2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  1 設計任務</b></p><p>  1.全自動洗衣機的工作原理</p><p>  洗衣機的進水排水分別由進水電磁閥和排水電磁閥控制。洗滌正傳、反轉由洗滌電動機驅動波盤正、反轉來實現(xiàn)。脫水時由脫水離合器合上,排水電磁閥吸合,洗滌電動機正轉進行甩干。水位超過上下限時進行報警。</p><p>  2.全自洗衣

2、機的控制要求</p><p> ?。?)按下啟動按鈕及水位選擇開關,開始進水直到高(中、低)水位,然后關水。</p><p> ?。?)2秒后開始洗滌。</p><p>  (3)洗滌時,正轉30秒,停2秒,然后反轉30秒。</p><p> ?。?)如此循環(huán)30次,總共30分鐘后開始排水,排空后漂洗15分鐘。</p><

3、p> ?。?)開始脫水8分鐘。</p><p> ?。?)若按下停車按鈕,可手動排水和手動脫水。 </p><p>  3.全自動洗衣機的工作流程圖</p><p>  圖1-1全自動洗衣機工作流程圖</p><p><b>  2系統(tǒng)硬件設計</b></p><p><b>  

4、2.1 器件選擇</b></p><p>  全自動洗衣機控制系統(tǒng)選擇西門子公司的S7-200系列PLC(6ES7 214-1AD23-0XB0)作為控制單元。CPU模塊采用西門子公司的6ES7 214-1AD23-0XB0 模塊。由于該模塊采用直流24V供電(直流晶體管輸出),有14點數(shù)字量輸入和10點數(shù)字量輸出,完全能滿足全自動洗衣機控制系統(tǒng)的要求,所以不在需要另外的數(shù)字輸入/輸出模塊。</

5、p><p>  2.2全自動洗衣機的基本結構</p><p>  圖2-1全自動洗衣機的基本結構</p><p><b>  3 系統(tǒng)程序設計</b></p><p><b>  3.1程序流程圖</b></p><p><b>  1.流程圖</b><

6、;/p><p> ?。?)程序流程圖如圖</p><p><b>  3-1所示。</b></p><p>  流程圖描述:按下啟動按鈕,開始</p><p>  進水,進水到規(guī)定高度,使水位開</p><p>  關接通,實現(xiàn)洗滌正轉,并停止進</p><p>  水;洗滌正

7、傳30秒后,延時2秒后</p><p>  再反轉洗滌30秒,之后計數(shù)器加1,</p><p>  累計洗滌次數(shù);若未循環(huán)30次則重</p><p>  復進行洗滌,直到循環(huán)洗滌達到30</p><p>  次,開始漂洗。漂洗后開始排水由于</p><p>  排水水位降低,當水位低于規(guī)定下限</p>&

8、lt;p>  水位時,排空檢測開關接通,開始脫</p><p>  水60秒后,計數(shù)器加1,計數(shù)器加到</p><p>  8之后脫水停止,然后再返回到進水動</p><p><b>  作重復上述過程。</b></p><p><b>  圖3-1程序流程圖</b></p>&

9、lt;p><b>  3.2地址分配</b></p><p><b>  1.數(shù)字量輸入部分</b></p><p>  全自動洗衣機控制系統(tǒng)的輸入有啟動、停止、高水位、低水位、手動排水和手動脫水按鈕以及高水位、中水位、低水位和排空檢測開關共11個輸入點。具體的輸入分配如表3-1所示。</p><p>  表3-1

10、輸入地址分配</p><p><b>  2.數(shù)字量輸出部分</b></p><p>  全自動洗衣機控制系統(tǒng)的外部設備有進水電磁閥、排水電磁閥、正/反轉洗滌電動機、蜂鳴器等。具體的輸出分配如表3-2所示。</p><p>  表3-2 輸出地址分配</p><p><b>  3.定時器部分</b>

11、;</p><p>  具體的定時器分配如表3-3所示</p><p>  表3-3 定時器分配</p><p><b>  4.計數(shù)器部分</b></p><p>  具體計數(shù)器分配如表3-4所示</p><p>  表 3-4計數(shù)器分配</p><p><b>

12、;  3.3程序清單</b></p><p>  (1)啟動全自動洗衣機</p><p>  Q0.0是啟動輸出,M0.1是啟動輔助繼電器,當洗衣機的啟動按鈕按下時,Q0.0和M0.1得電。它的指令程序為:</p><p> ?。?)洗衣機啟動后,再按下水位選擇開關,進水電磁閥得電,洗衣機開始進水。當所選擇的限位開關動作后,進水電磁閥釋放,洗衣機停止進水

13、。它的指令程序為:</p><p><b> ?。?)洗滌控制</b></p><p>  當進水閥釋放2秒后,洗衣機開始洗滌,洗滌時,正轉30秒,停2秒,然后反轉30秒,如此循環(huán)5次,總共30分鐘。它的指令程序為:</p><p><b> ?。?)漂洗控制</b></p><p>  當洗滌循環(huán)

14、30次結束后,漂洗繼電器得電,洗衣機開始漂洗15分鐘。他的指令程序為:</p><p> ?。?)漂洗結束后排空檢測限位開關動作進行排水。它的指令程序為:</p><p><b>  (6)脫水控制</b></p><p>  排水結束后進行脫水8分鐘。它的指令程序為:</p><p> ?。?)也可手動漂洗脫水。它的指

15、令程序為:</p><p><b>  (8)報警輸出</b></p><p>  當進水量超過上下限時,會有報警輸出。它的指令程序為:</p><p><b>  4 設計總結</b></p><p>  課程設計是每一名大學生大學生涯中都不可或缺,它使我們在實踐中鞏固了所學的知識在實踐中鍛煉了我

16、們的動手能力。它使我們學習到了很多課本上學不到的東西,不僅開闊了自己的視野,增強了自己的見識也為我們以后進入社會打下了堅實的基礎。在這次課程設計中不僅檢驗了我們所學的知識,也培養(yǎng)了我如何把握一件事情,如何去做一件事情,又如何完成一件事情。在設計過程中,和同學相互探討,相互學習,相互監(jiān)督。學會了合作,學會了運籌帷幄。</p><p>  本次課程設計我選擇做的是全自動洗衣機,首先我們應了解設計目的。了解全自動洗衣機

17、的工作原理。然后把那些功能轉化為程序表達出來。這對一個人的邏輯要求是很高的。所以我們可以先把大致的程序編出來,滿足大部分要求。然后在完善細節(jié)。程序編號之后就要拿到實驗室去調試,在調試中出現(xiàn)了很多問題。有的是地址重復。有的是類型選擇錯誤。有的是本應用常開開關的,最后用成了常閉開關。通過這個問題我發(fā)現(xiàn),在編程之前,有了大致思路之后我們應該先想好用那些器件,看一下自己對這些器件是否了解。這樣就可以避免在程序中器件誤用得情況。在這此課程設計中我

18、發(fā)現(xiàn)液位傳感器比較容易用錯。在水位漫過它時它是吸合的,其它情況下它是斷開的。</p><p>  這次課程設計同時也使我對延時導通計數(shù)器、加法計數(shù)器有了深刻了解,同時也讓我對長延時電路有了更深刻的認識。在程序設計過程中我也用了很多自鎖電路,有些同學認為這沒有必要,但我卻認為這對生產安全具有重要作用。在這次課程設計中我真的學到了很多。最后非常感謝老師和同學對我的幫助。在以后的日子里我會再接再勵,使自己在計算機控制方

19、面有更近一步的發(fā)展。</p><p><b>  參考文獻</b></p><p>  [1] 田效伍. 電氣控制與PLC應用技術. 北京: 機械工業(yè)出版社,2006</p><p>  [2] 邵惠鶴. 工業(yè)過程高級控制. 上海:上海交通大學出版社,1997</p><p>  [3] 王孟效,湯偉,施頌椒. 制

20、漿過程篩選工段DCS控制. 中國造紙,2001(4)</p><p>  [4] 逾金壽. 過程自動化及儀表. 北京:化學工業(yè)出版社,2003</p><p>  [5] 戚新波. 檢測技術與智能儀器. 北京: 電子工業(yè)出版社,2005</p><p>  [6] 馬國華. 監(jiān)控組態(tài)軟件及其應用. 北京:清華大學出版社,2001</p><

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