軟件課程設(shè)計(jì)-bmp圖像顯示

1、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　( 2010 -- 2011 年度第 2 學(xué)期)</p><p>　　名 稱(chēng)： 軟件課程設(shè)計(jì) </p><p>　　題 目： BMP圖像分析與顯示 </p><p>　　院 系：

2、 電子科學(xué)與技術(shù)系 </p><p>　　班 級(jí)： </p><p>　　成 績(jī)： </p><p>　　日期： 2011 年 3 月 23 日</p><p><b>　　目 錄</b>

3、;</p><p><b>　　1.設(shè)計(jì)任務(wù)1</b></p><p><b>　　2.基本思路1</b></p><p><b>　　3.方案設(shè)計(jì)1</b></p><p>　　3.1 主要算法說(shuō)明1</p><p>　　3.2 程序

4、框架設(shè)計(jì)1</p><p>　　4.程序的源代碼1</p><p>　　5.調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)解決辦法1</p><p>　　6.個(gè)人體會(huì)及建議1</p><p><b>　　7.參考文獻(xiàn)2</b></p><p><b>　　1. 設(shè)計(jì)任務(wù)</b>

5、</p><p>　?。?）設(shè)計(jì)題目：BMP圖像分析與顯示</p><p>　?。?）任務(wù)：完成BMP 格式圖像的顯示，要求在提供的畫(huà)布上循環(huán)的顯示某一文件夾下面所有的BMP 文件(支持所有BMP格式)；實(shí)現(xiàn)圖像的特效顯示(淡入淡出，百頁(yè)窗等等)。</p><p>　?。?）進(jìn)展：掌握了BMP文件的結(jié)構(gòu)、大致清楚如何用C語(yǔ)言顯示BMP圖像，了解了一些函數(shù)的用法。&l

6、t;/p><p><b>　　2. 基本思路</b></p><p>　　關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)（一）：用C語(yǔ)言顯示單個(gè)BMP圖像。</p><p>　　解決方案：在認(rèn)真分析BMP圖像的基礎(chǔ)上，借助某些函數(shù)，以特定的規(guī)范話(huà)得步驟實(shí)現(xiàn)該功能。</p><p>　　關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)(二)：循環(huán)顯示BMP圖像</p><p>

7、;<b>　　解決方案：暫無(wú)</b></p><p>　　關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)(三)：某些特效的顯示</p><p><b>　　解決方案：暫無(wú)</b></p><p><b>　　3. 方案設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1 主要算法說(shuō)明</p><p>

8、;<b>　　暫無(wú)</b></p><p>　　3.1.1 第一部分</p><p>　　C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)單個(gè)BMP圖像顯示</p><p>　　(1)申請(qǐng)內(nèi)存空間：使用malloc（）多次申請(qǐng)</p><p>　　(2)檢查頭文件信息區(qū)：</p><p>　　a：判斷是不是bmp文件（若不是，則無(wú)法顯

9、示;</p><p>　　b：文件是否為壓縮格式（若是，則無(wú)法處理）；</p><p>　　c：文件為什么色。</p><p>　　(3)讀取調(diào)色板數(shù)據(jù)：bmp文件調(diào)色板內(nèi)容以B、G、R、灰度的順序存放的；將寫(xiě)入調(diào)色板函數(shù)時(shí)要確定調(diào)色板序號(hào)，分別設(shè)置紅色、綠色、藍(lán)色的序號(hào)。</p><p>　　(4)讀取位圖到內(nèi)存：逆序讀取</p&g

10、t;<p>　　實(shí)現(xiàn)bmp文件圖像存儲(chǔ)區(qū)數(shù)據(jù)讀取到內(nèi)存的代碼：     for(i=info.biHeight-1;i>=0;i--)     {         lseek(fp,1078+(long)(info.biHeight-i-1)*info.

11、biWidth,0);         read(fp,&bmp256->buffer[i*info.biWidth],info.biWidth);     }</p><p><b>　　(5)顯示圖像：</b></p><p>

12、;　　用到顯示到屏幕的函數(shù)BMP_Show_Buffer2(bmp_picture_ptr image)</p><p><b>　　(6)內(nèi)存釋放</b></p><p>　　顯示到屏幕的函數(shù)BMP_Show_Buffer2(bmp_picture_ptr image)    </p><p>　　3

13、.1.2 第二部分</p><p><b>　　暫無(wú)</b></p><p>　　3.2 程序框架設(shè)計(jì)</p><p>　　C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)單個(gè)BMP圖像的流程圖：</p><p><b>　　4. 程序的源代碼</b></p><p><b>　　暫無(wú)</b&g

14、t;</p><p>　　5. 調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)解決辦法</p><p><b>　　暫無(wú)</b></p><p>　　6. 個(gè)人體會(huì)及建議</p><p>　　到目前為止，我感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)題目的了解還不是很透徹，導(dǎo)致從這篇初期報(bào)告中看不出我對(duì)這個(gè)題目的系統(tǒng)分析。分析其原因很大一部分是自己主動(dòng)性不夠，不知道主動(dòng)

15、和老師交流、主動(dòng)查閱相關(guān)資料。另一個(gè)很重要的原因是第一次接觸到這種題目，本能地有一種畏難心理。</p><p>　　在進(jìn)行這個(gè)題目的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西不懂?？赐昀蠋煹膒pt后有些模糊，想找些資料幫助理解，卻發(fā)現(xiàn)資料太多了，由于我什么都不懂所以不知道哪些資料對(duì)我有用（找到準(zhǔn)確的信息也需要技術(shù)）?？闯绦虻臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的C語(yǔ)言太差了（以前都自我感覺(jué)良好，畢竟期末考的成績(jī)不差，看來(lái)學(xué)習(xí)理論和實(shí)際運(yùn)用還有很大差

16、距），C語(yǔ)言知識(shí)需要補(bǔ)補(bǔ)。</p><p>　　雖然現(xiàn)在遇到了些困難，但是我是不會(huì)放棄的。今后要更加努力、更加踏實(shí)、更加主動(dòng)，爭(zhēng)取迎頭趕上。</p><p>　　老師各個(gè)方面做得多很好，要是能推薦些相關(guān)的資料和適當(dāng)組織些上機(jī)就更好了。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)語(yǔ)言</b></p><p>　　周純杰，劉正林，