java編程語言設(shè)計課程設(shè)計--- 簡易計算器設(shè)計

1、<p>　　課程設(shè)計(論文)任務(wù)書</p><p>　　經(jīng)管 學(xué)　院　　電子商務(wù) ?！I(yè) ********　班</p><p>　　一、課程設(shè)計(論文)題目： 　 簡易計算器設(shè)計 　　</p><p>　　二、課程設(shè)計(論文)工作：</p><p>　　自 年 月 日起至 年 月 日止&l

2、t;/p><p>　　三、課程設(shè)計(論文) 地點: </p><p>　　四、課程設(shè)計(論文)內(nèi)容要求：</p><p>　　1．本課程設(shè)計的目的</p><p>　　（1）使學(xué)生掌握軟件開發(fā)的基本工作流程； </p><p>　　（2）鞏固JAVA程序設(shè)計課程所學(xué)的內(nèi)容；

3、 </p><p>　?。?）培養(yǎng)學(xué)生的計算機思維能力以及合作的精神；</p><p>　?。?）培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力；</p><p>　?。?）提高學(xué)生的科技論文寫作能力。 </p><p>　　2．課程設(shè)計的任務(wù)及要求</p><p><b>　　1）基本要求：</b></p

4、><p>　　（1）研究課程設(shè)計任務(wù)，并進行系統(tǒng)需求分析；</p><p>　　（2）對系統(tǒng)進行總體設(shè)計，分解系統(tǒng)功能模塊，進行任務(wù)分配，以實現(xiàn)分工合作；</p><p>　?。?）實現(xiàn)各功能模塊代碼； </p><p>　?。?）系統(tǒng)組裝，測試、完善系統(tǒng)。</p><p><b>　　2）創(chuàng)新要求： </

5、b></p><p>　　在基本要求達到后，可進行創(chuàng)新設(shè)計，如改進界面、增加功能或進行代碼優(yōu)化。</p><p>　　3）課程設(shè)計論文編寫要求</p><p>　?。?）要按照書稿的規(guī)格打印謄寫課程設(shè)計論文</p><p>　　（2）論文包括封面、設(shè)計任務(wù)書（含評語）、摘要、目錄、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計小結(jié)</p><p&g

6、t;　?。?）論文裝訂按學(xué)校的統(tǒng)一要求完成</p><p><b>　　4）參考文獻：</b></p><p>　　（1）丁振凡,《JAVA語言程序設(shè)計》,清華大學(xué)出版社.</p><p>　?。?）丁振凡,《JAVA語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與習(xí)題解答》,清華大學(xué)出版社.</p><p><b>　　（3） <

7、;/b></p><p>　　5）課程設(shè)計進度安排</p><p>　　內(nèi)容 天數(shù)　　　　　　地點</p><p>　　系統(tǒng)總體設(shè)計 1　　　　　　　實驗室</p><p>　　軟件設(shè)計及調(diào)試 2　　　　　　　實驗室</p><p>　　答辯

8、及撰寫報告 2　　　　　　　實驗室、圖書館</p><p>　　學(xué)生簽名： </p><p><b>　　2012年6月8日</b></p><p>　　課程設(shè)計(論文)評審意見</p><p>　?。?）課程設(shè)計過程（20分）：優(yōu)（　）、良（?。?、中（?。⒁话悖ā。?、差

9、（?。?</p><p>　?。?）是否完成調(diào)試，系統(tǒng)運行效果（30分）：優(yōu)（?。?、良（?。⒅校ā。⒁话悖ā。⒉睿ā。?</p><p>　?。?）回答問題（20分）：優(yōu)（　）、良（?。⒅校ā。?、一般（?。?、差（　）；</p><p>　?。?）課程設(shè)計報告（30分）：優(yōu)（?。?、良（?。?、中（?。?、一般（?。?、差（?。?；</p><p

10、>　?。?）格式規(guī)范性及考勤是否降等級：是（?。?、否（　）</p><p>　　2011年 6月10日</p><p><b>　　計算器設(shè)計</b></p><p><b>　　摘要：</b></p><p>　　利用Java語言設(shè)計出一個簡易的計算器，能實現(xiàn)加減乘除等簡單運算。該應(yīng)用涉及圖

11、形界面的布局,按鈕的動作事件處理,窗體的事件處理。由于所有按鈕均用窗體作為事件監(jiān)聽者，在程序中通過區(qū)分事件源對不同的按鈕點擊區(qū)分處理。</p><p><b>　　（100字以上）</b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1、項目內(nèi)容、要求與分組情況總體介紹2</p>&l

12、t;p><b>　　2、概要設(shè)計2</b></p><p>　　2.1開發(fā)工具及環(huán)境2</p><p>　　2.2 任務(wù)及需求分析2</p><p>　　2.3 功能模塊設(shè)計2</p><p>　　2.4 工作原理3</p><p><b>　　3、 具體實現(xiàn)3<

13、/b></p><p><b>　　3.1 類設(shè)計3</b></p><p>　　3.2 模塊及實現(xiàn)代碼介紹3</p><p>　　4、運行調(diào)試與分析討論4</p><p>　　5、設(shè)計體會與小結(jié)6</p><p><b>　　6、參考文獻7</b></

14、p><p>　　附錄：（源程序）7</p><p>　　1、項目內(nèi)容、要求與分組情況總體介紹</p><p>　　本次實驗的目標是制作一個計算器，可以進行簡單的四則運算（加、減、乘、除）。小組的具體分工情況見下表：</p><p><b>　　2、概要設(shè)計</b></p><p>　　2.1開發(fā)工具

15、及環(huán)境</p><p>　　文本編輯器：記事本；</p><p>　　運行環(huán)境：命令提示符（DOS環(huán)境）。</p><p>　　2.2 任務(wù)及需求分析</p><p>　　設(shè)計簡易計算器程序，實現(xiàn)簡單的運算（加減乘除），具體任務(wù)如下：</p><p>　?。?）計算器窗口界面布局設(shè)計；</p><p

16、>　?。?）各種計算功能的算法分析；</p><p>　　（3）編程實現(xiàn)具體的計算功能，實現(xiàn)類的封裝處理；</p><p>　?。?）運行測試程序，調(diào)試糾正運行錯誤。</p><p><b>　　2.3 工作原理</b></p><p><b>　?。?）工作過程</b></p>

17、<p>　　點擊相應(yīng)的數(shù)字鍵，即會在顯示文檔中顯示該數(shù)字。進行相應(yīng)的運算，首先輸入第一個計算數(shù)字，然后輸入運算符，再輸入第二個計算數(shù)字，點擊“=”按鈕即得計算結(jié)果。同時，還有歸零功能，點擊該按鈕，顯示欄中即可歸零。</p><p><b>　?。?）工作原理</b></p><p>　　利用圖形界面編程實現(xiàn)，利用到的知識點包括：</p>&l

18、t;p>　　窗體的創(chuàng)建和應(yīng)用界面布局；</p><p>　　事件處理，包括按鈕的動作事件處理，窗體事件。</p><p>　　接口知識：事件處理中通過接口約束事件監(jiān)聽者必須實現(xiàn)相應(yīng)接口中定義的方法。</p><p>　　流程控制語句：通過條件判斷區(qū)分不同按鈕，作不同操作處理。</p><p><b>　　3、 具體實現(xiàn)<

19、/b></p><p><b>　　3.1 類設(shè)計</b></p><p>　　(1) 類名：jisuanqi</p><p>　　作用：實現(xiàn)窗口的布局設(shè)定，事件注冊。</p><p>　　該類繼承WindowAdapter類。</p><p>　　類中含有的方法介紹：</p>

20、<p>　　frame()方法：實現(xiàn)窗體的界面布局及按鈕的事件注冊。</p><p>　　main()方法：應(yīng)用程序的入口，完成創(chuàng)建對象并調(diào)用frame()方法。</p><p>　　(2) 類名：close</p><p>　　該類為jisuanqi的內(nèi)嵌類，作用是實現(xiàn)對關(guān)閉按鈕的動作事件監(jiān)聽處理。</p><p>　　該類實現(xiàn)

21、ActionListener接口。</p><p>　　類中含有的方法介紹：</p><p>　　actionPerformed方法：實現(xiàn)關(guān)閉按鈕的動作事件處理。</p><p>　　(3) 類名：buttonlistener</p><p>　　該類為jisuanqi的內(nèi)嵌類，作用是實現(xiàn)計算器中數(shù)字按鈕和各類運算按鈕等的動作事件監(jiān)聽處理。&

22、lt;/p><p>　　該類實現(xiàn)ActionListener接口。</p><p>　　類中含有的方法介紹：</p><p>　　actionPerformed方法：實現(xiàn)各類按鈕的動作事件處理。</p><p>　　jisuan()方法：實現(xiàn)具體運算操作。</p><p>　　3.2 關(guān)鍵技術(shù)處理</p>&

23、lt;p>　　(1) 窗體界面設(shè)計及注冊事件監(jiān)聽</p><p>　　Frame fm = new Frame("簡單計算器");</p><p>　　for (int i = 0; i <= 16; i++) {</p><p>　　b[i] = new Button(ss[i]);</p><p>　　}

24、 </p><p>　　for (int i = 0; i <= 15; i++) {</p><p>　　p2.add(b[i]);</p><p>　　} //創(chuàng)建按鈕 并添加到P2</p><p>　　b[16].s

25、etBackground(Color.yellow);</p><p>　　txt = new TextField(15);</p><p>　　txt.setEditable(false);</p><p>　　for (int i = 0; i <= 16; i++) {</p><p>　　b[i].addActionListen

26、er(new buttonlistener());</p><p><b>　　…… </b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　注：此方法主要設(shè)置窗口、面板、各個按鍵。對各個按鍵進行定義（定義好各按鍵該實現(xiàn)什么功能）、排布，將各個按鍵注冊到監(jiān)聽器上。</p><p>　　

27、(2) 按鈕事件處理</p><p>　　區(qū)分事件源：通過事件對象的getSource()方法得到事件源。關(guān)鍵代碼如下：</p><p>　　Button btn = (Button) e.getSource();</p><p>　　if (btn.getLabel() == "=") {</p><p><b&g

28、t;　　……</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　改變計算器的結(jié)果。更改文本框的顯示，先讀原有的數(shù)據(jù)。</p><p>　　txt.setText(txt.getText() + btn.getLabel());</p><p><b>　　清除計算器的顯示</

29、b></p><p>　　if (btn.getLabel() == "歸零")</p><p>　　txt.setText(""); </p><p><b>　　(3) 窗體關(guān)閉</b></p><p>　　class close implements ActionLis

30、tener {//退出</p><p>　　public void actionPerformed(ActionEvent e) {</p><p>　　System.exit(0);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p&

31、gt;　　【注】也可以執(zhí)行窗體的dispose()方法實現(xiàn)窗體關(guān)閉。</p><p>　　(4) 記住前一個運算符</p><p>　　引入一個字符串類型的類變量 s記錄前一個運算符，每次按運算符是先執(zhí)行前一個運算符的結(jié)果。</p><p>　　4、運行調(diào)試與分析討論</p><p>　　調(diào)試運行4*5運算，運算過程如下所示：</p&g

32、t;<p>　　測試程序,點擊數(shù)字鍵可將數(shù)據(jù)輸入到文本框，點擊“+”、“-”、“*”、“/”按鈕可進行前一個運算，點擊“=”可完成整個運算。從而達到能進行加、減、乘、除運算的簡易計算器的功能。點擊關(guān)閉圖標可關(guān)閉計算器。</p><p><b>　　5、設(shè)計體會與小結(jié)</b></p><p>　　通過這次課程設(shè)計，我了解到j(luò)ava也是可以分工合作的，雖然最

33、后的整合過程非常麻煩，但是在整合完后，我們發(fā)現(xiàn)，課本被翻過很多遍，很多以前不知道的東西就這樣豁然開朗了。我們還引用了很多從來沒有用過的語句塊，大多是從網(wǎng)上找到，然后自己整合進入代碼，再實現(xiàn)我們想要的功能。</p><p>　　編程是個艱難的過程，很多功能語句都需要上網(wǎng)或者是查其他書籍來查看他們的用法，課本上的東西對我們來說遠遠不夠，我們要把目光放長遠一些。</p><p>　　這次的課程設(shè)

34、計使我對JAVA的許多東西都有了更深一步的了解，以前對自己的要求是看得懂就行，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，光能看懂是遠遠不夠的，能看懂并不代表你會!只有自己真的親身體驗到了，才會知道。</p><p>　　這個禮拜的課程設(shè)計是這個學(xué)期最累的一個禮拜，但是，我們的付出總算有回報，雖然我們的計算器可能還存在不少的問題，但是，至少它可以正常運行四則運算，基本達到了我們預(yù)期的要求，所以，這個禮拜同樣是我最充實的一個禮拜。</p&g

35、t;<p><b>　　6、參考文獻</b></p><p>　　[1] 丁振凡,《JAVA語言程序設(shè)計》,清華大學(xué)出版社.</p><p>　　[2] 丁振凡,《JAVA語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與習(xí)題解答》,清華大學(xué)出版社.</p><p>　　[3] 杜春濤,《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計—Java語言》,中國鐵道出版社.</p>

36、<p>　　[4] http://cai.ecjtu.jx.cn/</p><p><b>　　附錄：（源程序）</b></p><p>　　import java.awt.*;</p><p>　　import java.awt.event.*;</p><p>　　public class jisuan

37、qi extends WindowAdapter {</p><p>　　Panel p1 = new Panel();</p><p>　　Panel p2 = new Panel();</p><p>　　Panel p3 = new Panel();</p><p>　　TextField txt;</p><p&g

38、t;　　private Button[] b = new Button[17];</p><p>　　private String ss[] = { "7", "8", "9", "+", "4", "5", "6", "-", "1"

39、, "2", "3", "*", "歸零", "0", "=", "/", "關(guān)閉" };</p><p>　　static double a;</p><p>　　static String s, str;//定義變量 創(chuàng)建對像&

40、lt;/p><p>　　public static void main(String args[]) {</p><p>　　(new jisuanqi()).frame();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public void frame() {</p><p>　　

41、Frame fm = new Frame("簡單計算器");</p><p>　　for (int i = 0; i <= 16; i++) {</p><p>　　b[i] = new Button(ss[i]);</p><p>　　} </p><p>

42、　　for (int i = 0; i <= 15; i++) {</p><p>　　p2.add(b[i]);</p><p>　　} //創(chuàng)建按鈕 并添加到P2</p><p>　　b[16].setBackground(Color.yellow);</p><p>　　t

43、xt = new TextField(15);</p><p>　　txt.setEditable(false);</p><p>　　for (int i = 0; i <= 16; i++) {</p><p>　　b[i].addActionListener(new buttonlistener());//添加監(jiān)聽器</p><p&g

44、t;<b>　　}</b></p><p>　　b[16].addActionListener(new close());</p><p>　　fm.addWindowListener(this);</p><p>　　fm.setBackground(Color.red);</p><p>　　p1.setLayout

45、(new BorderLayout());</p><p>　　p1.add(txt, "North");</p><p>　　p2.setLayout(new GridLayout(4, 4));</p><p>　　p3.setLayout(new BorderLayout());</p><p>　　p3.add(b

46、[16]);</p><p>　　fm.add(p1, "North");</p><p>　　fm.add(p2, "Center");</p><p>　　fm.add(p3, "South");</p><p>　　fm.pack();</p><p>

47、　　fm.setVisible(true);//都是些窗中設(shè)置 添加相關(guān)組件和監(jiān)聽器</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public void windowClosing(WindowEvent e) {</p><p>　　System.exit(0);//退出系統(tǒng)</p><p><b

48、>　　}</b></p><p>　　class buttonlistener implements ActionListener {</p><p>　　//編寫監(jiān)聽器事件 通過按鍵得出結(jié)果</p><p>　　public void actionPerformed(ActionEvent e) {</p><p>　　B

49、utton btn = (Button) e.getSource();</p><p>　　if (btn.getLabel() == "=") {</p><p><b>　　jisuan();</b></p><p>　　str = String.valueOf(a);</p><p>　　txt

50、.setText(str);</p><p><b>　　s = "";</b></p><p>　　} else if (btn.getLabel() == "+") {</p><p><b>　　jisuan();</b></p><p>　　txt.s

51、etText("");</p><p><b>　　s = "+";</b></p><p>　　} else if (btn.getLabel() == "-") {</p><p><b>　　jisuan();</b></p><p>

52、;　　txt.setText("");</p><p><b>　　s = "-";</b></p><p>　　} else if (btn.getLabel() == "/") {</p><p><b>　　jisuan();</b></p>

53、<p>　　txt.setText("");</p><p><b>　　s = "/";</b></p><p>　　} else if (btn.getLabel() == "*") {</p><p><b>　　jisuan();</b><

54、/p><p>　　txt.setText("");</p><p><b>　　s = "*";</b></p><p><b>　　} else {</b></p><p>　　txt.setText(txt.getText() + btn.getLabel()

55、);</p><p>　　if (btn.getLabel() == "歸零")</p><p>　　txt.setText("");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　

56、public void jisuan() {//編寫具體計算方法 </p><p>　　if (s == "+")</p><p>　　a += Double.parseDouble(txt.getText());</p><p>　　else if (s == "-")</p><p>　　a -=

57、Double.parseDouble(txt.getText());</p><p>　　else if (s == "*")</p><p>　　a *= Double.parseDouble(txt.getText());</p><p>　　else if (s == "/")</p><p>　

58、　a /= Double.parseDouble(txt.getText());</p><p><b>　　else</b></p><p>　　a = Double.parseDouble(txt.getText());</p><p><b>　　}</b></p><p><b>

59、　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　class close implements ActionListener { //退出</p><p>　　public void actionPerformed(ActionEvent e) {</p><p>　　System