圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、<p><b>　　1引言</b></p><p><b>　　1.1課題背景</b></p><p>　　現(xiàn)代圖書(shū)館管理的本質(zhì)在于創(chuàng)新，以往的圖書(shū)館管理完全手工操做，通過(guò)卡片記錄信息，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)人工、紙張，而且書(shū)籍和讀者的信息查詢比較麻煩，不能提供領(lǐng)導(dǎo)管理上需要的各種信息如本館各種資料分布及借閱（流通）情況。隨著電子信息技術(shù)的

2、飛速發(fā)展，圖書(shū)館的工作也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和變化?，F(xiàn)代化的服務(wù)手段逐漸替代傳統(tǒng)的手工操作，計(jì)算機(jī)編目、光盤數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)等新型的項(xiàng)目開(kāi)始在圖書(shū)館領(lǐng)域普及。在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步?jīng)_擊下，圖書(shū)館隨著教育教學(xué)改革的深入和素質(zhì)教育的全面推動(dòng)，逐漸演變形成數(shù)字化圖書(shū)管理，其作用也越來(lái)越重要了[1]。為了使圖書(shū)館的管理更科學(xué)、更規(guī)范，減少重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)省圖書(shū)館建設(shè)和管理中的人力、財(cái)力，方便讀者查詢和借閱書(shū)籍，所以有必要建立一個(gè)圖書(shū)館管理

3、系統(tǒng)。</p><p><b>　　1.2課程設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　圖書(shū)館每天都有很多的書(shū)出借歸還，使用圖書(shū)館管理系統(tǒng)可以大大地提高工作效率，減少工作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是提高圖書(shū)館辦公自動(dòng)化水平的重要手段之一。其開(kāi)發(fā)主要</p><p>　　包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序界面開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。</p>&l

4、t;p>　　在中國(guó)軟件行業(yè)日益進(jìn)步的今天，如何利用這些資源來(lái)幫助管理員可以快速的管理，讓管理員以及借書(shū)者有利用更多的時(shí)間去從事其他的事情已成為一個(gè)非常注重的事情。因而設(shè)計(jì)一個(gè)好的圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)，能提高圖書(shū)館的管理效率，有利于對(duì)圖書(shū)信息的統(tǒng)計(jì)。論文旨在論述圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。</p><p>　　通過(guò)圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟練掌握Visual C++、Access 2003等工具軟件，系統(tǒng)地掌

5、握需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試等軟件開(kāi)發(fā)的流程，提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力[2]。</p><p><b>　　1.3課程設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　本課程設(shè)計(jì)任務(wù)是通過(guò)開(kāi)發(fā)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)圖書(shū)館管理信息系統(tǒng)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，采用Visual C++和Access 2003等軟件為開(kāi)發(fā)工具。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件解決方案的論證，對(duì)應(yīng)用領(lǐng)域

6、進(jìn)行調(diào)查分析，參考各種資料和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐。在指導(dǎo)老師的幫助下，已經(jīng)基本上成功地實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求，使得設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)一般數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。</p><p><b>　　2 系統(tǒng)分析</b></p><p>　　2.1 功能需求分析</p><p>　　該項(xiàng)目系統(tǒng)包含的功能有：圖書(shū)信息管理、讀者信息管理、借書(shū)服務(wù)管理，還書(shū)服

7、務(wù)管理，其中每個(gè)功能由若干個(gè)相關(guān)聯(lián)的子功能模塊組成。如圖所示：</p><p>　　圖2.1 系統(tǒng)功能 模塊</p><p>　　(1) 圖書(shū)信息管理</p><p>　　“圖書(shū)信息管理”功能模塊用于管理圖書(shū)的相關(guān)信息，包括瀏覽、查詢、添加、修改和刪除功能。在進(jìn)行圖書(shū)信息的添加時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)所添加的圖書(shū)信息中的書(shū)籍條碼在書(shū)籍表中是否已經(jīng)存在，如果存在，會(huì)提示用

8、戶該書(shū)已經(jīng)存在。在進(jìn)行圖書(shū)信息的刪除時(shí)，要首先彈出提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，只有用戶確認(rèn)后才能進(jìn)行圖書(shū)信息的刪除。在進(jìn)行圖書(shū)修改時(shí)，不準(zhǔn)用戶修改書(shū)籍條碼，因?yàn)闀?shū)籍條碼作為數(shù)據(jù)庫(kù)中書(shū)籍表的主鍵是不同書(shū)籍的唯一標(biāo)識(shí)，不準(zhǔn)修改書(shū)籍條碼可以防止不經(jīng)意將書(shū)籍條碼改錯(cuò)；如果確實(shí)要修改書(shū)籍條碼，可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以先將錯(cuò)誤書(shū)籍條碼信息刪除再添加正確的書(shū)籍信息，這樣在刪除時(shí)會(huì)彈出提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，給用戶以提示，防止意外錯(cuò)誤[3

9、]。</p><p><b>　　其模塊如下圖所示：</b></p><p>　　“圖書(shū)信息查詢”功能模塊用于查詢圖書(shū)的相關(guān)信息，包括書(shū)籍條碼（BOOK_ID）、書(shū)名、出版社、作者、出版日期、尚能否借出。</p><p>　　(2) 讀者信息管理</p><p>　　“讀者信息管理”功能模塊用于管理與讀者相關(guān)的信息，包含

10、的子功能模塊如下圖所示：</p><p>　　“讀者信息查詢”功能模塊用于查詢讀者的相關(guān)信息，包括讀者條碼、讀者姓名、性別、證件號(hào)碼。</p><p>　　“讀者信息添加”功能模塊用于添加新近讀者的相關(guān)信息，包括讀者條碼、讀者姓名、性別、證件號(hào)碼。</p><p>　　“讀者信息修改”功能模塊用于修改已存讀者的需修改的信息。</p><p>

11、　　“讀者信息刪除”功能模塊用于刪除讀者的所有信息。</p><p>　?。?）借書(shū)服務(wù)管理模塊</p><p>　　圖書(shū)館管理員通過(guò)此模塊來(lái)進(jìn)行借書(shū)操作。在進(jìn)行借書(shū)信息的添加時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該讀者是否有權(quán)借書(shū)（過(guò)去借書(shū)歷史中有超期未還的現(xiàn)象），所借書(shū)是否在館內(nèi)未被借出，只要有一個(gè)條件不滿足，就會(huì)提示出錯(cuò)。</p><p>　　“借書(shū)服務(wù)管理”用于登記讀者借閱圖書(shū)

12、的記錄并減少在庫(kù)圖書(shū)的庫(kù)存量，登記內(nèi)容包括讀者編號(hào)、書(shū)籍條碼（BOOK_ID）。</p><p>　?。?）還書(shū)服務(wù)管理模塊</p><p>　　圖書(shū)館管理員通過(guò)此模塊來(lái)進(jìn)行還書(shū)操作。在進(jìn)行還書(shū)信息的添加時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)此次還書(shū)是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，若超期，則鎖定該讀者，并給出提示信息。</p><p>　　“還書(shū)服務(wù)管理”功能用于登記讀者歸還圖書(shū)的記錄并增加在庫(kù)圖

13、書(shū)的庫(kù)存量，登記內(nèi)容包括讀者姓名、書(shū)籍條碼（BOOK_ID）、借書(shū)日期、歸還時(shí)間、超期天數(shù)。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)流程圖</p><p>　　在用戶需求分析的基礎(chǔ)上把系統(tǒng)劃分為三個(gè)子模塊：讀者信息管理、圖書(shū)信息管理、圖書(shū)流通管理。這三個(gè)模塊之間，緊密結(jié)合，共享信息資源，形成一種完美的學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)流程圖[4]。如下圖所示：</p><p><b

14、>　　3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　根據(jù)系統(tǒng)功能需求，數(shù)據(jù)庫(kù)采用Microsoft Access 2003建立。Microsoft Access 2003是一個(gè)桌面級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，簡(jiǎn)單易用，功能強(qiáng)大。支持的數(shù)據(jù)類型較豐富，操作簡(jiǎn)單，維護(hù)費(fèi)用比較低[5]。</p><p>　　3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是

15、指對(duì)用戶的需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象，形成一個(gè)獨(dú)立于具體DBMS的概念模型，是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。</p><p><b>　　系統(tǒng)基本E-R圖</b></p><p>　　圖書(shū)管理系統(tǒng)基本E-R圖如下所示：</p><p>　　圖3.1系統(tǒng)基本E-R圖</p><p>　　(2) 各子系統(tǒng)功能E-R圖</p>

16、;<p>　　1、圖書(shū)信息管理所需管理的內(nèi)容E-R圖如下所示：</p><p>　　圖3.2圖書(shū)信息管理E-R圖</p><p>　　2、讀者信息管理所需管理的內(nèi)容E-R圖如下所示：</p><p>　　圖3.3讀者信息管理E-R圖</p><p>　　3、借、還書(shū)服務(wù)管理所需管理的內(nèi)容E-R圖如下所示：</p>

17、<p>　　圖3.4圖書(shū)信息管理E-R圖</p><p>　　3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　邏輯設(shè)計(jì)階段的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為選用DBMS（數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)）所支持的模式[6]。</p><p>　　根據(jù)模塊的設(shè)計(jì)，以及根據(jù)規(guī)范化的設(shè)計(jì)要求，該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)如表3-1至3-5所示，表3-1主要用來(lái)存放管理員的登錄信息，表3-2主要用來(lái)存放可借

18、的書(shū)籍信息，表3-3用來(lái)存放讀者信息，表3-4是借書(shū)信息表，表3-5是借還歷史表。</p><p>　　表3-1 登錄信息表（CLERK）</p><p>　　表3-2 書(shū)籍信息表（BOOK）</p><p>　　表3-3 讀者信息表（READER）</p><p>　　表3-4 借書(shū)信息表（BORROW）</p>&l

19、t;p>　　表3-5 借還書(shū)歷史表（HISTORY）</p><p><b>　　續(xù)表</b></p><p><b>　　4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>　　4.1登錄模塊實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>　　(1) 模塊功能</b&

20、gt;</p><p>　　該功能模塊實(shí)現(xiàn)的功能是實(shí)現(xiàn)管理員到圖書(shū)管理系統(tǒng)的登錄操作，登錄信息(用戶名、密碼)。</p><p><b>　　(2) 界面設(shè)計(jì)</b></p><p>　　【系統(tǒng)登錄】對(duì)話框界面如圖4.1所示。</p><p>　　圖4.1【系統(tǒng)登錄】對(duì)話框界面</p><p>　

21、　其中主要控件的屬性設(shè)置及功能如表4-1所示。</p><p>　　表4-1 對(duì)話框IDD_ DIALOG_LOGIN中的主要控件</p><p><b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　void CLoginDlg::OnConfirm() </p><p><b>　　{</b>

22、</p><p>　　CClerkDataSet mrsDataSet; /*聲明記錄集*/</p><p>　　CString mSqlStr;</p><p>　　UpdateData(TRUE);</p><p>　　if (m_strName.IsEmpty()) /*判斷用戶名信息是否為空*/</p><

23、p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("請(qǐng)輸入用戶名！");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if (!mrsDataSet.Open

24、(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE, mSqlStr))</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("CLERK表打開(kāi)失?。?quot;);</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　

25、　}</b></p><p><b>　　(3) 主界面</b></p><p>　　當(dāng)管理員登錄信息正確時(shí)，將登錄到主界面，該模塊中有“圖書(shū)資料” ，“讀者資料” ，“借書(shū)管理”，“還書(shū)管理”功能模塊。如下圖所示：</p><p><b>　　圖4.2 主界面</b></p><p>

26、　　主界面的控件設(shè)置和說(shuō)明表4-2所示。</p><p>　　表4-2 主界面控件設(shè)置及其說(shuō)明</p><p><b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　CLoginDlg Dlg;</p><p>　　if (Dlg.DoModal() == IDOK)</p><p><

27、b>　　{</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　m_strUserName = Dlg.m_strName ;</p><p>　　CLibraryDlg Dlg;</p><p>　　Dlg.DoModal();</p><p><b>

28、;　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　4.2圖書(shū)資料模塊實(shí)現(xiàn)</p><p>　　在進(jìn)入該功能模塊后，我們可以看到庫(kù)存圖書(shū)的詳細(xì)信息。在該模塊中還包含有對(duì)新圖書(shū)的入庫(kù)功能（添加新圖書(shū)的記錄），對(duì)已有圖書(shū)資料的注銷功能（刪除已有圖書(shū)的記錄），對(duì)已有圖書(shū)信息的修改功能，以及按書(shū)名和書(shū)籍條碼等搜索的

29、功能[7]。如圖所示：</p><p>　　圖4.3 “圖書(shū)信息”界面</p><p>　　界面的控件設(shè)置和說(shuō)明表4-3所示。</p><p>　　表4-3 對(duì)話框控件設(shè)置及其說(shuō)明</p><p><b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　void CBookDataSet::A

30、ssertValid() const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::AssertValid();</p><p><b>　　} </b></p><p>　　void CBookDataSet::Dump(CDumpContext& d

31、c) const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::Dump(dc);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　4.3讀者資料模塊實(shí)現(xiàn)</p><p>　　該模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)已存在的讀者信息進(jìn)行管理，主要有對(duì)

32、新增加讀者信息的添加功能，對(duì)已存在讀者信息的修改功能，對(duì)已存在讀者信息按讀者編號(hào)進(jìn)行刪除的功能，以及對(duì)已存在讀者信息按讀者條碼或姓名模糊查找功能。如下圖所示：</p><p>　　圖4.4 “讀者信息”界面</p><p>　　界面的控件設(shè)置和說(shuō)明表4-4所示。</p><p>　　表4-4 對(duì)話框控件設(shè)置及其說(shuō)明</p><p><

33、b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　void CReaderDataSet::AssertValid() const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::AssertValid();</p><p><b>　　}</b&g

34、t;</p><p>　　void CReaderDataSet::Dump(CDumpContext& dc) const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::Dump(dc);</p><p><b>　　}</b></p>

35、<p>　　4.4借書(shū)管理模塊實(shí)現(xiàn)</p><p>　　進(jìn)入此模塊首先看到的是借出圖書(shū)服務(wù)模塊，，在此模塊中通過(guò)書(shū)號(hào)（BOOK_ID）來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)在庫(kù)圖書(shū)的借出操作，在借閱圖書(shū)時(shí)會(huì)顯示該讀者是否能借書(shū)的功能，具體如圖所示：</p><p>　　圖4.5 “圖書(shū)借出”界面</p><p>　　界面的控件設(shè)置和說(shuō)明表4-5所示。</p><p&

36、gt;　　表4-5 對(duì)話框控件設(shè)置及其說(shuō)明</p><p><b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　void CBorrowDataSet::AssertValid() const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::AssertVa

37、lid();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CBorrowDataSet::Dump(CDumpContext& dc) const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::Dump(dc);</p&g

38、t;<p><b>　　}</b></p><p>　　4.5圖書(shū)管理模塊實(shí)現(xiàn)</p><p>　　進(jìn)入此模塊首先看到的是借出圖書(shū)的信息，主要是對(duì)所借圖書(shū)的日期記錄，是否按時(shí)還書(shū)。對(duì)書(shū)本進(jìn)行一個(gè)入庫(kù)的操作，具體情況，如圖所示：</p><p>　　圖4.6 “還書(shū)管理”模塊</p><p>　　界面的控件

39、設(shè)置和說(shuō)明表4-6所示。</p><p>　　表4-6 對(duì)話框控件設(shè)置及其說(shuō)明</p><p><b>　　核心代碼如下：</b></p><p>　　void CReturnDlg::Delete_Borrow()</p><p><b>　　{</b></p><p>

40、　　CDatabase mdb;</p><p>　　CString m_strsql;</p><p>　　if(!mdb.Open(_T("library")))</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行出錯(cuò)");

41、</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　5總結(jié)</b></p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)能夠順利完成，首先要

42、感謝我們的輔導(dǎo)教師羅永紅老師，他一次又一次耐心地為我們講解基礎(chǔ)知識(shí)，使我們的基礎(chǔ)更扎實(shí)。而羅永紅老師的循循善誘又使我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，得到了更多的啟發(fā)，能力又得到了提高。另外，還要感謝其她對(duì)于本次課設(shè)給了我很大幫助的同學(xué)們，他們將自己所學(xué)毫不吝惜地與別人交流，使大家的理解有加深了很多。</p><p>　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我才深知數(shù)據(jù)庫(kù)靈活。在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期里，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)才僅僅是個(gè)入門，通過(guò)這次的課程

43、設(shè)計(jì)，我才發(fā)現(xiàn)自己在以往學(xué)習(xí)中的諸多問(wèn)題。對(duì)于同一問(wèn)題沒(méi)有多角度的思考，僅僅局限于一種方法，根本沒(méi)有思考是否還有別的更簡(jiǎn)單更快捷的方法，不能做到舉一反三，還有太注重理論學(xué)習(xí)而忽視了上機(jī)實(shí)踐，結(jié)果就是理論知識(shí)不扎實(shí)上機(jī)動(dòng)手能力差，編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)不能很快的找出錯(cuò)誤。在這次課設(shè)的編程過(guò)程中，我盡量把以往學(xué)過(guò)的知識(shí)全部用上，對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題從不同的角度考慮實(shí)現(xiàn)方法，所以我才發(fā)現(xiàn)了自己很多的問(wèn)題，而且借此寒假，我會(huì)改正這些問(wèn)題，并且深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)和

44、C++。在這次課程中，除了達(dá)到了課設(shè)目的，我想我最大的收獲就是以上的發(fā)現(xiàn)并且能及時(shí)的解決。</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　在這次數(shù)據(jù)庫(kù)的課程設(shè)計(jì)中，曾遇到過(guò)不少問(wèn)題，單靠我個(gè)人的努力，很難按時(shí)完成該課程設(shè)計(jì)。在此，我衷心感謝我的指導(dǎo)老師——xx。xx老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我獲益非淺。另外，還要感

45、謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位同學(xué)對(duì)我們的關(guān)懷、幫助，為我們提供了良好的設(shè)計(jì)環(huán)境以及各方面的支持。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]王紅梅，胡明，王濤.數(shù)據(jù)庫(kù)(C++版)[M] .北京：清華大學(xué)出版社，2007.</p><p>　　[2] 何欽銘，陳根才.數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)[M]. 杭州：浙江大學(xué)出版社，200

46、7.</p><p>　　[3] 薩師煊，王珊. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第三版）[M]. 北京：高等教育出版社，2009.</p><p>　　[4] 齊治昌，譚慶平，寧洪. 軟件工程（第二版）[M]. 北京：高等教育出版社，2004.</p><p>　　[5] 鄭阿奇.Visual C++實(shí)用教程（第三版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2009.</p>

47、<p>　　[6] 錢雪忠.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 （第二版）[M].北京：北京郵電大學(xué)出版社，2007.</p><p>　　[7] 王晟，鄧遠(yuǎn)輝.Visual C++.NET數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)經(jīng)典案例解析[M].北京:清華大學(xué)出版， 2007.</p><p><b>　　附錄：源程序代碼</b></p><p>　　void CLoginD

48、lg::OnConfirm() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your control notification handler code here</p><p>　　CClerkDataSet mrsDataSet; /*聲明記錄集*/</p><p>　　

49、CString mSqlStr;</p><p>　　UpdateData(TRUE);</p><p>　　if (m_strName.IsEmpty()) /*判斷用戶名信息是否為空*/</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("請(qǐng)輸入用戶名！"

50、;);</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　mSqlStr = "SELECT * FROM CLERK WHERE NAME='";</p><p>　　mSqlStr = mSqlStr +

51、m_strName;</p><p>　　mSqlStr = mSqlStr + "' AND PASSWORD='";</p><p>　　mSqlStr = mSqlStr + m_strPassword;</p><p>　　mSqlStr = mSqlStr + "'";</p>

52、<p>　　if (!mrsDataSet.Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE, mSqlStr))</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("CLERK表打開(kāi)失??！");</p><p><b>　　return;</b>

53、</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if (!mrsDataSet.IsEOF())</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CDialog::OnOK();</p><p><b>　　}</b></

54、p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("登錄失??！");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　

55、　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CLoginDlg::OnCancel() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　CDialog::OnCancel();</p><p><b&

56、gt;　　}</b></p><p>　　CLoginDlg Dlg;</p><p>　　if (Dlg.DoModal() == IDOK)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　m_strUserName = Dlg.m_strName ;</p><p>

57、　　CLibraryDlg Dlg;</p><p>　　Dlg.DoModal();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　#ifdef _DEBUG</p><p>　　void CBorrowSet::AssertValid() const</p><p><b

58、>　　{</b></p><p>　　CRecordset::AssertValid();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CBorrowSet::Dump(CDumpContext& dc) const</p><p><b>　　{</b

59、></p><p>　　CRecordset::Dump(dc);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CReaderDataSet::DoFieldExchange(CFieldExchange* pFX)</p><p><b>　　{</b></p

60、><p>　　//{{AFX_FIELD_MAP(CReaderDataSet)</p><p>　　pFX->SetFieldType(CFieldExchange::outputColumn);</p><p>　　RFX_Text(pFX, _T("[READER_ID]"), m_READER_ID);</p><p

61、>　　RFX_Text(pFX, _T("[NAME]"), m_NAME);</p><p>　　RFX_Text(pFX, _T("[IDCARD]"), m_IDCARD);</p><p>　　RFX_Int(pFX, _T("[MAXNUM_CAN_BORROW]"), m_MAXNUM_CAN_BORROW);&

62、lt;/p><p>　　RFX_Text(pFX, _T("[FLAG_BORROW]"), m_FLAG_BORROW);</p><p>　　//}}AFX_FIELD_MAP</p><p><b>　　}</b></p><p>　　#ifdef _DEBUG</p><p&g

63、t;　　void CReaderDataSet::AssertValid() const</p><p><b>　　{</b></p><p>　　CRecordset::AssertValid();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CReaderDataSe