電氣課程設(shè)計(jì)--簡易彩燈控制電路_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  摘要</b></p><p>  變換的彩燈已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚狞c(diǎn)綴。那么這些變化的燈光是如何控制的呢? 這就是我們下面要討論的課題——彩燈循環(huán)控制電路。</p><p>  彩燈循環(huán)控制電路是用來使彩燈按照一定的形式和規(guī)律閃亮,起到烘托氛圍、吸引公眾注意力的作用,應(yīng)用較為廣泛。彩燈控制器的實(shí)現(xiàn)方法多種多樣,本次設(shè)計(jì)的電路主要功

2、能有:(一)可以控制8路以上的彩燈;(二)可以組成四種以上的花形,每種花形連續(xù)循環(huán)兩次,各種花形輪流顯示。</p><p>  本電路系統(tǒng)有四部分組成,分別是:</p><p>  一、時(shí)鐘振蕩電路,有施密特非門、電阻及電容構(gòu)成(或555時(shí)基電路);</p><p>  二、分頻電路,由四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS161組成,為D觸發(fā)器提供時(shí)鐘;</p>

3、<p>  三、狀態(tài)機(jī)電路,有雙D觸發(fā)器組成;</p><p>  四、移位顯示電路,由雙向移位寄存器74194和發(fā)光二極管組成,實(shí)現(xiàn)花形顯示。</p><p>  本電路是在參考網(wǎng)上資料、數(shù)電書本外加本人思考、修改后完成的,是基于74系列簡單邏輯門電路的組合,實(shí)現(xiàn)簡易電子彩燈控制電路,具有電路設(shè)計(jì)簡單,成本低廉的特點(diǎn)。</p><p>  第一章 設(shè)

4、計(jì)要求和主要內(nèi)容</p><p>  閱讀相關(guān)科技文獻(xiàn),學(xué)習(xí)protel軟件的使用,學(xué)會(huì)整理和總結(jié)設(shè)計(jì)文檔報(bào)告,學(xué)會(huì)如何查找器件手冊(cè)及相關(guān)參數(shù)。技術(shù)上設(shè)計(jì)的電路可以控制8路以上的彩燈;可以組成四種以上的花形,每種花形連續(xù)循環(huán)兩次,各種花形輪流顯示。</p><p>  第二章 設(shè)計(jì)電路及工作原理</p><p><b>  第一節(jié) 設(shè)計(jì)方案</b

5、></p><p>  本電路系統(tǒng)分為四部分。第一部分,采用74HC06與電容電阻組成時(shí)鐘振蕩電路,為系統(tǒng)提供時(shí)鐘。第二部分,采用四位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS161組成分頻電路,為D觸發(fā)器提供時(shí)鐘,為狀態(tài)機(jī)提供時(shí)鐘。第三部分,采用雙D觸發(fā)器74LS74組成狀態(tài)機(jī)電路,實(shí)現(xiàn)四種花樣的輪流顯示。第四部分,采用雙向移位寄存器74LS794組成一位輸出電路。</p><p><b> 

6、 第二節(jié) 基本原理</b></p><p><b>  一、系統(tǒng)框圖</b></p><p>  圖2-1 系統(tǒng)框圖</p><p><b>  二、系統(tǒng)原理圖</b></p><p>  圖2-2 系統(tǒng)原理圖</p><p><b>  三、系統(tǒng)

7、工作狀態(tài)圖</b></p><p>  圖2-3 系統(tǒng)狀態(tài)圖</p><p>  第三節(jié) 系統(tǒng)各部分工作原理</p><p>  一、時(shí)鐘電路的工作原理</p><p><b>  (一)時(shí)鐘方案一</b></p><p>  圖2-4 時(shí)鐘電路</p><p&

8、gt;  1、第一暫穩(wěn)態(tài)及電路自動(dòng)翻轉(zhuǎn)的過程</p><p>  假定在t=0時(shí)接通電源,電容C尚未充電,電路初始狀態(tài)為Vo1=Voh,Vi=Vo2=Vo1狀態(tài),即第一暫穩(wěn)態(tài)。此時(shí),電源VDD經(jīng)G1給電容C充電,隨著充電時(shí)間的增加,V1的值不斷上升,當(dāng)V1達(dá)到Vth時(shí),V01變低,V02變高,這一正反饋過程瞬間完成,使G1道童,G2截至,電路進(jìn)入第二暫穩(wěn)態(tài),即V01=V01,V02=Voh。</p>

9、<p>  2、第二暫穩(wěn)態(tài)及電路自動(dòng)翻轉(zhuǎn)過程</p><p>  電路進(jìn)入第二暫穩(wěn)態(tài)瞬間,V02由OV上跳至Vdd。由于電容兩端電壓不能突變,則V1也將上跳至Vdd ,本應(yīng)該升到Vdd+Vth,但由于保護(hù)二極管的鉗位作用,V1僅上跳至Vdd。隨后電容C通過G2放電,使V1下降,當(dāng)V1降至Vth后,Vo1上升,V02下降,從而使G1迅速截至,G2迅速導(dǎo)通,電路又回到第一暫穩(wěn)態(tài),V01=Voh。此后,電路

10、重復(fù)上述過程,周而復(fù)始的從一個(gè)暫穩(wěn)態(tài)翻轉(zhuǎn)到另一個(gè)暫穩(wěn)態(tài),在G2的輸出端得到方波。</p><p><b>  (二)、時(shí)鐘方案二</b></p><p>  圖2-5 555時(shí)基電路</p><p>  555時(shí)基電路的電路結(jié)構(gòu)和8腳雙列直插式的引腳圖,由圖可知555電路由電阻分壓器、電壓比較器、基本RS觸發(fā)器、放電管和輸出緩沖器5個(gè)部分組成

11、。它的各個(gè)引腳功能如下:</p><p>  1腳:GND(或Vss)外接電源負(fù)端VSS或接地,一般情況下接地。</p><p>  8腳:VCC(或VDD)外接電源VCC,雙極型時(shí)基電路VCC的范圍是4.5~16V,CMOS型時(shí)基電路VCC的范圍為3~18V。一般用5V。</p><p>  3腳:OUT(或Vo)輸出端。</p><p>

12、  2腳:TR低觸發(fā)端。</p><p>  6腳:TH高觸發(fā)端。</p><p>  4腳:R是直接清零端。當(dāng)R端接低電平,則時(shí)基電路不工作,此時(shí)不論TR、TH處于何電平,時(shí)基電路輸出為“0”,該端不用時(shí)應(yīng)接高電平。</p><p>  5腳:CO(或VC)為控制電壓端。若此端外接電壓,則可改變內(nèi)部兩個(gè)比較器的基準(zhǔn)電壓,當(dāng)該端不用時(shí),應(yīng)將該端串入一只0.01μF電

13、容接地,以防引入干擾。</p><p>  7腳:D放電端。該端與放電管集電極相連,用做定時(shí)器時(shí)電容的放電。電阻分壓器由三個(gè)5kΩ的等值電阻串聯(lián)而成。電阻分壓器為比較器C1、C2提供參考電壓,比較器C1的參考電壓為2/3Vcc,加在同相輸入端,比較器C2的參考電壓為1/3Vcc,加在反相輸入端。比較器由兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的集成運(yùn)放C1、C2組成。高電平觸發(fā)信號(hào)加在C1的反相輸入端,與同相輸入端的參考電壓比較后,其結(jié)果作

14、為基本RS觸發(fā)器R端的輸入信號(hào);低電平觸發(fā)信號(hào)加在C2的同相輸入端,與反相輸入端的參考電壓比較后,其結(jié)果作為基本RS觸發(fā)器S端的輸入信號(hào)?;綬S觸發(fā)器的輸出狀態(tài)受比較器C1、C2的輸出端控制。</p><p>  在1腳接地,5腳未外接電壓,兩個(gè)比較器C1、C2基準(zhǔn)電壓分別為2/3Vcc,1/3Vcc的情況下,555時(shí)基電路的功能表和相關(guān)參數(shù)如表下表所示:</p><p>  圖2-6

15、 555時(shí)基電路</p><p>  表2-1 555時(shí)基電路的功能表</p><p>  二、分頻電路工作原理</p><p><b>  圖</b></p><p>  2-5 分頻電路</p><p>  74161是四位二進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器。其中1腳是一部清零端,9腳是與指數(shù)控制端,

16、P1,P2,P3,P4是預(yù)置數(shù)輸入端,CO是進(jìn)位輸出端,7腳和10腳是計(jì)數(shù)控制端。</p><p>  表2-2 74161功能表</p><p><b>  由其功能表可知:</b></p><p><b>  1、異步清零</b></p><p>  當(dāng)1腳接低電平時(shí),不管其他輸入的轉(zhuǎn)臺(tái)如何,

17、計(jì)數(shù)器將被直接置零。</p><p><b>  2、同步并行預(yù)置數(shù)</b></p><p>  在1腳接高電平的條件下,當(dāng)9腳接低電平且有時(shí)鐘脈沖CLK上升沿作用時(shí),P1,P2,P3,P4輸入端的數(shù)據(jù)將分別被Q1,Q2,Q3,Q4所接收。</p><p><b>  3、保持</b></p><p&g

18、t;  在1腳和9腳同時(shí)接高電平時(shí),當(dāng)兩個(gè)計(jì)數(shù)使能端中有一個(gè)接低電平時(shí),不管有無脈沖CLK的作用,計(jì)數(shù)器都將保持原來的狀態(tài)不變。</p><p><b>  4、計(jì)數(shù)</b></p><p>  當(dāng)9腳,1腳,7腳,10腳均接高電平時(shí),74161處于計(jì)數(shù)狀態(tài)。</p><p>  當(dāng)時(shí)鐘電路給計(jì)數(shù)器十六個(gè)脈沖時(shí),計(jì)數(shù)器進(jìn)位端進(jìn)1,促使D觸發(fā)器反

19、轉(zhuǎn)或截至。</p><p><b>  三、狀態(tài)機(jī)電路</b></p><p>  圖2-6 狀態(tài)機(jī)電路</p><p>  狀態(tài)機(jī)電路有雙D觸發(fā)器組成。觸發(fā)器U1A的5腳與觸發(fā)器的U1B的11腳連接,從而實(shí)現(xiàn)U1A的16分頻和U1B的32分頻。</p><p>  由D觸發(fā)器的功能表可知:當(dāng)CLK由低電平變?yōu)楦唠娖?/p>

20、(上升沿)時(shí),觸發(fā)器發(fā)生反轉(zhuǎn),Q=D。</p><p>  表2-3 D觸發(fā)器的功能表</p><p>  本電路中,假設(shè)開始U1A的5腳為高電平,則有U1B的11腳也為高電平:分頻電路十六拍進(jìn)位一次,促使觸發(fā)器U1A反轉(zhuǎn),此時(shí)U1A的5角變?yōu)榈碗娖?,則U1B的11腳同時(shí)也變?yōu)榈碗娖剑划?dāng)分頻電路經(jīng)過第二個(gè)十六拍時(shí),再次進(jìn)位,U1A的5腳為高電平,而此時(shí)U1B的11腳也再次變?yōu)楦唠娖剑?/p>

21、過程中U1B的CLK引腳經(jīng)歷了一個(gè)上升沿,U1B出發(fā)。從而實(shí)現(xiàn)了四種花型的輪流變換。</p><p><b>  四、移位輸出電路</b></p><p>  圖2-7 移位輸出電路</p><p>  集成移位寄存器74194由4個(gè)RS觸發(fā)器及它們的出入控制電路組成。其中S1和S0是兩個(gè)控制輸入端,A,B,C,D是并行輸入端。如表2-4所

22、示,它們的狀態(tài)組合可以完成四種控制功能,其中左移和右移兩項(xiàng)是串行輸入,數(shù)據(jù)是分別從左移輸入7引腳和右移輸入端2引腳送入寄存器的。1引腳是異步清零輸入端。本電路中要求在移位過程中數(shù)據(jù)不能丟失,仍然保持在計(jì)數(shù)器中,所以在電路中采用將移位寄存器的最高為輸出端15引腳和最低為輸入端2引腳連接以及讓移位寄存器的最低位端輸出端12引腳和最高為輸入端7引腳連接,形成環(huán)形計(jì)數(shù)器。從而實(shí)現(xiàn)了四種花型的循環(huán)輸出。</p><p> 

23、 表2-4 74194雙向移位寄存器控制端的邏輯功表</p><p>  第四節(jié) 花樣循環(huán)明細(xì)表</p><p>  表2-5 花型循環(huán)表</p><p><b>  總 結(jié)</b></p><p>  本課程設(shè)計(jì)運(yùn)用了74系列中規(guī)模邏輯芯片74F194,74HC06,74F161,74LS74及發(fā)光二極管,

24、電阻,電容等器件,是我進(jìn)一步加深了對(duì)這些元件的理解和認(rèn)識(shí),以及它們的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng),為以后分析這些元件的工作特性打好了基礎(chǔ),同時(shí)也鞏固和加深了對(duì)數(shù)電知識(shí)的理解。</p><p>  此次課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了不同的元件來組成電路實(shí)現(xiàn)相同的功能,從中比較分析而確定最優(yōu)的設(shè)計(jì)組合。在課程設(shè)計(jì)過程中我練習(xí)了protel軟件繪制電路圖,更加熟悉了該軟件。</p><p>  通過課程設(shè)計(jì),我學(xué)會(huì)了充

25、分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)研究,對(duì)常見的集成電路器件的功能和引腳的接法有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。這讓我明白了閱讀查找文獻(xiàn)的重要行,平時(shí)對(duì)積累知識(shí),真正到了用的時(shí)候,做題才會(huì)得心應(yīng)手。</p><p>  當(dāng)然在這一星期里,學(xué)會(huì)的最重要的是和同學(xué)互相協(xié)助共同進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中常遇到一些自己不明白的問題,通過和同學(xué)的交流和向其他人請(qǐng)教來解決。另外,再和別人交流的同時(shí)我們也可以獲得不同的想法,不斷的完善自己的設(shè)計(jì)。<

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