課程設(shè)計(jì)--花式噴水池的plc控制

1、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)書(shū)</b></p><p>　　課 程 名 稱(chēng) 電氣控制與可編程控制器</p><p>　　項(xiàng) 目 名 稱(chēng) 花式噴水池的PLC控制</p><p>　　院（系、部、中心） 自動(dòng)化學(xué)院 </p><p>　　專(zhuān) 業(yè)

2、 測(cè)控技術(shù)與儀器 </p><p>　　班 級(jí) 測(cè) 控071 </p><p>　　起 止 日 期2010.07.05～2010.07.09 </p><p>　　指 導(dǎo) 教 師 </p><p>&l

3、t;b>　　目錄</b></p><p>　　一、課程設(shè)計(jì)題目.....................................1</p><p>　　二、課程設(shè)計(jì)的.......................................1</p><p>　　三、課程設(shè)計(jì)求..............................

4、.........1</p><p>　　課程設(shè)計(jì)步驟.....................................2</p><p>　　工藝分析 ..................................... 2</p><p>　　PLC 選型.......................................2</p&

5、gt;<p>　　設(shè)計(jì)思路.......................................3</p><p>　　I/O 地址分配..................................3</p><p>　　接口圖.........................................3</p><p>　　工作

6、流程圖.....................................4</p><p>　　順序功能圖.....................................5</p><p>　　梯形圖.........................................6</p><p>　　語(yǔ)句表程序.................

7、...................18</p><p>　　設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題與解決方法......................22</p><p>　　設(shè)計(jì)總結(jié)及心得體會(huì)..............................22</p><p>　　參考書(shū)目........................................23</p

8、><p><b>　　課程設(shè)計(jì)題目 </b></p><p>　　花式噴水池的PLC控制</p><p><b>　　二、課程設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　電氣控制與PLC課程設(shè)計(jì)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)達(dá)到掌握電氣控制柜的原理設(shè)計(jì)、安裝工藝圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的基本方法

9、，并能達(dá)到熟練使用可編程控制器實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的控制要求，熟練地進(jìn)行系統(tǒng)外圍電路設(shè)計(jì)、接線(xiàn)、編程、調(diào)試等工作。</p><p><b>　　三、課程設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　某一噴水池的控制器，形式如下：</p><p>　　在圖中，4為中間噴水管，3為內(nèi)環(huán)狀噴水管，2為一次外環(huán)形狀噴水管，1為外</p><p&

10、gt;<b>　　環(huán)形狀噴水管。</b></p><p>　　要求用PLC控制完成下列要求：</p><p>　　1．控制器電源開(kāi)關(guān)接通后，按下啟動(dòng)按鈕，噴水裝置開(kāi)始工作。工作方式由選擇開(kāi)關(guān)和單步/連續(xù)開(kāi)關(guān)來(lái)決定，不論運(yùn)行在什么方式下，按下止按鈕，噴水池停止噴水。</p><p>　　2．“單步/連續(xù)” 開(kāi)關(guān)在單步位置時(shí)，噴水池只運(yùn)行一次循環(huán)；

11、在連續(xù)位置時(shí)，噴水池運(yùn)行一直循環(huán)下去。</p><p>　　3．方式選擇開(kāi)關(guān)用來(lái)選擇噴水池的噴水花樣，1~4號(hào)噴水法的工作方式選擇如下：</p><p>　　1） 選擇開(kāi)關(guān)在位置“1”時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕后，4號(hào)噴水，延時(shí)2s后，3號(hào)噴水，</p><p>　　延時(shí)2s后，2號(hào)噴水，再延時(shí)2s后，1號(hào)噴水，再一起噴水15s后停下。若運(yùn)行在連 續(xù)狀態(tài)時(shí)，將繼續(xù)循環(huán)下去。

12、</p><p>　　2）選擇開(kāi)關(guān)在位置“2”時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕后，1號(hào)噴水，延時(shí)2s后，2號(hào)噴水，</p><p>　　延時(shí)2s后，3號(hào)噴水，再延時(shí)2s后，4號(hào)噴水，再一起噴水30s后停下。若運(yùn)行在連續(xù)狀態(tài)時(shí)，將繼續(xù)循環(huán)下去。</p><p>　　3）選擇開(kāi)關(guān)在位置“3”時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕后，1、3號(hào)同時(shí)噴水，延時(shí)3s后，2、</p><p>

13、　　4號(hào)噴水，1、3號(hào)停止噴水；交替運(yùn)行5次后，1~4號(hào)全噴水，30s后停下。若運(yùn)行在連續(xù)狀態(tài)時(shí)，將繼續(xù)循環(huán)下去。</p><p>　　4）選擇開(kāi)關(guān)在位置“4”時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕后，1→2→3→4按順序延時(shí)2s噴水，</p><p>　　然后一起噴水30s，1、2、3和4號(hào)分別延時(shí)2s停止噴水，再延時(shí)1s，由4→3→2→1反向順序延時(shí)2s噴水，然后一起噴水30s停止。若運(yùn)行在連續(xù)狀態(tài)時(shí)，將繼

14、續(xù)循環(huán)下去。</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)步驟</b></p><p><b>　　1、工藝分析</b></p><p>　　在許多休閑廣場(chǎng)、景區(qū)或游樂(lè)場(chǎng)里，經(jīng)?？吹絿娝匕匆欢ǖ囊?guī)律噴水或變化式樣，若在夜晚配上各種彩色的燈光顯示，更加迷人。設(shè)計(jì)一花式噴水池，采用PLC控制是比較方便的，在花式噴水時(shí)序確定的前提下，

15、可以通過(guò)改變時(shí)序或者改變控制卉關(guān)，就可改變控制方式，達(dá)到顯現(xiàn)各種復(fù)合狀態(tài)的要求。</p><p><b>　　2、PLC選型</b></p><p>　　CPU 224 CN 24V DC電源 24V DC輸入 24V DC輸出 6ES7 214-1AD23-0XB8 100～230V AC電源 24V DC輸入 繼電器輸出 6ES7 214-1BD23-0XB8 C

16、PU 224 本機(jī)集成14輸入/10輸出共24個(gè)數(shù)字量I/O點(diǎn)?？蛇B接7個(gè)擴(kuò)展模塊，最大擴(kuò)展至168路數(shù)字量I/O點(diǎn)或35路模擬量I/O 點(diǎn)。13K字節(jié)程序和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間。6個(gè)獨(dú)立的30kHz高速計(jì)數(shù)器，2路獨(dú)立的20kHz高速脈沖輸出，具有PID控制器。1個(gè)RS485通訊/編程口，具有PPI通訊協(xié)議、MPI通訊協(xié)議和自由方式通訊能力。I/O端子排可很容易地整體拆卸。是具有較強(qiáng)控制能力的控制器。</p><p>

17、<b>　　設(shè)計(jì)思路</b></p><p>　　經(jīng)分析及老師建議本設(shè)計(jì)題目使用順序控制指令完成，思路清晰、易于理解。而順序控制指令是PLC生產(chǎn)廠(chǎng)家為用戶(hù)提供的可視功能圖編程簡(jiǎn)單化和規(guī)范化的指令。本設(shè)計(jì)中使用順序控制指令雖T形圖網(wǎng)絡(luò)眾多，操作比較繁瑣，但思路清晰、易于理解。故選擇順序控制指令完成。本設(shè)計(jì)中涉及可選擇的分支和鏈接、跳轉(zhuǎn)和循環(huán)。</p><p>　　4、I

18、/O 地址分配</p><p><b>　　接口圖</b></p><p>　　注：在實(shí)驗(yàn)室的模擬平臺(tái)上，無(wú)法實(shí)現(xiàn)噴水閥MB1、MB2、MB3、MB4的模擬。因此時(shí)用指示燈代替噴水閥。即可完成該實(shí)驗(yàn)的模擬。</p><p><b>　　6、工作流程圖</b></p><p><b>　　

19、7、順序功能圖</b></p><p><b>　　梯形圖 </b></p><p><b>　　、</b></p><p><b>　　語(yǔ)句表程序</b></p><p>　　Network 1 // Network Title</p><

20、p>　　// Network Comment</p><p>　　LD SM0.1</p><p>　　S S0.0, 1</p><p>　　Network 2 </p><p><b>　　// 選擇開(kāi)關(guān)1</b></p><p>　　LSCR S0.0</p

21、><p>　　Network 3 </p><p>　　LD I0.0</p><p>　　SCRT S0.7</p><p>　　Network 4 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 5 </p>&

22、lt;p>　　LSCR S0.7</p><p>　　Network 6 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.0, 1</p><p>　　Network 7 </p><p>　　LD I0.3</p><p>　　SCRT

23、 S0.1</p><p>　　Network 8 </p><p>　　LD I0.4</p><p>　　SCRT S1.0</p><p>　　Network 9 </p><p>　　LD I0.5</p><p>　　SCRT S2.0</p>

24、<p>　　Network 10 </p><p>　　LD I0.6</p><p>　　SCRT S3.0</p><p>　　Network 11 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 12 </p><

25、;p>　　LSCR S0.1</p><p>　　Network 13 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.4, 1</p><p>　　TON T37, 20</p><p>　　Network 14 </p><p>　　L

26、D T37</p><p>　　SCRT S0.2</p><p>　　Network 15 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 16 </p><p>　　LSCR S0.2</p><p>　　Networ

27、k 17 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.3, 1</p><p>　　TON T38, 20</p><p>　　Network 18 </p><p>　　LD T38</p><p>　　SCRT S0.3</

28、p><p>　　Network 19 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 20 </p><p>　　LSCR S0.3</p><p>　　Network 21 </p><p>　　LD SM0.0</p&g

29、t;<p>　　S Q0.2, 1</p><p>　　TON T39, 20</p><p>　　Network 22 </p><p>　　LD T39</p><p>　　SCRT S0.4</p><p>　　Network 23 </p><p&g

30、t;<b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 24 </p><p>　　LSCR S0.4</p><p>　　Network 25 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 1</p><p&g

31、t;　　TON T40, 150</p><p>　　Network 26 </p><p>　　LD T40</p><p>　　SCRT S0.5</p><p>　　Network 27 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>

32、;　　Network 28 </p><p>　　LSCR S0.5</p><p>　　Network 29 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.1, 4</p><p>　　Network 30 </p><p>　　LD I0

33、.2</p><p>　　AN I0.1</p><p>　　SCRT S0.7</p><p>　　Network 31 </p><p>　　LD I0.1</p><p>　　SCRT S0.6</p><p>　　Network 32 </p>&l

34、t;p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 33 </p><p>　　LSCR S0.6</p><p>　　Network 34 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.0, 1</p>&l

35、t;p>　　SCRT S0.0</p><p>　　Network 35 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 36 </p><p><b>　　// 選擇開(kāi)關(guān)2</b></p><p>　　LSCR S1.0&l

36、t;/p><p>　　Network 37 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 1</p><p>　　TON T41, 20</p><p>　　Network 38 </p><p>　　LD T41</p>

37、<p>　　SCRT S1.1</p><p>　　Network 39 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 40 </p><p>　　LSCR S1.1</p><p>　　Network 41 </p><

38、p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.2, 1</p><p>　　TON T42, 20</p><p>　　Network 42 </p><p>　　LD T42</p><p>　　SCRT S1.2</p><p>　　Net

39、work 43 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 44 </p><p>　　LSCR S1.2</p><p>　　Network 45 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S

40、 Q0.3, 1</p><p>　　TON T43, 20</p><p>　　Network 46 </p><p>　　LD T43</p><p>　　SCRT S1.3</p><p>　　Network 47 </p><p><b>　　SCRE<

41、/b></p><p>　　Network 48 </p><p>　　LSCR S1.3</p><p>　　Network 49 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.4, 1</p><p>　　TON T44, 300&l

42、t;/p><p>　　Network 50 </p><p>　　LD T44</p><p>　　SCRT S1.4</p><p>　　Network 51 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 52 </p&

43、gt;<p>　　LSCR S1.4</p><p>　　Network 53 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.1, 4</p><p>　　Network 54 </p><p>　　LD I0.2</p><p&g

44、t;　　AN I0.1</p><p>　　SCRT S0.7</p><p>　　Network 55 </p><p>　　LD I0.1</p><p>　　SCRT S0.6</p><p>　　Network 56 </p><p><b>　　SCR

45、E</b></p><p>　　Network 57 </p><p>　　LSCR S0.6</p><p>　　Network 58 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.0, 5</p><p>　　SCRT S0.0&

46、lt;/p><p>　　Network 59 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 60 </p><p><b>　　// 選擇開(kāi)關(guān)3</b></p><p>　　LSCR S2.0</p><p>　　

47、Network 61 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.2, 1</p><p>　　R Q0.4, 1</p><p>　　S Q0.1, 1</p><p>　　S Q0.3, 1</p><p>　　TON

48、 T45, 30</p><p>　　Network 62 </p><p>　　LD T45</p><p>　　SCRT S2.1</p><p>　　Network 63 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Netwo

49、rk 64 </p><p>　　LSCR S2.1</p><p>　　Network 65 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.1, 1</p><p>　　R Q0.3, 1</p><p>　　S Q0.2, 1

50、</p><p>　　S Q0.4, 1</p><p>　　TON T46, 30</p><p>　　Network 66 </p><p>　　LD T46</p><p>　　A C20</p><p>　　SCRT S2.2</p>

51、<p>　　Network 67 </p><p>　　LD T46</p><p>　　AN C20</p><p>　　SCRT S2.0</p><p>　　Network 68 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p&

52、gt;　　Network 69 </p><p>　　LSCR S2.2</p><p>　　Network 70 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 4</p><p>　　TON T47, 300</p><p>　　Net

53、work 71 </p><p>　　LD T47</p><p>　　SCRT S2.3</p><p>　　Network 72 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 73 </p><p>　　LSCR S

54、2.3</p><p>　　Network 74 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.1, 4</p><p>　　Network 75 </p><p>　　LD I0.2</p><p>　　AN I0.1</p>

55、;<p>　　SCRT S0.7</p><p>　　Network 76 </p><p>　　LD I0.1</p><p>　　SCRT S0.6</p><p>　　Network 77 </p><p><b>　　SCRE</b></p>&

56、lt;p>　　Network 78 </p><p>　　LSCR S0.6</p><p>　　Network 79 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.0, 5</p><p>　　SCRT S0.0</p><p>　　Ne

57、twork 80 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 81 </p><p>　　LD S2.0</p><p>　　LD S2.2</p><p>　　CTU C20, 5</p><p>　　Netw

58、ork 82 </p><p><b>　　// 選擇開(kāi)關(guān)4</b></p><p>　　LSCR S3.0</p><p>　　Network 83 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 1</p><p>　　

59、TON T48, 20</p><p>　　Network 84 </p><p>　　LD T48</p><p>　　SCRT S3.1</p><p>　　Network 85 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Ne

60、twork 86 </p><p>　　LSCR S3.1</p><p>　　Network 87 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.2, 1</p><p>　　TON T49, 20</p><p>　　Network 88

61、</p><p>　　LD T49</p><p>　　SCRT S3.2</p><p>　　Network 89 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 90 </p><p>　　LSCR S3.2</

62、p><p>　　Network 91 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.3, 1</p><p>　　TON T50, 20</p><p>　　Network 92 </p><p>　　LD T50</p><

63、;p>　　SCRT S3.3</p><p>　　Network 93 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 94 </p><p>　　LSCR S3.3</p><p>　　Network 95 </p><p&g

64、t;　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 4</p><p>　　TON T51, 300</p><p>　　Network 96 </p><p>　　LD T51</p><p>　　SCRT S3.4</p><p>　　Netwo

65、rk 97 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 98 </p><p>　　LSCR S3.4</p><p>　　Network 99 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q

66、0.1, 1</p><p>　　TON T52, 20</p><p>　　Network 100 </p><p>　　LD T52</p><p>　　SCRT S3.5</p><p>　　Network 101 </p><p><b>　　SCRE<

67、/b></p><p>　　Network 102 </p><p>　　LSCR S3.5</p><p>　　Network 103 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.2, 1</p><p>　　TON T53, 20&

68、lt;/p><p>　　Network 104 </p><p>　　LD T53</p><p>　　SCRT S3.6</p><p>　　Network 105 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 106 <

69、;/p><p>　　LSCR S3.6</p><p>　　Network 107 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.3, 1</p><p>　　TON T54, 20</p><p>　　Network 108 </p>

70、<p>　　LD T54</p><p>　　SCRT S3.7</p><p>　　Network 109 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 110 </p><p>　　LSCR S3.7</p>&

71、lt;p>　　Network 111 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.4, 1</p><p>　　TON T55, 10</p><p>　　Network 112 </p><p>　　LD T55</p><p>

72、　　SCRT S4.0</p><p>　　Network 113 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 114 </p><p>　　LSCR S4.0</p><p>　　Network 115 </p><p>　

73、　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.4, 1</p><p>　　TON T56, 20</p><p>　　Network 116 </p><p>　　LD T56</p><p>　　SCRT S4.1</p><p>　　Network

74、117 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 118 </p><p>　　LSCR S4.1</p><p>　　Network 119 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q

75、0.3, 1</p><p>　　TON T57, 20</p><p>　　Network 120 </p><p>　　LD T57</p><p>　　SCRT S4.2</p><p>　　Network 121 </p><p><b>　　SCRE<

76、/b></p><p>　　Network 122 </p><p>　　LSCR S4.2</p><p>　　Network 123 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.2, 1</p><p>　　TON T58, 20&

77、lt;/p><p>　　Network 124 </p><p>　　LD T58</p><p>　　SCRT S4.3</p><p>　　Network 125 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 126 <

78、;/p><p>　　LSCR S4.3</p><p>　　Network 127 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　S Q0.1, 1</p><p>　　TON T59, 300</p><p>　　Network 128 </p>

79、;<p>　　LD T59</p><p>　　SCRT S4.4</p><p>　　Network 129 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　Network 130 </p><p>　　LSCR S4.4</p>

80、<p>　　Network 131 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.1, 4</p><p>　　Network 132 </p><p>　　LD I0.2</p><p>　　AN I0.1</p><p>　

81、　SCRT S0.7</p><p>　　Network 133 </p><p>　　LD I0.1</p><p>　　SCRT S0.6</p><p>　　Network 134 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　N

82、etwork 135 </p><p>　　LSCR S0.6</p><p>　　Network 136 </p><p>　　LD SM0.0</p><p>　　R Q0.0, 5</p><p>　　SCRT S0.0</p><p>　　Network 137

83、 </p><p><b>　　SCRE</b></p><p>　　五、設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題與解決方法</p><p>　　1、遇到問(wèn)題：在最開(kāi)始的設(shè)計(jì)階段，由于只是看到了課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)而沒(méi)有看到指導(dǎo)書(shū)中的設(shè)計(jì)方案提示，而對(duì)四種噴水方式的的開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)有些困惑，不知使用四個(gè)獨(dú)立開(kāi)關(guān)還是可以用有四個(gè)檔位的總開(kāi)關(guān)，它的開(kāi)關(guān)模式不是普通的0或1，而是0、1

84、、2、3。這個(gè)樣在選取輸入信息和I/O地址分配的過(guò)程中都遇到困難。</p><p>　　解決方法：仔細(xì)研究了任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)后確立了四種噴水方式的輸入問(wèn)題</p><p>　　遇到問(wèn)題：在畫(huà)順序功能圖過(guò)程中，四種工作方式最終都要經(jīng)歷判斷是否有停止按鈕按下、是否處于連續(xù)工作狀態(tài)下，在這一步有些困惑。</p><p>　　解決方法：參考6.3.4跳轉(zhuǎn)和循環(huán)中的功能圖舉例（

85、a）。在執(zhí)行完其中一個(gè)工作方式后，只要有停止按鈕按下就停止，無(wú)論是否處于連續(xù)工作狀態(tài)；而無(wú)停止按鈕按下但處于單步運(yùn)行狀態(tài)時(shí)也要停止運(yùn)行。于是可將四個(gè)分支匯總后分為兩個(gè)方向，一個(gè)是有停止按鈕按下，一個(gè)是無(wú)停止按鈕按下切處于連續(xù)工作狀態(tài)下，則循環(huán)運(yùn)行。</p><p>　　遇到問(wèn)題：在錄入梯形圖過(guò)程結(jié)束后進(jìn)行編譯，在進(jìn)入工作方式網(wǎng)絡(luò)處，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤：網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜</p><p>　　解決方式：經(jīng)檢查發(fā)

86、現(xiàn)是由于將Q0.0置零與判斷4個(gè)噴水方式中選擇的哪個(gè)并聯(lián)造成的網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜，將其拆分成五個(gè)網(wǎng)絡(luò)及解決了問(wèn)題。</p><p>　　遇到問(wèn)題：在下載結(jié)束后出現(xiàn)非致命性錯(cuò)誤，不影響編譯但無(wú)法下載進(jìn)行實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的模擬。</p><p>　　解決方法：多次檢查T(mén)形圖，終于發(fā)現(xiàn)最后一條指令少了結(jié)束語(yǔ)句。</p><p><b>　　設(shè)計(jì)總結(jié)及心得體會(huì)</b>&

87、lt;/p><p>　　本次PLC課程設(shè)計(jì)題目與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，使我充分認(rèn)識(shí)到了這門(mén)課程的實(shí)際意義和現(xiàn)實(shí)重要性。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)我掌握了電氣控制的原理設(shè)計(jì)的基本方法，并能達(dá)到熟練使用可編程控制器實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的控制要求，尤其是對(duì)于順序控制指令的使用?；究梢允炀毜剡M(jìn)行系統(tǒng)外圍電路設(shè)計(jì)、接線(xiàn)、編程、調(diào)試等工作。</p><p>　　我所設(shè)計(jì)的課題目相對(duì)較簡(jiǎn)單，采用順序控制設(shè)計(jì)思路清晰、易于理

88、解。但是我的準(zhǔn)備工作做的不全面，在完全掌握設(shè)計(jì)資料前盲目設(shè)計(jì)，被一些小問(wèn)題困擾，浪費(fèi)很多時(shí)間。光是畫(huà)順序功能圖及T型圖就用了一天時(shí)間，錄入程序花費(fèi)一晚上，而查找編譯錯(cuò)誤及非致命性錯(cuò)誤居然花費(fèi)一上午。大部分時(shí)間基本上都是做無(wú)用功的，效率很低。</p><p>　　通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到很多東西，不只是PLC這門(mén)課程的知識(shí)，還體會(huì)到了很多道理。從剛拿到題目時(shí)的無(wú)從下手到盲目翻閱資料的同時(shí)居然忘記看老師給的重要設(shè)計(jì)指

89、導(dǎo)，從完成設(shè)計(jì)大體框架的興奮到被小問(wèn)題阻礙的不知所措，直到最后多方請(qǐng)教、多方咨詢(xún)終于完成設(shè)計(jì)，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。最重要的是讓我明白：堅(jiān)持就是勝利。最簡(jiǎn)單卻最有效的成功方法。</p><p><b>　　參考書(shū)目</b></p><p>　?。?）王鑫、李威，《PLC機(jī)電控制系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)技術(shù)》（第2版）電子工業(yè)出版社,2010年3月</p><p&