花式噴水池控制課程設計

1、<p>　　測控技術與自動化系統(tǒng)綜合畢業(yè)實習I （PLC實習）</p><p>　　題 目： 花式噴水池控制 </p><p>　　課 程： 可編程控制器 </p><p>　　專 業(yè)： 測控技術與儀器 <

2、;/p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1.任務書............................................................3</p><p>　　2.課程設計的目的和意義..............................................4</p&

3、gt;<p>　　3.系統(tǒng)分析與設計....................................................4</p><p>　　3.1設計思路......................................................4</p><p>　　3.2硬件接線圖..........................

4、..........................4</p><p>　　3.3 I/O分配表....................................................4</p><p>　　3.4 I/O接線圖....................................................5</p><p>

5、　　3.5 梯形圖........................................................5</p><p>　　4.心得體會.........................................................12</p><p>　　5.參考文獻.....................................

6、....................13</p><p><b>　　1.任務書</b></p><p>　　1. 花式噴水池示意圖</p><p>　　圖a中4為中間噴水管，3為內環(huán)狀噴水管，2為中環(huán)形狀噴水管，1為外環(huán)形狀噴水管。</p><p><b>　　2. 控制要求：</b><

7、/p><p>　　（1）水池控制電源開關接通后，按下啟動按鈕，噴水裝置即開始工作。按下停止按鈕，則停止噴水。</p><p>　　（2） 可實現(xiàn)噴水池的噴水花樣有四種，1～4號噴水管的工作方式選擇如下：</p><p>　　a） 指示燈（plc輸出口Y0燈）第一次亮，花型一如下，首先4號噴水，延時3s，加上3號噴水，再延時3s，加上2號噴水，再延時3s，加上1號噴水，達

8、到一起噴水3秒，12s為一個循環(huán)。</p><p>　　b） 指示燈（plc輸出口Y0燈）第二次亮，花型二如下，3號4號噴水，延時3s，2號3號噴水，4號停止，再延時3s，1號2號噴水，3號停止，再延時3s，9秒為一個循環(huán)。</p><p>　　c） 指示燈（plc輸出口Y0燈）第三次亮，花型三如下，1、2、3、4號同時噴水，延時3s后，2、3、4號同時噴水，1號停止噴水，掩飾3秒后，3、

9、4號噴水，2號停止，掩飾3秒后，僅4號噴水，3號也停，從依次打開到全部關閉，12s為一個循環(huán)。</p><p>　　d） 指示燈（plc輸出口Y0燈）第四次亮，花型四如下，2號4號噴水，延時3秒，1號3號噴水，2、4關閉，延時3s，1、4號噴水，3號關閉，9s為一個循環(huán)，總計42秒一個周期。</p><p>　　e）計數(shù)器判斷，以上四種花型循環(huán)執(zhí)行，循環(huán)次數(shù)任意。</p>&

10、lt;p>　?。?）不論運行到何時，按下停止按鈕，噴水池立即停止工作，所有存儲器復位。</p><p>　　2.課程設計的目的和意義</p><p>　　噴泉是公園廣場不可缺少的風景，人們在飯后、散步欣賞時，不僅能愉悅身心而且增加空氣濕度，有利于身體健康。現(xiàn)在噴泉樣式更是精彩，隨著音樂、燈光不同，改變噴泉高度及造型等，使觀眾陶醉于音樂與水型的完美結合中。目前西安大雁塔北廣場就是一個規(guī)

11、模宏大的音樂噴泉廣場，每年吸引大批游客觀賞，相信大部分看過的人都會印象深刻。</p><p>　　可編程控制器因為穩(wěn)定性高，結構簡單，成本低廉，簡單易學，功能強大和使用方便已經(jīng)成為應用最廣泛的的工業(yè)控制裝置?；ㄊ絿娙刂埔蠼槿朐O備使用簡便，對于系統(tǒng)組態(tài)的編程簡單，通過PLC對程序設計，提高噴泉的控制水平，并改善了噴泉樣式。</p><p><b>　　3.系統(tǒng)分析與設計<

12、/b></p><p><b>　　3.1設計思路</b></p><p>　　（1）確定I/O點數(shù)，系統(tǒng)中有啟動、停止兩個開關，共兩個輸入，四個輸出。</p><p>　　（2）設計梯形圖，初步打算用狀態(tài)轉移圖方式編程，順序控制，容易實現(xiàn)。</p><p>　　（3）軟件仿真，GX Developer versi

13、on8.52E中文版[三菱PLC編程軟件]，和GX Simulator v7.16配合使用可以實現(xiàn)系統(tǒng)調試改錯，提高編程效率和準確率。</p><p>　　（4）實驗室驗證，在實驗室用指示燈進行驗證。</p><p><b>　　3.2硬件接線圖</b></p><p>　　系統(tǒng)的硬件連接圖即PLC和系統(tǒng)中各個硬件的連線。具體的如下圖3-4所&

14、lt;/p><p><b>　　示：</b></p><p>　　1號噴頭噴水開關接觸器KM1: QS2</p><p>　　2號噴頭噴水開關接觸器KM2: QS3 </p><p>　　3號噴頭噴水開關接觸器KM3: QS4</p><p>　　4號噴頭噴水開關接觸器KM4: QS5</p&g

15、t;<p>　　3.3 I/O分配表</p><p>　　說明:L1,L2,L3,L4分別代表四個噴水環(huán)顯示燈</p><p>　　3.4 I/O接線圖</p><p><b>　　3.5 梯形圖</b></p><p><b>　　4.心得體會</b></p><

16、;p>　　這學期一周半的PLC課程設計我是帶著很大興趣進行的，經(jīng)過半學期的課程和實驗學習，已掌握基本編程方法。這次設計的花式噴水池與之前做過的彩燈點亮實驗類似，我有想過用功能指令完成，但是因為對功能指令不熟悉，又是第一次使用，試了幾次沒有結果，就改用了步進指令，簡單卻有點繁瑣。在有了初步設計草稿后，我進行了仿真實驗，在確定仿真無誤后去實驗室進行驗證，除了程序輸入時的一個失誤外，一切順利，完成了實驗。但我明白，要想學好PLC，學會難

17、度更大的編程，就要學會使用功能指令，我一定會朝著這方面努力的。</p><p>　　這次課程設計中，在硬件部分時遇到了問題，因為四臺電機同時運行的安全限制，我使用了燈信號來模擬，因為有老師和同學的幫助很快達到了控制要求，在此十分感謝我的指導老師和幫助過我的同學，使我學到許多在課本上無法學到的知識，同時也比較深刻的認識了自己，提高了理論聯(lián)系實際的能力，讓我受益匪淺。</p><p><