計算機網(wǎng)絡課程設計---小型校園網(wǎng)絡設計

1、<p>　小型校園網(wǎng)絡設計1、課程設計的目的 通過使用Packet Tracer 軟件對小型網(wǎng)絡的設計和組建，了解并掌握網(wǎng)絡互連是設備的使用方法和要領。以及配置IP地址，網(wǎng)絡設備的選擇和鏈接，以及相應的配置方法。具體要求達到：1.提高對網(wǎng)絡的軟、硬件構(gòu)建的認識，了解對局域網(wǎng)的操作和使用方法。2.加深對OSI體系結(jié)構(gòu)的層次結(jié)構(gòu)的理解和認識，掌握上層協(xié)議的內(nèi)容和實現(xiàn)方法， 還有網(wǎng)絡設備的選擇方法和使用原理，以及IP地址的配置方法。

2、3.培養(yǎng)初步的局域網(wǎng)的設計技巧和網(wǎng)絡規(guī)劃的工作能力。2、設計方案論證2.1設計要求構(gòu)建一個小型網(wǎng)絡。網(wǎng)絡規(guī)模要求如下：(1) 終端用戶包括：1號樓有48個校園網(wǎng)普通用戶；2號樓有1個包含24個多媒體用戶的電子閱覽室；3號樓有1個包含48個用戶的多媒體教室(性能要求高于電子閱覽室)。4號樓是網(wǎng)絡中心。支持遠程教學，可以接入互聯(lián)網(wǎng)，具有廣域網(wǎng)訪問的安全機制和網(wǎng)絡管理功能。(2) 各樓之間的距離為500米。2.2設計思路校園網(wǎng)屬于園區(qū)的局域網(wǎng)