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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))報(bào)告</p><p> 課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì) </p><p> 設(shè)計(jì)題目: 小型園區(qū)網(wǎng)的組建 </p><p> 院 系: 信息技術(shù)學(xué)院 </p><p> 班 級(jí): </p>
2、<p> 設(shè) 計(jì) 者: </p><p> 學(xué) 號(hào): </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p> 設(shè)計(jì)時(shí)間: 2013.7.8—2013.7.12 </p><p&g
3、t;<b> 信息技術(shù)學(xué)院</b></p><p> 昆明學(xué)院課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))任務(wù)書</p><p> 姓 名:院(系):信息技術(shù)學(xué)院</p><p> 專 業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 號(hào):</p><p> 任務(wù)起止日期:2013.7.8—2013.7.12 </p>
4、<p> 課程設(shè)計(jì)題目:校園網(wǎng)的組建 </p><p><b> 課程設(shè)計(jì)要求:</b></p><p> 在提供的三個(gè)題目中選擇一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們小組選擇的是校園網(wǎng)的組建這個(gè)題目,在認(rèn)真讀題后,我們對(duì)用戶進(jìn)行了需求分析,在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的IP地址進(jìn)行規(guī)劃規(guī)劃繪出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D后,進(jìn)行設(shè)備的流量分析,對(duì)設(shè)備進(jìn)行選型,然后在設(shè)備上完成DHCP、web等服務(wù)的安裝
5、與配置,并在此基礎(chǔ)上對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的完善。</p><p><b> 工作計(jì)劃及安排:</b></p><p> 第一天:課題介紹、任務(wù)要求,分組、總體設(shè)計(jì)</p><p> 1.我們是第10組,由2人組成,推選出1人任組長(zhǎng)。我們組從老師提供的三個(gè)題目中選擇了校園網(wǎng)組建,通過(guò)分析題目的要求,在小組內(nèi)進(jìn)行分工,由組長(zhǎng)協(xié)調(diào)各成員的工作量大小
6、,負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)總體的實(shí)驗(yàn)安排與布置;</p><p> 2.對(duì)所選擇的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的題目進(jìn)行資料的搜集與整理;.</p><p> 3.根據(jù)題目的要求進(jìn)行IP地址劃分,劃分出子網(wǎng),并根據(jù)該劃分繪制出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D</p><p> 第二天:系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì):</p><p> 1.選擇接入互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)支持;</p><p&
7、gt; 2.根據(jù)繪制的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D對(duì)各個(gè)儀器設(shè)備進(jìn)行流量分析,對(duì)設(shè)備進(jìn)行選型; </p><p> 第三天:局域網(wǎng)組建及服務(wù)的配置:</p><p> 1.構(gòu)建工作型局域網(wǎng),對(duì)設(shè)備和服務(wù)器進(jìn)行配置</p><p> 2.創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的Web服務(wù)器,并制作一些網(wǎng)頁(yè),放入web服務(wù)器內(nèi),進(jìn)行Web服務(wù)的測(cè)試,在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)建一個(gè)ftp服務(wù)器,實(shí)現(xiàn)文件的上、下傳;&
8、lt;/p><p> 3.創(chuàng)建局域網(wǎng)內(nèi)的DNS服務(wù)器,配置相關(guān)文件,可以對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)的主機(jī)作域名解析;</p><p> 4.創(chuàng)建局域網(wǎng)內(nèi)的DHCP服務(wù)器,配置相關(guān)文件,可以對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)的主機(jī)進(jìn)行動(dòng)態(tài)IP地址的分配;</p><p> 第四天:課程設(shè)計(jì)任務(wù)的完成,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行完善,并開始填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:</p><p> 1.各組組長(zhǎng)檢查課程設(shè)計(jì)
9、的任務(wù)完成情況,督促各成員完成所分工的任務(wù),列出各組員的任務(wù)完成情況;</p><p> 2.組長(zhǎng)填寫設(shè)計(jì)要求,工作計(jì)劃及安排,組員根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫自己的報(bào)告,并完成總結(jié);</p><p> 第五天:提交報(bào)告,并完成教師的提問(wèn)</p><p> 1.指導(dǎo)教師到各組檢查課程設(shè)計(jì)的完成情況,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行提問(wèn),每個(gè)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題,并根據(jù)學(xué)生回答結(jié)
10、果、工作量的大小、任務(wù)完成情況給予評(píng)價(jià)打分;</p><p> 2.學(xué)生提交打印稿及電子稿的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。</p><p> 指導(dǎo)教師簽字 </p><p> 年 月 日 </p><p> 課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))成績(jī)</p><p> 課程設(shè)計(jì)題目:校園網(wǎng)的組建&
11、lt;/p><p> 總結(jié):通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一
12、定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可! </p><p> 課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同
13、時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我掌握了服務(wù)器的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了windows server 2003;了解了FTP搭建方法;以及如何提高服務(wù)器的性能等等,掌握了個(gè)人防火墻的設(shè)置方法,通過(guò)查詢資料,也了解了高校服務(wù)器的架構(gòu)原理。 </p><p> 我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課
14、上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。 </p><p> 回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,
15、可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。 </p>
16、;<p> 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。 </p><p><b> 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):</b></p><p><b> 成績(jī):</b></p><p> 填表
17、時(shí)間:2013/7/12指導(dǎo)教師簽名:</p><p><b> 目錄</b></p><p><b> 一、題目分析5</b></p><p> 1.1題目:校園網(wǎng)的組建5</p><p><b> 1.2背景解析5</b></p>&l
18、t;p><b> 二、總體設(shè)計(jì)5</b></p><p> 2.1需求分析設(shè)計(jì)5</p><p> 2.1.1總體需求5</p><p> 2.1.2校園網(wǎng)應(yīng)達(dá)到要求5</p><p> 2.1.3校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)6</p><p> 2.1.4用戶的應(yīng)用需求6<
19、;/p><p> 2.1.5服務(wù)器需求6</p><p> 2.1.6通信需求6</p><p> 2.1.7安全與管理需求6</p><p> 2.1.8實(shí)用與經(jīng)濟(jì)性7</p><p> 2.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)7</p><p> 2.2.1網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和應(yīng)用范圍7<
20、/p><p> 2.2.2信息點(diǎn)分布情況7</p><p> 2.2.3 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的設(shè)置與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)7</p><p> 2.2.4計(jì)算機(jī)設(shè)備的分析8</p><p> 2.2.5結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計(jì)9</p><p> 2.2.6 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9</p><p> 2.3各樓的IP地
21、址分配9</p><p> 2.3.1 題意分析9</p><p> 2.3.2分配IP地址9</p><p> 2.3.3具體分配IP地址10</p><p> 2.4主要設(shè)備的選用10</p><p> 2.4.1DNS服務(wù)器10</p><p> 2.4.2FTP服
22、務(wù)器11</p><p> 2.4.3WEB服務(wù)器11</p><p> 2.4.4路由器和DHCP服務(wù)器11</p><p> 2.4.5防火墻12</p><p> 2.4.6交換機(jī)類型12</p><p> 三、 局域網(wǎng)組建與服務(wù)配置14</p><p> 3.1局
23、域網(wǎng)的構(gòu)成14</p><p> 3.2服務(wù)器的配置14</p><p> 3.2.1 IIS服務(wù)器的配置14</p><p> 3.2.2DNS服務(wù)器的配置15</p><p> 3.2.3默認(rèn)web的配置16</p><p> 3..2.4文件傳輸協(xié)議FTP的配置17</p>&
24、lt;p> 3..2.5DHCP服務(wù)器的配置18</p><p> 3..2.6DHCP服務(wù)器的擴(kuò)展操作19</p><p> 四 、心得體會(huì)20</p><p> 五、 參考文獻(xiàn)21</p><p><b> 選做題21</b></p><p><b> 課
25、程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b> 一、題目分析</b></p><p> 1.1題目:校園網(wǎng)的組建</p><p> 某高校本部分為辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)三部分。現(xiàn)假設(shè):辦公區(qū)中各樓宇名及需要的信息點(diǎn)為:教務(wù)處(15),黨政辦公樓(30),圖書館(60),教學(xué)區(qū)中,除計(jì)算機(jī)系大樓需要240個(gè)信息點(diǎn)外,其余各系部大樓
26、及教學(xué)樓各需設(shè)置信息點(diǎn)的個(gè)數(shù)為100(共有5棟大樓),生活區(qū)中每個(gè)建筑物里每個(gè)門洞設(shè)置1個(gè)信息點(diǎn)(目前共有3000個(gè)信息點(diǎn))。</p><p><b> 1.2背景解析</b></p><p> 隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動(dòng)化等一系列應(yīng)用提供基本
27、操作平臺(tái),而且能提供多種應(yīng)用服務(wù),使信息能及時(shí)、準(zhǔn)確地傳送給各個(gè)系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)建設(shè)與管理的,因此本設(shè)計(jì)課題將主要以校園局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程可能用到的各種技術(shù)及實(shí)施方案為設(shè)計(jì)方向,為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。</p><p><b> 二、總體設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 2.1需求分析設(shè)
28、計(jì)</b></p><p><b> 2.1.1總體需求</b></p><p> 近年來(lái),學(xué)校的教學(xué)和管理工作不斷向著信息處理計(jì)算機(jī)化、信息交流網(wǎng)絡(luò)化、信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)化、信息服務(wù)電子化方向發(fā)展?!皩W(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò),用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為一種校園時(shí)尚。形象化、交互性的教學(xué)以及海量的教學(xué)資源,使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校管理和輔助教學(xué)、科研活動(dòng)中顯示出其獨(dú)特的優(yōu)
29、勢(shì),校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)勢(shì)在必行。</p><p> 校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的建設(shè)是利用各種先進(jìn)、成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù),采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(TCP/IP),建設(shè)一個(gè)可實(shí)現(xiàn)各種綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的高速計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。建成以后的校園網(wǎng),將為老師、學(xué)生提供可靠的、高速的和可管理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提供廣泛的數(shù)據(jù)資源共享、豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,能夠?yàn)閭湔n、課件制作、授課、學(xué)習(xí)、練習(xí)、輔導(dǎo)、
30、交流、考試和統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和環(huán)境。(如:實(shí)時(shí)多媒體視/音頻、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等),為教育信息的及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)和傳輸?shù)忍峁┕ぞ吆途W(wǎng)絡(luò)環(huán)境(如:電子郵件、文件共享、WWW信息查詢等)。</p><p> 2.1.2校園網(wǎng)應(yīng)達(dá)到要求</p><p> 1)、網(wǎng)絡(luò)具有傳遞語(yǔ)音、圖形、圖像等多種信息媒體功能,具備高性能的資源共享功能。 </p&
31、gt;<p> 2)、校園網(wǎng)中各終端間具有快速交換功能。 </p><p> 3)、中心系統(tǒng)交換機(jī)采用虛擬網(wǎng)技術(shù),對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶具有分類控制功能。 </p><p> 4)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的訪問(wèn)提供完善的權(quán)限控制。 </p><p> 5)、網(wǎng)絡(luò)具有防止及便于捕殺病毒功能,以保證網(wǎng)絡(luò)使用安全。 </p><p> 6)、校
32、園網(wǎng)與Internet網(wǎng)相連后具有“防火墻”過(guò)濾功能,以防止網(wǎng)絡(luò)黑客入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。</p><p> 7)、可對(duì)接入因特網(wǎng)的各網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行權(quán)限控制。</p><p> 2.1.3校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)</p><p> 1)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用國(guó)際上最流行和標(biāo)準(zhǔn)的TCP/IP協(xié)議;</p><p> 2)、系統(tǒng)構(gòu)成方式:系統(tǒng)構(gòu)成
33、方式采用C/S系統(tǒng);</p><p> 3)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件標(biāo)準(zhǔn):網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件設(shè)備的選型、施工、安裝應(yīng)符合IS09002標(biāo)準(zhǔn);</p><p> 4)、網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái):操作系統(tǒng)可以采用windows XP,它不但操作方便,而且功能齊全,基本滿足學(xué)校的需求。</p><p> 2.1.4用戶的應(yīng)用需求</p><p> 1)、對(duì)外:能夠支持
34、多用戶同時(shí)瀏覽Internet;提供基本的Internet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能,如電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、新聞組討論、電子公告牌、域名服務(wù);高質(zhì)量地支持多種應(yīng)用,用戶在權(quán)限允許的范圍內(nèi)可以使用Internet上的Web訪問(wèn)、Email收發(fā)、FTP(文件傳輸)、新聞組、討論組、個(gè)人主頁(yè)等服務(wù);</p><p> 2)、對(duì)內(nèi):用戶能夠連接校內(nèi)教務(wù)處、黨政辦公樓、圖書館以及教學(xué)區(qū)中所有辦公樓中的PC,實(shí)現(xiàn)他們之間的互通
35、信息;能夠提供豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),實(shí)現(xiàn)廣泛的軟件、硬件資源共享,包括:校內(nèi)各個(gè)管理機(jī)構(gòu)的辦公自動(dòng)化、提供圖書和文獻(xiàn)查詢與檢索服務(wù)、校內(nèi)服務(wù)器提供共享軟件及各種共享文件服務(wù);靈活便利的身份認(rèn)證和計(jì)費(fèi)。</p><p> 2.1.5服務(wù)器需求</p><p> 根據(jù)學(xué)校的需求情況,需要DHCP(動(dòng)態(tài)主機(jī)配置),WEB ,DNS(域名解析) ,FTP(文件傳輸協(xié)議),電子郵件服務(wù)器各一臺(tái)。<
36、;/p><p><b> 2.1.6通信需求</b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)通信功能滿足全院師生的通信與信息交換的要求,提供文件數(shù)據(jù)共享、電子郵箱服務(wù),在校園網(wǎng)內(nèi)部需要傳輸數(shù)據(jù)、視頻信號(hào)、音頻信號(hào)等,各子網(wǎng)內(nèi)部傳輸信息量相對(duì)較小,而主干交換機(jī)與各子網(wǎng)主體交換機(jī)間的交換傳輸信息量頻繁且數(shù)量較大,所以主干交換機(jī)連接到各子網(wǎng)用1000Mb/s光纖作為傳輸介質(zhì),各子網(wǎng)中以10
37、0Mb/s雙絞線作為傳輸介質(zhì)。</p><p> 2.1.7安全與管理需求</p><p> 1)、阻擋非法入侵:校園宿舍網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)于大學(xué)宿舍上網(wǎng)需要,對(duì)安全性能要求很高。系統(tǒng)應(yīng)能提供網(wǎng)絡(luò)層的安全手段防止系統(tǒng)外部成員的非法侵入以及操作人員的越級(jí)操作,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全性。</p><p> 2)、內(nèi)部信息的備份與保密:學(xué)校的內(nèi)部信息對(duì)一個(gè)學(xué)校的信息安全相當(dāng)重要,所
38、以數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳輸要有比較完備的保密及備份措施。例如學(xué)校財(cái)務(wù)賬目數(shù)據(jù)、人事任用及職務(wù)信息、學(xué)生學(xué)籍及各人信息、學(xué)生每學(xué)期期末考試成績(jī)數(shù)據(jù)等,這些數(shù)據(jù)要求易管理、易查詢。</p><p> 3)、信息的修改系統(tǒng):能夠經(jīng)受的住外部的攻擊,并且數(shù)據(jù)損壞之后,能夠用備份迅速恢復(fù)。比如學(xué)校學(xué)生可以進(jìn)行查詢自己的學(xué)習(xí)考試成績(jī)但不能擅自篡改自己的成績(jī)數(shù)據(jù),外部非相關(guān)人員不能夠獲取學(xué)校的人事信息等。</p><
39、;p> 4)、防火墻的建立:為了控制學(xué)生瀏覽不良網(wǎng)站,我們希望能隨意控制上網(wǎng)的網(wǎng)站,因此需要防火墻。防火墻還要能防止一般黑客的侵襲。</p><p> 2.1.8實(shí)用與經(jīng)濟(jì)性</p><p> 校園網(wǎng)的特點(diǎn)決定了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必需要有實(shí)用與經(jīng)濟(jì)性,在網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇上,全面考慮技術(shù)與產(chǎn)品的先進(jìn)性、設(shè)備廠商在業(yè)界的技術(shù)領(lǐng)先程度,產(chǎn)品的穩(wěn)定性和成熟性,以及良好的售后服務(wù)能力等因素;由于學(xué)校
40、的建設(shè)資金有限,所以一般都要求網(wǎng)絡(luò)具有較高的性價(jià)比,所以在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)一定要使用性價(jià)比高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備.</p><p> 2.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)</p><p> 2.2.1網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和應(yīng)用范圍 </p><p> 校園網(wǎng)覆蓋本部的辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū)都應(yīng)該是一個(gè)獨(dú) 立的網(wǎng)絡(luò),其中教學(xué)區(qū)的網(wǎng)絡(luò)又應(yīng)分為多個(gè)子網(wǎng),比如每個(gè)系別應(yīng)
41、是一個(gè)獨(dú)立子網(wǎng),而各個(gè)子網(wǎng)間應(yīng)該邏輯上相聯(lián),使得各系部在日常教學(xué)和科研中可以相互傳送信息。各個(gè)部門子網(wǎng)之間應(yīng)是各子網(wǎng)的邊界。 </p><p> 2.2.2信息點(diǎn)分布情況</p><p><b> 表1-1</b></p><p> 2.2.3 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的設(shè)置與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)</p><p> 具體的設(shè)計(jì)方案如下:&l
42、t;/p><p> 1)、網(wǎng)管中心的安排:計(jì)算機(jī)樓計(jì)算機(jī)的數(shù)量相對(duì)較多、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的要求相對(duì)較高,所以將網(wǎng)管中心設(shè)置在計(jì)算機(jī)樓是最合適的,便于專業(yè)的老師進(jìn)行維護(hù)。 </p><p> 2)、對(duì)于交換機(jī)的安排:為了保證教學(xué)區(qū)的網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步的發(fā)展,在教學(xué)區(qū)各個(gè)樓采用華為的分布層主交換機(jī)華為S3528P,在計(jì)算機(jī)樓添加一個(gè)核心主交換機(jī):Quidway S6503,用來(lái)保證通信的暢通。</p&
43、gt;<p> 3)、對(duì)于生活區(qū)的安排:考慮到宿舍對(duì)于網(wǎng)絡(luò)需求的質(zhì)量和擴(kuò)建的要求,在生活區(qū)的中心十號(hào)樓安置一個(gè)分布層主交換機(jī)S3528P,在每一個(gè)宿舍樓都安裝一個(gè)工作組交換機(jī)華為 Quidway S3928P-EI。</p><p> 4)、網(wǎng)絡(luò)的布線:樓宇間的連接線纜暴露在室外,常年受到日曬雨林的影響和雷電的干擾, 從抗干擾,抗腐蝕,高帶寬及允許傳輸距離等幾方面看,以室外鎧裝光纜最為適宜。主干
44、網(wǎng) 傳輸介質(zhì)必須具有承載千兆速率的能力,需具備較好的抗干擾、可靠性、抗老化和高壽命等 特點(diǎn)。用光纜最為合適。</p><p> 5)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)置與校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu):如下圖1-1</p><p><b> 圖1-1</b></p><p> 2.2.4計(jì)算機(jī)設(shè)備的分析 </p><p> 1)、服務(wù)器:服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)
45、上一種客戶端為計(jì)算機(jī)提供各種服務(wù)的高性能的計(jì)算機(jī)。 </p><p> 2)、工作站:校園網(wǎng)中,工作站是一臺(tái)客戶機(jī),即網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的一個(gè)用戶。 </p><p><b> 網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備: </b></p><p> 3)、交換機(jī):交換機(jī)的外形與集線器很接近,也是一個(gè)多端口的連接設(shè)備。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的核心交換機(jī)往往還具有路由功能。 </p&
46、gt;<p> 4)、路由器:路由器是連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)斷的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,它能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段間的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行“翻譯”,以使他們能夠相互“讀”懂對(duì)方的數(shù)據(jù),從而構(gòu)成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)。 </p><p> 5)、防火墻:是指一種將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問(wèn)網(wǎng)分開的硬件或軟件技術(shù)。 </p><p> 6)、雙絞線:是由兩根相互絕緣的銅導(dǎo)線按照一定的規(guī)格相互纏繞而成的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。</
47、p><p> 7)、光 纖:光纖是以光脈沖的形式來(lái)傳輸信號(hào),材質(zhì)以有機(jī)玻璃為主的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。</p><p> 2.2.5結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計(jì) </p><p> 一般各信息點(diǎn)位置分布在各樓層,在教學(xué)樓內(nèi)采用星形結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備交換機(jī)在管理設(shè)備間,從而實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)管理。 樓內(nèi)進(jìn)行水平布線子系統(tǒng)</p><p> 2.2.6 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) <
48、/p><p><b> 1)、骨干層</b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)中心節(jié)點(diǎn)及其它核心節(jié)點(diǎn)作為校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的心臟,必須提供全線速的數(shù)據(jù)交換,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量較大時(shí),對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量提供保障。另外作為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的交換中心,在保證高性能、無(wú)阻塞交換的同時(shí),還必須保證穩(wěn)定可靠的運(yùn)行。</p><p><b> 2)、匯聚層</b>
49、</p><p> 匯聚層是各校區(qū)的數(shù)據(jù)匯聚平臺(tái),為全網(wǎng)提供了快速交換支持,是各區(qū)域數(shù)據(jù)、媒體流會(huì)聚主節(jié)點(diǎn)。匯聚路由交換機(jī)需要具備高可靠性、高性能、高端口密度、高安全性、可管理性等要求,并具有網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)容升級(jí)能力和多種業(yè)務(wù)支持能力。</p><p><b> 3)、接入層 </b></p><p> 接入層網(wǎng)絡(luò)由樓棟交換節(jié)點(diǎn)和樓層交換節(jié)點(diǎn)組
50、成,接入層網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該可以滿足各種客戶的接入需要,而且能夠?qū)崿F(xiàn)客戶化的接入策略,用戶接入訪問(wèn)控制等等。</p><p><b> 4)、出口</b></p><p> 因?yàn)樾@網(wǎng)出口采用以太網(wǎng),所以可以直接采用防火墻,提供強(qiáng)有力的服務(wù)器、內(nèi)網(wǎng)安全保護(hù)、同時(shí)提供出口路由功能;數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)。</p><p> 2.3各樓的IP地址分配</
51、p><p> 2.3.1 題意分析</p><p> 題目中總的信息點(diǎn)數(shù)為3845個(gè),最少要分配一個(gè)B類IP地址才能容納。B類IP地址能容納的最大主機(jī)數(shù)65534臺(tái)主機(jī)。題目中說(shuō)除計(jì)算機(jī)系大樓需要240個(gè)信息點(diǎn)外,其余各系部大樓及教學(xué)樓各需設(shè)置信息點(diǎn)的個(gè)數(shù)為100(共有5棟大樓)。設(shè)六個(gè)子網(wǎng),生活區(qū)中每個(gè)建筑物里每個(gè)門洞設(shè)置1個(gè)信息點(diǎn)(目前共有3000個(gè)信息點(diǎn))。假設(shè)每層樓有25間宿舍,有
52、六樓,則總的就有20棟宿舍樓。將每5棟樓劃分為一個(gè)子網(wǎng)。</p><p> 2.3.2分配IP地址</p><p> 根據(jù)總的信息點(diǎn)為3845,主機(jī)位數(shù)最少需要13位才能容納整個(gè)局域網(wǎng)主機(jī)數(shù)。</p><p> 假設(shè)從Internet接入的IP地址為172.11.0.0。對(duì)于辦公區(qū)來(lái)說(shuō),只要從子網(wǎng)號(hào)部分3位中借最低位,即172.11.32.0。在辦公區(qū)這個(gè)局域
53、網(wǎng)中又劃分3個(gè)子網(wǎng),只需從主機(jī)號(hào)中借高3位就行。所以對(duì)于教務(wù)處、黨政辦公樓、圖書館這三個(gè)子網(wǎng)來(lái)說(shuō),其IP地址分別172.11.36.0、172.11.40.0、172.11.44.0。同理,對(duì)于教學(xué)區(qū)來(lái)說(shuō),要從子網(wǎng)號(hào)部分3位中借后兩位,即172.11.96.0。在教學(xué)區(qū)有六棟大樓,則需六個(gè)子網(wǎng),所以同樣從主機(jī)號(hào)中借高3位就行了。對(duì)于生活區(qū)也是如此。</p><p> 2.3.3具體分配IP地址</p>
54、;<p><b> 如下表1-2所示</b></p><p><b> 表1-2</b></p><p> 2.4主要設(shè)備的選用</p><p> 2.4.1DNS服務(wù)器</p><p> DNS 是域名系統(tǒng)(Domain Name System) 的縮寫,是一種組織域?qū)哟谓Y(jié)
55、構(gòu)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)命名系統(tǒng)。它的作用是:把域名轉(zhuǎn)換成為網(wǎng)絡(luò)可以識(shí)別的IP 地址,查詢結(jié)果保存起來(lái),并告訴給客戶端。一般校園網(wǎng)服務(wù)器群中, 多數(shù)沒(méi)有配備DNS服務(wù)器,而是依賴于ISP 提供的DNS 服務(wù),而這種方式存在一些缺點(diǎn),如:增加了出口的壓力、外網(wǎng)DNS 不穩(wěn)定、地址時(shí)有變動(dòng),若校園網(wǎng)使用了活動(dòng)目錄, 每次信息的變化都需要和ISP 通信, 而ISP必為此編輯域區(qū)文件,信息的轉(zhuǎn)變有時(shí)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,有時(shí)延遲可達(dá)到72 小時(shí)或者更多
56、等。而在校園內(nèi)配置DNS 服務(wù)器可以提高響應(yīng)速度、不占用外網(wǎng)帶寬而且可以靈活增減二級(jí)域名從而提高了可訪問(wèn)性、可靠性和冗余性。</p><p> 2.4.2FTP服務(wù)器</p><p> FTP服務(wù)器,則是在互聯(lián)網(wǎng)上提供存儲(chǔ)空間的計(jì)算機(jī),它們依照FTP協(xié)議提供服務(wù)。 FTP的全稱是File Transfer Protocol(文件傳輸協(xié)議)。顧名思義,就是專門用來(lái)傳輸文件的協(xié)議。<
57、/p><p> 2.4.3WEB服務(wù)器</p><p> WEB服務(wù)器也稱為WWW(WORLD WIDE WEB)服務(wù)器,主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)。 WWW 是 Internet 的多媒體信息查詢工具,是 Internet 上近年才發(fā)展起來(lái)的服務(wù),也是發(fā)展最快和目前用的最廣泛的服務(wù)。Web服務(wù)器是可以向發(fā)出請(qǐng)求的瀏覽器提供文檔的程序。當(dāng)Web瀏覽器(客戶端)連到服務(wù)器上并請(qǐng)求文件時(shí),
58、服務(wù)器將處理該請(qǐng)求并將文件發(fā)送到該瀏覽器上,附帶的信息會(huì)告訴瀏覽器如何查看該文件(即文件類型)。服務(wù)器使用HTTP(超文本傳輸協(xié)議)進(jìn)行信息交流,這就是人們常把它們稱為HTTPD服務(wù)器的原因。 </p><p> 1、服務(wù)器是一種被動(dòng)程序:只有當(dāng)Internet上運(yùn)行在其他計(jì)算機(jī)中的瀏覽器發(fā)出請(qǐng)求時(shí),服務(wù)器才會(huì)響應(yīng)。 </p><p> 2 、最常用的Web服務(wù)器是Apache和Mic
59、rosoft的Internet信息服務(wù)器(IIS)。 </p><p> 3、Internet上的服務(wù)器也稱為Web服務(wù)器,是一臺(tái)在Internet上具有獨(dú)立IP地址的計(jì)算機(jī),可以向Internet上的客戶機(jī)提供WWW、Email和FTP等各種Internet服務(wù)。</p><p> Web服務(wù)器的內(nèi)容 </p><p> (1)應(yīng)用層使用HTTP協(xié)議。 (2
60、)HTML文檔格式。(3)瀏覽器統(tǒng)一資源定位器(URL)。</p><p> 2.4.4路由器和DHCP服務(wù)器</p><p> 路由器(Router)是連接因特網(wǎng)中各局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的設(shè)備,它會(huì)根據(jù)信道的情況自動(dòng)選擇和設(shè)定路由,以最佳路徑,按前后順序發(fā)送信號(hào)的設(shè)備。路由和交換機(jī)之間的主要區(qū)別就是交換發(fā)生數(shù)據(jù)鏈路層,而路由發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)層。這一區(qū)別決定了路由和交換在移動(dòng)信息的過(guò)程中需使用不同
61、的控制信息,所以兩者實(shí)現(xiàn)各自功能的方式是不同的。路由器(Router)是互聯(lián)網(wǎng)的主要結(jié)點(diǎn)設(shè)備。它的處理速度是網(wǎng)絡(luò)通信的主要瓶頸之一,它的可靠性則直接影響著網(wǎng)絡(luò)互連的質(zhì)量。因此,在園區(qū)網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)、乃至整個(gè)Internet 研究領(lǐng)域中,路由器技術(shù)始終處于核心地位。</p><p> 動(dòng)態(tài)主機(jī)設(shè)置協(xié)議[2](Dynamic Host Configuration Protocol, DHCP)是一個(gè)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。兩
62、臺(tái)連接到互聯(lián)網(wǎng)上的電腦相互之間通信,必須有各自的IP地址,由于IP地址資源有限,寬帶接入運(yùn)營(yíng)商不能做到給每個(gè)報(bào)裝寬帶的用戶都能分配一個(gè)固定的IP地址(所謂固定IP就是即使在你不上網(wǎng)的時(shí)候,別人也不能用這個(gè)IP地址,這個(gè)資源一直被你所獨(dú)占),所以要采用DHCP方式對(duì)上網(wǎng)的用戶進(jìn)行臨時(shí)的地址分配。也就是你的電腦連上網(wǎng),DHCP服務(wù)器才從地址池里臨時(shí)分配一個(gè)IP地址給你,每次上網(wǎng)分配的IP地址可能會(huì)不一樣,這跟當(dāng)時(shí)IP地址資源有關(guān)。當(dāng)你下線的
63、時(shí)候,DHCP服務(wù)器可能就會(huì)把這個(gè)地址分配給之后上線的其他電腦。這樣就可以有效節(jié)約IP地址,既保證了你的通信,又提高IP地址的使用率。</p><p> 在一個(gè)使用TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)中,每一臺(tái)計(jì)算機(jī)都必須至少有一個(gè)IP地址,才能與其他計(jì)算機(jī)連接通信。為了便于統(tǒng)一規(guī)劃和管理網(wǎng)絡(luò)中的IP地址,DHCP(Dynamic Host Configure Protocol,動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議)應(yīng)運(yùn)而生了。這種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有利
64、于對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)中的客戶機(jī)IP地址進(jìn)行有效管理,而不需要一個(gè)一個(gè)手動(dòng)指定IP地址。</p><p> DHCP用一臺(tái)或一組DHCP服務(wù)器來(lái)管理網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的分配,這種方案具有容錯(cuò)性。即使在一個(gè)僅擁有少量機(jī)器的網(wǎng)絡(luò)中,DHCP仍然是有用的,因?yàn)橐慌_(tái)機(jī)器可以幾乎不造成任何影響地被增加到本地網(wǎng)絡(luò)中。</p><p> 甚至對(duì)于那些很少改變地址的服務(wù)器來(lái)說(shuō),DHCP仍然被建議用來(lái)設(shè)置它們的地址。如果服
65、務(wù)器需要被重新分配地址(RFC2071)的時(shí)候,就可以在盡可能少的地方去做這些改動(dòng)。對(duì)于一些設(shè)備,如路由器和防火墻,則不應(yīng)使用DHCP。把TFTP或SSH服務(wù)器放在同一臺(tái)運(yùn)行DHCP的機(jī)器上也是有用的,目的是為了集中管理。</p><p> DHCP也可用于直接為服務(wù)器和桌面計(jì)算機(jī)分配地址,并且通過(guò)一個(gè)PPP代理,也可為撥號(hào)及寬帶主機(jī),以及住宅NAT網(wǎng)關(guān)和路由器分配地址。DHCP一般不適用于使用在無(wú)邊際路由器和
66、DNS服務(wù)器上。</p><p><b> 2.4.5防火墻</b></p><p> 防火墻(英文:firewall) 主要由服務(wù)訪問(wèn)規(guī)則、驗(yàn)證工具、包過(guò)濾和應(yīng)用網(wǎng)關(guān)4個(gè)部分組成,。防火墻可以是一臺(tái)專屬的硬件也可以是架設(shè)在一般硬件上的一套軟件。所謂防火墻指的是一個(gè)由軟件和硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障。使Inte
67、rnet與Intranet之間建立起一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)(Security Gateway),從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入,計(jì)算機(jī)流入流出的所有網(wǎng)絡(luò)通信和數(shù)據(jù)包均要經(jīng)過(guò)此防火墻。</p><p> 2.4.6交換機(jī)類型</p><p> 核心交換機(jī)并不是交換機(jī)的一種類型,而是放在核心層(網(wǎng)絡(luò)主干部分稱)的交換機(jī)叫核心交換機(jī)。</p><p> 實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選用如下:
68、</p><p> CISCO 7206VXR(CISCO思科7206VXR路由器)</p><p><b> 圖1-3</b></p><p><b> 端口結(jié)構(gòu):模塊化 </b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)管理:Cisco ClickStart,</p><p>
69、防火墻:內(nèi)置防火墻 </p><p> 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn):IEEE 802.3 </p><p><b> Qos支持:支持 </b></p><p><b> VPN支持:支持 </b></p><p> 產(chǎn)品內(nèi)存:最大512MB </p><p> 處理器:225、26
70、3或350MHz</p><p> 其它端口:1個(gè)RS-232控制端口 </p><p><b> 擴(kuò)展模塊:6 </b></p><p> 環(huán)境標(biāo)準(zhǔn):工作溫度:0-40℃ </p><p> 產(chǎn)品尺寸:431×426×133mm </p><p> 華為賽門鐵克US
71、G3030(防火墻)</p><p><b> 圖1-4</b></p><p> 設(shè)備類型:企業(yè)級(jí)防火墻 </p><p> 網(wǎng)絡(luò)吞吐量:1000Mbps </p><p> 并發(fā)連接數(shù):1000000 </p><p> 用戶數(shù)限制:無(wú)用戶數(shù)限制 </p><p&
72、gt; 網(wǎng)絡(luò)端口:3個(gè)GE光電互斥接口,1個(gè)Console口 </p><p> 入侵檢測(cè):Dos,DDoS </p><p> 安全過(guò)濾帶寬:400Mbps </p><p> 管理:SNMPv1/v2/v3,SSH、RADIUS </p><p><b> VPN支持:支持 </b></p>
73、<p> 安全標(biāo)準(zhǔn):FCC,CE </p><p> 控制端口:Console口 </p><p> 其他性能:高性能高可靠性,功能全面的VPN網(wǎng)關(guān),優(yōu)異的DoS/DDoS攻擊防</p><p> 電源:AC:100~240V,DC:-48V~-60V </p><p> 產(chǎn)品尺寸:420*436*44.4mm </
74、p><p> 適用環(huán)境:工作溫度:0℃~40℃;工作濕度:10%~90%;存儲(chǔ)溫度:-20℃~6</p><p> 華為Quidway S9303(三層交換機(jī))</p><p><b> 圖1-5</b></p><p> 產(chǎn)品類型:路由交換機(jī) </p><p><b> 應(yīng)用層級(jí)
75、:三層 </b></p><p> 傳輸速率:10/100/1000Mbps </p><p> 背板帶寬:3Tbps </p><p> VLAN:支持Access、Trunk</p><p> 網(wǎng)絡(luò)管理:支持Console、Telnet</p><p> 包轉(zhuǎn)發(fā)率:540Mpps </p
76、><p> MAC地址表:16K </p><p><b> 端口結(jié)構(gòu):模塊化 </b></p><p> 交換方式:存儲(chǔ)-轉(zhuǎn)發(fā) </p><p> 擴(kuò)展模塊:3個(gè)業(yè)務(wù)槽位 </p><p> QOS:支持基于Layer2協(xié)議</p><p> 匯聚層交換機(jī)(千兆以
77、太網(wǎng)交換機(jī))</p><p><b> 圖1-6</b></p><p> 傳輸速率:1000Mbps(81款)</p><p> 應(yīng)用層級(jí):二層(46款)</p><p> 1000-3000元交換機(jī)(20款)</p><p> H3C交換機(jī)(123款)</p><
78、p> 交換機(jī)(1419款)</p><p><b> H3C S1216</b></p><p> 產(chǎn)品類別: 交換機(jī) 品牌:H3C </p><p><b> 應(yīng)用層級(jí):二層 </b></p><p> 接口介質(zhì):10Base-T:3/4/5類雙</p><p&
79、gt; 傳輸速率:10Mbps/100Mbps/100</p><p><b> 端口數(shù)量:16 </b></p><p> 背板帶寬:32Gbps </p><p><b> VLAN:不支持 </b></p><p> 包轉(zhuǎn)發(fā)率:23.8Mpps </p><p&g
80、t; MAC地址表:8K </p><p> 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn):IEEE 802.3、IEEE 8</p><p> 端口結(jié)構(gòu):非模塊化 </p><p> 交換方式:存儲(chǔ)-轉(zhuǎn)發(fā) </p><p><b> 產(chǎn)品內(nèi)存:2MB </b></p><p> 傳輸模式:全雙工/半雙工自適</p
81、><p><b> QOS:不支持 </b></p><p><b> 安全管理:不支持 </b></p><p> 電源電壓:輸入電壓:220V AC </p><p> 產(chǎn)品尺寸:330×230×44 </p><p> 接入層交換機(jī)(網(wǎng)管交換機(jī)
82、)</p><p><b> 圖1-7</b></p><p><b> 應(yīng)用層級(jí):二層 </b></p><p> 傳輸速率:10/100/1000Mbps </p><p><b> 端口數(shù)量:51個(gè) </b></p><p> 背板帶寬:
83、13.6Gbps </p><p> VLAN:最多支持512個(gè)符合I</p><p> 網(wǎng)絡(luò)管理:支持Web網(wǎng)管 </p><p> 包轉(zhuǎn)發(fā)率:10.1Mpps </p><p> MAC地址表:8K </p><p> 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn):IEEE 802.3,IEEE 8</p><p>
84、 端口結(jié)構(gòu):非模塊化 </p><p> 交換方式:存儲(chǔ)-轉(zhuǎn)發(fā) </p><p> 傳輸模式:全雙工/半雙工自適</p><p> QOS:支持Port-based、80</p><p> 安全管理:支持管理VLAN </p><p> 電源電壓:AC 100-240V,50-60</p>&
85、lt;p> 三、 局域網(wǎng)組建與服務(wù)配置</p><p><b> 3.1局域網(wǎng)的構(gòu)成</b></p><p> 包括網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件二大部分。網(wǎng)絡(luò)硬件主要包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站、外設(shè))等,如果要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互連,還需要網(wǎng)橋、路由器、網(wǎng)關(guān),以及網(wǎng)間互連線路等。網(wǎng)絡(luò)軟件網(wǎng)絡(luò)接口卡、傳輸介質(zhì),根據(jù)傳輸介質(zhì)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的不同,還需要集線器(HUB)、集中器(conce
86、ntrato主要是網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和滿足特定應(yīng)用要求的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。 </p><p> 為了完整地給出LAN的定義,必須使用兩種方式:一種是功能性定義,另一種是技術(shù)性定義。前一種將LAN定義為一組臺(tái)式計(jì)算機(jī)和其它設(shè)備,在物理地址上彼此相隔不遠(yuǎn),以允許用戶相互通信和共享諸如打印機(jī)和存儲(chǔ)設(shè)備之類的計(jì)算資源的方式互連在一起的系統(tǒng)。這種定義適用于辦公環(huán)境下的LAN、工廠和研究機(jī)構(gòu)中使用的LAN。 </p>
87、<p> 就LAN的技術(shù)性定義而言,它定義為由特定類型的傳輸媒體(如電纜、光纜和無(wú)線媒體)和網(wǎng)絡(luò)適配器(亦稱為網(wǎng)卡)互連在一起的計(jì)算機(jī),并受網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)監(jiān)控的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 </p><p> 功能性和技術(shù)性定義之間的差別是很明顯的,功能性定義強(qiáng)調(diào)的是外界行為和服務(wù);技術(shù)性定義強(qiáng)調(diào)的則是構(gòu)成LAN所需的物質(zhì)基礎(chǔ)和構(gòu)成的方法。 LAN的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)目前常用的是總線型和環(huán)行。這是由于有限地理范圍決定的。這兩種結(jié)
88、構(gòu)很少在廣域網(wǎng)環(huán)境下使用。 LAN還有諸如高可靠性、易擴(kuò)縮和易于管理及安全等多種特性。</p><p><b> 3.2服務(wù)器的配置</b></p><p> 3.2.1 IIS服務(wù)器的配置</p><p> ?、龠x中【添加或刪除角色】選項(xiàng)</p><p> ?、谶x中【運(yùn)用程序服務(wù)器】選項(xiàng),并單擊【下一步】</
89、p><p><b> 單擊【下一步】</b></p><p> ③選中建議選項(xiàng),并單擊【下一步】單擊【完成】,完成IIS的安裝</p><p> 3.2.2DNS服務(wù)器的配置</p><p> ?、龠M(jìn)入服務(wù)器管理的界面,選中【添加或刪除角色】選項(xiàng),進(jìn)一步選中【DNS服務(wù)器】</p><p>
90、單擊【下一步】進(jìn)行DNS 的配置選中Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端,單擊【確定】</p><p> ?、诎凑占榷ㄟx項(xiàng)進(jìn)行操作輸入的域名(分三級(jí)來(lái)設(shè)置),然后單擊【下一步】</p><p> ?、蹎螕簟就瓿伞?,完成DNS服務(wù)器的配置</p><p><b> ?、蹹NS的測(cè)試</b></p><p> DNS建立成功,將在
91、pc機(jī)與虛擬機(jī)上分別用ip、域名來(lái)檢測(cè)是否成功,下圖是ip翻譯域名,域名翻譯成ip的成功圖。</p><p> 3.2.3默認(rèn)web的配置</p><p> ①在虛擬機(jī)中先對(duì)本地連接選項(xiàng)進(jìn)行配置,進(jìn)入本地連接,然后單擊【屬性】(圖0)</p><p> ?、诟鶕?jù)主機(jī)的IP,子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)關(guān)對(duì)虛擬機(jī)進(jìn)行配置。</p><p> ?、壑鳈C(jī)與虛擬
92、機(jī)之間進(jìn)行連通性驗(yàn)證,證明兩者能夠順利連通。(圖1)</p><p> ④進(jìn)入配置好的IIS服務(wù)器,在默認(rèn)網(wǎng)站處單擊右鍵,選中屬性,對(duì)默認(rèn)站點(diǎn)進(jìn)行修改。(圖2)</p><p> ⑤單擊【確定】,在默認(rèn)文檔框中添加自己已經(jīng)創(chuàng)建的網(wǎng)頁(yè),然后單擊下方的【確定】。(圖3)</p><p> ?、迍?chuàng)建的網(wǎng)頁(yè)的顯示(圖4)。</p><p><
93、;b> ?。▓D0)</b></p><p> (圖1) (圖2) </p><p> (圖3) (圖4) </p><p> 3..2.4文件傳輸協(xié)議FTP的配置&l
94、t;/p><p> ?、龠x中文件傳輸協(xié)議FTP服務(wù),單擊【確定】(圖1)</p><p> ?、谶x中自己建立的一個(gè)網(wǎng)頁(yè),名稱為yuanxingcai.html</p><p> ?、鄞蜷_建立的網(wǎng)頁(yè),顯示內(nèi)容</p><p> ?、芡ㄟ^(guò)ftp協(xié)議進(jìn)行文件的上傳和下載(圖2)</p><p><b> (圖1)&l
95、t;/b></p><p><b> ?。▓D2)</b></p><p> 3..2.5DHCP服務(wù)器的配置</p><p> ①進(jìn)入服務(wù)器管理的界面,選中【添加或刪除角色】選項(xiàng),進(jìn)一步選中【DHCP服務(wù)器】單擊【下一步】進(jìn)行DHCP服務(wù)器的安裝。</p><p> ?、谶M(jìn)行DHCP網(wǎng)橋的配置</p>
96、;<p> ?、厶砑悠鹗己徒K止等各種IP地址的配置(圖1)</p><p> ④完成服務(wù)器的配置并進(jìn)行DHCP測(cè)試(通過(guò)ip地址測(cè)試)(圖2)</p><p><b> (圖1)</b></p><p><b> ?。▓D2)</b></p><p> 3..2.6DHCP服務(wù)器的
97、擴(kuò)展操作</p><p> 為了進(jìn)一步的升華對(duì)DHCP服務(wù)器的了解,我們將以虛擬機(jī)作服務(wù)器分配其他的ip的操作。我們?cè)谶B通的基礎(chǔ)上重現(xiàn)改了橋接,設(shè)置其他的ip后將成功的通過(guò)虛擬機(jī)做服務(wù)器分配其他的ip地址,通過(guò)release和renew來(lái)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)。如下圖</p><p><b> 四 、心得體會(huì)</b></p><p> 通過(guò)此次課程設(shè)
98、計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
99、所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可! </p><p> 課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課
100、程設(shè)計(jì),我掌握了服務(wù)器的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了windows server 2003;了解了FTP搭建方法;以及如何提高服務(wù)器的性能等等,掌握了個(gè)人防火墻的設(shè)置方法,通過(guò)查詢資料,也了解了高校服務(wù)器的架構(gòu)原理。 </p><p> 我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺
101、。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。 </p><p> 回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固
102、了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。 </p><p> 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察
103、,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。 </p><p> 最后,衷心的感謝范老師對(duì)我們的精心的教導(dǎo),老師我想對(duì)你說(shuō):“老師您辛苦了?。 ?lt;/p><p><b> 五、 參考文獻(xiàn)</b></p><p> 易建勛主編.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》.人
104、民郵電出版社,2007年7月</p><p> 謝希仁主編.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》(第五版) .電子工業(yè)出版社 2008年1月</p><p> James F. Kurose, Keith W. Ross.《Computer Network》(第四版)(影印版) 機(jī)械工業(yè)出版社,2009年8月。</p><p> 郭春柱編著.《網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師考試考點(diǎn)解析》電子工業(yè)出
105、版社,2010年1月</p><p> 郭春柱編著.《網(wǎng)絡(luò)工程師軟考輔導(dǎo)》機(jī)械工業(yè)出版社,20</p><p><b> 選做題</b></p><p> 一 選做題,選做第一題</p><p> 選做題目1:用Console口或IP登錄交換機(jī)</p><p><b> 一、實(shí)
106、驗(yàn)?zāi)康?lt;/b></p><p> 1.掌握用超級(jí)終端程序、通過(guò)交換機(jī)控制臺(tái)端口配置交換機(jī)的方法</p><p> 2.能用配置命令配置交換機(jī)IP地址,并遠(yuǎn)程登錄交換機(jī)</p><p><b> 二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境</b></p><p> 1.運(yùn)行Windows OS的PC1臺(tái)</p><
107、;p> 2.網(wǎng)管型交換機(jī)1臺(tái)</p><p> 3.Console線纜1根</p><p><b> 4.5類雙絞線1根</b></p><p><b> 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容</b></p><p> 1.使用超級(jí)終端程序通過(guò)Console口配置交換機(jī)。</p><p&
108、gt; ?、儆脴?biāo)準(zhǔn)RS-232電纜(即Console線纜)連接PC串口COM1和交換機(jī)控制臺(tái)端口,如圖1-1所示。</p><p><b> 圖1-1</b></p><p> ?、谶\(yùn)行Windows OS【所有程序→附件→通信→超級(jí)終端】,點(diǎn)擊【還原默認(rèn)值】并【確定】,即進(jìn)入交換機(jī)CLI界面。</p><p> ?、俳o創(chuàng)建的連接輸入一個(gè)名字
109、(圖1)</p><p> ?、谶B接時(shí)使用COM1,并單擊【確定】(圖1)</p><p> ?、蹖?duì)COM1的參數(shù)進(jìn)行調(diào)整,單擊【還原默認(rèn)值】選項(xiàng),并單擊【確定】(圖2)</p><p> ?、?在彈出的界面中,輸入enable,調(diào)出交換機(jī)的指令(圖3)</p><p><b> ?。▓D1) </b></p>
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