數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告--圖書館管理系統(tǒng)

1、<p>　　《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》報告書</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1 前言……………………………………………………………………1</p><p>　　1.1背景………………………………………………………………１</p><p>　　1.2設(shè)計目的……………………………………

2、……………………１</p><p>　　1.3系統(tǒng)簡介…………………………………………………………１</p><p>　　2 需求分析和功能圖……………………………………………………2</p><p>　　2.1引言………………………………………………………………２</p><p>　　2.2數(shù)據(jù)需求………………………………………………………

3、…２</p><p>　　2.3事物需求…………………………………………………………３</p><p>　　2.4關(guān)系模式…………………………………………………………３</p><p>　　2.5功能圖……………………………………………………………４</p><p>　　3圖表設(shè)計………………………………………………………………５</p

4、><p>　　3.1E-R圖……………………………………………………………..5</p><p>　　3.2數(shù)據(jù)流圖………………………………………………………...７</p><p>　　4部分代碼………………………………………………………………８</p><p>　　4.1數(shù)據(jù)庫建立………………………………………………………８</p>

5、;<p>　　4.2基本表建立………………………………………………………８</p><p>　?。悼偨Y(jié).............................................................................................9 </p><p><b>　　1 前言</b></p>

6、;<p><b>　　1.1背景</b></p><p>　　隨著圖書館規(guī)模的不斷擴(kuò)大，圖書數(shù)量也相應(yīng)的增加，有關(guān)圖書的各種信息量也成倍增加，面對著龐大的信息量，傳統(tǒng)的人工方式管理會導(dǎo)致圖書館管理上的混亂，人力與物力過多浪費，圖書館管理費用的增加，從而使圖書館的負(fù)擔(dān)過重，影響整個圖書館的運作和控制管理。</p><p>　　因此，對圖書管理部門而言，以前

7、單一的手工檢索已不能滿足人們的要求，往往是投入了大量的人力和財力卻得不到高效的管理效率。為了便于圖書資料的管理需要有效的圖書管理軟件，減輕工作人員的工作量，方便工作人員對它的操作，提高管理的質(zhì)量和水平，做到高效、智能化管理，達(dá)到提高圖書借閱信息管理效率的目的。</p><p><b>　　1.2設(shè)計目的</b></p><p>　　回顧關(guān)系數(shù)據(jù)庫的理論知識，理論聯(lián)系實

8、際，解決實際問題。</p><p>　　掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的編程技術(shù)，并能獨立完成一般小系統(tǒng)的程序設(shè)計、調(diào)試運行等工作。</p><p>　　培養(yǎng)把所學(xué)知識運用到具體對象，并能求出解決方案的能力。</p><p><b>　　1.3系統(tǒng)簡介</b></p><p>　　采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)生成的圖書館借閱管理系統(tǒng)將會極大

9、地方便借閱者并簡化圖書館管理人員和工作人員的勞動，使工作人員從繁忙、復(fù)雜的工作進(jìn)入到一個簡單、高效的工作中。基于這個問題，開發(fā)了大學(xué)圖書館借閱系統(tǒng)。系統(tǒng)采用C/S模式，實現(xiàn)了借還書的方便、高效性、有效性和及時性。</p><p>　　2 需求分析和功能圖</p><p><b>　　2.1引言</b></p><p>　　需求分析是在于要弄清用

10、戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的確切要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計的第一步是明確數(shù)據(jù)庫的目的和如何使用，也就是說需要從數(shù)據(jù)庫中得到哪些信息。明確目的之后，就可以確定您需要保存哪些主題的信息（表），以及每個主題需要保存哪些信息（表中字段）。</p><p>　　在構(gòu)造系統(tǒng)時，首先從需求出發(fā)構(gòu)造數(shù)據(jù)庫表，然后再由數(shù)據(jù)庫表結(jié)合需求劃分系統(tǒng)功能模塊。這樣，就把一個大的系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。這里把系統(tǒng)的層次劃分為了四個部分：圖書維護(hù)，人員信

11、息管理，圖書借閱管理，信息查詢。</p><p><b>　　2.2數(shù)據(jù)需求</b></p><p>　　1. 讀者基本信息的輸入，包括借書證編號、讀者姓名、讀者性別。</p><p>　　2．讀者基本信息的查詢、修改，包括讀者借書證編號、讀者姓名、讀者性別等。</p><p>　　3．書籍類別標(biāo)準(zhǔn)的制定、類別信息的輸入

12、，包括類別編號、類別名稱。</p><p>　　4．書籍類別信息的查詢、修改，包括類別編號、類別名稱。</p><p>　　5．書籍庫存信息的輸入，包括書籍編號、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期、登記日期。</p><p>　　6．書籍庫存信息的查詢，修改，包括書籍編號、書籍名稱、書籍類別、作者姓名、出版社名稱、出版日期登記日期等。</p&g

13、t;<p>　　7．借書信息的輸入，包括讀者借書證編號、書籍編號、借書日期。</p><p>　　8．借書信息的查詢、修改，包括借書證編號、讀者編號、讀者姓名、書籍編號、書籍名稱、借書日期等。</p><p>　　9．還書信息的輸入，包括借書證編號、書籍編號、還書日期。 </p><p>　　10．還書信息的查詢和修改，包括還書讀者借書證編號、讀

14、者姓名、書籍編號、書籍名稱、借書日期、還書日期等。</p><p>　　11．超期還書罰款輸入，還書超出期限包括超出期限還書的讀者借書證號，書籍編號，罰款金額。</p><p>　　12．超期還書罰款查詢，刪除，包括讀者借書證編號、讀者姓名、書籍編號、書籍名稱，罰款金額等</p><p><b>　　2.3事物需求</b></p>

15、<p>　　(1)在讀者信息管理部分,要求:</p><p>　　a.可以查詢讀者信息　　b.可以對讀者信息進(jìn)行添加及刪除的操作</p><p>　　(2 )在書籍信息管理部分,要求:</p><p>　　a.可以瀏覽書籍信息　　b.可以對書籍信息進(jìn)行維護(hù),包括添加及刪除的操作</p><p>　　(3)在借閱信息管理部分,要求:

16、。</p><p>　　a.可以瀏覽借閱信息　　b.可以對借閱信息進(jìn)行維護(hù)操作</p><p>　　(4)在歸還信息管理部分，要求:</p><p>　　a.可以瀏覽歸還信息　　b.對歸還信息可修改維護(hù)操作</p><p>　　(5)在管理者信息管理部分,要求:</p><p>　　a.顯示當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中管理者情況　b.

17、對管理者信息維護(hù)操作。</p><p>　　(6)在罰款信息管理部分,要求:</p><p>　　a.可以瀏覽罰款信息　　b.對罰款信息可以更新</p><p><b>　　2.4關(guān)系模式</b></p><p>　　書籍類別（種類編號，種類名稱）</p><p>　　讀者（借書證編號，讀者姓名，

18、讀者性別，讀者種類，登記時期）</p><p>　　書籍（書籍編號，書籍名稱，書籍類別，書記作者，出版社名稱，出版日期，登記日期）</p><p>　　借閱（借書證編號，書籍編號，讀者借書時間）</p><p>　　還書（借書證編號，書籍編號，讀者還書時間）</p><p>　　罰款（借書證編號，讀者姓名，借書證編號，書籍編號，讀者借書時間）

19、</p><p><b>　　2.5功能圖</b></p><p>　　圖書管理系統(tǒng)主要分為四個子系統(tǒng)：圖書維護(hù)，人員信息管理，圖書借閱管理，信息查詢。</p><p>　　系統(tǒng)功能模塊圖： </p><p><b>　　3圖表設(shè)計</b></p><p><b

20、>　　3.1Ｅ－Ｒ圖</b></p><p>　　3.1.1類別實體E-R圖：</p><p><b>　　類別實體E-R圖</b></p><p>　　3.1.2讀者信息實體E-R圖：</p><p>　　讀者信息實體E-R圖</p><p>　　3.1.3.記錄信息實體E-R

21、圖：</p><p>　　記錄信息實體E-R圖</p><p>　　3.1.4信息實體E-R圖：</p><p><b>　　信息實體E-R圖</b></p><p>　　3.1.5記錄信息實體E-R圖：</p><p>　　記錄信息實體E-R圖</p><p>　　3.1

22、.6罰款信息實體E-R圖：</p><p>　　罰款信息實體E-R圖</p><p>　　3.1.7總的信息實體E-R圖：</p><p><b>　　3.2數(shù)據(jù)流圖</b></p><p><b>　　4部分代碼</b></p><p><b>　　4.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)

23、庫</b></p><p>　　CREATE DATABASE librarysystem;</p><p><b>　　4.2基本表建立</b></p><p>　　4.2.1書本類別表建立</p><p>　　create table book_style</p><p><

24、b>　　( </b></p><p>　　bookstyleno varchar(30) primary key,</p><p>　　bookstyle varchar(30)</p><p><b>　　)</b></p><p>　　4.2.2.創(chuàng)建書庫表</p><p>

25、　　create table system_books</p><p><b>　　( </b></p><p>　　bookid varchar(20) primary key,</p><p>　　bookname varchar(30) Not null, </p><p>　　bookstyleno varcha

26、r(30) Not null,</p><p>　　bookauthor varchar(30),</p><p>　　bookpub varchar(30) ,</p><p>　　bookpubdate datetime,</p><p>　　bookindate datetime ,</p><p>　　isbo

27、rrowed varchar (2) ,</p><p>　　foreign key (bookstyleno) references book_style (bookstyleno),</p><p><b>　　)</b></p><p>　　4.2.3借書證表建立</p><p>　　create table sy

28、stem_readers </p><p>　　( readerid varchar(9)primary key,</p><p>　　readername varchar(9)not null ,</p><p>　　readersex varchar(2) not null,</p><p>　　readertype varchar(10

29、),</p><p>　　regdate datetime</p><p><b>　　)</b></p><p>　　4.2.4借書記錄表建立</p><p>　　create table borrow_record</p><p>　　( bookid varchar(20) primary

30、 key,</p><p>　　readerid varchar(9),</p><p>　　borrowdate datetime,</p><p>　　foreign key (bookid) references system_books(bookid),</p><p>　　foreign key (readerid) referen

31、ces system_readers(readerid),</p><p><b>　　)</b></p><p>　　4.2.5還書記錄表建立</p><p>　　create table return_record</p><p>　　( bookid varchar(20) primary key,</p&g

32、t;<p>　　readerid varchar(9),</p><p>　　returndate datetime,</p><p>　　foreign key (bookid) references system_books(bookid),</p><p>　　foreign key (readerid) references system_re

33、aders(readerid)</p><p><b>　　)</b></p><p>　　4.2.6罰款單表建立*/</p><p>　　create table reader_fee</p><p>　　( readerid varchar(9)not null,</p><p>　　read

34、ername varchar(9)not null ,</p><p>　　bookid varchar(20) primary key,</p><p>　　bookname varchar(30) Not null, </p><p>　　bookfee varchar(30) ,</p><p>　　borrowdate datetim

35、e,</p><p>　　foreign key (bookid) references system_books(bookid),</p><p>　　foreign key (readerid) references system_readers(readerid)</p><p><b>　　)</b></p><p&

36、gt;<b>　　5 總結(jié)</b></p><p>　　通過此次數(shù)據(jù)庫的課程設(shè)計，真正達(dá)到了學(xué)與用的結(jié)合，增強了對數(shù)據(jù)庫方面應(yīng)用的理解，對自己今后參與開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗，在實驗過程中，從建立數(shù)據(jù)開始，對數(shù)據(jù)庫設(shè)計理念及思想上有更高的認(rèn)識，從需求分析，到概念設(shè)計和邏輯設(shè)計，E-R圖的表示，懂得了不少有關(guān)數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的知識，在實驗中建表，及其關(guān)系模式，關(guān)系代數(shù)的建立及理解，將SQL