

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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 電力電子課程設(shè)計(jì)</b></p><p> 學(xué)院:電氣信息工程學(xué)院</p><p><b> 專業(yè):電氣1001</b></p><p><b> 學(xué)號(hào): </b></p><p><b> 姓名: </b></
2、p><p> 一 設(shè)計(jì)要求根據(jù)給定指標(biāo),設(shè)計(jì)BOOST電路參數(shù)根據(jù)給定指標(biāo),設(shè)計(jì)CUK電路參數(shù)利用Simulink軟件,對(duì)上述電路進(jìn)行驗(yàn)證在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察重要參數(shù)撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p><b> 二 電路原理</b></p><p><b> BOOST電路圖</b>
3、</p><p> Boost基本工作原理:Boost電路可稱為升壓斬波電路,假設(shè)電路中電感L值很大,電容C值也很大。當(dāng)V處于通態(tài)時(shí),電源E向電感L充電,充電電流基本恒定為I1,同時(shí)C上的電壓向負(fù)載R供電,因?yàn)镃也很大,基本保持輸出電壓為恒值U0.設(shè)V通態(tài)時(shí)間為ton ,此階段L積蓄能量為 E I1ton 。當(dāng)V處于斷態(tài)時(shí)E和L共同向C充電,并向負(fù)載R提供能量。設(shè)V處于斷態(tài)時(shí)間為toff,則這期間電感L釋放能
4、量為(U0-E)I1toff.一周期T中,電感L積蓄的能量和釋放的能量相等,即 E I1 ton =(U0-E)I1toff</p><p> 化簡(jiǎn)得: U0=T/ toff E 輸出電壓高于電源電壓。CUK電路圖</p><p> Cuk基本工作原理:當(dāng)可控開(kāi)關(guān)V處于通態(tài)時(shí),E-L1-V回路和R-L2-C-V回路分別流過(guò)電流。當(dāng)V處于斷態(tài)時(shí),E-L1
5、-C-VD回路和R-L2-VD回路分別流過(guò)電流。輸出電壓的極性與電源電壓極性相反。該電路的等效電路相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S在A、B兩點(diǎn)之間交替切換。</p><p> 在該電路中,穩(wěn)態(tài)是電容C的電流在一周期內(nèi)的平均值應(yīng)為零,也就是其對(duì)時(shí)間的積分為零。</p><p> 其中:I2 ton = I1 toff</p><p><b> 所以:</b>&
6、lt;/p><p> I2/ I1= toff/ ton=(1-α)/ α</p><p> 可以得到輸出電壓與電源電壓的關(guān)系為:</p><p> U0= ton/ toff E=α/(1-α) E</p><p><b> 三、參數(shù)計(jì)算</b></p><p> 1.Boost電路: &
7、lt;/p><p><b> 輸入電壓:40V</b></p><p><b> 輸出電壓:100V</b></p><p> 工作頻率:50KHZ </p><p> D=60% R=1000歐姆</p><p> △ I1=10%*I1</p>
8、<p> △U0=%10*U0</p><p> L=(Ud D)/(f△ I1)=19.2mH </p><p> C=(I0D)/(f△U0)=0.12uF</p><p><b> 2.Cuk電路: </b></p><p><b> 輸入電壓:80V</b></p
9、><p> 輸出電壓:53.33 V</p><p> 工作頻率:50KHZ </p><p> D=40% R=1000歐姆</p><p> △ I1=10%*I1</p><p> △U0=10%*U0 △Uc1=10%*Uc1 △Uc2=10%*Uc2</p><p>
10、 L1=L2=(UdD)/(f△I1)=0.120H </p><p> C1=(I(1-D))/(△Uc1)=0.12uF C2=(UdD)/(8L2△Uc22)=0.00167uF</p><p><b> 四:仿真試驗(yàn)</b></p><p><b> BOOST電路</b></p><
11、p><b> BOOST電路波形</b></p><p><b> 流過(guò)電感電流波形:</b></p><p><b> 脈沖采樣波形:</b></p><p><b> IGBT電流波形:</b></p><p><b> IG
12、BT電壓波形:</b></p><p> 通過(guò)電力IGBT電流采樣波形:</p><p> 流過(guò)二極管電流波形:</p><p><b> 輸出電壓波形:</b></p><p><b> 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:</b></p><p> L=19.2mH <
13、;/p><p><b> C=0.12uF</b></p><p> 輸出電壓:100 V</p><p> 2.CUK電路.CUK電路</p><p><b> .CUK電路波形</b></p><p> 流過(guò)電感L1電流波形</p><p>
14、;<b> 脈沖采樣波形</b></p><p><b> IGBT電流波形</b></p><p><b> IGBT電壓波形</b></p><p> 流過(guò)IGBT電流采樣波形</p><p><b> 流過(guò)VD電流波形</b></p&
15、gt;<p><b> 電感L2電流波形</b></p><p><b> 輸出電壓波形</b></p><p><b> 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:</b></p><p> L1= 0.120H</p><p><b> L2=0.120H</b&g
16、t;</p><p><b> C1=0.12uF</b></p><p> C2=0.00167uF</p><p> 輸出電壓:53.33 V</p><p><b> 五 器件選型</b></p><p><b> 1.boost電路<
17、;/b></p><p><b> IGBT:</b></p><p><b> , , </b></p><p><b> , </b></p><p><b> 額定電流</b></p><p><b>
18、; 額定電壓</b></p><p><b> 二極管:</b></p><p><b> 額定電流</b></p><p><b> 額定電壓</b></p><p> 2.cuk IGBT: , , </p><p
19、><b> , </b></p><p><b> 額定電流</b></p><p><b> 額定電壓</b></p><p><b> 二極管:</b></p><p><b> 額定電流</b></p>
20、;<p><b> 額定電壓</b></p><p> 六.課程設(shè)計(jì)小結(jié) 為期一周的電力電子課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是每次的課程設(shè)計(jì)都會(huì)讓我收獲到很多東西。不僅是知識(shí),還包括在電力電子設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的很多問(wèn)題以及對(duì)MATLAB軟件的使用。</p><p> 在學(xué)習(xí)電力電子理論知識(shí)的時(shí)候,我只是對(duì)電路的基本原理有所了解,對(duì)于電路中其
21、他的器件的電壓和流過(guò)的電流的大小以及波形都不清楚,并且也不知道電感和電容與電路的關(guān)系。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),才發(fā)現(xiàn)在計(jì)算過(guò)電感和電容的值的大小之后,所得到的有關(guān)電路的一些波形并不像課本上給出的那么理想。對(duì)于開(kāi)關(guān)器件的選型,是電力電子中最基本的需要具備的實(shí)踐知識(shí),可是BOOST電路和CUK電路中的IGBT以及二極管的選型課本上并沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容的介紹,在查閱了相關(guān)材料之后才知道了這兩種器件的選型??梢?jiàn)單單是看課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要結(jié)
22、合多方面的知識(shí),并且自己多問(wèn)問(wèn)為什么、怎么做、怎么樣,這樣才能夠真正有所成長(zhǎng)。在做電力電子實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們?cè)?jīng)用過(guò)MATLAB做相關(guān)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)老師將使用軟件的相關(guān)注意事項(xiàng)講的很清楚,但是這次的實(shí)習(xí)中,我仍然犯了同樣的錯(cuò)誤。這讓我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)非常大的缺點(diǎn):做事沒(méi)有一步到位。如果在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候能夠認(rèn)真將老師講的注意事項(xiàng)理解清楚了,那么在這次的實(shí)習(xí)中便可以避免這樣的錯(cuò)誤,從而節(jié)省很多時(shí)間。</p><p>
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