電力系統(tǒng)潮流短路計算課程設(shè)計

1、<p><b>　　摘要</b></p><p>　　電力系統(tǒng)潮流計算是研究電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運行情況的一種基本電氣計算。它的任務(wù)是根據(jù)給定的運行條件和網(wǎng)路結(jié)構(gòu)確定整個系統(tǒng)的運行狀態(tài)，如各母線上的電壓（幅值及相角）、網(wǎng)絡(luò)中的功率分布以及功率損耗等。電力系統(tǒng)潮流計算的結(jié)果是電力系統(tǒng)穩(wěn)定計算和故障分析的基礎(chǔ)。</p><p>　　在電力系統(tǒng)運行方式和規(guī)劃方案的研究中，

2、都需要進行潮流計算以比較運行方式或規(guī)劃供電方案的可行性、可靠性和經(jīng)濟性。同時，為了實時監(jiān)控電力系統(tǒng)的運行狀態(tài)，也需要進行大量而快速的潮流計算。因此，潮流計算是電力系統(tǒng)中應(yīng)用最廣泛、最基本和最重要的一種電氣運算。在系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計和安排系統(tǒng)的運行方式時，采用離線潮流計算；在電力系統(tǒng)運行狀態(tài)的實時監(jiān)控中，則采用在線潮流計算。</p><p><b>　　關(guān)鍵詞：潮流計算 </b></p>

3、<p>　　電力系統(tǒng)分析潮流計算及調(diào)試</p><p><b>　　1設(shè)計題目及要求</b></p><p><b>　　圖1 潮流計算用圖</b></p><p><b>　　1.1參數(shù)</b></p><p><b>　　T1、T2：</b&g

4、t;</p><p><b>　　T3：</b></p><p><b>　　T4：</b></p><p><b>　　導(dǎo)線： ,</b></p><p><b>　　1.2要求</b></p><p>　　(1)計算各元件參數(shù)，

5、畫出等值電路；</p><p>　　(2)進行網(wǎng)絡(luò)潮流計算；</p><p>　　(3)不滿足供電要求，進行調(diào)壓計算。</p><p><b>　　2 題目分析</b></p><p>　　這是一道潮流計算題，按照一般潮流計算的步驟將元件轉(zhuǎn)換為等值參數(shù)，這里我們進行真實值的直接計算，并用近似計算計算。由于負(fù)載給出，線路長

6、度已知，我們可以將如圖閉環(huán)的潮流計算分解成4個開環(huán)單電源的潮流問題進行計算，并計算是否有調(diào)壓的必要。</p><p><b>　　3潮流計算過程</b></p><p>　　3.1各元件參數(shù)計算</p><p>　　（1）120Km線路</p><p>　?。?）100Km線路</p><p>&

7、lt;b>　?。?）70Km線路</b></p><p><b>　?。?）變壓器 </b></p><p><b>　?。?）變壓器 </b></p><p><b>　　（6）變壓器 </b></p><p>　　、

8、 </p><p><b>　　3.2繪制等效電路</b></p><p><b>　　3.3功率分布計算</b></p><p>　　3.3.1各元件功率損耗</p><p>　?。?）兩臺變壓器并聯(lián)損耗</p><p><b>　　（2）變壓器損耗<

9、/b></p><p>　?。?）100Km與70Km線路交點4 末端功率損耗</p><p>　　（4）120Km與100Km線路交點3末端功率損耗</p><p>　?。?）1、4間100Km線路損耗</p><p>　?。?）1、3間120Km線路損耗</p><p>　?。?）2、4間70Km線路損耗&l

10、t;/p><p>　　（8）2、3間100Km線路損耗</p><p><b>　　位置1點總損耗</b></p><p><b>　　位置2點總損耗</b></p><p><b>　　3.3.2調(diào)壓計算</b></p><p>　　計算1、4線路上的電壓

11、值：</p><p>　　位置4由G1提供的電壓為：</p><p>　　由于119.84KV的輸入電壓大于110KV額定值，所以調(diào)壓關(guān)系不滿足（經(jīng)驗證其他3路均不滿足關(guān)系）。所以需要降低121KV端的輸出電壓和提高110KV的輸入額定值。</p><p><b>　　的變壓器取輸出</b></p><p><b&

12、gt;　　的變壓器取輸入</b></p><p><b>　　調(diào)壓后：</b></p><p>　　所以滿足調(diào)壓關(guān)系。經(jīng)驗證其他三路均滿足，調(diào)壓成功。</p><p>　　結(jié)論：將變壓器 置于和將變壓器 置于調(diào)壓檔可滿足條件。</p><p><b>　　結(jié)束語</b></

13、p><p>　　經(jīng)過這次課程設(shè)計，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。從客觀上對自己在書本中所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系，對Matlab軟件有了進一步的認(rèn)識和了解，鍛煉了動手能力和自學(xué)能力，使自己的知識體系更加健全，加深了對電力系統(tǒng)的了解。雖然因此花費了不少時間，但比起學(xué)到的東西這些又算得了什么呢，我們大學(xué)生就應(yīng)該多參加實踐操作。基礎(chǔ)的實務(wù)尤其

14、顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次設(shè)計中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。鍛煉自身的動手能力，為將來能在社會上立足打下堅實的基礎(chǔ)，真的很感謝這樣的設(shè)計科目。</p><p><b&

15、gt;　　參考資料</b></p><p>　　[1]《電力系統(tǒng)分析》（上、下冊）何仰贊、溫增銀編著，華中科技大學(xué)出版社，2002.1</p><p>　　[2]《電力系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》熊信銀、張步涵編著，華中科技大學(xué)出版社，2008.2</p><p>　　[3]《電力系統(tǒng)繼電保護原理與應(yīng)用》（上冊）尹項根、曾克娥編著，華中科技大學(xué)出版社，2001.5&l