課程設(shè)計--實現(xiàn)計算器功能的應(yīng)用程序

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文檔簡介

1、　　設(shè)計（論文）題目：實現(xiàn)計算器功能的應(yīng)用程序 　　學(xué) 院名稱：電子與信息工程學(xué)院 　　專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)

2、　　班級：計科12—1 　　姓名： 　　學(xué) 號：

3、目錄　　設(shè)計背景和需求分析…………………………………………………………………… 3　　設(shè)計背景………………………………………………………………………… 3　　1.2 應(yīng)用背景………………………………………………………………………… 3

4、;　　1.3 需求分析………………………………………………………………………… 3　　1.4 應(yīng)用技術(shù)………………………………………………………………………… 3　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計…………………………………………………………………………… 4　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型……………………………………………

5、……………………… 4　　模塊劃分………………………………………………………………………… 5　　實現(xiàn)方法………………………………………………………………………… 5　　程序模塊設(shè)計與調(diào)試…………………………………………………………………… 6　　設(shè)

6、計和調(diào)試各程序模塊………………………………………………………… 7　　提交主要的程序段……………………………………………………………… 12　　結(jié)束語…………………………………………………………………………………… 13　　系統(tǒng)應(yīng)用前景…………………………………………………………………… 13&

7、lt;/p>　　不足與改進……………………………………………………………………… 13　　體會……………………………………………………………………………… 14　　1.設(shè)計背景和需求分析　　1.1 設(shè)計背景<

8、p>　　（1）鞏固和加深學(xué)生對類的基本知識的理解和掌握；　?。?）掌握C++語言編程和程序調(diào)試的基本技能；　?。?）利用C+語言進行基本的軟件設(shè)計；　?。?）掌握書寫程序設(shè)計說明文檔的能力；　　提高運用C++語言解決實際問題的能力。<p

9、>　　1.2 應(yīng)用背景　　說起計算器，值得我們驕傲的是，最早的計算工具誕生在中國。中國古代最早采用的一種計算工具叫籌策，又被叫做算籌。這種算籌多用竹子制成，也有用木頭，獸骨充當(dāng)材料的。約二百七十枚一束，放在布袋里可隨身攜帶。直到今天仍在使用的珠算盤，是中國古代計算工具領(lǐng)域中的另一項發(fā)明，明代時的珠算盤已經(jīng)與現(xiàn)代的珠算盤幾乎相同。

10、十七世紀初，西方國家的計算工具有了較大的發(fā)展，英國數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明的“納皮爾算籌”，英國牧師奧卻德發(fā)明了圓柱型對數(shù)計算尺，這種計算尺不僅能做加減乘除、乘方、開方運算，甚至可以計算三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)，這些計算工具不僅帶動了計算器的發(fā)展，也為現(xiàn)代計算器發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，成為現(xiàn)代社會應(yīng)用廣泛的計算工具。1.3 需求分析　　即要實現(xiàn)簡單計算器等功能，包括加、減、乘、除等運算功能，還要

11、實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入、輸出、計算、顯示等功能。　　1.4 應(yīng)用技術(shù)　　Visual Studio 2005、　　C++編程、　　MFC、<

12、/p>　　類　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型　　2.2模塊劃分　　2.3 實現(xiàn)方法&

13、lt;/p>　　運用MFC制作界面輸入代碼，創(chuàng)建類來實現(xiàn)　　程序模塊設(shè)計與調(diào)試　　3.1 設(shè)計和調(diào)試各模塊程序/主要程序段　　數(shù)字等號按鈕程序：　　void CZjfD

14、lg::OnButton19() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　Calc2();　　m_sign =

15、 '=';　　equals = true;　　}　　void CZjfDlg::OnButton7() 　　{　　// TODO: Add

16、 your control notification handler code here　　m_numb = 1;　　Calc1();　　}　　void CZjfDlg::OnButton8()

17、　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 2;　　Calc1();&l

18、t;p>　　}　　void CZjfDlg::OnButton9() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here

19、;　　m_numb = 3;　　Calc1();　　}　　void CZjfDlg::OnButton4() 　　{

20、;　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 4;　　Calc1();　　}　　void CZjfDl

21、g::OnButton5() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 5;　　Calc1();

22、;　　}　　void CZjfDlg::OnButton6() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here</

23、p>　　m_numb = 6;　　Calc1();　　}　　void CZjfDlg::OnButton1() 　　{</p

24、>　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 7;　　Calc1();　　}

25、;　　void CZjfDlg::OnButton2() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 8;　　Cal

26、c1();　　}　　void CZjfDlg::OnButton3() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler

27、code here　　m_numb = 9;　　Calc1();　　}　　void CZjfDlg::OnButton10() 　　{&

28、lt;/b>　　// TODO: Add your control notification handler code here　　m_numb = 0;　　Calc1();　　}</

29、p>　　運算符程序段：　　void CZjfDlg::OnButton14() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here<

30、/p>　　Calc2();　　m_sign = '+';　　}　　void CZjfDlg::OnButton15() 　　{<

31、/b>　　// TODO: Add your control notification handler code here　　Calc2();　　m_sign = '-';　　}</b&g

32、t;　　void CZjfDlg::OnButton16() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　Calc2();</b

33、>　　m_sign = '*';　　}　　void CZjfDlg::OnButton17() 　　{　　// TODO: Add

34、your control notification handler code here　　Calc2();　　m_sign = '/';　　}　　void CZjfDlg::OnB

35、utton18() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　Calc2();　　m_sign = '^

36、';　　}　　void CZjfDlg::OnButton13() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code her

37、e　　if(equals)//通過運算符運算之后值　　{　　number1 = sqrt(number1);　　m_EDIT1.Format("%lg", number1);

38、;　　}　　else//運算之前的值　　{　　number2 = sqrt(number2);　　m_EDIT1.Format("%lg", number2);</p&g

39、t;　　}　　UpdateData(FALSE);　　}　　void CZjfDlg::OnButton12() 　　{</p&g

40、t;　　// TODO: Add your control notification handler code here　　number1 = 0;　　number2 = 0;　　nums = -1;　　num = false;

41、　　point = false;　　equals = false;　　m_sign = '=';　　m_EDIT1.Format("%lg",number1);　　UpdateData(FALSE);</p&g

42、t;　　}　　void CZjfDlg::OnButton11() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here&

43、lt;p>　　if(equals)　　{　　if(point == true) m_EDIT1.Format("%lg", number1);　　else

44、;　　{　　m_EDIT1.Format("%lg", number1);　　m_EDIT1 += ".";　　}　　}</p&g

45、t;　　else　　{　　if(point == true) m_EDIT1.Format("%lg", number2);　　else

46、　　{　　m_EDIT1.Format("%lg", number2);　　m_EDIT1 += ".";　　}　　}

47、　　point = true;　　UpdateData(FALSE);　　}　　實現(xiàn)按鈕：　　void CZjfDlg::Calc1(

48、)//按下數(shù)字鍵　　{　　switch(m_numb)　　{　　case 0:　　m_edit = 0;</p

49、>　　break;　　case 1:　　m_edit = 1;　　break;　　case 2:</b&g

50、t;　　m_edit = 2;　　break;　　case 3:　　m_edit = 3;　　break;</

51、p>　　case 4:　　m_edit = 4;　　break;　　case 5:　　m_edit = 5;

52、　　break;　　case 6:　　m_edit = 6;　　break;　　case 7:<

53、;/p>　　m_edit = 7;　　break;　　case 8:　　m_edit = 8;　　break;

54、　　case 9:　　m_edit = 9;　　break;　　}　　if(equals)//如果按下等號鍵將其還原到初始值</p

55、>　　{　　equals = false;　　num = false;　　}　　if(point)//如果現(xiàn)在輸入的是小數(shù)&l

56、t;b>　　{　　number2 = number2 + m_edit * pow(10, nums --);//乘以10的多少次方　　if(m_edit == 0)　　{　　if(nums == -2)//

57、0直接跟在小數(shù)點后面，如：1.0　　{　　m_EDIT1.Format("%lg", number2);　　m_EDIT1 += ".0";　　}</

58、p>　　else//0不是直接跟在小數(shù)點后，如1.2304　　{　　m_EDIT1.Format("%lg", number2);　　m_EDIT1 += "0";&

59、lt;b>　　}　　}　　else m_EDIT1.Format("%lg", number2); 　　}　　else//輸入的是整數(shù)<

60、/p>　　{　　number2 = number2 * 10 + m_edit;　　m_EDIT1.Format("%lg", number2);　　}<p&g

61、t;　　UpdateData(FALSE);　　}　　void CZjfDlg::Calc2()//按下運算符　　{　　if(!equals)//如果不是等號<p&g

62、t;　　{　　if(num)//如果是數(shù)字鍵則不做　　{　　switch(m_sign)　　{

63、case '+':　　number1 = number1 + number2;　　break;　　case '-':　　number1 = nu

64、mber1 - number2;　　break;　　case '*':　　number1 = number1 * number2;　　break;</b&g

65、t;　　case '/':　　if(number2 != 0)　　{　　number1 = number1 / number2;<b

66、>　　}　　break;　　case '^':　　number1 = number1 * number1;　　break;</b&

67、gt;　　}　　}　　else　　{　　number1 = number2;&

68、lt;/p>　　num = true;　　}　　}　　else　　{

69、　　equals = false;　　}　　if(m_sign == '/' && number2 == 0) m_EDIT1 = "除數(shù)不能為零!";　　else m_EDIT1.Format(&quo

70、t;%lg", number1);　　number2 = 0;　　point = false;　　nums = -1;　　UpdateData(FALSE);　　}

71、;　　結(jié)束語　　4.1 系統(tǒng)應(yīng)用前景　　隨著21世紀的到來，信息化時代已經(jīng)向我們走來，這個時代的最重要的標(biāo)志就是計算機的廣泛應(yīng)用。如今社會上計算機應(yīng)用已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以見到計算機的身影。我們也熟悉了在社會各處遇見它們的環(huán)境，學(xué)校的機房，金融場所，以及到處可見的網(wǎng)吧，計算機如水銀般

72、無孔不入。我們甚至?xí)岩捎嬎銠C還將向哪里深入，還將控制哪個地方。當(dāng)然這前景依然是樂觀的。　　計算機的發(fā)展歷程：現(xiàn)在的計算機是由早期的電動計算器發(fā)展而來的。1945年，世界上出現(xiàn)了第一臺電子數(shù)字計算機“ENIAC”，用于計算彈道。是由美國賓夕法尼亞大學(xué)莫爾電工學(xué)院制造的，但它的體積龐大，占地面積170多平方米，重量約30噸，消耗近100千瓦的電力。顯然，這樣的計算機成本很高，使用不便。1956年，

73、晶體管電子計算機誕生了，這是第二代電子計算機。只要幾個大一點的柜子就可將它容下，運算速度也大大地提高了。1959年出現(xiàn)的是第三代集成電路計算機。從20世紀70年代開始，這是電腦發(fā)展的最新階段。整理76年，由大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路制成的“克雷一號”，使電腦進入了第四代。超大規(guī)模集成電路的發(fā)明，使電子計算機不斷向著小型化、微型化、低功耗、智能化、系統(tǒng)化的方向更新?lián)Q代。20世紀90年代，電腦向“智能”方向發(fā)展，制造出與人腦相似的電

74、腦，可以進行思維、學(xué)習(xí)、記憶、網(wǎng)絡(luò)通信等工作。進入21世紀，電腦更是筆記本化、微型化和專業(yè)化，每秒運算速度超過100萬次，不但操作簡易、價格便宜，而且可以代替人們的部分腦力勞動，甚至在某些方面擴展了人的智能。于是，今天的微型電子計算機就被形象地稱做電腦　　4.2 不足與改進　　該計算器無法進行高級的運算，因為編程能

75、力有限，在調(diào)試時錯誤也是很多，雖然完成了所要求的操作，但是還遠遠沒達到一只合格計算器的要求，就此而言，要加強自己的編程能力與調(diào)試能力，以致能做出一只更完美的計算器。　　4.3 體會　　通過本次C++的課程設(shè)計使得我對C++語言有了更深一步的了解，在計算器的制作過程中，學(xué)習(xí)到了基本的C++編程方法，提高了自己的實踐能

76、力。雖然課程設(shè)計完成了，但程序還存在一點小問題，希望以后能將這些問題妥善解決。加強面向?qū)ο蟮乃枷氲牧私?，提高C++編程的基礎(chǔ)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來進一步掌握C++語言。　　5.參考文獻　　[1]張福祥. C++語言程序設(shè)計[M]. 遼寧大學(xué)出版社，2008.1[2] 張福祥，王萌．C++語言程序設(shè)計習(xí)題解答與實驗

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