2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  液位控制系統(tǒng)的原理分析</p><p>  1.1水箱液位控制系統(tǒng)的原理框圖</p><p>  本次課程設(shè)計對水箱液位控制系統(tǒng)的設(shè)計是一個簡單的控制系統(tǒng),所謂簡單液位控制系統(tǒng)通常是指有一個被控對象,一個檢測變松單元一個控制器和一個執(zhí)行器所組成的單閉環(huán)負(fù)反饋控制系統(tǒng),也成為單回路控制系統(tǒng)。</p><p>  簡單控制系統(tǒng)有著共同的特征,他們均

2、有四個基本環(huán)節(jié)組成,即被控對象,測量變送裝置,控制器和執(zhí)行器。對不同對象的簡單控制系統(tǒng)盡管其具體裝置與變量不相同,但都可以用相同的方框圖表示:</p><p><b>  圖1控制系統(tǒng)方框圖</b></p><p>  這是單回路水箱液位控制系統(tǒng),單回路調(diào)節(jié)系統(tǒng)一般指在一個調(diào)節(jié)對象上用一個調(diào)節(jié)器保持一個參數(shù)的恒定,而調(diào)節(jié)器只接受一個測量信號,其輸出也只控制一個執(zhí)行機構(gòu)

3、。本系統(tǒng)所要保持的恒定參數(shù)是液位的給定高度,即控制的任務(wù)是控制水箱液位等于給定值所要求的高度。根據(jù)控制框圖,這是一個閉環(huán)反饋單回路液位控制,采用工業(yè)智能儀表控制。</p><p>  1.2被控過程傳遞函數(shù)的一般形式</p><p>  根據(jù)被控過程動態(tài)特性的特點,典型工業(yè)過程控制所涉及及被控對象的傳遞函數(shù)一般具有下述幾種形式</p><p><b>  

4、1一階慣性加純遲延</b></p><p>  2 二階慣性環(huán)節(jié)加純遲延</p><p>  3 N階慣性環(huán)節(jié)加純遲延</p><p>  上述3個公式只適用于自衡過程。對于非自衡過程,其傳遞函數(shù)應(yīng)包含有一個積分環(huán)節(jié),即</p><p>  二、建立被控對象數(shù)學(xué)模型</p><p><b>  2

5、.1求傳遞函數(shù)</b></p><p>  根據(jù)階躍響應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如表1</p><p><b>  表1 階躍響應(yīng)數(shù)據(jù)</b></p><p>  使用Matlab編輯.m文件,得出階躍響應(yīng)曲線。Matlab程序如下:</p><p>  t = [0 10 20 40 60 80 100 140 180

6、250 300 400 500 600 700 800];</p><p>  h = [0 0 0.2 0.8 2.0 3.6 5.4 8.8 11.8 14.4 16.5 18.4 19.2 19.6 19.8 20];</p><p><b>  plot(t,h)</b></p><p><b>  grid on</b

7、></p><p><b>  hold on</b></p><p>  得到階躍響應(yīng)曲線再取0.39和0.62處的t值如圖2、圖3</p><p>  圖2階躍響應(yīng)曲線(1)</p><p>  圖3 階躍響應(yīng)曲線(2)</p><p>  2.2計算傳遞函數(shù)并仿真</p>

8、<p>  由圖1圖2可知,在0.39和0.62處的t值分別為128.2和201.7</p><p>  根據(jù)τ=2t(0.39y(無窮)-t(0.63y(無窮)) T=2t(t(0.63y(無窮)-t0.39y(無窮))</p><p>  可得出K=1、=55、T=147 從而得到傳遞函數(shù)為 </p><p>  對該對象進(jìn)行仿真如圖4、

9、圖5:</p><p>  圖4 原系統(tǒng)simulink結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>  圖5 階躍響應(yīng)曲線</b></p><p>  三、控制系統(tǒng)參數(shù)的整定及MATLAB的數(shù)字仿真</p><p>  3.1 選擇控制方案</p><p>  選擇PID單閉環(huán)控制,其控制原理圖6如下:<

10、;/p><p>  圖6 控制系統(tǒng)原理圖</p><p>  通過調(diào)節(jié)中的PID參數(shù)使得廣義對象的特性改善,減少調(diào)節(jié)時間。</p><p>  3.2 參數(shù)整定計算</p><p>  建立對象的simulink模型,仿真如圖7:</p><p>  圖7 simulink模型</p><p>  

11、通過調(diào)節(jié)控制器中的PID參數(shù),使調(diào)節(jié)時間減小,并且速度提升的前提下超調(diào)小于25%,且使穩(wěn)態(tài)無差。</p><p>  采用等幅振蕩曲線法整定計算PID參數(shù)當(dāng),,時得等幅振蕩曲線如圖8</p><p><b>  圖8等幅振蕩曲線</b></p><p>  此時P=0.12,I=0.01,D=25,將三個數(shù)據(jù)帶入PID調(diào)節(jié)器中得到圖9</

12、p><p>  圖9 PID整定曲線(1)</p><p>  由圖可知 超調(diào)量 >25%,繼續(xù)調(diào)節(jié)PID參數(shù)I=0.005時得到圖10,由圖可知超調(diào)量 25%。</p><p>  圖10 PID整定曲線(2)</p><p>  四、系統(tǒng)調(diào)試、性能分析</p><p> ?。?)超調(diào)量δ=22%</p>

13、;<p> ?。?)峰值時間:=0.7S</p><p>  (3)過渡過程時間=1.8S</p><p> ?。?)余差y=1-1=0</p><p>  (5)第一個波峰值y1=0.22</p><p> ?。?)第二個波峰值y2=0.01</p><p> ?。?)衰減比η=y1/y2=22<

14、/p><p>  (8)衰減率Ψ=(y1-y2)/y1=0.95</p><p> ?。?)振蕩頻率=2π/p=4.8</p><p>  全部P、I、D的參數(shù)P=0.12,I=0.005,D=25</p><p><b>  五、設(shè)計總結(jié)</b></p><p>  在液位系統(tǒng)的控制器設(shè)計中,建立了

15、被控對象的數(shù)學(xué)模型、利用MATLAB仿真及調(diào)試實驗,同時完成軟件設(shè)計方面的工作。在本次畢業(yè)設(shè)計中,通過查閱大量的資料,使我的知識得以擴充,加深了對本專業(yè)的認(rèn)識,這次畢業(yè)設(shè)計通過老師的指導(dǎo)以及自己的努力,我圓滿的完成了任務(wù),達(dá)到了設(shè)計的目的。我學(xué)會了過程控制設(shè)計的基本方法,對系統(tǒng)的整體分析。經(jīng)過前面的大量研究工作,本課題得出了以下結(jié)論:</p><p>  1 采用測試法對液位系統(tǒng)進(jìn)行模型分析,推導(dǎo)出了被控對象的數(shù)

16、學(xué)模型。</p><p>  2 通過MATLAB的數(shù)字仿真,確定被控對象模型的正確性。</p><p>  3 采用穩(wěn)定邊界法對控制系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行整定。</p><p>  4 通過MATLAB數(shù)字仿真,對幾種PID參數(shù)整定方法進(jìn)行性能分析。</p><p>  通過這次設(shè)計使我明白了有些東西看上去非常簡單,當(dāng)自己置身其中去做時,并不容易。

17、在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,我也發(fā)現(xiàn)了自己所應(yīng)改進(jìn)或是較為缺乏的部分,其一是分析問題的能力,可能是自己學(xué)習(xí)的不夠扎實,實習(xí)中碰到了不少釘子,遇到問題時頭腦茫然。二是解決問題的成熟度,這也許是個性使然,再加上缺少經(jīng)驗的累積和歷練所以在處理設(shè)計中的問題時,容易慌慌張張。這次設(shè)計也讓我在此體會到了書本上學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和實際應(yīng)用起來是兩個完全不同的概念,所以在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中,我們主要是應(yīng)該去學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)掌握分析問題和解決問題的能力。在以

18、后的工作中,把理論和實際相結(jié)合,努力實現(xiàn)大學(xué)所學(xué)習(xí)的理論知識。所以說,這次課程設(shè)計也是對以前所學(xué)知識的一個初審。對于我以后學(xué)習(xí),找工作也是受益匪淺。我感性回到理性的重新認(rèn)識,進(jìn)一步對社會的認(rèn)知,對于以后工作所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!</p><p><b>  六、參考文獻(xiàn)</b></p><p>  [1] 王琦. 計算機控制技術(shù). 上海:華東理工大學(xué)出版社,200

19、9.</p><p>  [2] 王銀鎖. 過程控制系統(tǒng). 北京:石油工業(yè)出版社,2009</p><p>  [3] 何離慶. 過程控制系統(tǒng)與裝置. 重慶:重慶大學(xué)出版社,2003</p><p>  [4] 方康玲. 過程控制與集散控制系統(tǒng). 北京:電子工業(yè)出版啥,2009</p><p>  [5] 舒迪前. 預(yù)測控制系統(tǒng)及其應(yīng)用. 北

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