一年級上冊數(shù)學(xué)課課練--終稿

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文檔簡介

1、　　目錄　　第一單元準(zhǔn)備課- 3 -　　第1課時數(shù)一數(shù)- 3 -　　第2課時比多少- 4 -　　第3課時達(dá)標(biāo)過關(guān)- 5 -　　第二單元位置

2、- 6 -　　第1課時上、下、前、后- 6 -　　第2課時左、右- 7 -　　第3課時達(dá)標(biāo)過關(guān)- 8 -　　階段小結(jié)- 9 -　　第三單元 1- 5的認(rèn)識和加減法- 10 -<p

3、>　　第1課時 1-5的認(rèn)識- 10 -　　第2課時比多少和第幾- 11 -　　第3課時分與合- 12 -　　第4課時加法- 13 -　　第5課時減法- 14 -　　第6課時 0的認(rèn)識- 15

4、-　　高頻考點- 16 -　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 17 -　　階段小結(jié)- 21 -　　第四單元認(rèn)識圖形（一）- 22 -　　第1課時認(rèn)識立體圖形- 22 -　　第2課時圖形拼組

5、- 23 -　　高頻考點- 24 -　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 25 -　　階段小結(jié)- 28 -　　第五單元 6——10的認(rèn)識和加減法- 29 -　　第1課時 6和7的認(rèn)識- 29 -

6、　　第2課時 6和7的加減法- 30 -　　第3課時 8和9的認(rèn)識- 31 -　　第4課時 8和9的加減法- 32 -　　第5課時 10的認(rèn)識- 33 -　　第6課時填未知加數(shù)- 34 -　　第7課時連加連減-

7、35 -　　第8課時加減混合- 36 -　　高頻考點- 37 -　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 38 -　　階段小結(jié)- 40 -　　第六單元 11——20各數(shù)的認(rèn)識- 41 -　　第1課時

8、數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)- 41 -　　第2課時 10加幾和相應(yīng)的減法- 42 -　　第3課時數(shù)學(xué)樂園1- 43 -　　第4課時數(shù)學(xué)樂園2- 44 -　　第5課時數(shù)學(xué)樂園3- 45 -　　高頻考點- 46 -

9、　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 47 -　　階段小結(jié)- 48 -　　第七單元認(rèn)識鐘表- 49 -　　第1課時認(rèn)識時鐘- 49 -　　高頻考點- 50 -　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 51 -</

10、p>　　第八單元 20以內(nèi)進(jìn)位加法- 55 -　　第1課時 9加幾- 55 -　　第2課時 8、7、6加幾- 56 -　　第3課時 5、4、3、2加幾- 57 -　　高頻考點- 58 -

11、　　達(dá)標(biāo)過關(guān)- 59 -　　階段小結(jié)- 61 -　　期中測試- 63 -　　期末測試- 66 -　　期末總結(jié)- 70 -　　第一單元準(zhǔn)備課　　第1課時

12、數(shù)一數(shù)　　我能數(shù)得準(zhǔn)。　?。?）只（）只（）只（）只（）只　　二、我會連線。　　三﹑我能圈得對。</p

13、>　　4 3 5 6　　四、我能畫得好。　　第2課時比多少　　一、仔仔細(xì)細(xì)比。

14、　　1﹑　?。?）比（）多，（）比（）少　　二、認(rèn)認(rèn)真真數(shù)。　　一共有（?。﹤€圖形，　有（?。﹤€，　　有（）個，有（?。﹤€，有（　）個，（　?。┳疃?，（　?。┳钌伲ā　。┖?/p>

15、（ ?。┩瑯佣唷?lt;/p>　　輕輕松松畫。　　1、畫比多2個。 2、畫和同樣多。　　3、在多的后面打√,在少的后面打×。　　5、比一比，誰最聰明。

16、　第3課時達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、數(shù)一數(shù)、把數(shù)量相同的連在一起。　　數(shù)一數(shù)、把數(shù)和圖連在一起。　　三、比一比、填一填。　?。?）在多的后面畫“√”。　　　　　　（2）在少

17、的后面畫“√”。　　四、畫一畫。　　（1）看圖，在（）中畫出與數(shù)量相等的。　?。?）比一比，填一填。　　第二單元位置

18、　　第1課時上、下、前、后　　1、想一想，做一做 　?。?）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。　?。?）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。　　（3）小兔跑第（），它的后面還

19、有（）個，前面有（）個。　　2、讀一讀，想一想，再在（）里填出她們的名字。　　小紅住在小英樓下，小英住在小蘭樓下， 　?。?）住在一樓　?。?）在最下面，（）住在二樓<

20、/p>　?。?）在最上面。（）住在三樓　　3、想一想，說一說　　老爺爺、老奶奶、小姑娘、小狗和小貓在拔蘿卜。排在最前面的是（），排在最后面的是（），小貓的前面是（ &

21、#160; ），小姑娘的前面是（），后面是（）。　　4、想一想，填一填　　小力、小天、小白三人賽跑。小天跑在小白的前面，小天不是最快的。（

22、）是最快的，（）是最慢的。　　第2課時左、右　　1、左邊數(shù)起的第6個，就是右邊數(shù)起的第（）個。 　　A.&#

23、160;2 B. 3 C. 4 D. 5　　2.上

24、樓的小朋友是靠（）邊走。　　A. 左 B. 右

25、 C. 前 D

26、. 后　　3.小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應(yīng)是（）號門。　　A. 7 B.

27、60;9 　　2、　　上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象是第（）位。　　小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個，一共有（）個小動物。

28、;　　第3課時達(dá)標(biāo)過關(guān)　　1.方格與位置。　　2.說一說，的上面、下面、左邊、右邊分別是什么？　　3.小米的書柜。　　階段小結(jié)</

29、p>　　第三單元 1- 5的認(rèn)識和加減法　　第1課時 1-5的認(rèn)識　　我能寫漂亮。　　二、我能填正確。　　1、 1、2、（）、（　　）、５。</p&g

30、t;　　2、（　　）、４、３、（　?。ⅲā　。?。　　3、和２相鄰的兩個數(shù)是（　?。┖停ā　。?。　　4、３前面的數(shù)是（　?。春竺娴臄?shù)是（　?。?。　　5、在2和4中間的數(shù)是（　?。?lt;/p>　　四、我能圈得準(zhǔn)。

31、;　　五、我能涂得美。（看數(shù)涂上適合它們的顏色。）　　5 　 　　3 　　　　　　 　　4 　　　　　 　　七、我能畫得好。（用你喜歡的圖形表示下面各數(shù)。）&

32、lt;/p>　　第2課時比多少和第幾　　我能比得對。　　二、看一看，填一填。　　（1）圖中一共有（）個小動物。　?。?）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第（）。

33、　?。?）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第2的是（）。　?。?）把左邊的4個小動物圈起來。　?。?）在從右數(shù)第5個小動物上面畫。　　三、數(shù)一數(shù)，畫一畫。（從右數(shù)，按指定的順序畫線。）　　四、智力沖浪。</b

34、>　　同學(xué)們報數(shù)，從左數(shù)，小明排第3，從右數(shù)，小明排第2，這一隊一共有多少個同學(xué)？　　第3課時分與合　　我能分得對。　　5 4

35、 3　　4 5 2　　二、我能連得快。（把合起來是5的連起來。）　　我能涂得美。（根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。） 　　5</b&g

36、t;　　5　　5　　第4課時加法　　一、我能填得對。　　==

37、 =　　= = = =　　二、我能算得準(zhǔn)。　　如果 =1 =2 =3 =4<

38、;p>　　那么 + =（）； + =（）；　　+ =（）； + =（）；　　+ =（）； + =（）；　　+ =（）； + =（）；

39、　　三、小信鴿送信。　　3 4 2 5　　1+4 2+2 3+2 1+1　　四、我能寫算式。（根據(jù)給定的數(shù)寫算式。）　　2 、3 、5 （1）＋

40、 = （2）＋ =　　第5課時減法　　一、看一看，填一填。　　5－＝ 4－＝ 3－＝　　二、爬山我最快。 </p&

41、gt;　　5－2＝ 4－1＝ 　　3－1＝ 5－3＝　　2－1＝ 3－2＝　　5－1＝ 5－4＝　　4－2＝

42、 4－3＝ 　　三、排算式我最行。　?。?＞＞ 　　四、魔力圓圈。（填“＞”“＜”或“＝”。）　　4-1 2+1 2+3 1+4

43、 5-2 4-2　　3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2　　五、智力沖浪。　　一個小朋友吃半個蘋果，5個小朋友吃3個蘋果夠嗎？　　第6課時 0的認(rèn)識<

44、/b>　　我能寫得好。　　我能填得準(zhǔn)。　　二、魔力圓圈。　　1、在里填“+”或“-”。　　3

45、3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 　　2、在里填“＜” “＞”或“=”。　　3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1　　三、我能填得對。　　-

46、 = + = - =　　小小神算家。　　5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0= 0+0= 4-4= 　　五、智力沖浪。（如果

47、能寫出算式，你就是最棒的！）　　筐里有5個果子，拿走3個，又放進(jìn)2個，最后又拿走4個，現(xiàn)在筐里有多少個果子？　　高頻考點集訓(xùn)　　一、0~5 的認(rèn)識。　　數(shù)一數(shù),寫一寫。&

48、lt;p>　　二、比多少,第幾、分與合。　　1.　　(1)有( )朵　　　( )朵　　　( )朵　　(2)　　2.

49、　　(1)把從左邊數(shù)第3把涂上紅色。　　(2)把右邊的3把圈起來。　　三、0~5的加減法。　　1.連一連。　　1+21-1 3+25-13-2　　0+5

50、5-2 1+0 4-4 2+2　　達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、填一填。　　1．看圖寫數(shù)。<b&g

51、t;　　2．花兒香香。　　3．按順序填數(shù)。　　4．在)里填上“＋”或“－”。　　3 ) 2＝54 ) 1＝32 ) 2＝4　　3 ) 0＝32 ) 1＝14 ) 1＝5<p&g

52、t;　　5．把下面各數(shù)從小到大排列：　　　　[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]　　<<<<　　6．在)里填上“>”“<”或“＝”。　　4 ) 35 ) 20 ) 13＋1 ) 4　　5 ) 5

53、3 ) 12 ) 45－1 ) 3[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]　　二、比一比，填一填，畫一畫。(1，2題每題3分，其余每題6分，共24分)　　1.　　　2.　　3.　　4．○○○________

54、____　　3＋＝5　　△____________ 1＋＝4　　5．(1)畫△與☆同樣多。　　(2)畫□比△多1個。　　☆　☆　☆　　　　　 △　△　△　△　　________________________ ________________________&

55、lt;/p>　　三、看誰先到家。(9分)　　四、數(shù)一數(shù)，做一做。　　1．一共有(　　)只小動物，從小鴨這邊數(shù)，排第(　　)。[來源:Z&xx&k.Com]　　2．從小貓這邊數(shù)，小猴排第(　　)，小鴨排第(　　)。　　3．把小猴左

56、邊的3只小動物圈起來，在從左數(shù)第5只小動物下面畫△。　　五、在里寫出得數(shù)是5的算式。　　六、在正確答案下面的括號里畫“√”。　　1.<4，里可以填幾？　　2．3< ，里可以填幾？　　七、它們都分得3個草莓，誰剩得

57、多？在下面畫“√”。　　八、看圖列式計算。　　1.　　　　　2.　?。?個)　　　　　　　　＝(只)　　3.　　　 4.<

58、p>　?。?只)　　　　　　　　＝(個)　　5.　　 6.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]　?。?只)　　　　　　＝ (只)　　九、解決問題。　　1．(變式題)

59、;　　2．把5個蘿卜分給兩只小兔。　　(1)每只小兔能分得同樣多的蘿卜嗎？圈出正確答案。　　能　　不能　　(2)如果讓你來分，你會怎樣分？　　階段小結(jié)

60、　　第四單元認(rèn)識圖形（一）　　第1課時認(rèn)識立體圖形　　1、找朋友（連線）　　[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]　　2、數(shù)一數(shù) 　　3、搭對的在圖形下面畫√&l

61、t;/p>　　在的上面，的下面是。　　三、思維拓展　　用4個相同的，你能拼出幾種不同的長方體？　　第2課時圖形拼組　　一、擺一擺

62、，并在正確的圖形下面畫√。　　1、3個能擺出：　?。?）（）（）　　2、4個能擺出：　?。?）（）（）[來源:學(xué)科網(wǎng)]<

63、/p>　　二、填一填　　一共有（）個物體，在長方體上面畫“√”，從左數(shù)，第（）個是球，他左邊的物體涂上紅顏色，他右邊的物體涂上藍(lán)顏色。把最右邊的兩個物體圈起來。　　誰搭得最穩(wěn)

64、　四、思維拓展　　想一想，至少切（）刀，就能把的豆腐塊切成8塊。　　高頻考點集訓(xùn)　　一、認(rèn)識圖形。　　1.認(rèn)一認(rèn),分一分。(填序號)

65、　　2.選一選。(將正確答案的序號填在括號里)　　(1)能任意滾動的是(　　)。　　(2)能立起來又能滾動的是(　　)。　　(3)不容易滾動的是(　　)和(　　)。　　3.接著擺什么?選出正確的答案的序號填一填。

66、　　(1) ①　?、?lt;/p>　　(2) ①?、凇、?lt;/p>　　二、圖形的拼組。　　1.數(shù)一數(shù),填一填。　　長方體(　　)個,正方體(　　)個,球(　　)個,圓柱(　　)個。

67、　　2.給能站穩(wěn)的組合下面畫“√”。　　(1)　　　(2)　　　(3)　　達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、在對應(yīng)的圖形下面畫“”。(12分)　　二、分一分。(填序號)(8分)　　三、填一

68、填。(1題7分，其余每題8分，共23分)[來源:Zxxk.Com]　　1．　　(1)有(　)個；有(　)個；有(　)個；有(　)個。　　(2)比多(　　)個。　　(3)從左數(shù)，是第(　　)個，從右數(shù)，是第(　　)個。[來源:學(xué)科網(wǎng)]&

69、lt;/p>　　2．?dāng)?shù)一數(shù)，每組圖形有多少個小正方體？　　3．機(jī)器人。　　有（）個　　有（）個　　有

70、（）個　　有（）個　　四、選一選。(每題2分，共8分)　　1．下面是圓柱的是(　　)。　　2．正方體個數(shù)最多的是(　　)。　　3．由4個拼成的圖形是(　　)。&

71、lt;/p>　　4．至少要再放(　　)個才能拼成一個大正方體。　　①3　　　　?、?　　　　③5　　五、圈一圈。(每題3分，共12分)　　1．把最難搭在一起的圈起來。　　2．把滾得最快的圈起來。　　3．

72、把能站穩(wěn)的那一組圈起來。　　4．?dāng)[，用到了哪些圖形？請圈出來。　　六、能的畫“√”，不能的畫“×”。(12分)　　七、把不一樣的圖形用“\”劃去。(每題2分，共6分)　　1．<

73、b>　　2．　　3．　　八、請為下面三件物品選擇合適的包裝盒，并連一連。(6分)　　階段小結(jié)　　第五單元 6——10的認(rèn)識和加減法<p&g

74、t;　　第1課時 6和7的認(rèn)識　　我能寫得好。　　二、我能填得對。　　1、 0、（）、2、（）、4、（）、（）、（）　　2、（）、6、（）、（）、3、（

75、）、1、（）　　三、我能連得快。（把合起來是7的圖連接起來。）　　四、我能分得準(zhǔn)。（根據(jù)分解式涂出兩種顏色。）　　5 1 　　五、智力沖浪。（找規(guī)律填數(shù)。）　　第2課時 6和7的加減法</p

76、>　　我能寫得對。　　1、 　　4 + 2 = 6 – 2 =　　2 + = 6 - =<p

77、>　　5 + 2 = 7 - =　　2 + = 7 - =　　三、我能列得對。　　6只？只 &

78、lt;p>　?。?＝　?。總€ 　　7個？個　?。?＝　　四、智力沖浪。

79、　　天平板上有6個同樣的鐵球， 　　左右各3個，如果拿走1個，板上還有幾個？　　第3課時 8和9的認(rèn)識　　一、奪星我最棒。　　9 8

80、 9 　　33 5 4 1 8 7　　9 9 8　　4 1 7 2 2 6 3　　二

81、、我能做得準(zhǔn)。　　1、一共有（　）個桃子。　　2、把從右往左數(shù)的第9個桃子涂上粉色。　　3、把從左往右數(shù)的第8個桃子涂上紅色。　　4、把左邊的7個桃子圈起來。　　六、我能列得對。&

82、lt;/b>　　+ = + =　　+ = + =　　- = - =

83、　　- = - =　　七、智力沖浪。（把1、2、3、4、5、6、7、8這8個數(shù)填在下面的內(nèi)，每個數(shù)只能用一次，使等式成立。）　　+ = + = + = +　　第4課時

84、8和9的加減法　　小鴨子過河。　　3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 　　1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 　　二、我能填得對。（照樣子填寫）

85、　　9 8 7 6 6 8　　7 2 6 4 3 1 3　　四、我能猜得準(zhǔn)。 　?。?）（）（）（

86、）　　猴子奪紅旗。　　1、 9 - 1 - 4 - 3 - 1 　　2、 1 + 3 + 2 + 3 + 0 　　六、我能列得對。

87、　??？只 　??？棵 8只 　?。?＝　　七、智力沖浪。（在里

88、填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加得9。）　　第5課時 10的認(rèn)識　　一、我能連得快。 　　6+3 8 5+2 3+5 7+3　　4+4 7 5+4 10-3

89、 4+4 　　3+4 9 2+6 9+1 3+4　　四、我能涂得美。（把得數(shù)是10的涂上紅色，得數(shù)是9的涂上綠色。） 　　2+8 8+2<p

90、>　　3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4　　5+4 1+9　　五、我能列得對。　　？個 　　10個

91、？只　　= =　?。恐?lt;/b>　??？只 10只　　= =

92、 　　我能摘到果子。　　3+7 10-3 5+4 9-0 2+8　　3+6 9-1 3+4 4+4 10-1　　第6課時填未知加數(shù)<

93、;/p>　　我能填得快。　　1、 　　8 +（　　）＝10 6 + （　　）＝9　　2、　　（

94、　）＋ 5 ＝8 7 ＋（　）＝10　　我能列得好。　?。總€　　10只 9個　　=

95、 =　??？朵？個　　= =　　三、我能寫得對。（用2、7、8、10中的三個數(shù)寫四道算式。）　　+ = +

96、 =　　- = - =　　四、智力沖浪。（把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個數(shù)填在里，使等式成立。）　　- = - = - = - = -&

97、lt;b>　　第7課時連加連減　　小馬過河。（算一算。）　　2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1=　　3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3=　　2+3+5

98、= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=　　我能寫得對。 　　- - = - - =　??？只　　+ + =

99、 - - = 　　我能填得對。（在上填數(shù)。）　　3+3+ =8 6+ +2=10 5+2+ =10　　9- -3=4 8-2- =2 9-3- =1<p

100、>　　五、火車開得快。　　7+3+0（）8+1+1（）6-4-2（）8-3-4 ( )　　3+5+2（）9-4-3（）7-3-1（）4+2+0 ( )　　第8課時加減混合</

101、p>　　一、我能填得快。　　4 + 3–2= 6 + 3–5= 5 + 3–4=　　二、魔力圓圈。（在里填“＜” “＞”或“＝”。）　　8-3+4 9 6+3-5 7 9-5+

102、3 8　　8-3-2 3 7+3-4 3 2+7-3 9　　我能列得對。　　= =　　10 只

103、？只　　= =　　我能摘到桃。　　智力沖浪。　　一根木頭鋸成4段，每鋸一段用2分鐘，<

104、b>　　一共要用幾分鐘？　　高頻考點　　一、6~10的認(rèn)識。　　(1)一共有( )支。　　(2)把左邊的6朵圈起來。　　(3)從右邊數(shù),給第8朵花涂上紅色。&l

105、t;/p>　　二、6~10的加減法。　　1.　　= (個) = (本) +　 = - =　　三、連加連減與加減混合。

106、　　1. 　　2.填數(shù)。　　達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、照樣子，劃一劃。　　6　　　　　　9　　　　　 10　　　　　8&l

107、t;p>　　二、填一填。　　1．按順序填數(shù)。　　(1)　　(2)　　3. </b&

108、gt;　　(1)圖中一共有(　　)個水果，其中有(　　)個，有(　　)個。　　(2)從右邊數(shù)，第(　　)個、第(　　)個、第(　　)個和第(　　)個都是。　　(3)把左邊的3個水果圈起來。　　4．照樣子填數(shù)。&

109、lt;p>　　三、算一算。　　9＋1＝8－4＝7－3＝6＋4＝　　10－3＝7－2＝10－5＝8－3＝　　4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝　　2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝

110、　　四、遮住的數(shù)字是幾？請?zhí)钜惶睢?lt;/p>　　6＋＝10－2＝79－＝9　　＋3＝99－＝58＋＝10　　五、看圖列式計算。　　1 .＝(只)<p

111、>　　2. －－＝(個)　　3. 8－＋＝(只)　　4. －－＝(個)　　5. 兩人一共踢了幾下？　?。?下)　　6. 　　文具盒里有幾支鉛筆？

112、;　?。?支)　　階段小結(jié)　　第六單元 11——20各數(shù)的認(rèn)識　　第1課時數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)　　1、看圖寫數(shù)。

113、　　十位個位十位個位十位個位　?。?）（）（）　　2、填一填。　?。?）1個十和4個一合起來是（）。

114、?。?）2個十是（）。　?。?）18里面有（）個十和（）個一。　?。?）15和17中間的數(shù)是（）。　　（5）一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（）位；第二位是（）位。　　二、數(shù)學(xué)門診部。（對的打√，錯的打×。）&

115、lt;/p>　　1、二十寫作：2。（）　　2、一個兩位數(shù)，個位是4，十位是1，這個數(shù)是14。（）　　3、最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10。（）　　4、16是6個十和1個一

116、組成的。（）　　三、慧眼識寶。（把正確答案的序號填在括號里。）　　1、一個兩位數(shù)，它的最高位是（）位。　?。?）個（2）十（3）百　　2、一個兩位數(shù)，十位是1，個位是9，這個數(shù)是（

117、）。　?。?）91 （2）19 （3）90　　3、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（）。　?。?）1 （2）9 （3）19　　第2課時 10加幾和相應(yīng)的減法&

118、lt;b>　　魔力圓圈。　　1、在里填“＜” “＞”或“＝”。　　16-6 9 10+8 15 17-7 8　　13+2 15 14+3 19 15+4 13<p

119、>　　2、在里填“＋”或“－”。　　12 3=15 17 4=13 19 5=14　　10 7=17 16 10=6 15 5=10　　二、我能列得對。

120、　　、？根？根 　　16根 19根　　= =　　12 14 17 20

121、;　　四、把小熊送回家。　　8 +10 -5 +4 -6 　　7+8 -6 +1 -4 　　六、我能寫得好。（用10、15、7、17中的三個數(shù)組成兩道加法和兩道減法算式。）

122、　　= =　　= =　　第3課時數(shù)學(xué)樂園1　　一、是幾就圈幾。　　二、把卡片上的數(shù)從小到大排列。

123、　　三、看圖，列式計算。　　四、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。　　五、看誰算得又對又快!　　第4課時數(shù)學(xué)樂園2　　一、在○里填上“>”、“<”或“=”。　　二

124、、數(shù)一數(shù)。　　五、數(shù)一數(shù)，算一算。　　八、根據(jù)題意填列式。　　第5課時數(shù)學(xué)樂園3　　一、根據(jù)圈里的數(shù)的規(guī)律，在□里填數(shù)。　　二、在○里填上“十”或“一”，使等號兩邊相等。<p&

125、gt;　　三、把橫行、豎行的三個數(shù)相加，得數(shù)填在□里。　　四、根據(jù)要求在 ○ 里填上合適的數(shù)。　　五、計算。　　4＋3＋2＝ 10－6－2＝ 10＋3－3＝　　17－7＋5＝ 8－

126、7＋3＝ 4＋5－6＝　　高頻考點　　一、11~20各數(shù)的認(rèn)識　　1.按順序填數(shù)。　　2.填一填。

127、　(1)13讀作( ),十八寫作( )。　　(2)16是由( )個十和( )個一組成的。　　(3)一個十和9個一組成的數(shù)是( )。　　二、11~20的加減法。　　連一連。<p

128、>　　2.算一算。　　三、11~20的加減法應(yīng)用。　　與之間有（）只小動物?　　達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、填一填。

129、;　　1.1個十和6個一合起來是( ),20里面有( )個十,11里面有( )個十和( )個一。　　2.12讀作( ),“2”在( )位上,表示( )個( ),“1”在( )位上,表示( )個( )。　　3.一個兩位數(shù)從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位。

130、　　6. =1個十和5個一　　　　　　　7. 10> 　 >16 <13　　8. 在里填上“>”“<”或“=”。　　16+3 20　　　17-5 10　　　10+8 19　　9. 被減數(shù)是15,減

131、數(shù)是10,差是( )。　　10. 7+ =17　　　10+ =12　　　 +11=16　　二、想一想。 　　1.第4天從第幾頁讀起?　　5+5+5=15(頁)　16頁　　2.小軍和小麗之間有幾人?</p

132、>　　4人　　3.　　　　推遲后,運動會12月( )日舉行,那天是星期( )。　　階段小結(jié)　　第七單元

133、認(rèn)識鐘表　　第1課時認(rèn)識時鐘　　我能認(rèn)得準(zhǔn)。　　1、 　　2時 </p&g

134、t;　　2：00 　　2、過1小時是什么時間？　　二、我能連得快。　　1、<b&

135、gt;　　2、　　高頻考點　　一、認(rèn)識鐘面。　　(1)鐘面上有( )個數(shù),( )個大格。　　(2)這又細(xì)又長的是( )針,又短又粗的是( )針。

136、　　(3)分針指向( ),時針指向幾就是幾時。　　二、整時。　　1.認(rèn) 一認(rèn),寫一寫。　　3.誰認(rèn)得對?在□里畫“√”。　　4.過2小時是幾時?<p

137、>　　5.想一想,畫出最后一個鐘面上的時針和分針。　　達(dá)標(biāo)過關(guān)　　一、用兩種方法寫出鐘面上的時間。 　　二、連一連。 　　三、小動物們說得對嗎？對的在(　　)里畫“√”，錯的畫“×

138、”，并改正。 　　(　　)改正：________　　　　(　　)改正：________　　(　　)改正：________　　　　(　　)改正：________　　四、我會正確選擇。(在正確答案下面的里畫“√”) 　　1．下面哪個鐘表是好的?<

139、p>　　2.　　)　　3.　　4．選出合適的時刻。　　達(dá)標(biāo)過關(guān)2　　一、

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