2016年河南幼兒教師招聘考試真題

1、<p>　　2016年河南幼兒教師招聘考試真題</p><p>　　1.對(duì)學(xué)前兒童的藝術(shù)教育包括(　　)等方面的教育。 </p><p><b>　　A.音樂(lè)教育</b></p><p><b>　　B.美術(shù)教育</b></p><p><b>　　C.體育教育</b>

2、;</p><p><b>　　D.文學(xué)教育</b></p><p><b>　　E.勞動(dòng)教育</b></p><p>　　2.下列屬于幼兒表演游戲種類的有(　　)。</p><p><b>　　A.幼兒表演</b></p><p><b>　

3、　B.桌面表演</b></p><p><b>　　C.影子戲</b></p><p><b>　　D.木偶戲</b></p><p><b>　　E.制作道具</b></p><p>　　3.多動(dòng)癥兒童行為的主要特征有(　　)。</p><p&

4、gt;<b>　　A.活動(dòng)過(guò)多</b></p><p><b>　　B.情緒沮喪</b></p><p><b>　　C注意力不集中</b></p><p><b>　　D.沖動(dòng)行為</b></p><p><b>　　E.過(guò)度焦慮</b&

5、gt;</p><p>　　4.下列功能中屬于家庭教育功能的是(　　)。</p><p><b>　　A.休息娛樂(lè)功能</b></p><p><b>　　B.經(jīng)濟(jì)功能</b></p><p><b>　　C.培養(yǎng)社會(huì)角色</b></p><p><

6、;b>　　D.繁衍后代</b></p><p><b>　　E.培養(yǎng)個(gè)性功能</b></p><p>　　5.角色游戲的教育作用是(　　)。</p><p>　　A.幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)</p><p><b>　　B.提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)</b></p><p>&

7、lt;b>　　C.發(fā)展幼兒的智力</b></p><p>　　D.促進(jìn)身心的健康發(fā)展</p><p><b>　　E.培養(yǎng)愛(ài)好</b></p><p>　　6.學(xué)前教育的(　　)等受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。</p><p><b>　　A.任務(wù)</b></p><

8、p><b>　　B.手段</b></p><p><b>　　C.內(nèi)容</b></p><p><b>　　D.性質(zhì)</b></p><p><b>　　E.速度</b></p><p>　　7.學(xué)前兒童智育的任務(wù)是(　　)。</p>

9、<p>　　A.向兒童傳授粗淺的知識(shí)</p><p>　　B.發(fā)展兒童的智力和語(yǔ)言</p><p>　　C.培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p>　　D.激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣</p><p>　　E.激發(fā)兒童的求知欲</p><p>　　8.下列屬于美國(guó)心理學(xué)家帕滕從社會(huì)性發(fā)展的角度將幼兒的游戲分為的種類的有

10、(　　)。</p><p><b>　　A.無(wú)所用心游戲</b></p><p><b>　　B.單獨(dú)游戲</b></p><p><b>　　C.旁觀游戲</b></p><p><b>　　D.聯(lián)合游戲</b></p><p>

11、<b>　　E合作游戲</b></p><p>　　9.下列屬于閉合型操作技能的是(　　)。</p><p><b>　　A.跳水</b></p><p><b>　　B.彈琴</b></p><p><b>　　C.駕駛汽車</b></p>

12、<p><b>　　D.游泳</b></p><p><b>　　E.自由體操</b></p><p>　　10.心智技能的特點(diǎn)有(　　)。</p><p><b>　　A.執(zhí)行外顯性</b></p><p><b>　　B.執(zhí)行內(nèi)潛性</b>

13、</p><p><b>　　C.對(duì)象觀念性</b></p><p><b>　　D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)縮性</b></p><p><b>　　E.內(nèi)容客觀性</b></p><p>　　2016河南幼兒教師招聘考試真題答案</p><p>　　1.D【解析】準(zhǔn)備

14、律是學(xué)習(xí)者在進(jìn)入某種情境時(shí)所具有的預(yù)備性反應(yīng)傾向會(huì)影響到某種反應(yīng)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備律實(shí)際上體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)原則。故選D。</p><p>　　2.B【解析】幼小銜接工作要 堅(jiān)持整體性而非單項(xiàng)性的原則。因?yàn)橛仔°暯邮侨嫠刭|(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體、智、德、美各方面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說(shuō)現(xiàn)象只注意 到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項(xiàng)性”的指導(dǎo)思想。故選B。<

15、;/p><p>　　3.B【解析】學(xué)習(xí)理論是教育心理學(xué)中最基本、最核心的問(wèn)題之一。故選B。</p><p>　　4.C【解析】概念學(xué)習(xí)是指學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)一類事物的共同屬性，并對(duì)同類事物的抽象特征作出反應(yīng)。學(xué)生將茄子、白菜、青菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)是概念學(xué)習(xí)。故選C。</p><p>　　5.C【解析】強(qiáng)化是一種操作，強(qiáng)化的作用在于改變同類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率，而強(qiáng)化物

16、則是一些刺激物，它們的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)發(fā)生的概率。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以分成正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。故選C。</p><p>　　6.D【解析】?jī)和瘜?duì)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，容易受外界影響。故選D。</p><p>　　7.C【解析】注意具有選擇信息的功能。兒童偏向于某一刺激物注意得多，而另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象屬于這一功能的體現(xiàn)。故選C。</p><p>　　8.D【解

17、析】?jī)和洃浫萘康脑黾?，主要不在于記憶廣度的擴(kuò)大，而在于把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來(lái)的能力有所發(fā)展。正是這種能力，使兒童能夠識(shí)記并保持更多的范圍更廣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。故選D。</p><p>　　9.D【解析】想象是人腦在一定刺激的影響下對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過(guò)程，是以直觀、表象的形式儲(chǔ)存在人腦中的。故選D。</p><p>　　10.C【解析】?jī)和m然可以通過(guò)生活實(shí)踐學(xué)習(xí)部分實(shí)