麋鹿AFLP分子標(biāo)記系統(tǒng)的建立及其遺傳多樣性評(píng)估.pdf

1、麋鹿AFLP分子標(biāo)記系統(tǒng)的建立及其遺傳多樣性評(píng)估⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人l：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：t魚(yú)，j，ffi，7I，，0■l，，r，‘浙江入學(xué)碩十學(xué)位論文致謝致謝兩年半的研究生時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫝鮼?lái)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)科研懵懵懂懂的門(mén)外漢，而今無(wú)論實(shí)驗(yàn)室技能還是科研思維等都有了很大的提高，且順利完成了畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)部分和撰寫(xiě)。此外，對(duì)自己也有了更為深刻的

2、認(rèn)識(shí)，未來(lái)的定位和規(guī)劃也逐步清晰起來(lái)。而這一切，都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師和同學(xué)的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷。最為感謝的是我的導(dǎo)師方盛國(guó)教授和萬(wàn)秋紅副教授。正是因?yàn)榉嚼蠋煹那嗖A，我才有幸進(jìn)入科研世界，進(jìn)行麇鹿這個(gè)富有傳奇色彩的中國(guó)特有物種的研究。而方老師高瞻遠(yuǎn)矚的學(xué)術(shù)眼光、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、縝密的邏輯思維和出眾的演講才能，讓我莫名欽佩，給予我的科研、學(xué)習(xí)和生活深深地啟迪。在這研究生學(xué)習(xí)生涯中，每每遇到問(wèn)題，萬(wàn)老師深厚的學(xué)術(shù)功底、敏銳的洞察力和富有創(chuàng)造力的思

3、維總能給我很多啟發(fā)，難題迎刃而解。感謝您們，正是有了您們孜孜不倦的教誨和指導(dǎo)，才使我的求學(xué)之路碩果累累，在此對(duì)您們致以真誠(chéng)的敬意和真摯的感謝。特別感謝葛老師和已畢業(yè)的吳海龍師兄在麇鹿樣品采集過(guò)程中的努力，他們的不辭辛勞保證了實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌_(kāi)展。另外，感謝葛云法老師對(duì)維持整個(gè)實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)作付出的辛勤工作和作為德育導(dǎo)師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)懷指導(dǎo)。張培師姐和倪小偉師兄對(duì)我科研工作亦提供了很多的指導(dǎo)和幫助，在此表示由衷的感謝。感謝曾在實(shí)驗(yàn)室朝夕相處過(guò)的兄

4、弟姐妹們，他們分別是：畢業(yè)的趙莎莎師姐、連虹師姐、章鸚鸚師姐和在讀的陳藝燕師姐、葉青師兄、張培師姐、何珂師姐、朱英師姐、龔杰師兄、倪小偉師兄、陳禮誠(chéng)、李靈、曾倩倩、陳輝、藍(lán)泓、李雯婧、樓暨康、吳少英、孫丹丹、孫啟鵬、喻斌及楊海瓊等。大家共同創(chuàng)造維護(hù)的實(shí)驗(yàn)室的良好環(huán)境和融洽氣氛，讓我的研究生學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，這段時(shí)光如此美好，我將終生難忘。最后，感謝我的家人，他們對(duì)我一如既往的支持和鼓勵(lì)，使我能專(zhuān)心的投入學(xué)業(yè)，不斷獲得成長(zhǎng)。匡葉葉201