測繪測量畢業(yè)實習報告

1、<p>　　畢 業(yè) 實 習 報 告</p><p>　　系 別： 測繪與城市空間信息系</p><p>　　專 業(yè)： 測繪工程</p><p>　　姓 名： </p><p>　　學 號： </p><p>　　指導教師： &

2、lt;/p><p>　　完成時間： 2012年3月19日 </p><p><b>　　XXXXX學校</b></p><p>　　2012年3月19日</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　一、實習概況3<

3、;/b></p><p>　　1.1 實習目的3</p><p>　　1.2實習地點及當?shù)馗艣r3</p><p><b>　　1.4實習單位3</b></p><p><b>　　二、實習內(nèi)容3</b></p><p><b>　　2.1任務(wù)概述3&

4、lt;/b></p><p><b>　　2.2規(guī)范依據(jù)4</b></p><p>　　2.3 測量要求4</p><p>　　2.4主要技術(shù)精度指標4</p><p>　　2.5控制網(wǎng)設(shè)計5</p><p><b>　　2.6測量方法5</b></p&

5、gt;<p><b>　　2.7數(shù)據(jù)處理7</b></p><p><b>　　三、實習成果8</b></p><p><b>　　四、實習體會13</b></p><p><b>　　一、實習概況</b></p><p><b&

6、gt;　　1.1 實習目的</b></p><p>　　綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，培養(yǎng)和強化社會溝通能力；</p><p>　　配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立地分析解決問題的基本能力；</p><p>　　樹立新的發(fā)展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神；<

7、;/p><p>　　培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實際工作的要求。</p><p>　　1.2實習地點及當?shù)馗艣r</p><p>　　本次實習地點在河南省洛陽市。洛陽，地處中原，居中國經(jīng)濟戰(zhàn)略承東啟西的樞紐地帶，是進入中國中西部地區(qū)的門戶。它北臨黃河，南依洛水，有近5000年歷史，既是一座中國首批公布的歷史文化名城，也是資源豐富、文化發(fā)達、交通便利、科技實力雄厚的新興工

8、業(yè)城市，現(xiàn)轄1市8縣6區(qū)，總面積15208平方公里，市區(qū)面積544平方公里；總?cè)丝?15萬，市區(qū)人口140萬。1.3 實習時間</p><p>　　2012年2月13日-2012年3月17日</p><p><b>　　1.4實習單位 </b></p><p><b>　　XXX有限公司</b></p>&

9、lt;p><b>　　二、實習內(nèi)容</b></p><p><b>　　2.1任務(wù)概述</b></p><p>　　受某公司委托，我公司承擔了某小區(qū)3#、5#、16#樓沉降觀測工作。該小區(qū)3#樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)、筏板基礎(chǔ)，地上十一層、地下一層，建筑高度33.1米，總建筑面積10006.05平方米；5#樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)、筏板基礎(chǔ)，地上十一層

10、、地下一層，建筑高度33.1米，總建筑面積13355.5平方米；16#樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)、筏板基礎(chǔ)，地上十一層、地下一層，建筑高度33.1米，總建筑面積13320平方米。3#樓計劃布設(shè)沉降觀測點10個，5#、16#樓計劃布設(shè)沉降觀測點各12個，每棟樓計劃觀測次數(shù)12次。</p><p><b>　　2.2規(guī)范依據(jù)</b></p><p>　　《建筑物變形測量規(guī)程》（J

11、GJ/T 8-97）</p><p>　　《國家一、二等水準測量規(guī)范》（GB 12897-91）</p><p>　　洛陽市建設(shè)委員會文件 （洛建[2006] 327號）</p><p><b>　　2.3 測量要求</b></p><p>　　根據(jù)《建筑變形測量規(guī)程》（JGJ/T 8-2007）要求施測。</p&

12、gt;<p>　　按重要工業(yè)建筑、公共建筑精度要求，沉降觀測等級：二級。</p><p>　　全部觀測工作完成后提供《沉降觀測報告》。</p><p>　　觀測周期內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)建筑物不穩(wěn)定或其他異常情況，由雙方協(xié)商，根據(jù)情況確定需要增加觀測的周期和次數(shù)。</p><p>　　2.4主要技術(shù)精度指標</p><p>　　測量儀器采用

13、WILD N3(DS1型)精密水準儀配合銦瓦水準尺，外業(yè)作業(yè)人員4～6人。</p><p>　　根據(jù)《建筑物變形測量規(guī)程》（JGJ/T 8-2007）要求，二級沉降觀測的主要精度指標如下：</p><p>　　觀測點測站高差中誤差≤±0.5mm</p><p>　　環(huán)線閉合差限差w≤±1.0 mm (n為測站數(shù))；</p><

14、p>　　單程雙測站所測高差較差≤±0.7 mm (n為測站數(shù))；</p><p>　　基輔分劃讀數(shù)差≤±0.5mm；</p><p>　　基輔分劃所測高差較差≤±0.7mm；</p><p><b>　　最大視距50m；</b></p><p>　　前后視距差≤2.0m；</p&

15、gt;<p>　　前后視距累積差≤3.0m;</p><p>　　視線高度≥0.3m。</p><p><b>　　2.5控制網(wǎng)設(shè)計</b></p><p>　　在施工場地內(nèi)，選擇了較為穩(wěn)定的位置，埋設(shè)水準基點。根據(jù)實際需要埋設(shè)3-4個水準基點及工作基點。水準基點埋設(shè)深度15.0米左右，距建筑物距離大于2倍基礎(chǔ)寬度；工作基點埋設(shè)深

16、度2.0-3.0米，距建筑物距離大于1/2基礎(chǔ)寬度。</p><p>　　采用兩個層次分級布網(wǎng)的形式，由水準基點和工作基點組成基本控制網(wǎng)，按二級水準精度測設(shè)；由水準基點（或工作基點）和沉降觀測點組成沉降觀測線路，按二級水準精度測設(shè)（部分支線采用單程雙測站觀測）。采用普通水準聯(lián)測水準基點和附近城市高程點，引入起算數(shù)據(jù)。</p><p><b>　　2.6測量方法</b>

17、</p><p>　　測量儀器采用WILD N3(DS1型)精密水準儀配合3.0米銦瓦水準標尺和2.0米銦瓦水準標尺。</p><p>　　精度要求按《建筑物變形測量規(guī)程》（JGJ/T 8-97）二級要求執(zhí)行，相關(guān)操作按國家一、二等水準測量要求執(zhí)行。實際作業(yè)時，主要限差盡可能控制到1/2限差之內(nèi)，適當提高標準以保證觀測質(zhì)量。</p><p><b>　　沉

18、降觀測精度估算</b></p><p>　　根據(jù)規(guī)程規(guī)定，絕對沉降的觀測中誤差按低壓縮性地基的類別，選擇m0=±0.5mm。</p><p>　　根據(jù)網(wǎng)型設(shè)計，預(yù)計本工程沉降觀測最長附合路線測站數(shù)≤12，線路中最弱點高程的權(quán)倒數(shù)取QH=6。顧及部分沉降點需采用支線自線路中的沉降點引測（最多三站），在最不利的情況下，沉降水準線路的站數(shù)n=9，則最弱沉降點沉降量的觀測中誤

19、差</p><p>　　對于DS1型儀器，根據(jù)有關(guān)文獻資料，取每測站高差中誤差則：，完全可以滿足二級沉降觀測沉降量觀測中誤差≤±0.5mm的要求。</p><p><b>　　觀測方案</b></p><p>　　采用WILD N3精密水準儀觀測時，儀器(DS1型)標稱精度為:</p><p><b>

20、;　　mm</b></p><p>　　本工程按二級沉降觀測要求，取，則每周期的觀測線路數(shù)r為：</p><p>　　根據(jù)《建筑物變形測量規(guī)程》（JGJ/T 8-97）規(guī)定，至少應(yīng)采用單程觀測。</p><p>　　按二級建筑沉降觀測的要求，控制網(wǎng)及沉降點的首次觀測采用往返測量，并形成二等水準閉合環(huán)，各沉降觀測點盡可能位于水準閉合環(huán)上。個別支點應(yīng)同測站、

21、同尺子、同精度觀測?？刂泣c間應(yīng)保證雙站上點，沉降觀測點單站上點時應(yīng)加零點差改正，首次觀測成果作為本次監(jiān)測的基準資料保存。從第2次開始，沉降點的觀測及控制網(wǎng)復(fù)測按單程觀測，并形成閉合環(huán)或附合線路。支水準線路采用單程雙測站觀測。其它操作上的要求參照《建筑物變形測量規(guī)程》（JGJ/T 8-97）中二級水準觀測的要求執(zhí)行。</p><p>　　根據(jù)實際情況，觀測時，各項限差指標盡量控制到1/2限差范圍內(nèi)，最大不超過2/3

22、限差，以保證觀測質(zhì)量。</p><p>　　根據(jù)要求，每棟樓總觀測12次。具體的觀測時間為：</p><p>　　主體施工期間： 觀測7次；</p><p>　　結(jié)構(gòu)封頂至工程竣工期間： 觀測5次；</p><p>　　觀測過程中，如發(fā)現(xiàn)建筑物不穩(wěn)定或其他異常情況，應(yīng)與甲方協(xié)商適當增加觀測次數(shù)。</p>&l

23、t;p>　　建筑物沉降穩(wěn)定階段的認定，應(yīng)由沉降量與時間關(guān)系曲線判定。對重點觀測和科研觀測工程，若最后三個周期觀測中每周期沉降量不大于2倍測量中誤差可認為已進入穩(wěn)定階段；對于一般觀測工程，若沉降速度小于0.01～0.04mm/d(d表示天)，可認為已進入穩(wěn)定階段。</p><p><b>　　主要操作要求：</b></p><p>　　測量儀器和設(shè)備應(yīng)固定，使用前

24、應(yīng)進行鑒定,使用時進行檢校；儀器i角應(yīng)小于15″；</p><p>　　進行觀測前，儀器應(yīng)置于通風處適應(yīng)30分鐘以上；觀測時，水準尺圓水準器氣泡應(yīng)居中，并采用輔助桿；</p><p>　　陽光下觀測應(yīng)采取遮陽措施，遷站時儀器應(yīng)加防護罩；單雙站儀器架腿應(yīng)調(diào)轉(zhuǎn)180度；</p><p>　　測站一般不允許儀器調(diào)焦，微動螺旋應(yīng)統(tǒng)一采用旋進方向；視距采用皮尺丈量，測站點應(yīng)在

25、實地標定下來，以保證每次均在同一位置觀測；</p><p>　　控制點間每次均應(yīng)保證雙站上點閉合或附合；</p><p>　　觀測者及作業(yè)人員應(yīng)固定，且每次采用相同的觀測路線和觀測方法；</p><p>　　觀測時，儀器應(yīng)避免安置有空壓機、攪拌機、卷揚機等震動影響范圍內(nèi)，塔式起重機等施工機械附近也不宜設(shè)站；</p><p>　　每次觀測應(yīng)記載

26、施工進度、增加荷載量等各種影響建筑物沉降變化和異常情況；</p><p>　　每次觀測后，應(yīng)及時對觀測資料進行整理，計算觀測點的沉降量、沉降差以及本周期平均沉降量和沉降速度。</p><p><b>　　2.7數(shù)據(jù)處理</b></p><p>　　平差方法：采用清華山維NASEW平差軟件進行平差。簡單附和路線手工計算。沉降分析方法：采用統(tǒng)計和

27、比較方法對控制點進行穩(wěn)定性檢驗。以2倍測量中誤差為限檢驗觀測點的穩(wěn)定性。對觀測數(shù)據(jù)進行分析，剔除觀測誤差對沉降變形結(jié)果認定的影響。</p><p><b>　　三、實習成果</b></p><p>　　圖1 沉降點平面布置圖</p><p>　　圖2 沉降觀測基準點平面布置圖</p><p><b>　　四

28、、實習體會   </b></p><p>　　畢業(yè)實習是我們即將踏入社會的熱身，通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我更加熟悉課堂所學的測量學知識，實踐是對測量學知識的最好檢驗，通過實踐儀器的操作，積累了許多經(jīng)驗，并且學會如何在實際工作中靈活使用這些經(jīng)驗。</p><p>　　由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此

29、體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀

30、數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”；每當周圍有人或車經(jīng)過時，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響。 </p><p>　　本次實習是參加生產(chǎn)實

31、踐，因此在工作過程中，要嚴格按照規(guī)范要求來進行。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。</p><p>　　最后要感謝學校和實習單位給了我這次