開題報告--女大學生就業(yè)問題的分析

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開題報告</b></p><p>　　題 目 關于女大學生就業(yè)問題的分析 </p><p>　　——以濟南大學為例 </p><p>　　學 院 政治與公共管理學院 </p><p>　　二〇一二年 月

2、日</p><p>　　論文題目 關于女大學生就業(yè)問題的分析 </p><p><b>　　一、選題背景與意義</b></p><p><b>　?。ㄒ唬﹪鴥妊芯楷F(xiàn)狀</b></p><p>　　自大學擴招以來，大學生的數(shù)量急速增長，大學畢業(yè)生越來越多而大學生就業(yè)

3、也成為了日益嚴峻的問題，成為學者研究的熱點問題。比如梁國敬學者主編的《大學生就業(yè)指導》中從就業(yè)市場對畢業(yè)生素質的要求為主要方面介紹應該從哪些方面對大學生進行就業(yè)指導。王江飛學者從信息不對稱理論視角研究大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，認為在如今高校與企業(yè)、大學生與企業(yè)之間存在著信息不對稱的情況下，采取具體措施降低信息不對稱對大學生就業(yè)的不利影響。雖然對大學生的就業(yè)狀況研究的比較多，但是專門針對女大學生就業(yè)問題的分析相對較少。</p>&

4、lt;p>　　劉晉飛學者從性別視角對那大學生的就業(yè)情況進行了綜合分析。在如今多樣化的社會的影響下，女大學生的就業(yè)越來越多樣化中面臨著許多問題，其中，以顯性的或隱形的歧視為主導。他通過對女大學生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析，提出就業(yè)過程中的性別歧視嚴重，并從自身、社會、勞動力市場、教育機構等方面分析了其中的原因，針對學生和社會的實際提出了可行的建議。劉晉飛學者將性別理論同就業(yè)分析結合起來研究女大學生的就業(yè)情況，產生重要的影響，具有深遠的意義。&

5、lt;/p><p>　　據(jù)江蘇省婦聯(lián)針對本省《婦女權益保障法》實施十周年情況進行的專題調研顯示，有80%的女大學生在求職過程中遭遇性別歧視，有34.3%的女生有過多次被拒經歷。許多被調查者指出，許多用人單位在招聘中明確要求“只要男生”或“同等條件下男生優(yōu)先”。在同等條件下，男生簽約率明顯高出女生8個百分點。南開大學人口與發(fā)展研究所在調查中發(fā)現(xiàn)，在應屆畢業(yè)的大學生和研究生求職、應聘中，超過半數(shù)的招聘單位提出“只要男生”

6、的要求，甚至一些國家政府部門、銀行、高校、醫(yī)院、報社及國有大中型企業(yè)也在招聘中明確提出“只要男生”，使同樣具有應聘資格的女生失去競爭機會。由此可以看出女大學生在業(yè)過程中遭受歧視是普遍存在的，自身能力對其重要，但是性別歧視問題不容忽視。</p><p>　　王小波認為女大學生就業(yè)過程中存在著戶籍限制的問題。中國目前仍是典型的城鄉(xiāng)二元社會，城市與農村在社會形態(tài)和文化形態(tài)上存在著許多的差異在農村出生的女孩在成長中受到更

7、多的限制。許多用人單位會認為從農村出來的女大學生在自身素質或者理論知識方面不如城市學生，或者覺得農村學生因為背負著農村的戶籍，在許多方面都受到限制，用對農村固有的思想看待學生，在選人上，在無形中就對來自農村的學生打了低分。王小波認為這與目前社會不健全的制度緊密相關。</p><p>　　從已有的國內學者的研究看，關于女大學生的面對問題的研究分析并沒有現(xiàn)成系統(tǒng)的理論，在解決問題上也沒有指導性的措施，更沒有形成相應的

8、政策。選擇隨著社會的發(fā)展，觀念的改變具有變化性，需要與時俱進的進行多次調查分析，深刻探究女大學生在就業(yè)過程中遇到許多問題的實質原因，然后不斷地努力，提出切實可行的建議。</p><p>　?。ǘ┻x題目的及意義</p><p>　　自1999年大學擴招以來，我國高等教育進入了空間高速發(fā)展階段。據(jù)統(tǒng)計，2008年高校畢業(yè)生突破559萬，2009年大學畢業(yè)生人數(shù)達610萬，就業(yè)形勢進一步嚴峻。

9、2009年，教育部和人力資源社會保障部聯(lián)合發(fā)布“國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策”，鼓勵和引導高校畢業(yè)生積極就業(yè)。大學生就業(yè)成為國家、社會、學校高度關注的問題，而大學生就業(yè)受很多因素的影響，比如就業(yè)擇業(yè)觀的影響、就業(yè)地選擇的影響、就業(yè)心理因素的影響、就業(yè)性別因素的影響等。女大學生作為社會的弱勢群體，在就業(yè)過程中受到的影響因素以及面臨的問題更多，其中最主要的是性別歧視。這些問題成為女大學生就業(yè)的主要障礙，對于女大學生的職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃及價

10、值實現(xiàn)產生重要影響。</p><p>　　從現(xiàn)實層次看，本文試圖通過調查研究找出目前女大學生就業(yè)所面臨的問題、受到的阻礙以及產生這些問題的影響因素，并通過分析這些因素探究出從自身、社會、國家等方面解決這些問題的對策。引導女大學生正確的對待就業(yè)中的問題，以積極、理性、科學的方法解決，改變女大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀，改善就業(yè)中性別歧視的問題，使女大學生真正到國家需要的地方工作，努力實現(xiàn)人才的合理配置。</p>

11、<p>　　從理論層次看，由于大學擴招是近幾年出現(xiàn)的政策，而伴隨著就業(yè)難的問題也越來越嚴峻，各種職業(yè)中男女職員比例失衡越來越突出。本文通過研究調查女大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，探究影響女大學生就業(yè)難的因素，希望能有利于相關理論的發(fā)展，同時也促進教育機構對教育體系作出相應的調整，逐步形成與社會現(xiàn)實相適應的教育體系。</p><p><b>　　二、研究內容與目標</b></p>

12、<p><b>　　（一）研究內容：</b></p><p>　　本文主要以濟南大學為研究個案，以大四學生為研究對象，圍繞“女大學生就業(yè)選擇的現(xiàn)狀”、“女大學生選擇就業(yè)中面臨的問題”以及“女大學生就業(yè)難的影響因素”三個問題展開研究。第一個問題通過分析調查問卷所反饋的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計得出目前女大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，比如，女大學生比較傾向選擇哪些職業(yè)、女大學生在擇業(yè)過程中對職業(yè)的要求等。第二個

13、問題通過統(tǒng)計出的女大學生就業(yè)過程中面臨的問題有哪些，比如，家庭問題、自身問題與社會問題等。第三個問題通過分析調查問卷以及查找的資料探討影響女大學生就業(yè)的因素，如家庭、社會、經濟等。</p><p><b>　?。ǘ┭芯磕繕耍?lt;/b></p><p>　　通過研究找出女大學生就業(yè)面臨的主要問題，以及產生這些問題的主要因素，探究家庭因素、城市發(fā)展?jié)摿?、社會發(fā)展情況、文化

14、觀念、等對女大學生就業(yè)的影響以及在產生問題中所占的比例，女大學生自身的情況，比如畢業(yè)學校、自身能力等對女大學生就業(yè)難的影響。通過這些問題以及影響因素，聯(lián)系社會的實際情況，客觀的提出相對切實的解決措施。</p><p><b>　　三、研究方法與手段</b></p><p><b>　　（一）研究方法：</b></p><p&g

15、t;　　筆者通過文獻研究法、問卷調查法、訪談法收集相關資料。</p><p><b>　　（二）研究手段：</b></p><p>　　通過查閱相關文獻資料、期刊等，找到有關女大學生就業(yè)問題的相關資料，總結相關學者關于女大學生就業(yè)問題的的觀點。在以濟南大學為個案隨機抽取女大學畢業(yè)生（選擇直接就業(yè)的女大學生）進行問卷調查，掌握第一手實證資料，調查女大學畢業(yè)生在就業(yè)的過程

16、中遇到的問題以及產生這些問題的影響因素等內容。在問卷調查中順便選擇有代表性的問題對女大學畢業(yè)生進行訪談，了解她們傾向的工作以及她們對就業(yè)過程中所遇到問題的看法。</p><p><b>　　四、參考文獻</b></p><p>　　1、劉麗麗;女大學生就業(yè)難的原因及經濟學分析[J];北方經濟;2006年02期</p><p>　　2、史玉紅,劉

17、振霞;女大學生就業(yè)問題的經濟學分析[J];北京機械工業(yè)學院學報;2005年02期</p><p>　　3、黃嶺峻,汪琴;武漢市文科女大學生就業(yè)與心理狀況相關度實證分析[J];長江論壇;2005年04期</p><p>　　4、周晨虹;;女大學生就業(yè)問題的公共政策選擇[J];中國勞動關系學院學報;2006年01期</p><p>　　5、潘錦棠;經濟轉軌中的中國女性就

18、業(yè)與社會保障[J];管理世界;2002年07期</p><p>　　6、陳冬梅;張建秋;;關注女性就業(yè) 構建和諧社會[J];甘肅農業(yè);2006年01期</p><p>　　7、闞凱;勞動力市場性別歧視的經濟學分析[J];貴州財經學院學報;2005年03期</p><p>　　8、閔維方;丁小浩;文東茅;岳昌君;;2005年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查分析[J];高等教育

19、研究;2006年01期</p><p>　　9、李進,謝海燕;從勞動力供需看我國就業(yè)中的性別歧視[J];經濟師;2004年02期</p><p>　　10、沈華,沈紅;女性參與高等教育:未來收益回報與貧困女大學生現(xiàn)實的矛盾[J];現(xiàn)代教育科學;2005年01期</p><p>　　11、賈金玲. 當代大學生職業(yè)價值觀的分析與思考[J]. 教育與職業(yè),2005,(32

20、)</p><p>　　12、風笑天. 社會調查方法[M]. 北京:中國人民大學出版社,2005</p><p>　　13、Am J Pharm Educ. 111th Annual Meeting of the American Association of Colleges of Pharmacy[J]. Seattle, Washington,2010</p><