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1、快速的經(jīng)濟增長與持續(xù)增加的收入不公平是中國近20年來最顯著的兩個經(jīng)濟現(xiàn)象。然而幾乎在此同時,經(jīng)濟學家們也發(fā)現(xiàn)中國城鄉(xiāng)間收入不公平現(xiàn)象愈發(fā)顯著。本文利用1978-2006年29年的時間序列數(shù)據(jù),研究了城鄉(xiāng)教育與城鄉(xiāng)收入差距之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)教育差距擴大對收入差距擴大有顯著影響,城鄉(xiāng)收入差距的擴大對城鄉(xiāng)教育差距的擴大有顯著的影響,城鄉(xiāng)收入差距與城鄉(xiāng)教育差距之間是互為因果的關(guān)系;教育市場的分割對城鄉(xiāng)教育差距的維持和擴大起著重要的作用。
2、基于此,可以認為城鄉(xiāng)教育差距是我國當前城鄉(xiāng)收入差距擴大的一個重要原因,并且可以通過代際傳遞對今后的城鄉(xiāng)收入差距不斷擴大產(chǎn)生持續(xù)的影響。正是由于教育差距和收入差距之間容易陷入惡性循環(huán)并產(chǎn)生代際延續(xù),所以政府在考慮公平目標以促進社會穩(wěn)定時需要考慮到改善教育機會的不平等狀況對縮小收入差距的重要作用。 在我國現(xiàn)有的二元經(jīng)濟體制下,分稅制改革后,教育財政體制的分權(quán)化改革必然會加劇城鄉(xiāng)之間教育投入的失衡狀況,進而導致城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展機會的不
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