新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下民辦高職院校學(xué)生管理的探索

1、<p>　　新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下民辦高職院校學(xué)生管理的探索</p><p>　　【摘 要】在網(wǎng)絡(luò)普及的新時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供了豐富的信息資源，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)方式帶來了翻天覆地的變化，高職院校學(xué)生管理工作者必須認(rèn)清形勢(shì)，不斷更新管理理念，積極探索新的管理工作方法和機(jī)制，以更好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求。文章主要闡明了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高職學(xué)生的利弊影響，及對(duì)學(xué)生管理工作提出的一些建議。 </p>

2、<p>　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高職院校；學(xué)生管理 </p><p>　　隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高速發(fā)展，高職院校管理者必須看到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給學(xué)生帶來的快捷、便利和廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也應(yīng)該高度注意網(wǎng)絡(luò)弊端給學(xué)生思想、行為帶來的沖擊。要善于利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行學(xué)生管理工作的創(chuàng)新。借助網(wǎng)絡(luò)手段更好地關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。有針對(duì)性地通過網(wǎng)上討論、專題講座等形式對(duì)學(xué)生的思想、行為進(jìn)行正確的

3、引導(dǎo)，樹立正確的思想觀念和理想信念，提高學(xué)生管理工作的實(shí)效。 </p><p>　　一、新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)所具有的不可替代性 </p><p>　?。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)的覆蓋面廣 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，讓全球使用網(wǎng)絡(luò)的人都有可能在同一時(shí)間交流、視頻、商討事件，也有可能出現(xiàn)一個(gè)問題得到全使用網(wǎng)絡(luò)人的關(guān)注、呼應(yīng)和跟蹤。當(dāng)今隨處可見寬帶，wifi，形象地說，如果一臺(tái)電腦沒有網(wǎng)絡(luò)

4、，那這臺(tái)電腦就如同社會(huì)中的一個(gè)無法跟外界交流的人。學(xué)生生活、學(xué)習(xí)都離不開網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)、電腦隨時(shí)可以網(wǎng)絡(luò)連接。網(wǎng)絡(luò)以其特有的時(shí)效性和傳遞功能，第一時(shí)間將信息傳遞到世界各處，所以在高職院校學(xué)生管理中，我們要直視網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的變化，并在學(xué)生管理工作中善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。 </p><p>　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)吸引力強(qiáng) </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)信息量大，能無休止地滿足人們的各種好奇心，具有超強(qiáng)的吸引力。對(duì)于高

5、職院校的學(xué)生，心智不成熟、好奇心強(qiáng)、分辨能力差，對(duì)網(wǎng)絡(luò)里的大千世界都想探尋，都想嘗試，有很多學(xué)生都在網(wǎng)絡(luò)世界中沉迷。據(jù)有“網(wǎng)癮”的學(xué)生講述，他們“網(wǎng)游、聊天”是由于在現(xiàn)實(shí)生活中通常都是孤軍奮戰(zhàn)，而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里他們可以扮演不同的角色通過團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到成功的目的，這種誘惑往往是很難抵擋的。所以在高職院校的管理中，學(xué)生管理工作者要非常清楚網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來的影響。 </p><p><b>　?。ㄈ┯绊懥Υ?/p>

6、 </b></p><p>　　在網(wǎng)絡(luò)這種公開、透明化的特征之下，網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性也是引人深思的。近期出現(xiàn)了多起制造虛假網(wǎng)絡(luò)信息，嚴(yán)重影響社會(huì)正常秩序的事件。再者信息傳播的速度空前迅捷，網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管目前還不明朗，一些不實(shí)的報(bào)道所造成的負(fù)面影響力之大可想而知。如“2013年夏天某高校安裝空調(diào)一事”，在網(wǎng)絡(luò)的迅速傳播之下，引起了各間高校的強(qiáng)烈反應(yīng)。部分不理智的學(xué)生還跟風(fēng)造勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)曬各種減溫消暑的方法

7、，側(cè)面調(diào)侃學(xué)校無空調(diào)的現(xiàn)狀，進(jìn)而抨擊學(xué)校的條件差，絲毫沒有想到就讀大學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)而不是學(xué)會(huì)享受。這樣的網(wǎng)絡(luò)影響力，如果高職院校學(xué)生管理者在應(yīng)對(duì)時(shí)沒有采取得當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，很可能造成另外一番激?zhàn)，甚至有可能被抬上網(wǎng)絡(luò)，令到處境尷尬。 </p><p>　　二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高職院校學(xué)生帶來的利弊影響 </p><p>　　經(jīng)過問卷調(diào)查，共有1790名學(xué)生接受問卷調(diào)查，其中近乎100%

8、學(xué)生會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上購物、人際交流、擴(kuò)展知識(shí)、搜索資料、網(wǎng)絡(luò)游戲等。在這個(gè)過程中，學(xué)生會(huì)接觸到網(wǎng)絡(luò)中形形色色的網(wǎng)絡(luò)咨詢的影響，有正面影響也有負(fù)面影響，這對(duì)涉世未深的學(xué)生學(xué)會(huì)辯證信息真實(shí)性，考慮問題的角度有著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 </p><p>　　（一）對(duì)學(xué)生思想的影響 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富，價(jià)值觀的多元化和信息的開放性，給與學(xué)生很多的思想沖擊，在思想沖擊后明白道理，反

9、思自我，可以讓學(xué)生得到提升。然而，信息的來源和真實(shí)性有時(shí)會(huì)得到質(zhì)疑，學(xué)生的判斷力、鑒別力不夠，錯(cuò)誤、不良的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)起到很大的負(fù)面影響。在網(wǎng)絡(luò)這種虛擬的環(huán)境中，學(xué)生在不成熟的思想引導(dǎo)下，容易跟風(fēng)去跟帖部分信息，擴(kuò)大事件的反面影響力，甚至是夾雜情緒在內(nèi)的轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳和跟帖，容易導(dǎo)致校園事件引向另一個(gè)極端。嚴(yán)重的后果，甚至?xí)У魧W(xué)生的前程。 </p><p>　?。ǘ?duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的影響 <

10、/p><p>　　網(wǎng)絡(luò)以其豐富的信息含量和雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，贏得了當(dāng)代大學(xué)生的普遍青睞，已經(jīng)成為高校學(xué)生獲取文化知識(shí)和信息的重要渠道之一。高校的育人環(huán)境也隨之發(fā)生了變化，網(wǎng)絡(luò)課堂也逐漸走進(jìn)大學(xué)生的生活中，部分課程由原來的傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)入精彩的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，這樣使得學(xué)習(xí)的時(shí)間更加自由、效率更加高。網(wǎng)絡(luò)課程也將逐漸成為大學(xué)課堂的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給與學(xué)生非常多的途徑、方式，有選擇性、有針對(duì)性地為自己充電、進(jìn)行自我提

11、升。 </p><p>　?。ㄈ?duì)大學(xué)生生活和心理的影響 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)減少了人與人之間的直面交流，很多學(xué)生寧愿選擇網(wǎng)絡(luò)交流，也不愿意找人說話，久而久之，他們習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)語言交流，而忽視了面對(duì)面的交流形式，容易造成學(xué)生自我封閉、心理孤僻，與他人面對(duì)面交流時(shí)感到緊張、不知所措，缺乏與人交流的技巧，嚴(yán)重影響了學(xué)生的人際關(guān)系?，F(xiàn)階段，90后的學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，但同時(shí)，良好的自我表達(dá)能力卻

12、在逐步的喪失。 </p><p>　　三、正視網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的變遷，采取新方法做好學(xué)生管理工作 </p><p>　　在這樣的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代中，作為高職院校的管理者，要正視網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的變遷，不要將網(wǎng)絡(luò)看作是一張觸不得的網(wǎng)，要學(xué)會(huì)在這張網(wǎng)中行走自如，不能只信奉說教形式來管理、教育學(xué)生，要通過各種途徑與學(xué)生拉近距離，了解學(xué)生所了解的，知道學(xué)生知道的，探索學(xué)生正研究的事物，這樣才可以真正提高管理者的水平。

13、</p><p>　?。ㄒ唬┙⒄娴牡掠逃?，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò) </p><p>　　要充分發(fā)揮好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校網(wǎng)頁、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)或者各學(xué)生社團(tuán)這些學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)頁，傳播校園欣欣向榮的景象和校園豐富的文化生活。倡導(dǎo)正面、陽光的大學(xué)生活，也要在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行引導(dǎo)，設(shè)置專欄對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行正確評(píng)論，對(duì)虛假信息進(jìn)行抨擊，端正學(xué)生的世界觀、人生觀。提高學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)站的喜愛度和關(guān)注度，在

14、學(xué)生心中建立起良好的形象，才能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育教育。同時(shí)可以開辟互動(dòng)的渠道，讓學(xué)生有話有地方說，有訴求有地方傾訴，讓他們能在網(wǎng)絡(luò)中充分反映，并得到解答，這樣才能更好程度控制學(xué)生校園集體事件的發(fā)生。 　?。ǘ┙⒕W(wǎng)絡(luò)管理的方式，拉近師生雙方距離 </p><p>　　作為學(xué)生管理工作者，要隨著時(shí)代更新自己的管理方式。在網(wǎng)絡(luò)高度普及，學(xué)生學(xué)習(xí)生活都離不開網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我們也要掌握好各種網(wǎng)絡(luò)工具，如微博、微信和Q

15、Q群等。學(xué)會(huì)使用微博博覽微博新事件，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)用語，與學(xué)生拉近關(guān)系，要通過精彩的微博博得學(xué)生關(guān)注，進(jìn)而從各種微博中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，不能刻板使用文書寫作方式。這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭倦而不愿關(guān)注，從而失去網(wǎng)絡(luò)管理的作用。很多時(shí)候?qū)W生不愿意向他人透露自己的內(nèi)心境界，而是通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界去訴說和發(fā)泄。所以，學(xué)生管理者應(yīng)抓住網(wǎng)絡(luò)工具的作用，從細(xì)微之處關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，做好重點(diǎn)學(xué)生的工作。 </p><

16、p>　?。ㄈ┭由炀W(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能， 滿足學(xué)生所需 </p><p>　　高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生的所有信息資源整合，設(shè)置為學(xué)生的個(gè)人檔案，包括成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、個(gè)人課程表等，方便管理者對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)的跟進(jìn)記錄，也可以為學(xué)生提供實(shí)時(shí)的查看，這樣既利用了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，滿足了學(xué)生對(duì)自己在校情況的全面了解，也提高了管理者的工作效率?？梢蚤_辟網(wǎng)絡(luò)心理咨詢，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)預(yù)約等形式，讓學(xué)生能在遇上心理問題或者心

17、情低落的時(shí)候找到傾訴，找到幫他們開解的導(dǎo)師。對(duì)于學(xué)生生活方面，可以設(shè)置網(wǎng)絡(luò)維修系統(tǒng)，對(duì)宿舍的生活硬件設(shè)施等進(jìn)行維修，預(yù)約時(shí)間等，這樣方便學(xué)生生活，處理起來效率也高。 </p><p>　　在網(wǎng)絡(luò)盛行這一新時(shí)代下，民辦高職院校的學(xué)生管理就要與時(shí)俱進(jìn)，要抓準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“快、準(zhǔn)”，正視網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給與學(xué)生管理帶來的優(yōu)勢(shì)，提高管理者的網(wǎng)絡(luò)管理能力，正確指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，做好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作，以生為本，才能高質(zhì)高效做好高職院校

18、安全穩(wěn)定工作，培養(yǎng)心理健康、能適應(yīng)市場(chǎng)需求的大學(xué)生，為高職院校的管理工作開辟新路徑。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 陳曉波.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新[J].湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012年冬之卷第29卷第13期. </p><p>　　[2] 董英俊.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生管理工作的新思考[

19、J].長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011年l0月第27卷第10期. </p><p>　　[3] 呂霞，馬蔚.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的高校學(xué)生管理工作[J].考試周刊，2009（43）. </p><p>　　[4] 王福全.淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生工作新模式[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2012年第4期. </p><p>　　[5] 蔡景彬.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校學(xué)生管理工作初探[J].成功（教