論公民的生育權【開題報告】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開題報告</b></p><p><b>　　法學</b></p><p><b>　　論公民的生育權</b></p><p>　　一、選題的背景和意義</p><p>　　生育權是公民所享有的一項基本的人權，它的產生是一個自然的過程，它是

2、人類維護人口生產延續(xù)不斷的一項自然權利，因此它與生俱來的。生育權涉及到法律、經濟、生理、倫理等方面。生育權與其他法律賦予的權利不同，是任何時候都不能被剝奪的。</p><p>　　多年來，人們被一種觀點影響，既然生育權是公民與生俱來的，因此，公民的生育應該是自由的，和誰生，生多少，都是公民自己的意愿，與法律無關。但隨著人類社會的不斷進步與發(fā)展，人口的狀況直接影響到了社會的可持續(xù)發(fā)展，因此，國際社會就生育權這個問題

3、，提出了新的觀點，認為公民應該在自由行使生育權的基礎上，還需負起責任，強調夫妻和個人對子女、家庭和社會的“責任”，強調夫妻在行使生育權時，要考慮到將來子女的需要和對社會的責任。從這個意義上講，公民有生育的權利，但同時應當承擔對家庭、子女和社會的責任。</p><p>　　正確認識并在法律上確認和保障生育權，對于促進社會的進步與發(fā)展，維護婚姻家庭的穩(wěn)定，實現(xiàn)男女平等和婦女權益的有效保護都有重要意義。因此，生育權在現(xiàn)

4、代社會不再只是一個自然的權利概念，而已經成為一個法律概念，有著重要的法律意義。</p><p>　　二、研究目標與主要內容（含論文提綱）</p><p><b>　　（一）研究目標</b></p><p>　　筆者期望能夠從現(xiàn)在所掌握的法學知識，對生育權的內涵定義與具體內容加以掌握，對生育權侵犯的表現(xiàn)及法律救濟加以認識，在有限的資料和學識范圍內

5、對生育權進行淺析。</p><p><b>　?。ǘ┲饕獌热?lt;/b></p><p>　　本文主要從生育權的國內外定位入手，從其性質內容加以延伸，再由婚姻與生育權的關系下手，提出生育權侵害的救濟。</p><p><b>　?。ㄈ┱撐奶峋V</b></p><p>　　一、生育權的定位與概念，從國

6、際社會對生育權的定義與我國對生育權的獨特定位，延伸出生育權的定義。</p><p>　　二、生育權的性質與內容（略）</p><p>　　三、婚姻與生育權的關系，重點分析了單身女性的生育權與男性的生育權。</p><p>　　四、生育權的侵犯及法律救濟，分析了生育權侵犯的幾種表現(xiàn)與以之相對應的法律救濟手段。</p><p>　　擬采取的研究方

7、法、研究手段及技術路線、實驗方案等</p><p>　　本課題采用以下法學傳統(tǒng)研究方法：</p><p><b>　　1、價值分析方法</b></p><p><b>　　2、實證分析方法</b></p><p><b>　　3、比較方法</b></p><

8、p><b>　　4、邏輯分析方法</b></p><p><b>　　5、語義分析方法</b></p><p>　　中外文參考文獻目錄（理工科專業(yè)應在10篇以上，文科類專業(yè)應在15篇以上，其中外文文獻至少2篇。）</p><p>　　[1]馬慧娟.生育權：夫妻共同享有的權利[J].中國律師，1998，（07）：56.

9、 </p><p>　　[2]李長江.簡論生育權及其立法構想[J].北京理工大學學報（社會科學版），2002，（05）：90-92.</p><p>　　[3]王利明.人格權法新論[M].長春：吉林人民出版社，1994：10.</p><p>　　[4]蔡德仿，黃雪英.生育權之法律思考[J].廣西政法管理干部學院學報，2005，（05）：12. <

10、/p><p>　　[5]許莉.供精人工授精生育的若干法律問題[J].華東政法學院學報，1999，（04）：32.</p><p>　　[6]楊立新.人身權論[M].北京：中國檢察出版社，1996：38.</p><p>　　[7]張榮芳.論生育權[J].福州大學學報（社會科學版），2001，（04）：31. </p><p>　　[8]劉作翔.

11、權利沖突：一個應該重視的法律現(xiàn)象[J].2002，(03):41. </p><p>　　[9]彭心倩.男性生育權問題探討[J].山西省政法管理干部學院學報，2004，（02）：35-36.</p><p>　　[10]何勤華，戴永盛.民商法新論[M].上海：復旦大學出版社，1999：68.</p><p>　　[11]吳潔.單身女性生育權問題研究[J].博士?專家

12、論壇，2006，（02）：24.</p><p>　　[12]吳俐.生育權的尷尬與選擇[J].人口與經濟，2003，(04):37.</p><p>　　[13]張玉萍.簡論生育權及其立法構想[J].北京理工大學學報，2002，（02):90</p><p>　　[14] Mary A.Totz:What’s Good for the Goose is good f

13、or the Gander：Toward Recognition of Men’s Reproductive Rights,[J].1994 Board of Regents,1994,(15):141.</p><p>　　[15]Joseph Amiel:Birth Right[M].Fawcett Gold Medal,1986,238-250. </p><p>　　五、研究的整體

14、方案與工作進度安排（內容、步驟、時間）</p><p>　　首先確定選題，架構出一個大致的提綱，在老師的指導下整理提綱，確定協(xié)作方向，理順論文的結構。經過查詢資料，參閱著作，調整思路，開始論文的初稿寫作。同時，閱讀大量的書刊以充實論文內容，總結自己的觀點，將自己的觀點充分地展現(xiàn)在論文上。最后交由指導老師提出修改的意見，并定稿。</p><p><b>　　工作進度安排：</

15、b></p><p>　　1、確定論文選題（2010年10月15日前）</p><p>　　2、完成資料收集和文獻查閱（2010年11月15日前）</p><p>　　3、完成開題報告的翻譯和文獻綜述的寫作（2010年12月15日前）</p><p>　　4、完成外文資料（2011年1月15日前）</p><p>

16、;　　5、完成論文初稿（2011年2月15日前）</p><p>　　6、完成論文的修改與定稿（2011年4月15日前）</p><p>　　7、組織畢業(yè)論文文案評閱、論文答辯（2011年5月10日前）</p><p>　　六、研究的主要特點及創(chuàng)新點</p><p>　　隨著我國多元化社會的不斷發(fā)展，婚姻家庭正日益受到各種各樣非傳統(tǒng)家庭形式的