室內(nèi)設(shè)計(jì)中光環(huán)境運(yùn)用簡(jiǎn)析

1、<p>　　室內(nèi)設(shè)計(jì)中光環(huán)境運(yùn)用簡(jiǎn)析</p><p>　　摘要：室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單陌生的概念。這幾年隨著對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的越來(lái)越重視，大家更加關(guān)注室內(nèi)光環(huán)境的設(shè)計(jì)。在古代的時(shí)候人們單純的利用光來(lái)滿足照明需求，但是發(fā)展到現(xiàn)代，舒適的燈光環(huán)境逐漸成為室內(nèi)設(shè)計(jì)核心的標(biāo)志，它是一種具有審美價(jià)值的藝術(shù)表現(xiàn)。光環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計(jì)帶給人們一種視覺(jué)享受，它輕松的營(yíng)造屬于每個(gè)人心目中的理想氛圍，讓大家更深的了

2、解室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)涵。 </p><p>　　關(guān)鍵字：室內(nèi)設(shè)計(jì)，光環(huán)境，光源 </p><p>　　中圖分類號(hào)： S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A </p><p>　　光環(huán)境設(shè)計(jì)中光的應(yīng)用 </p><p>　　室內(nèi)設(shè)計(jì)光源的基本要求 </p><p>　　我們從科學(xué)知識(shí)中了解到，不同的人對(duì)于光的喜好有很大的不同，而不一樣的光源

3、也會(huì)給人們帶來(lái)不一樣的享受。首先，我們?cè)谑覂?nèi)設(shè)計(jì)中應(yīng)該充分考慮空間特點(diǎn)，堅(jiān)持以人性化的光環(huán)境設(shè)計(jì)，帶來(lái)由衷而發(fā)的溫暖感受。在光環(huán)境設(shè)計(jì)中，為了讓空間的藝術(shù)效果體現(xiàn)高超的創(chuàng)造力，需要以渲染室內(nèi)環(huán)境氣氛為主題。一般情況下來(lái)說(shuō)，室內(nèi)光源設(shè)計(jì)需要準(zhǔn)確的設(shè)定黃金定律。黃金定律一般為5:3:1。其中“5”所代表的是集中性光線;“3”是指輔助式光源的比率，“1”就是整個(gè)室內(nèi)最基礎(chǔ)照明光源。黃金定律的內(nèi)涵就在于，這三種比率缺一不可，只有讓其光源設(shè)定達(dá)到

4、5:3:1，才可以發(fā)揮最好的效果。 </p><p>　　一般的集中式光源就是我們所了解到直射燈，也就是將光線的照射設(shè)定在一定區(qū)域之內(nèi)，符合人們正常生活流程，也是滿足工作、烹調(diào)等多方面的生活需要。對(duì)于集中式光源來(lái)說(shuō)，一般存在的亮度較大問(wèn)題，所以容易造成眼部的疲勞感。輔助式光源是擴(kuò)散性光線，也就是在室內(nèi)的各個(gè)角落散播，這種光源對(duì)于長(zhǎng)期受到直射燈光源影響下的人起到了很好的緩和作用。普照式光源是人們經(jīng)常提到的背景燈，它

5、的主要目的就是將室內(nèi)光線提升亮度，讓房間在整體受光時(shí)產(chǎn)生均勻的光線，從而減少光源所帶來(lái)的反差感，以用來(lái)避免出現(xiàn)光影情況。普照式的光源亮度相較于其他方式照明程度較低，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)中要和光線一起運(yùn)用配合。 </p><p>　　2、光環(huán)境中的藝術(shù)效果 </p><p>　　光環(huán)境是決定室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)效果的一個(gè)重要因素，也是室內(nèi)環(huán)境中的表現(xiàn)張力的藝術(shù)運(yùn)用。只有室內(nèi)空間的光源充分利用，才能夠表達(dá)

6、藝術(shù)所需要的那種意境。舉個(gè)例子，現(xiàn)在流行公寓式設(shè)計(jì)，那么對(duì)與公寓來(lái)說(shuō)。在光的運(yùn)用上與家居保持相應(yīng)的風(fēng)格，公寓式吊頂燈，以一種打破整體的沉悶感配合光線的運(yùn)用讓整體產(chǎn)生一種溫和又不失現(xiàn)代感的公寓式光環(huán)境?，F(xiàn)代版的室內(nèi)設(shè)計(jì)需要通過(guò)光的聚焦而形成光環(huán)境中的視覺(jué)中心，一般的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)理念讓人們產(chǎn)生了關(guān)于光的最新認(rèn)識(shí)，光的整體運(yùn)用是從室外開(kāi)始再慢慢的由室外轉(zhuǎn)向室內(nèi)，由整體功能的實(shí)現(xiàn)再表達(dá)出意境之美。設(shè)計(jì)空間就是對(duì)光的一種行為設(shè)計(jì)，光的表達(dá)不僅僅豐

7、富的了我們室內(nèi)的氛圍，也以一種情感方式在環(huán)境中蔓延。所以每當(dāng)滿足于視覺(jué)環(huán)境的享受當(dāng)中時(shí)，空間照明中好的光線質(zhì)量，就存在一種直射光線，還需要輔助性的漫性光線來(lái)配合。所以對(duì)于光源的利用還需要設(shè)計(jì)師的掌握。效果實(shí)現(xiàn)的燈具有很多如吊燈、筒燈、燈帶、落地?zé)舻?，最關(guān)鍵的地方就是巧妙的掌握光分布與光強(qiáng)度，并且提高光設(shè)計(jì)當(dāng)中比例關(guān)系。舉個(gè)例子，比如說(shuō)客廳，它提供的氣氛應(yīng)是一種大氣與開(kāi)朗的感覺(jué)，所以在燈具擺放的位置就要相對(duì)較高，這樣讓會(huì)讓光線更加發(fā)散照&

8、lt;/p><p>　　室內(nèi)設(shè)計(jì)中光環(huán)境的表達(dá) </p><p>　　1、光所滿足的心理需求 </p><p>　　我們不難發(fā)覺(jué)到，其實(shí)對(duì)于光來(lái)說(shuō)，它還具備另外一種我們?cè)?jīng)所忽略的表達(dá)效果，那就是室內(nèi)光環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)能夠從心理、環(huán)境、建筑空間三個(gè)方面對(duì)人體造成影響，而這三個(gè)方面就包括光的照明度、視覺(jué)舒適度、情緒及氣氛渲染、健康和諧的需求等等。也就是說(shuō)，當(dāng)室內(nèi)空間的天然光或

9、是人工光效果達(dá)到人體所需求的亮度后，才能滿足心理上的使用要求。大多數(shù)人們會(huì)認(rèn)為，其實(shí)光環(huán)境的作用就是對(duì)視覺(jué)上的輔助，讓我們所看到的事與物清晰明確，但是從實(shí)際上的角度來(lái)說(shuō)，照明所能夠帶給人們的影響范圍非常的廣泛。只要仔細(xì)的觀察就可以發(fā)掘到不同的照明感會(huì)給人們帶來(lái)以不一樣的感受與心情。照明可以使一個(gè)狹小的空間瞬間寬敞起來(lái)，讓人產(chǎn)生輕松、愉快的感覺(jué)，也可以利用光的調(diào)試讓人感覺(jué)到壓抑與沉悶。它在很大程度的表達(dá)方式上直接影響著正在空間中體會(huì)這種感

10、受的人，讓人們?cè)谇榫w和行為上發(fā)生一定的變化。所以，當(dāng)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)光環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí)，給人們?cè)斐傻男睦硪蛩厥窃O(shè)計(jì)者需要考慮的重點(diǎn)，恰如其分的光環(huán)境手法也是對(duì)空間感所帶來(lái)張力的一種表現(xiàn)。所以設(shè)計(jì)師們會(huì)根據(jù)不同的照明設(shè)計(jì)效果營(yíng)造出對(duì)的心理產(chǎn)生正面舒適影響的效果，比如，照明所帶來(lái)的開(kāi)敞感和光所營(yíng)造的透明感，人們</p><p>　　2、室內(nèi)設(shè)計(jì)中藝術(shù)性手法的運(yùn)用 </p><p>　　從專業(yè)的角度

11、來(lái)說(shuō)，張力表現(xiàn)是室內(nèi)藝術(shù)所要呈現(xiàn)出來(lái)的效果與感覺(jué)。我們觀察中的室內(nèi)照明設(shè)計(jì)僅僅滿足在人們認(rèn)為最基本的功能要求上，也就是要在照度均勻度和照度值上的準(zhǔn)確的把握，此外眩光控制、室內(nèi)各表面亮度比、穩(wěn)定性差別等質(zhì)量要求是設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)中必須掌控的問(wèn)題。設(shè)計(jì)師巧妙地運(yùn)用各種手法將房間規(guī)劃為很多區(qū)域，在技術(shù)的基礎(chǔ)上，很好的利用光對(duì)室內(nèi)空間各類元素進(jìn)行表現(xiàn)，來(lái)表現(xiàn)房間所要呈現(xiàn)的現(xiàn)代感與藝術(shù)感。大家所知道的室內(nèi)光線包括天然光線與人工光線，這兩種光線

12、是光環(huán)境設(shè)計(jì)的工具，設(shè)計(jì)師們學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用兩種光線，并且從中尋找到它們各自的特點(diǎn)。在綠色照明大力推廣的今天，天然光已經(jīng)讓很多人十分青睞，所以以這兩種光線的結(jié)合來(lái)完成室內(nèi)的整體效果，就是設(shè)計(jì)師們藝術(shù)性手法的表現(xiàn)，在原有的基礎(chǔ)上添加天然的因素，讓室內(nèi)效果達(dá)到一致，進(jìn)而滿足人們的需求，所以藝術(shù)家們表達(dá)張力的效果就是從各個(gè)方面出發(fā)。有人說(shuō)，藝術(shù)是在技術(shù)的基礎(chǔ)下進(jìn)行，但是藝術(shù)呈現(xiàn)的感覺(jué)是精神領(lǐng)域的升華，手法的巧妙應(yīng)用就如同手中的畫(huà)筆，想要?jiǎng)?chuàng)造出哪

13、種感覺(jué)，就要利用自己的手法不斷的描繪與修改，將室內(nèi)元素充分的融入到生活當(dāng)中來(lái)，進(jìn)而達(dá)到一致的藝術(shù)表達(dá)能力。 </p><p>　　比如筆者設(shè)計(jì)的江蘇南通海安華新國(guó)際大酒店大堂，室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體風(fēng)格為現(xiàn)代簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格。大堂主要裝飾材料為大面積鏡面米黃大理石。為了在保證室內(nèi)照度功能的同時(shí)達(dá)到金碧輝煌的室內(nèi)藝術(shù)效果。頂面橢圓形造型內(nèi)設(shè)計(jì)大面積水晶吊燈作為主要光源，并在燈光槽內(nèi)設(shè)置光帶烘托效果，其他大面積為點(diǎn)光源的筒燈。多

14、種照明形式的并用豐富了室內(nèi)的光環(huán)境藝術(shù)效果，得到使用者和賓客的廣泛好評(píng)。 </p><p>　　3、 室內(nèi)環(huán)境中的綠色設(shè)計(jì) </p><p>　　這幾年，地球的污染程度已經(jīng)超出人們的想象，現(xiàn)代社會(huì)的許多人已經(jīng) “宅民化”，大部分時(shí)間喜歡享受室內(nèi)的空間。一個(gè)好的室內(nèi)環(huán)境是人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求，光環(huán)境影響到我們的生活、健康、工作等等。所以當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)時(shí)．一定要更加的人性化，如今

15、流行的綠色設(shè)計(jì)達(dá)到的就是這個(gè)目的。節(jié)能減排、降低能耗，自然光與清新的空氣和一些輔助性的綠色裝修材料讓人們的生活環(huán)境與生理節(jié)奏相協(xié)調(diào)，這也是室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。如今，人們更喜歡享受自然光帶來(lái)的舒適感，充分的利用自然光與我們熟悉的人工光來(lái)達(dá)到室內(nèi)采光照明的功能效果和氛圍渲染的藝術(shù)效果，將大自然的感覺(jué)融入到室內(nèi)。對(duì)于人工光源，高耗能的白熾燈泡即將退出歷史舞臺(tái)，節(jié)能環(huán)保的綠色光源如節(jié)能燈、LED光源在室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)中成為主流產(chǎn)品。在追求高品質(zhì)生

16、活的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，綠色環(huán)保已經(jīng)是我們所不能夠忽略的概念，它像一縷陽(yáng)光一樣走進(jìn)生活，光的應(yīng)用正是如此，好的氛圍需要它的調(diào)試才能夠?qū)崿F(xiàn)。 </p><p>　　結(jié)語(yǔ)：室內(nèi)設(shè)計(jì)是當(dāng)今社會(huì)不可忽略的概念，在生活條件迅速改善的同時(shí)，人們開(kāi)始考慮室內(nèi)裝修與設(shè)計(jì)要怎樣才能夠達(dá)到心目中所滿意的效果。光帶來(lái)的感受非常關(guān)鍵，無(wú)論是白天還是夜晚，照明已經(jīng)不是傳統(tǒng)的生存輔助工具，而是一種由衷的帶給人們精神享受的藝術(shù)語(yǔ)言，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受的同

17、時(shí)，更加關(guān)注自身的感受。室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要性已經(jīng)越來(lái)越得到認(rèn)可并日趨成熟，而光環(huán)境理所當(dāng)然地成為室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為關(guān)鍵的部分。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 李延光,劉陽(yáng). 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式的探討[J]. 科教文匯(下旬刊). 2008(01) </p><p>　　[2] 陳立新,宣新明. 環(huán)境