《紅樓夢》中晴雯與小紅形象之對比【開題報告】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開題報告</b></p><p><b>　　漢語言文學</b></p><p>　　《紅樓夢》中晴雯與小紅形象之對比</p><p>　　一、綜述本課題國內外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義</p><p>　　《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，它的原名《石頭記

2、》，夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。作者曹雪芹，續(xù)作是由高鶚完成。《紅樓夢》是一部具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品， </p><p>　　可以代表古典小說藝術的最高成就，它繼承了《金瓶梅》的網(wǎng)狀結構特點，以榮國府的日常生活為中心，以寶黛釵的愛情悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線。展現(xiàn)了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。并以其曲折隱晦的表現(xiàn)手法

3、，凄涼深切的情感格調，強烈高遠的思想底蘊，容及百家之長，匯集百科之粹，在我國古代民俗，封建制度，社會圖景，建筑金石等各領域皆有不可替代的研究價值，達到我國古典小說的高峰。</p><p>　　在“山川日月之精秀只鐘于女兒””的《紅樓夢》的里，大觀院里的丫鬟們，在中國文學史上，第一次走出貴族階級的投影，以獨特的個性生命、人格力量，進入藝術典型的畫廊。關注丫鬟命運是《紅樓夢》勝人一籌之處。一個女人生而為小姐，她只不過

4、是一重的奴隸，即父權和夫權的奴隸，她所有的反抗集中在對婚姻的反抗上；一個女人生而為丫鬟，她就是雙重的奴隸，這個雙重的奴隸除了要反抗婚姻，還要反抗她低人一等的命運。一群青春靚麗的丫頭，住在才子佳人的集中營——大觀園里，她們在端茶倒水的時候聆聽法定的才子佳人們吟詩作對，她們對命運的思考一定比小姐們更復雜。在過去封建男權話語的風月筆墨和才子佳人的作品當中，女性人物常常是被描繪成是風月場中的尤物，或者是供男人們泄欲的一種工具。那么到了曹雪芹的《

5、紅樓夢》當中，這些所謂的“色妖”、“尤物” 卻負載了曹雪芹的濃烈的人格理想和權利價值。</p><p>　　《紅樓夢》是中華民族文學史上的瑰寶，千百年來，一直被廣大讀者所鐘愛。書中所塑造的人物形象，已經(jīng)成為千古不朽的靈魂。從《紅樓夢》問世以來，與之相關的評價研究就層出不窮，而形象研究更是紅學中的熱門問題，并且在不斷的深入和拓展?！都t樓夢》中人物形象的塑造手法運用之嫻熟，達到了古典小說的高峰，其中對比手法就是運用的

6、多樣且成功的一種，但少見將晴雯和小紅放在一起進行比較和分析。她們曾同為怡紅院的丫頭，卻有著迥然不同的出身、才能、性格、情感與命運。但有一點是相通的，就是她們的“身為下賤，心不天高”。</p><p>　　《紅樓夢》里面的丫鬟們寫得成功的非常非常多，但是晴雯是曹雪芹傾注了最大熱情的一個丫鬟的形象。她一點沒有下賤人的那些奴顏婢膝，有一點任由自己的性格行事。她跟寶玉的關系也顯得最純正，最令人感動?！都t樓夢》里寫晴雯這個

7、人物，有很多非常鮮明的成功的章節(jié)，譬如說，撕扇子，帶病連夜趕補孔雀裘。</p><p>　　小紅是一個有志氣、有野心、也有能力的丫頭，她不甘心被埋沒，也不愿低三下四地求主子恩典，更不屑靠父母的關系出頭，而是牢牢把握住自己爭取來的機遇，最終成功地改變了她的命運。應該說，不管是在當時還是現(xiàn)在，小紅這個人物形象還是很有積極意義的。</p><p>　　如果說小紅留給讀者的印象主要是機敏與方法,那

8、么晴雯留給我們的,則是一股正義凜然、蕩氣回腸的力量！她的美貌、高潔、真誠、勇敢,會讓每一個讀者銘記于心,并時刻提醒人們要少一些虛偽,多一些真誠。要練就小紅那樣的口才與膽識,以適于在競爭的社會中生存；同時更應秉持晴雯一般的骨氣,不奴視自己,也反對被別人奴役。當然,還應明了“皎皎者易污”,“木秀于林,風必摧之”的世情,以免“風流靈巧招人怨”,并講究抗爭的策略 ,切忌“顧前不顧后”的莽撞,以免遭受無謂的打擊乃至犧牲。</p>&

9、lt;p>　　選題依據(jù)：選題范圍適當，既沒有脫離專業(yè)知識范疇，也沒有因為范圍過大而無法把握或過小而顯內容空泛；題材迎合自身興趣，并有一定的文獻資料可作參考。</p><p>　　選題的意義：通過本文的論述，可以知曉《紅樓夢》一書中人物形象的塑造是手法多種多樣的,它的運用之嫻熟已達到了古典小說的高峰，特別是對比手法,是運用得很成功的。并通過晴雯與紅玉不同的人生軌跡的分析比較, 給予我們一些有益的啟示。 <

10、;/p><p>　　二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：</p><p><b>　　研究的基本內容：</b></p><p>　　1、《紅樓夢》的人物形象塑造成就如何？《紅樓夢》的一個巨大的藝術成就就是塑造出了成群的有血有肉的個性化的人物形象。胭脂齋曾評曹雪芹能“摹一人，一人必在紙上活現(xiàn)”。魯迅先生在《中國小說的歷史變遷》（《魯迅全集》第八卷，

11、1957年版）一書中對《紅樓夢》的形象描寫也予以了高度的評價，他說：“至于說到《紅樓夢》的價值，可是在中國底小說中是不可多得的。其要點在于敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同。所以其中所敘的人物，都是真實的人物?？傊杂小都t樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”可見，曹雪芹在人物形象塑造上有著劃時代的新貢獻。</p><p>　　2、晴雯與小紅同為怡紅院丫頭，在哪些方

12、面存在對比？晴雯與小紅,是或曾經(jīng)是怡紅院的丫頭，在出身、才能、性格、情感與命運諸方面具有鮮明的可比性。一個是無家孤女，剛烈率真，疾惡如仇，向往平等，從不獻媚于主子，到死都沒有改變問罪于天的姿態(tài)；一個是家生女兒，世故圓滑，努力鉆營，抓住每一次能向主子獻殷勤的機會向上爬，以實現(xiàn)自己的夢想，最后得到較好的歸宿。</p><p>　　3、她們給我們一些什么啟示？小紅的才華不似黛釵吟風弄月的風流，而是鳳姐那種巾幗不讓須眉的

13、志；晴雯是一股正義凜然、蕩氣回腸的力量，同時也有著超眾的才能和伶俐的心性，這在紅樓丫頭中是無人能及的。晴雯的形象時刻提醒人們要少一些虛偽，多一些真誠；小紅則提醒人們要練就靈敏的反應和口才，以適于在競爭的社會中生存，同時更應秉持晴雯一般的骨氣，不奴視自己，也反對被別人奴役。</p><p><b>　　擬解決的主要問題：</b></p><p>　　通過分析《紅樓夢》中

14、晴雯與小紅在出身、才能、性格、情感與命運等方面的異同，并探討是什么原因讓同為怡紅院丫頭的她們最后有迥然不同的結局，以及她兩最后的不同命運給我們的啟。</p><p>　　三、研究步驟、方法及措施：</p><p>　　1、收集資料，查閱文獻；</p><p>　　2、運用文本分析法、比較研究法、概括法、文獻法等，分析《紅樓夢》中晴雯與小紅在出身、才能、性格、情感與命

15、運等方面的異同，以及她兩最后的不同命運給我們的啟示。</p><p>　　3、認真完成論文撰寫，經(jīng)常性與指導老師溝通交流，聽取修改指導意見，按時保質完成論文；</p><p>　　4、按要求完成論文、開題報告、文獻綜述等材料并及時上交。</p><p><b>　　四、參考文獻</b></p><p>　　1、 曹雪芹

16、 《紅樓夢》 北京：人民文學出版社 2005年5第一版</p><p>　　2、 王昆侖 《紅樓夢人物論》北京:北京出版社, 2004</p><p>　　2、 賈文昭 徐少勛《中國古典小說藝術欣賞》安徽省：安徽人民出版社，1982年1月第一版</p><p>　　4、 陳建平 《紅樓臆論》天津市：天津社會科學院出版社 , 2008.07</p>&

17、lt;p>　　5、 朱兵《曹雪芹創(chuàng)作<紅樓夢>心態(tài)分析》北京市：社會科學文獻出版社， 2009年10月第一版</p><p>　　6、 李希凡 藍翎《紅樓夢評論集》北京市：人民文學出版社， 1973年12月北京第一版</p><p>　　7、 李辰冬 《知味紅樓》北京市：中國檔案出版社， 2006年第一版</p><p>　　8、 潘知常 《說紅