杭州西溪濕地旅游開發(fā)研究【開題報告】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文開題報告</b></p><p><b>　　旅游管理</b></p><p>　　杭州西溪濕地旅游開發(fā)研究</p><p>　　一、選題的背景和意義</p><p>　　濕地生態(tài)旅游是生態(tài)旅游的重要組成部分，濕地旅游開發(fā)立足于城市濕地資源、能吸引旅游者產(chǎn)生旅游

2、動機，激發(fā)其強烈生態(tài)環(huán)保意識的旅游開發(fā)模式。西溪濕地位于杭州市城區(qū)西部，東起紫金港路西側，西至繞城公路東側，南起沿山河，北至文二路延伸段，總面積約10.8k㎡。近年來，杭州市各級政府關注民生、重視生態(tài)環(huán)境保護，以旅游促進城市經(jīng)濟發(fā)展，不斷加大對西溪濕地的宣傳、保護和改造，使之成為新的旅游經(jīng)濟增長點。</p><p>　　杭州市委、市政府對西溪濕地生態(tài)旅游的開發(fā)從初始階段便給予較高的定位，確定了堅持生態(tài)優(yōu)先，最小干

3、預、修舊如舊、注重文化、可持續(xù)發(fā)展、以民為本的原則，有效避免了我國生態(tài)旅游發(fā)展中普遍存在的規(guī)劃滯后，環(huán)境保護意識差等問題 。</p><p>　　所以在開發(fā)西溪濕地生態(tài)旅游時，要體現(xiàn)濕地的自然風光，深厚多樣的人文積淀，質樸古老的民俗風情，江南特有的生態(tài)文化 以及現(xiàn)代人的休閑生活方式等。目前 ， 西溪濕地正以其獨特的次生濕地特色申請列入國際重要濕地名錄，并舉辦了第一屆中國濕地文化節(jié)。之后濕地將開發(fā)出更多體現(xiàn)當?shù)靥厣?/p>

4、的旅游產(chǎn)品，進一步發(fā)掘西溪濕地代表性的自然、人文景點，突顯其城市濕地的地理品牌地位，并與西湖并聯(lián)推向國內外旅游市場，為杭州國際風景旅游城市的打造，加快“東方休閑之都”建設，提高城市知名度和美譽度，提升杭州市綜合競爭力作出應有貢獻。</p><p>　　二、研究目標與主要內容（含論文提綱）</p><p>　　研究目標：通過對西溪濕地的現(xiàn)狀和可利用資源進行研究，提出西溪濕地相應的保護和改進措

5、施，以生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益有機的結合，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為城市濕地保護提供新的思路，為濕地的建設和管理提供新方法，避免在城市建設過程中對城市濕地的破壞。</p><p><b>　　研究內容：</b></p><p>　　一）西溪濕地旅游開發(fā)的意義</p><p>　　我國的城市濕地還處于摸索階段，在城市濕地的保護和管理過程中缺乏指導

6、，會盲目建設、恢復城市濕地，使得城市濕地在建成后無法維護其自身系統(tǒng)而造成環(huán)境惡化。城市濕地是城市生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，由于城市化快速進程及污染問題。使得城市濕地面臨著嚴峻的現(xiàn)狀，因此對城市濕地的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。開發(fā)西溪濕地，使得西溪濕地對于外來游客有更大的吸引力，促進杭州旅游業(yè)和經(jīng)濟的更好更快發(fā)展。</p><p>　　二）西溪濕地的現(xiàn)狀分析</p><p>　　1城市化迅速擴張

7、，城市濕地面積銳減</p><p>　　2環(huán)境污染嚴重導致濕地同樣污染嚴重，濕地景觀喪失。</p><p>　　3 開發(fā)濕地旅游超過了城市濕地的負荷。</p><p>　　4 城市濕地資源衰退，生物多樣性受損，城市濕地的生態(tài)及社會服務功能減弱。</p><p><b>　　5發(fā)展基礎優(yōu)勢</b></p>&

8、lt;p>　　三）西溪濕地旅游的SWOT分析</p><p><b>　　優(yōu)勢：</b></p><p><b>　　1地理位置優(yōu)越</b></p><p><b>　　2資源優(yōu)勢</b></p><p>　　2自然環(huán)境優(yōu)美，生物多樣性</p><p&

9、gt;<b>　　3歷史文化悠久</b></p><p>　　4輿論的影響（電影《非誠勿擾》的拍攝）</p><p><b>　　劣勢：</b></p><p>　　1景觀質量下降，風景改善工程巨大</p><p>　　2旅游產(chǎn)品不足，缺乏拳頭品牌</p><p>　　3原住

10、民安置和產(chǎn)業(yè)轉型問題</p><p><b>　　4環(huán)境保護壓力大</b></p><p><b>　　5易受洪澇災害影響</b></p><p>　　6旅游接待設施缺失，旅游管理意識不足</p><p><b>　　機會：</b></p><p>　　

11、1國家政策調整帶來的機遇</p><p>　　2國民生活方式改變帶來的機遇</p><p>　　3媒體關注與主動傳播帶來的機遇</p><p>　　4節(jié)假日居民休閑和周邊著名旅游地客源分流帶來的機遇</p><p><b>　　威脅：</b></p><p>　　1對手眾多，競爭激烈</p&

12、gt;<p>　　2“適度”開發(fā)，較難把握</p><p>　　3西溪旅游開發(fā)的潛在風險</p><p>　　四）西溪濕地旅游開發(fā)的建議</p><p>　　1適應市場需求，瞄準市場去樹立自己的獨特形象</p><p>　　2堅持“保護第一”、“生態(tài)優(yōu)先”、“環(huán)境是根本”的原則，堅決杜絕過度開發(fā)</p><p

13、>　　3加強控制和管理，不被城市景觀同化，保持核心競爭力</p><p>　　4加快旅游產(chǎn)品拳頭品牌的發(fā)展</p><p>　　5政府出臺政策對城市垃圾的排放進行有效管理</p><p>　　6景區(qū)能加快人才建設，吸引專業(yè)的旅游管理人才</p><p>　　7當?shù)鼐用衲茼憫獫竦氐奶栒?，保護環(huán)境</p><p>&

14、lt;b>　　五）小結</b></p><p>　　西溪濕地保護區(qū)在其保護利用過程中，也要保持一定的憂患意識，要對生態(tài)問題形成具有遠見性的理論觀念，要堅持走可持續(xù)發(fā)展之路。我們相信：通過合理利用、科學建設，充分凸現(xiàn)資源優(yōu)勢，加強特色旅游產(chǎn)品開發(fā)，培育高效的管理機制和人才，西溪濕地保護和旅游發(fā)展的前景必將無限美好！</p><p>　　三、擬采取的研究方法、研究手段及技術路

15、線、實驗方案等</p><p>　　(1)文獻資料研究法。在收集整理前人研究資料的基礎上，對己有研究成果進行歸納總結。</p><p>　　(2)實證研究法。搜集其有關工作報告、會議文件等，對資料進行加工和提煉，并將理論規(guī)范分析與實證分析相結合，一般分析與個案分析相結合，既注重事實的歸納，又注重理論的演繹，運用“社區(qū)組織-社區(qū)事件”的分析框架對社區(qū)治理模式與居民如何參與社區(qū)治理進行研究。&

16、lt;/p><p>　　(3)比較研究法。將西溪濕地和國內國外的濕地進行比較得出西溪濕地的優(yōu)勢及開發(fā)的策略。</p><p><b>　　四、參考文獻</b></p><p>　　【1】謝理挺. 城市濕地可持續(xù)發(fā)展研究— —以杭州西溪濕地為案例［J］.商場現(xiàn)代化,2010,（610） :75-77.</p><p>　　【2

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18、).</p><p>　　【5】郭春華,張今會. 濕地旅游可持續(xù)開發(fā)探討［J］.安徽農業(yè)科學,2009 ,37(10) :4803—4804,4808.</p><p>　　【6】劉慧媛.對濕地旅游資源的探討［J］. 重慶工商大學學報(自然科學版) ，2007,24（1）.</p><p>　　【7】何新法.杭州西溪濕地生態(tài)保護區(qū)開發(fā)構想［J］.人與自然，2010,

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21、,5（5）.</p><p>　　【13】耿英姿，張鴻嗚，劉昱. 杭州西溪濕地文化生態(tài)旅游開發(fā)研究［J］. 浙江樹人大學學報，2010，（3）.</p><p>　　【13】繆麗華.杭州西溪濕地生態(tài)旅游開發(fā)現(xiàn)狀與前景初探［J］.濕地科學與管理，2009,5（2）:38—41.</p><p>　　【15】Athanassios Sfougaris，Dimitrios

22、 Pikios，Olga Christopoulou，Angelos Kotios，Panagiotis Plageras.Managing Wetlands – Tourism Interactions［J］. Discussion Paper Series, 200915(6): 119-138. </p><p>　　【16】Mohan Siwakoti .wetland types and associ

23、ate vegetation in Nepal: an overview［J］.Wetland Science,2007,5(3).193—200</p><p>　　五、研究的整體方案與工作進度安排（內容、步驟、時間）</p><p><b>　　（一）論文選題</b></p><p>　　2011年1月初，通過初步的文獻查閱，并結合自身的研

24、究興趣，在導師的指導下確定畢業(yè)論文題目。</p><p>　　（二）相關資料查找，完成文獻綜述和開題報告</p><p>　　2011年1月中旬，通過數(shù)據(jù)庫檢索和手工查閱，搜集與選題相關的中外文獻資料等信息，為論文的寫作奠定堅實的基礎。并完成文獻綜述和外文翻譯。</p><p><b>　　（三）撰寫開題報告</b></p>&l

25、t;p>　　2011年1月底，在導師的指導下進行開題報告，同時根據(jù)導師的修改建議，對開題報告作進一步的完善。</p><p><b>　?。ㄋ模┳珜懏厴I(yè)論文</b></p><p>　　2010年1月初至2月底，通過前期搜集的資料，進行畢業(yè)論文的撰寫工作。完成初稿。同時，積極與導師溝通，對論文初稿進行不斷的修改與完善，4月15號前，完成定稿。4月26號到5月初進