畢業(yè)論文數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（前臺(tái)）

1、<p><b>　　編號(hào) </b></p><p><b>　　濰 坊 學(xué) 院</b></p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 技 術(shù) 報(bào) 告</p><p>　　課題名稱：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(前臺(tái))</p><p><b>　　學(xué)生姓名：</

2、b></p><p>　　學(xué) 號(hào)：08021140111</p><p>　　專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)</p><p>　　班 級(jí)：2008級(jí)1班</p><p><b>　　指導(dǎo)教師：</b></p><p><b>　　2012年6月</b>

3、;</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)</p><p>　　摘 要：隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用在教學(xué)過程中越來越廣泛，并被越來越多的人所認(rèn)知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是遠(yuǎn)程教學(xué)的一種重要形式。它是依托電腦和寬帶等硬件設(shè)施，來實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)的目的。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不受時(shí)間、地點(diǎn)以及教師的限制，只要透過一臺(tái)能連接上網(wǎng)的電腦就可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p><p>

4、;　　本次設(shè)計(jì)是關(guān)于多媒體課程教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，其中主要的主要功能模塊包括了基本的課程的教學(xué)，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，常用工具軟件以及相關(guān)工具軟件使用教程的下載，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生問題上傳的輔導(dǎo)答疑，介紹相關(guān)教師資料的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以及展示一些學(xué)生作品的功能。還能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的注冊(cè)與登錄功能，提供一些拓展學(xué)習(xí)的知識(shí)。網(wǎng)頁(yè)主要采用的是ASP與Dreamweaver相結(jié)合的方式來設(shè)計(jì)，并使用Access設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)來存儲(chǔ)相關(guān)數(shù)據(jù)。</p><p

5、>　　關(guān)鍵字：ASP，多媒體，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，平臺(tái)開發(fā)</p><p>　　Design and Implementation of Network Teaching Platform</p><p>　　Abstract：With the progress of science and technology and the wide application of Internet, th

6、e application of network teaching in the course of teaching is more and more extensive, and more and more people cognition. Network teaching is an important form of remote teaching. It is relying on the computer and broa

7、dband facilities and other hardware, to realize the purpose of remote teaching. Network teaching is not subject to time, place and teachers to the restrictions, as long as one computer wh</p><p>　　This desig

8、n is about the multimedia teaching platform design and development, of which The main function modules of this web site include basic courses teaching, experiment and practice, software tools and related software tutoria

9、l download, which can realize the upload and answer question which are put forward by students. Beside this, the web can introduces the relevant information of the teaching team, and show some the function of student wor

10、k. It is able to realize students' registration an</p><p>　　Key words：ASP, Multiple, Network teaching, Platform Development</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1前言

11、1</b></p><p><b>　　1.1概述1</b></p><p>　　1.2主要開發(fā)工具介紹1</p><p><b>　　2需求分析4</b></p><p>　　2.1系統(tǒng)功能需求分析4</p><p>　　2.2系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求分析4&l

12、t;/p><p>　　2.3系統(tǒng)的性能需求4</p><p><b>　　3概要設(shè)計(jì)5</b></p><p>　　3.1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)5</p><p>　　3.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)5</p><p><b>　　4數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)6</b></p>&l

13、t;p>　　4.1用戶表（users）6</p><p>　　4.2模擬試題（mnst）6</p><p>　　4.3拓展學(xué)習(xí)（tzxx）7</p><p>　　4.4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（syzd）7</p><p>　　4. 5教學(xué)團(tuán)隊(duì)（team）8</p><p>　　4. 6疑問留言（question）8

14、</p><p>　　5網(wǎng)頁(yè)功能的設(shè)計(jì)10</p><p><b>　　5.1首頁(yè)10</b></p><p>　　5.2課程教學(xué)14</p><p>　　5.3實(shí)驗(yàn)實(shí)踐17</p><p>　　5.4工具軟件19</p><p>　　5.5輔導(dǎo)答疑19<

15、/p><p>　　5.6教學(xué)團(tuán)隊(duì)31</p><p>　　5.7作品展示32</p><p><b>　　6結(jié)束語(yǔ)33</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)35</b></p><p><b>　　附錄36</b></p>&

16、lt;p><b>　　致 謝42</b></p><p><b>　　1前言</b></p><p><b>　　1.1概述</b></p><p>　　21世紀(jì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和人們的生活密不可分了。信息化生活給人們帶來了極大的方便。目前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在

17、教育上，并對(duì)教學(xué)過程產(chǎn)生了非常重要的影響。</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，它是以學(xué)生為中心的一種教學(xué)方式。它豐富了教學(xué)的方法，擴(kuò)大了教學(xué)的空間。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式傳遞教授的信息，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的互動(dòng)。還可以將一些課堂上小的知識(shí)點(diǎn)作為拓展內(nèi)容放到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，對(duì)此有興趣的同學(xué)就可以在上課之余，自己上網(wǎng)去瀏覽這些拓展信息，豐富自己的知識(shí)面。學(xué)生也可以隨時(shí)將自己的問題放在網(wǎng)上，等待老師的解答。學(xué)

18、生還可以在網(wǎng)上反復(fù)學(xué)習(xí)以鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)。或是將課件下載下來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這樣教學(xué)資源的利用率會(huì)大大提高。</p><p>　　此次的網(wǎng)站是針對(duì)單門課程進(jìn)行設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（前臺(tái)）的設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上還可以擴(kuò)充成多門課程的教學(xué)平臺(tái)。然后由后臺(tái)的服務(wù)進(jìn)行更新。</p><p>　　網(wǎng)站的主要目的就是實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，滿足教學(xué)的需求，提高教學(xué)資源的利用率。學(xué)生可以通過系統(tǒng)發(fā)布問題，可以搜

19、索相關(guān)的問題?？梢圆榭雌渌鼘W(xué)生的問題，教師回答問題，通過這種方式實(shí)現(xiàn)師生之間的互動(dòng)交流。此外，教師也可以動(dòng)態(tài)發(fā)布實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和要求。</p><p>　　1.2主要開發(fā)工具介紹</p><p>　　1.2.1 夢(mèng)幻網(wǎng)頁(yè)的編織者——Dreamweaver</p><p>　　Dreamweaver是創(chuàng)建和管理網(wǎng)頁(yè)的專業(yè)化可視編輯器。使用Dreamweaver可以輕松創(chuàng)

20、建跨平臺(tái)、跨瀏覽器的頁(yè)面。Macromedia的Roundtrip HTML技術(shù)允許用戶隨意導(dǎo)入HTML文檔而無需重新設(shè)置代碼格式。</p><p>　　Dreamweaver相對(duì)于其他同類軟件來說有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：不生產(chǎn)冗余代碼；具有方便的代碼編輯，可以自由在可視化編輯和源代碼編輯狀態(tài)之間自由轉(zhuǎn)換；強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)頁(yè)面支持；操作方便，它提供了歷史面板、html樣式、模板等功能避免了重復(fù)勞動(dòng)，除此之外，它還可以直接在頁(yè)面

21、中插入flash等插件。使用十分方便。</p><p>　　Dreamweaver可以為用戶做到：使用動(dòng)態(tài)HTML功能（例如具有動(dòng)態(tài)效果的層和行為）而不用寫一行代碼。它甚至還可以檢查用戶的工作成果在所有流行的平臺(tái)和瀏覽器中可能發(fā)生的錯(cuò)誤。</p><p>　　Dreamweaver還是一個(gè)可以完全自定義的應(yīng)用程序。用戶可以創(chuàng)建自己的對(duì)象和命令修改菜單和快捷鍵，甚至編寫JavaScript代

22、碼擴(kuò)展Dreamweaver的行為和屬性檢查器。</p><p>　　1.2.2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的腳本語(yǔ)言——ASP　　</p><p>　　Active Server Pages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE 或Netscape）都

23、可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”。</p><p>　　ASP的語(yǔ)言相容性高，與所有的ActiveX Script語(yǔ)言都相容。并且它的隱密安全性也相當(dāng)高。如果在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的源文件，那么只能看見html文件。而ASP程序代碼是看不到的。能夠避免ASP程序被看見和盜用。再有，使用ASP抑郁操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)，它可以通過ODBC（Open Database Conne

24、ctivity）驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如Access、SQL Server、Oracle等等。因此選擇采用ASP結(jié)合 dreamweaver8構(gòu)架網(wǎng)站。并使用IIS5.0對(duì)頁(yè)面進(jìn)行調(diào)試。</p><p>　　1.2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)——Access</p><p>　　Microsoft Access是一種桌面數(shù)據(jù)庫(kù)，只適合數(shù)據(jù)量少的應(yīng)用，在處理少量數(shù)據(jù)和單機(jī)訪問的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)是很好的，

25、效率也很高。但是它的同時(shí)訪問客戶端不能多于4個(gè)。Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)有一定的極限，如果數(shù)據(jù)達(dá)到100M左右，很容易造成服務(wù)器IIS假死，或者消耗掉服務(wù)器的內(nèi)存導(dǎo)致服務(wù)器崩潰。</p><p>　　對(duì)于需求不算太大的數(shù)據(jù)庫(kù)來說，使用Access比較合適，如果網(wǎng)站還需要繼續(xù)擴(kuò)充，則可以將數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)工具改為SQL server。</p><p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問方式有很多種，

26、主要有公共網(wǎng)關(guān)接口GGI（Common Gateway Interface），先進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接器ADC（Advance Database Connector），JAVA/JDBC語(yǔ)言編程，動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面ASP。相對(duì)應(yīng)以上幾種數(shù)據(jù)庫(kù)訪問方式，ASP編程靈活簡(jiǎn)潔，具有較高的性能，是目前訪問WEB數(shù)據(jù)庫(kù)的最佳選擇。</p><p>　　1.2.4 SQL查詢語(yǔ)言</p><p>　　SQL（Str

27、uctured Query Language)結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言，是一種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。同時(shí)也是數(shù)據(jù)庫(kù)腳本文件的擴(kuò)展名。</p><p>　　SQL是高級(jí)的非過程化編程語(yǔ)言，是溝通數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和客戶端的重要工具，允許用戶在高層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上工作。它不要求用戶指定對(duì)數(shù)據(jù)的存放方法，也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式，所以，具有完全不同底層結(jié)構(gòu)的不同數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，可以使

28、用相同的SQL語(yǔ)言作為數(shù)據(jù)輸入與管理的    SQL接口。它以記錄集合作為操作對(duì)象，所有SQL語(yǔ)句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出，這種集合特性允許一條SQL語(yǔ)句的輸出作為另一條SQL語(yǔ)句的輸入，所以SQL語(yǔ)句可以嵌套，這使它具有極大的靈活性和強(qiáng)大的功能，在多數(shù)情況下，在其他語(yǔ)言中需要一大段程序?qū)崿F(xiàn)的功能只需要一個(gè)SQL語(yǔ)句就可以達(dá)到目的，這也意味著用SQL語(yǔ)言可以寫出非常復(fù)雜的語(yǔ)句。</p><

29、;p><b>　　1.2.5 其他</b></p><p>　　網(wǎng)頁(yè)制作還用到了一些其他的軟件，比如說處理圖片的Photoshop軟件，本次設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)導(dǎo)航圖片就是通過Photoshop剪切拼合成的。還有另一個(gè)制作平面二維動(dòng)畫的flash軟件，在學(xué)生作品展示中，由于資源有限，就在末尾放上了一個(gè)自己做過的flash動(dòng)畫。</p><p>　　還有一個(gè)比較重要的工具

30、就是測(cè)試網(wǎng)頁(yè)用到的windows組件——IIS。HTM等格式的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)可以通過網(wǎng)頁(yè)瀏覽器直接進(jìn)行測(cè)試，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的測(cè)試則最好是通過IIS，在電腦安裝系統(tǒng)的時(shí)候系統(tǒng)自帶了一個(gè)服務(wù)器測(cè)試軟件。安裝方法如下：</p><p>　　打開控制面板，選擇添加或刪除程序，再選擇添加或刪除windows組件，鉤選中Internet信息服務(wù)（IIS）點(diǎn)擊下一步，按照向?qū)О惭b上IIS。安裝成功后，將整個(gè)網(wǎng)站放在合適的目錄下即可對(duì)

31、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行測(cè)試。</p><p><b>　　2需求分析</b></p><p>　　建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的主要目的是為了方便教學(xué)工作，其最本質(zhì)的功能在輔助教學(xué)方面。</p><p>　　2.1系統(tǒng)功能需求分析</p><p>　　本次設(shè)計(jì)的是前臺(tái)，主要實(shí)現(xiàn)的是面向?qū)W生的這部分功能。主要功能及簡(jiǎn)介如下：</p>

32、<p>　　（1）注冊(cè)及登錄。學(xué)生可以通過注冊(cè)來獲得用戶名，獲得登錄的權(quán)力，這有助于在輔導(dǎo)答疑中實(shí)現(xiàn)問題的查看</p><p>　　（2）上傳功能。學(xué)生可以將老師布置的部分作業(yè)通過網(wǎng)站提交上傳。</p><p>　?。?）下載功能?，F(xiàn)在教師上課一般都有課件，通過后臺(tái)管理可以將每一章節(jié)的內(nèi)容放到網(wǎng)站上，學(xué)生想要再看課件的話可以通過進(jìn)入網(wǎng)站下載。</p><p&g

33、t;　　（4）留言功能。學(xué)生可以通過答疑平臺(tái)將自己的問題提交到網(wǎng)站上，然后由老師回答，學(xué)生再次登錄的時(shí)候可以查看自己的問題是否被回答了。</p><p>　?。?）查看功能。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是要實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，所以很多教學(xué)內(nèi)容都要放到網(wǎng)頁(yè)上供學(xué)生查看。</p><p>　　2.2系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求分析</p><p>　　數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的靈魂，沒有數(shù)據(jù)的話也就無從談起管理，系

34、統(tǒng)也就不能發(fā)揮它的功效。所以說數(shù)據(jù)庫(kù)的選擇對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)很重要。雖然本次設(shè)計(jì)采用的是適用于小型數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的Access數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)，但SQL查詢語(yǔ)句仍然適用。SQL查詢語(yǔ)句可以實(shí)現(xiàn)一系列復(fù)雜的操作。比如說數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改等等。配合ASP使用也十分方便。</p><p>　　根據(jù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，需要?jiǎng)討B(tài)顯示的數(shù)據(jù)最好都放在數(shù)據(jù)庫(kù)里。比如說，課下的拓展知識(shí)，做練習(xí)用的模擬試題，存儲(chǔ)用戶信息的用戶表，存儲(chǔ)教師信息的表。存儲(chǔ)

35、與實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息的實(shí)驗(yàn)表。還有就是存儲(chǔ)學(xué)生留言提問信息的問題表。</p><p>　　2.3系統(tǒng)的性能需求</p><p>　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是一個(gè)教育類型的網(wǎng)站，所以必須做到實(shí)用、簡(jiǎn)潔。界面不必太過花哨，要做到界面簡(jiǎn)潔明了、導(dǎo)航清晰。用戶只要能上網(wǎng)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及實(shí)現(xiàn)上傳，下載等功能。</p><p>　　并且，網(wǎng)站應(yīng)該具有可擴(kuò)充性，此次設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)只是針對(duì)

36、單門課程的設(shè)計(jì)，還有很多內(nèi)容還不全面，因此網(wǎng)站的設(shè)計(jì)要能夠方便日后的更改、擴(kuò)充等。</p><p><b>　　3概要設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)</p><p>　　對(duì)于功能較為全面的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)來說，一般都有教學(xué)大綱、教師信息、討論答疑、課程作業(yè)、教學(xué)筆記、教學(xué)郵箱、資源下載等一系列復(fù)雜的內(nèi)容。由于時(shí)間，資源的限

37、制，所以本次設(shè)計(jì)只能實(shí)現(xiàn)其中一部分的功能。</p><p>　　網(wǎng)站主要結(jié)構(gòu)如下圖所示。</p><p><b>　　圖3.1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　3.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)概要設(shè)計(jì)</p><p>　　由于整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容不是特別多，所以把所以的表設(shè)計(jì)在了同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)表的情況如圖3.2所示。<

38、/p><p>　　圖3.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p><b>　　4數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)</b></p><p>　　整體來說包含了六個(gè)數(shù)據(jù)表，第一個(gè)是users表，用了存儲(chǔ)學(xué)生注冊(cè)信息的表；第二個(gè)是mnst表，用來存儲(chǔ)所以的模擬試題的信息的表；第三個(gè)是tzxx表，用來存儲(chǔ)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的表；第四個(gè)是syzd表，用來存儲(chǔ)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的表；第五個(gè)是tea

39、m表，用來存儲(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的信息；第六個(gè)是question表，用來存儲(chǔ)學(xué)生問題的表。</p><p>　　4.1用戶表（users）</p><p>　　表4-1 用戶表（users）</p><p>　　以上為用來存儲(chǔ)用戶的用戶表，共有五個(gè)字段，其中S_num和S_password分別用做用戶名和登錄密碼。并且不允許為空，最長(zhǎng)不得超過20個(gè)字符。S_name用來存儲(chǔ)用

40、戶的姓名，也不允許為空值。S_class和S_tel作為輔助選項(xiàng)，可不填寫。</p><p>　　4.2模擬試題（mnst）</p><p>　　表4-2 模擬試題（mnst）</p><p>　　模擬試題表用來存儲(chǔ)模擬題的相關(guān)信息，有三個(gè)字段，第一個(gè)是便于搜索的id字段，第二個(gè)是title字段，用來存放試題的標(biāo)題，例如說章節(jié)之類的內(nèi)容。第三個(gè)字段是content，

41、備注類型的字段，可以用來存放較長(zhǎng)的文本。</p><p>　　4.3拓展學(xué)習(xí)（tzxx）</p><p>　　表4-3 拓展學(xué)習(xí)（tzxx）</p><p>　　拓展學(xué)習(xí)（tzxx）表用來存放拓展學(xué)習(xí)的相關(guān)信息，也有三個(gè)字段，第一個(gè)是便于搜索或進(jìn)行參數(shù)傳遞的num字段。第二個(gè)是title字段，用來存放拓展學(xué)習(xí)中小的知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)題，例如關(guān)鍵字之類的內(nèi)容。第三個(gè)字段是c

42、ontent，備注類型的字段，可以用來存儲(chǔ)較多較詳細(xì)的內(nèi)容。</p><p>　　4.4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（syzd）</p><p>　　表4-4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（syzd）</p><p>　　實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（syzd）表是用來存放于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐里相關(guān)的信息。S_id字段是自動(dòng)編號(hào)字段，用做搜索或參數(shù)傳遞。S_name是用來存放實(shí)驗(yàn)名稱的字段，長(zhǎng)度不超過50個(gè)字符長(zhǎng)。S_goal是存放實(shí)驗(yàn)

43、目的的字段，類型為備注類型，可存儲(chǔ)比較長(zhǎng)的文本。S_content是存放實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的字段，同樣是備注類型的字段。S_reqment是存放實(shí)驗(yàn)要求的字段，數(shù)據(jù)類型為備注類型。</p><p>　　4. 5教學(xué)團(tuán)隊(duì)（team）</p><p>　　表4-5教學(xué)團(tuán)隊(duì)（team）</p><p>　　教學(xué)團(tuán)隊(duì)（team）表是用來存放教師相關(guān)資料的，T_id是用來存放一些編號(hào)的

44、，比如說教師的員工號(hào)，當(dāng)然也可以在輸入數(shù)據(jù)前將它更改成自動(dòng)編號(hào)，這樣每次添加數(shù)據(jù)的時(shí)候就不用反復(fù)輸入編號(hào)。T_name用來存儲(chǔ)教師姓名或稱呼之類的信息。T_jieshao則是存儲(chǔ)對(duì)教師個(gè)人資料的詳細(xì)介紹。T_img是一個(gè)OlE對(duì)象，用來存儲(chǔ)相關(guān)的照片信息。</p><p>　　4. 6疑問留言（question）</p><p>　　表4-6疑問留言（question）</p>

45、<p>　　疑問留言（question）表是用來存儲(chǔ)學(xué)生提交上來的問題的，S_num是配合前面的用戶表設(shè)置的，將這樣兩個(gè)表連接在一起的時(shí)候就可以查詢到已登錄學(xué)生的賬號(hào)和問題了。SQ字段用來存儲(chǔ)學(xué)生的問題，和前一個(gè)字段組合形成數(shù)據(jù)表的主鍵，避免一個(gè)學(xué)生提出相同的問題。SA則用來存儲(chǔ)對(duì)某一個(gè)問題的答案。</p><p>　　以上是關(guān)于本次設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)中所用的到的表的設(shè)計(jì)，盡最大可能將所用能存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中

46、的內(nèi)容存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，以便將來后臺(tái)進(jìn)行修改。使用ASP+Dreamweaver+Access開發(fā)出來的網(wǎng)站只能盡量做到這些。</p><p><b>　　5網(wǎng)頁(yè)功能的設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　5.1首頁(yè)</b></p><p>　　首頁(yè)頁(yè)面布置如下圖：</p><p><b&g

47、t;　　圖5.1首頁(yè)界面</b></p><p>　　首頁(yè)的布置是這樣的：上面是導(dǎo)航條，且在本次設(shè)計(jì)中，所有的網(wǎng)頁(yè)上部都是主要的導(dǎo)航條。根據(jù)一個(gè)全局變量的判斷，先判斷用戶是否登錄成功。若沒有登錄的時(shí)候，左側(cè)上方是一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄界面，要求輸入用戶名和密碼，且兩個(gè)都不能為空，若輸入為空則顯示如下圖：</p><p><b>　　圖5.2出錯(cuò)界面</b><

48、/p><p>　　表單的代碼設(shè)置如下：</p><p>　　<form name="f1" method="post" action="chklogin.asp" onSubmit="return checkdata()"></p><p><b>　　<br/&

49、gt;</b></p><p><b>　　<br/></b></p><p><b>　　用戶名：</b></p><p>　　<input type="text" name="yonghu" /></p><p>　　密

50、 &nbsp;碼：</p><p>　　<input type="password" name="mima" /></p><p>　　<input type="submit" name="tijiao" value="登錄" /></p>&l

51、t;p>　　&nbsp;&nbsp;</p><p>　　<input type="button" name="zhuce" value="注冊(cè)" onclick=location.href="regist.asp" />&nbsp;&nbsp;</p><p>

52、;　　<input type="reset" name="chongzhi" value="重置" /></p><p><b>　　</form></b></p><p>　　在提交表單的時(shí)候先進(jìn)行的是一個(gè)檢查函數(shù)：checkdata()</p><p>　

53、　function checkdata() {</p><p>　　if( f1.yonghu.value.length<1 || f1.yonghu.value.length>20 ) {</p><p>　　alert("\請(qǐng)輸入正確的用戶名 !!")</p><p>　　return false;</p><

54、p><b>　　}</b></p><p>　　if( f1.mima.value.length<1 || f1.mima.value.length>20 ) {</p><p>　　alert("\請(qǐng)您輸入正確的登錄密碼 !!")</p><p>　　return false;</p>&l

55、t;p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　函數(shù)對(duì)兩個(gè)輸入的文本框進(jìn)行檢查，首先是用戶名是否為空或者是超過了規(guī)定的長(zhǎng)度。然后檢查密碼輸入是否規(guī)范。表單提交后執(zhí)行的操作是chklogin.asp，其代碼如下： username=trim(request.form("yongh

56、u"))</p><p>　　password=trim(request.Form("mima"))</p><p>　　rs.open "select * from users",cn,1,3</p><p>　　do while not rs.eof</p><p>　　if userna

57、me=trim(rs("S_num")) and password=trim(rs("S_password")) then </p><p>　　response.cookies("denglu")="ok"</p><p>　　response.cookies("username")=rs

58、("S_num")</p><p>　　response.cookies("sname")=rs("S_name")</p><p>　　response.redirect "index.asp"</p><p><b>　　end if</b></p>

59、<p>　　rs.movenext</p><p><b>　　loop</b></p><p>　　if rs.eof then</p><p><b>　　%></b></p><p>　　<script language=vbscript></p>

60、<p>　　MsgBox "對(duì)不起，用戶名不存在，或密碼輸入錯(cuò)誤"</p><p>　　location.href = "javascript:history.back()"</p><p><b>　　</script></b></p><p>　　以上代碼判斷從前一個(gè)頁(yè)面?zhèn)鬟f過

61、來的兩個(gè)參數(shù)是否是正確的用戶名和密碼，如果用戶名不存在或者密碼錯(cuò)誤的話則彈出消息框提示用戶，用戶名不存在或密碼輸入錯(cuò)誤。然后返回首頁(yè)重新輸入。如果數(shù)據(jù)庫(kù)中存在該用戶且密碼正確，則將全局變量”denglu”的值設(shè)置成”ok”， 并且將用戶名作為全局變量保存起來。然后主頁(yè)用戶登錄位置則變動(dòng)如下，以用戶1234為例：</p><p>　　圖5.3登錄成功界面</p><p>　　登錄成功后，左側(cè)

62、上方顯示的是用戶的登錄學(xué)號(hào)以及注冊(cè)姓名，姓名為空則顯示空白。下方是提供了學(xué)校的一些超鏈接，方便學(xué)生訪問其他網(wǎng)站。右側(cè)則是和數(shù)字多媒體相關(guān)的一些簡(jiǎn)介。若用戶沒有進(jìn)行注冊(cè)的話，可以點(diǎn)擊用戶登錄的地方，有一個(gè)注冊(cè)按鈕，點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕可進(jìn)入注冊(cè)界面。界面如下：</p><p>　　圖5.4用戶注冊(cè)界面</p><p>　　如上圖，用戶注冊(cè)界面要求用戶輸入的信息比較簡(jiǎn)單，用來做用戶名的學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、

63、密碼，班級(jí)以及手機(jī)號(hào)。此注冊(cè)頁(yè)面由導(dǎo)航和下方注冊(cè)信息表單構(gòu)成。因?yàn)橛脩裘兔艽a不能為空，所以同樣設(shè)置了一個(gè)檢查函數(shù)，和首頁(yè)的檢查用戶名和密碼輸入是否為空的函數(shù)原理是一樣的，在這里就不過多介紹了。還有一點(diǎn)是密碼的確認(rèn)輸入，因?yàn)槊艽a要輸入兩次，所以在檢查函數(shù)里有一項(xiàng)是檢查兩次輸入的密碼是否相同。在提交表單之后檢查無誤的情況下轉(zhuǎn)到處理頁(yè)面adduser.asp，其代碼如下：</p><p><b>　　<

64、;%</b></p><p>　　num=trim(request.form("num"))</p><p>　　sname=trim(request.Form("name"))</p><p>　　pwd=trim(request.form("pwd"))</p><p&g

65、t;　　sclass=trim(request.Form("sclass"))</p><p>　　tel=trim(request.form("tel"))</p><p>　　rs.open "select * from users",cn,1,3</p><p><b>　　rs.addne

66、w</b></p><p>　　rs("S_num")=num</p><p>　　rs("S_name")=sname</p><p>　　rs("S_password")=pwd</p><p>　　rs("S_class")=sclass<

67、/p><p>　　rs("S_tel")=tel</p><p><b>　　rs.update</b></p><p><b>　　rs.close</b></p><p><b>　　cn.close</b></p><p><

68、b>　　%></b></p><p>　　<script language=vbscript></p><p>　　MsgBox "注冊(cè)成功，請(qǐng)重新登錄"</p><p>　　location.href = "index.asp"</p><p><b>　

69、　</script></b></p><p>　　此段代碼的主要作用是將用戶的注冊(cè)信息寫進(jìn)數(shù)據(jù)表里，然后提示用戶注冊(cè)成功，再轉(zhuǎn)到首頁(yè)重新登錄。</p><p><b>　　5.2課程教學(xué)</b></p><p>　　課程教學(xué)主要是知識(shí)課堂知識(shí)方面的教學(xué)內(nèi)容以及一些相關(guān)的資源。其效果如下圖：</p><

70、p>　　圖5.5課程教學(xué)界面</p><p>　　課程教學(xué)的界面是針對(duì)多媒體課程的教學(xué)。左側(cè)是幾個(gè)選項(xiàng)，右側(cè)則是用一個(gè)框架展示的類似于目錄的一個(gè)課程的要點(diǎn)，點(diǎn)擊右側(cè)的某個(gè)選項(xiàng)，框架內(nèi)容將自動(dòng)更新成與選中的選項(xiàng)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)下端有返回按鈕，點(diǎn)擊則返回課程教學(xué)起始頁(yè)。左側(cè)的是四個(gè)鏈接內(nèi)容。</p><p>　　第一個(gè)教學(xué)大綱是一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，顯示的主要內(nèi)容是關(guān)于多媒體的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)要

71、求等信息。第二個(gè)選項(xiàng)是課件，點(diǎn)擊課件會(huì)在右側(cè)提供每一章的教學(xué)課件。到時(shí)只需要點(diǎn)擊相關(guān)的連接即可將相應(yīng)章節(jié)的教學(xué)課件下載下來，實(shí)現(xiàn)資源的共享。第三個(gè)選項(xiàng)是拓展學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊拓展學(xué)習(xí)之后將刷新到一個(gè)新的頁(yè)面，頁(yè)面如下：</p><p>　　圖5.6課程教學(xué)之拓展學(xué)習(xí)</p><p>　　拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取出來的，左側(cè)是從數(shù)據(jù)庫(kù)中的（tzxx）表中讀取出來的標(biāo)題行，點(diǎn)擊標(biāo)題，右側(cè)顯示相對(duì)

72、應(yīng)的具體介紹。由于每個(gè)標(biāo)題對(duì)應(yīng)的內(nèi)容都比較多，所以左側(cè)為每個(gè)標(biāo)題設(shè)置錨點(diǎn)，以頁(yè)內(nèi)設(shè)置連接的方式使右側(cè)全部顯示數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容是不現(xiàn)實(shí)的，這樣會(huì)占用太多的空間，所以采用一個(gè)參數(shù)傳遞自動(dòng)刷新的方式來顯示相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)的方式主要還是通過一個(gè)框架和兩個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的文件。左側(cè)顯示標(biāo)題的代碼如下：</p><p>　　<% rs.open "select * from tzxx",cn,1<

73、/p><p>　　do while not rs.eof</p><p><b>　　%></b></p><p>　　&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="tzxx1.asp?id=<%=rs("num")%>" target="ri

74、ght"> <%=rs("title")%></a><br></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　rs.movenext</p><p><b>　　loop</b></p><p><b&

75、gt;　　rs.close</b></p><p><b>　　cn.close</b></p><p><b>　　%></b></p><p>　　這段代碼是將tzxx表中的標(biāo)題全部顯示在左側(cè)，并為每一個(gè)標(biāo)題設(shè)置一個(gè)連接，在更新網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候更新的位置是名字是“right”的一個(gè)框架，就是整個(gè)頁(yè)面的右下方

76、區(qū)域。同時(shí)將該標(biāo)題所對(duì)應(yīng)的num值作為一個(gè)id參數(shù)傳遞到tzxx1.asp中。</p><p>　　tzxx1.asp的主要代碼如下</p><p><b>　　<% </b></p><p>　　id=request.QueryString("id")</p><p>　　if id=&quo

77、t;" then </p><p>　　rs.open "select * from tzxx where num=0",cn,1,3</p><p>　　response.Write(changechr(rs("content")))</p><p><b>　　else</b></p

78、><p>　　rs.open "select * from tzxx where num="&id,cn,1,3</p><p>　　response.Write(changechr(rs("content")))</p><p><b>　　end if</b></p><p&g

79、t;<b>　　%></b></p><p>　　根據(jù)上一個(gè)網(wǎng)頁(yè)傳遞過來的id參數(shù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查找，查找到與參數(shù)相符的記錄，然后將對(duì)應(yīng)的記錄內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁(yè)上。其中用到了一個(gè)轉(zhuǎn)換函數(shù)，changechr()。</p><p>　　其主要功能是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的文字原樣輸出，否則網(wǎng)頁(yè)中顯示的文字將顯得非常不規(guī)范排列不整齊。changechr()，函數(shù)的代碼如下：<

80、;/p><p>　　function changechr(str) </p><p>　　changechr=replace(replace(replace(replace(str,"<","&lt;"),">","&gt;"),chr(13),"<br>&quo

81、t;)," ","&nbsp;") </p><p>　　end function</p><p>　　replace()是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)，其中有三個(gè)參數(shù)，第一個(gè)參數(shù)是一個(gè)字符串，必有的參數(shù)，即要被搜索的字符串，第二個(gè)參數(shù)是所要查找的字符，第三個(gè)參數(shù)是要替換后的字符。</p><p>　　課程教學(xué)的最后一項(xiàng)是模擬試題，模

82、擬試題也是存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的記錄，使用的方法和拓展學(xué)習(xí)的方法是類似的，所以就不過多贅述了。</p><p><b>　　5.3實(shí)驗(yàn)實(shí)踐</b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的界面如下：</p><p>　　圖5.7實(shí)驗(yàn)實(shí)踐界面</p><p>　　實(shí)驗(yàn)實(shí)踐頁(yè)面的主要作用是顯示與實(shí)驗(yàn)信息相關(guān)的內(nèi)容。將存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的實(shí)驗(yàn)信息

83、讀取出來存放在當(dāng)前頁(yè)面，本次使用的連接方式是錨記的方式，點(diǎn)擊左側(cè)選項(xiàng)，右側(cè)則定位到相關(guān)部分，以顯示實(shí)驗(yàn)的標(biāo)題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容、以及實(shí)驗(yàn)要求這些信息。原理及代碼和以上的模擬試題類似，不同之處在于所連接的表的內(nèi)容不同。</p><p>　　右下角的部分是提供了一個(gè)上傳作業(yè)的功能。學(xué)生可以將完成的作業(yè)或作品通過網(wǎng)頁(yè)提交上去。</p><p>　　實(shí)現(xiàn)文件上傳的方式有兩種，一種是需要先安裝一個(gè)

84、組件，然后實(shí)現(xiàn)文件的上傳功能，另一種則是無組件上傳方式，無組件上傳代碼雖然復(fù)雜，但相對(duì)于使用組件上傳要簡(jiǎn)單一些。先將文件上傳到服務(wù)器，然后在下載到文檔中。由于學(xué)到的知識(shí)有限，這部分代碼來源于互聯(lián)網(wǎng)。關(guān)鍵代碼如下：</p><p><b>　　<% </b></p><p>　　dim upload,file,formname,formpath </p>

85、;<p>　　set upload=new upload_5xsoft '建立上傳對(duì)象 </p><p>　　formpath=upload.form("filepath") '在目錄后加(/) </p><p>　　if right(formpath,1)<>"/" then formpath=formpa

86、th&"/" </p><p>　　for each formname in upload.file '列出所有上傳了的文件 </p><p>　　set file=upload.file(formname) '生成一個(gè)文件對(duì)象 </p><p>　　if file.filesize<100 then </p&

87、gt;<p><b>　　%></b></p><p>　　<script language=vbscript></p><p>　　MsgBox "請(qǐng)重新上傳"</p><p>　　location.href = "javascript:history.back()"&l

88、t;/p><p><b>　　</script></b></p><p><b>　　<% </b></p><p>　　response.end </p><p><b>　　end if </b></p><p>　　if file.f

89、ilesize>500*1000 then '設(shè)置上傳文件大小為500k </p><p><b>　　%></b></p><p>　　<script language=vbscript></p><p>　　MsgBox "請(qǐng)重新上傳"</p><p>　　loca

90、tion.href = "javascript:history.back()"</p><p><b>　　</script></b></p><p><b>　　<% </b></p><p>　　response.end </p><p><b>

91、　　end if </b></p><p>　　if file.filesize>0 then '如果 filesize > 0 說明有文件數(shù)據(jù) </p><p>　　file.saveas server.mappath("updata\"&file.filename) '保存文件 </p><p>

92、;<b>　　end if </b></p><p>　　set file=nothing </p><p><b>　　next </b></p><p>　　set upload=nothing </p><p><b>　　%></b></p><

93、;p>　　<script language=vbscript></p><p>　　MsgBox "已成功上傳"</p><p>　　location.href = "javascript:history.back()"</p><p><b>　　</script></b>

94、</p><p>　　將上傳的文件保存在了名為upload的文件夾中。在學(xué)生上傳作業(yè)的時(shí)候，可以將文件的名字以自己的學(xué)號(hào)命名。這樣比較便于區(qū)別不同學(xué)生的作品。</p><p><b>　　5.4工具軟件</b></p><p>　　工具軟件的界面如下：</p><p>　　圖5.8工具軟件界面</p>&l

95、t;p>　　工具軟件是可能能夠用到的素材以及教程類型的信息，共分為積件、圖片、表格、實(shí)驗(yàn)素材、軟件教程幾個(gè)部分。學(xué)生下載時(shí)候只需要點(diǎn)擊文字便可將相應(yīng)的文件下載成功，此部分內(nèi)容是由幾個(gè)單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)組成，不是存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容。</p><p><b>　　5.5輔導(dǎo)答疑</b></p><p>　　輔導(dǎo)答疑的界面如下：</p><p>　　

96、圖5.9提問內(nèi)容照片</p><p>　　現(xiàn)在顯示的已經(jīng)登錄上以后進(jìn)入輔導(dǎo)答疑看到的界面，如果不登陸的話，看到的界面如下：</p><p>　　圖5.10尚未登錄的輔導(dǎo)答疑界面</p><p>　　若未經(jīng)過登錄則顯示尚未登錄，下面有返回首頁(yè)登錄的文字，點(diǎn)擊則可返回網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行登錄。</p><p>　　在輔導(dǎo)答疑界面不管是否登錄，右側(cè)顯示的都

97、是全部問題。未登錄的時(shí)候，點(diǎn)擊我的問題，顯示的仍然是全部問題，若登錄后則只顯示和登錄學(xué)號(hào)相關(guān)的問題。</p><p>　　為了便于查看相關(guān)的問題，全部問題中還提供了搜索的功能，按照輸入的關(guān)鍵字對(duì)問題進(jìn)行檢索比如搜索中輸入 “顏色”兩個(gè)字，顯示結(jié)果如下：</p><p>　　圖5.11 按關(guān)鍵字搜索</p><p>　　提問中有顏色兩個(gè)字的問題便列在了右邊。整體代碼如

98、下：</p><p><b>　　<%</b></p><p>　　Dim sousuo,sousuo1</p><p>　　sousuo=Trim(Request.Form("sousuo")&"")</p><p>　　if sousuo<>"

99、;" then</p><p>　　sousuo1="Where SQ like '%"& sousuo &"%' "</p><p><b>　　else</b></p><p>　　sousuo1=""</p><p&g

100、t;<b>　　end if</b></p><p><b>　　%></b></p><p>　　<body bgcolor="#ddf3f3"></p><p>　　<table border="1" bordercolor="#CCCCCC&

101、quot; cellspacing="1" cellpadding="0" width="670" height="30" frame="below"></p><p><b>　　<tr></b></p><p>　　<td align=&qu

102、ot;right"></p><p>　　<form name="f4" action="fddy1.asp" method="post"></p><p>　　輸入要查找問題的關(guān)鍵字:</p><p>　　<input type="text" maxl

103、ength="20" name="sousuo" value="<%</p><p>　　if sousuo<>"" then</p><p>　　Response.Write sousuo</p><p><b>　　else</b></p>

104、<p>　　Response.Write "請(qǐng)輸入關(guān)鍵字"</p><p><b>　　end if</b></p><p><b>　　%>" </b></p><p>　　onmouseover='if(this.value=="輸入關(guān)鍵字")

105、this.select();'></p><p>　　<input type="submit" name="tijiao" value="搜索"></p><p>　　</form></td></p><p><b>　　</tr>&l

106、t;/b></p><p><b>　　</table></b></p><p><b>　　<%</b></p><p><b>　　dim sql</b></p><p>　　dim rs '實(shí)例</p><p>　　

107、dim totalPut '總記錄數(shù)</p><p>　　dim CurrentPage '當(dāng)前頁(yè)</p><p>　　dim TotalPages '總頁(yè)數(shù)</p><p><b>　　dim i,j</b></p><p>　　dim errmsg</p><p&

108、gt;　　MaxPerPage=10 '每頁(yè)10條記錄</p><p>　　founderr=false</p><p>　　sql = "select SQ,SA from question "</p><p>　　sql=sql & sousuo1</p><p>　　rs.open sql,cn,2,

109、3</p><p>　　if rs.bof then</p><p>　　response.Write("暫無記錄")</p><p>　　response.end</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　rs.MoveFirst '到第

110、一條記錄</p><p>　　rs.pagesize=MaxPerPage '定義每頁(yè)記錄數(shù)</p><p>　　'howmanyfields=rs.Fields.Count-1</p><p>　　If trim(Request("Page"))<>"" then</p><

111、p>　　CurrentPage= CLng(request("Page"))</p><p>　　If CurrentPage> rs.PageCount then</p><p>　　CurrentPage = rs.PageCount</p><p><b>　　End If</b></p>&

112、lt;p><b>　　Else</b></p><p>　　CurrentPage= 1</p><p><b>　　End If</b></p><p>　　totalPut=rs.recordcount 'totalput=總記錄數(shù)</p><p>　　if CurrentPage

113、<>1 then</p><p>　　if (currentPage-1)*MaxPerPage < totalPut then</p><p>　　rs.move(currentPage-1)*MaxPerPage</p><p><b>　　end if</b></p><p><b>　

114、　end if</b></p><p><b>　　%></b></p><p>　　<table border="1" cellspacing="1" cellpadding="0" width="670" height="30" borde

115、rcolor="999999" frame="below"></p><p><b>　　<tr></b></p><p>　　<td width="559" height="40" align="center" style="fon

116、t-size:16px">提問內(nèi)容</td></p><p>　　<td width="112" height="40" align="center" style="font-size:16px">&nbsp;</td></p><p><b&

117、gt;　　</tr></b></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　do while not rs.eof and i < maxperpage</p><p>　　Response.Write </p><p>　　("<TR ><

118、td height='35'>"&(CurrentPage-1)*maxperpage+i+1&rs("SQ")&"</td>")</p><p>　　response.write ("<td >")</p><p>　　if isnull(rs(&q

119、uot;SA")) then response.write("暫無")</p><p>　　if not isnull(rs("SA")) then response.write("<a href='answer.asp?Q="&trim(rs("SQ"))&"' target

120、='right'>"&"答案"&"</a>")</p><p>　　response.write "</td>"</p><p>　　Response.Write "</TR>"</p><p><

121、b>　　i=i+1</b></p><p>　　rs.movenext</p><p><b>　　loop</b></p><p><b>　　%></b></p><p><b>　　<TR></b></p><p&g

122、t;<b>　　<td></b></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　dim n,k '------------------------------------------------------頁(yè)面跳轉(zhuǎn)</p><p>　　if (totalPut mod MaxPer

123、Page)=0 then 'n表示總頁(yè)數(shù)</p><p>　　n= totalPut \ MaxPerPage</p><p><b>　　else</b></p><p>　　n= totalPut \ MaxPerPage + 1</p><p><b>　　end if</b><

124、;/p><p>　　k=currentPage</p><p>　　if k<>1 then</p><p>　　response.write "[<b>"+"<a href=fddy1.asp?page=1&sousuo=" &sousuo& ">首頁(yè)<

125、/a></b>] "</p><p>　　response.write "[<b>"+"<a href=fddy.asp?page="+cstr(k-1)+"&sousuo=" &sousuo& ">上一頁(yè)</a></b>] "<

126、/p><p><b>　　else</b></p><p>　　Response.Write "[首頁(yè)] [上一頁(yè)]"</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　if k<>n then</p><p>　　respon

127、se.write "[<b>"+"<a href=fddy1.asp?page="+cstr(k+1)+"&sousuo=" &sousuo& ">下一頁(yè)</a></b>] "</p><p>　　response.write "[<b>&q

128、uot;+"<a href=fddy1.asp?page="+cstr(n)+"&sousuo=" &sousuo& ">尾頁(yè)</a></b>] "</p><p><b>　　else</b></p><p>　　Response.Write &q

129、uot;[下一頁(yè)] [尾頁(yè)]"</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　'------------------------------------------------------頁(yè)面跳轉(zhuǎn)</p><p><b>　　rs.close</b></p><

130、p>　　set rs=nothing</p><p><b>　　cn.close</b></p><p>　　set cn=nothing</p><p><b>　　%></b></p><p>　　以上代碼不止是包含了關(guān)鍵字的搜功能，還包含了實(shí)現(xiàn)問題的分頁(yè)顯示，當(dāng)問題超過十條以上的

131、時(shí)候，每一頁(yè)只顯示10條問題，避免出現(xiàn)問題過多，需要反復(fù)拖動(dòng)查看的結(jié)果。</p><p>　　還可以點(diǎn)擊查看我的問題。本次用例學(xué)號(hào)為1234.當(dāng)點(diǎn)擊左側(cè)的我的問題的時(shí)候，右側(cè)的框架將根據(jù)當(dāng)前的cookie值，來進(jìn)行查找與學(xué)號(hào)相關(guān)的問題。其界面如下：</p><p>　　圖5.12查看我的問題</p><p>　　實(shí)現(xiàn)這一過程的主要代碼為：</p>&l

132、t;p><b>　　<%</b></p><p><b>　　dim sql</b></p><p>　　dim rs '實(shí)例</p><p>　　dim totalPut '總記錄數(shù)</p><p>　　dim CurrentPage '當(dāng)前頁(yè)</p