重慶科技學院畢業(yè)設計論文教學質(zhì)量標準理工類

1、<p>　　重慶科技學院畢業(yè)設計(論文)教學質(zhì)量評估標準(理工類)</p><p>　　學院： 日期：</p><p>　　1.總評分P=F*N。 2.N取A、B、C、D的對應值。 3.特色項目可在總評分中加1-5分。</p><p&

2、gt;　一級 指標二級 指標評價內(nèi)容評估標準權(quán) 值 (F)評價等級(N)得分檢查方式備注</p><p>　A級C級ABCD</p><p>　1.00.80.60.4</p><p>　畢業(yè)設計（論文）教學基本條件18分師資 隊伍導師職稱結(jié)構(gòu)高職指導教師比例≥60%高職指導教師比例≤40%3統(tǒng)計表</p><p>　每位教

3、師平均指導的學生數(shù)≤9人≤15人4</p><p>　科研成果和教學研究成果70%以上指導教師有已通過鑒定的科研、教學研究成果或已發(fā)表的科研和教學研究論文50%以上指導教師有已通過鑒定的科研、教學研究成果或已發(fā)表的科研和教學研究論文3</p><p>　教學文件與 硬件配備有關(guān)畢業(yè)設計工作的規(guī)章制度有完善的畢業(yè)設計工作實施細則、評分標準與評分辦法并認真執(zhí)行，有嚴格的考勤制度有評分標準與評

4、分辦法，有考勤制度2文字資料現(xiàn)場考察</p><p>　教學文件有符合教學基本要求和切實可行的管理文件有畢業(yè)設計管理文件4</p><p>　參考資料與實驗設備手冊和專業(yè)文獻可滿足要求，實驗設備、場地和計算機能滿足教學要求，并自籌部分畢業(yè)設計經(jīng)費手冊等工具類圖書資料可滿足基本要求，有基本的實驗設計條件2</p><p>　畢業(yè)設計（論文）的實施過程42分選題題目內(nèi)容

5、90%以上的選題符合訓練的基本要求（含繪圖、實驗設計、電算、翻譯等）60%以上的選題符合訓練的基本要求（含繪圖、實驗設計、電算、翻譯等）3任務書設計（論文）題目、統(tǒng)計表</p><p>　題目類型工程設計性題目占80%以上，能用于實踐的題目占15%工程設計性題目占60%以上，能用于實踐的題目占5-10%4</p><p>　題目難度、工作量及分配情況題目的工作量和難度程度適當，學生每人一題

6、無同一題目連續(xù)使用兩屆以上的情況題目的工作量和難度程度基本合適2</p><p>　指導工作教學態(tài)度認真負責、治學嚴謹，按時編寫任務書等教學文件，每周對每位學生指導2次以上按時編寫任務書等教學文件，每周對每位學生指導1次以上3學生反映學院意見</p><p>　指導方法因材施教、注重綜合能力的訓練基本能正確引導，注重能力的訓練3</p><p>　教書育人對學生全面

7、負責，進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，嚴格考勤，并有記錄基本能執(zhí)行考勤制度3</p><p>　畢業(yè)設計（論文）進行情況獨立工作情況學生能積極主動地完成畢業(yè)設計，導師能及時發(fā)現(xiàn)并嚴格控制處理抄襲和弄虛作假現(xiàn)象大多數(shù)能完成任務4學院匯報 及抽查</p><p>　學習紀律與作風自覺遵守學校有關(guān)規(guī)章制度，設計場所整潔無重大違紀現(xiàn)象3</p><p>　設計進度90%以上的學生能按

8、進度要求進行70%以上的學生能按進度要求進行3</p><p>　畢業(yè)設計（論文）組織管理與答辯組織領導工作學院答辯委員會和答辯領導小組組成合理，工作安排有序，進度有檢查，任務完成有小結(jié)，答辯前有組織地驗收學院答辯委員會和答辯領導小組組成合理，工作安排有序4原始記錄 與抽查</p><p>　畢業(yè)設計評閱與答辯有嚴格的評閱程序，評閱認真，評語標準，在答辯工作中，組織有序、評分嚴格、公正，

9、成績分布合理，論文按要求歸檔評閱較認真，答辯工作基本符合學校要求，成績分布較合理10</p><p>　畢業(yè)設計（論文）的效果和質(zhì)量40分基本能力培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力90%以上的學生達到培養(yǎng)要求，學生感到收獲大60%以上的學生達到培養(yǎng)要求6畢業(yè)設計（論文）抽查、詢問學生</p><p>　計算與設計能力90%以上學生達到培養(yǎng)要求，無明顯計算錯誤，學生收獲大60%以上的學生

10、達到培養(yǎng)要求6</p><p>　文獻檢索與外文翻譯90%以上的學生能認真查閱10篇以上專業(yè)文獻，其中外文資料不少于2篇，并翻譯1萬字符的外文文獻60%以上的學生能認真查閱10篇目以上專業(yè)文獻，其中外文資料不少于2篇，并翻譯1萬字符的外文文獻6</p><p>　畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量創(chuàng)造性10%以上的設計有獨到見解個別設計有獨到見解6</p><p>　圖紙質(zhì)量與數(shù)

11、量（論文質(zhì)量）圖紙質(zhì)量高、數(shù)量足，符合國家標準，圖面整潔、規(guī)范的占90%以上且有計算機繪圖。（90%的論文方案正確、數(shù)據(jù)準確、規(guī)范、照片清晰。）圖紙規(guī)范，符合國家標準，圖面整潔的占60%以上且有計算機繪圖。（60%以上的論文方案正確、數(shù)據(jù)準確、規(guī)范、照片清晰。）10</p><p>　設計說明書撰寫水平（論文撰寫水平）說明書思路清晰、書寫工整、文字通順、符合技術(shù)要求，使用新規(guī)范的占80%以上。（論文思路清晰、文字