創(chuàng)建五型班組途徑初探

1、<p>　　創(chuàng)建五型班組途徑初探</p><p>　　【摘要】班組作為企業(yè)的最小組織，是企業(yè)一切工作的立足點和出發(fā)點，企業(yè)的安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、降本增效等所有經(jīng)營指標(biāo)的完成都要通過班組來完成、實施。班組的工作效率是企業(yè)執(zhí)行力的最終體現(xiàn)，因此積極探索班組管理的有效途徑是確保企業(yè)興旺發(fā)展的必由之路。文章對此五型班組的創(chuàng)建途徑進行了分析探討。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】班組建

2、設(shè) 企業(yè)管理 途徑 </p><p>　　柢固則生長，根深則視久。班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的“細(xì)胞單元”，是企業(yè)各項工作的落腳點，是企業(yè)發(fā)展的主力軍、突擊隊，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。五型班組創(chuàng)建活動，是加強“三基”建設(shè)的根本，對企業(yè)的生存與持續(xù)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。 </p><p>　　一、打造“人才搖籃”，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型班組 </p><p>　　以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織為載體，

3、培育知識型員工、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，不斷提升員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，實現(xiàn)打造“人才搖籃”的目標(biāo)。一是強化員工培訓(xùn)工作。提倡“助人自助”的培訓(xùn)理念，通過互學(xué)互幫提升員工綜合素質(zhì)。員工根據(jù)崗位等級，制定年度學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃，及中遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，基層單位配套相應(yīng)的激勵和考核政策，督促學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高員工競爭能力和操作技能；二是強化勞動競賽工作。以“賽一賽，學(xué)一學(xué)”等活動為載體，開展班組之間的競賽，在工作中傳經(jīng)驗，

4、在崗位上練絕活，通過競賽檢驗員工隊伍的素質(zhì)與能力；三是強化員工自學(xué)能力。樹立“在學(xué)習(xí)中成長，在工作中爭優(yōu)”的理念，“授人以漁，不如授人以欲”要努力培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力。 </p><p>　　二、打造“受控細(xì)胞”，構(gòu)筑安全型班組 </p><p>　　安全管理的根本目的是為了保障人身安全，作為基層單位，要達(dá)到零事故的生產(chǎn)目標(biāo)，必須將安全文化建設(shè)貫穿生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。一是發(fā)揮好安全文化作用。通

5、過“文之教化”的作用，努力將員工培養(yǎng)成具有安全價值觀和安全行為表現(xiàn)的人，建立有班組特色的安全思想、安全意識、安全作風(fēng)、安全行為；二是發(fā)揮好安全宣教作用。進行“潤物細(xì)無聲”式的教育，大力營造“人人關(guān)注安全，人人重視安全”的氛圍，加強安全生產(chǎn)宣傳，做到寓教于樂，潛移默化地規(guī)范員工的安全行為；三是發(fā)揮好親情感染作用。俗話說：感人心者，莫先乎情。把親情、溫情融入到安全宣傳教育中去，營造“生命無價、安全有情”的氛圍，利用親情、關(guān)愛的方式進行安全宣

6、教，促進員工本質(zhì)安全的提升。 </p><p>　　三、打造“綠色班站”，構(gòu)筑清潔型班組 </p><p>　　清潔型班組是“五型班組”建設(shè)的綠色通道，只有提高全員對環(huán)境的“渴求度”，把握“預(yù)防優(yōu)于治理”的理念，從源頭上杜絕污染，強化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，才能實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。一是不斷提升員工清潔生產(chǎn)意識。隨著員工的環(huán)保意識的不斷增強加強，要采取措施讓員工認(rèn)識到清潔文明生產(chǎn)是一項長

7、期的工作，是一個連續(xù)的過程，科學(xué)規(guī)劃，常抓不懈，持之以恒地深入開展下去；二是不斷強化班組現(xiàn)場管理規(guī)范。要堅持以“節(jié)能、降耗、減污、增效”為清潔生產(chǎn)目標(biāo)，抓好生產(chǎn)現(xiàn)場整治工作，對生產(chǎn)過程中污染源進行綜合治理，嚴(yán)格履行環(huán)境保護目標(biāo)責(zé)任，創(chuàng)建一個文明清潔的工作環(huán)境：三是不斷深化清潔發(fā)展管理理念。理念的深入人心可以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，并將履行環(huán)境保護目標(biāo)作為工作任務(wù)來執(zhí)行，將尊重自然，敬畏生命的“生態(tài)責(zé)任”作為班組實施清潔生產(chǎn)的道德推動力，

8、時時懷著對環(huán)境的憂患意識，控制環(huán)境污染，留下綠水藍(lán)天。 </p><p>　　四、打造“低耗單元”，構(gòu)筑節(jié)約型班組 </p><p>　　努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”運行班組，使節(jié)約成為人人、時時、處處、事事的自覺行動。一是培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。節(jié)約一張紙、一度電、一滴水看似微乎其微，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約本身，目的是培養(yǎng)員工的良好習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成就能形成一種風(fēng)氣，在生產(chǎn)工作的

9、各個環(huán)節(jié)就能有節(jié)約意識的形成；二是依靠科技進步減少物耗能耗。專業(yè)部門應(yīng)加強對班組先進技術(shù)的宣傳引導(dǎo)，提供技術(shù)支持和咨詢，重點是大力推廣節(jié)能科技型產(chǎn)品，讓員工學(xué)習(xí)掌握和熟悉運用本崗位實用技術(shù)知識，不斷優(yōu)化各項技術(shù)指標(biāo)，減少物耗和能耗；三是建立修舊利廢的良好機制。要努力開展修舊利廢工作，降低生產(chǎn)成本，充分挖掘廢舊設(shè)備的剩余價值，并對節(jié)約的價值依適當(dāng)比例對員工進行獎勵，激發(fā)員工在拓寬節(jié)約思路、摸索節(jié)約竅門方面勤于思考、多動腦筋，力爭做到科學(xué)節(jié)

10、約。 </p><p>　　五、打造“溫馨小家”，構(gòu)筑和諧型班組 </p><p>　　“和諧型班組”講求團隊精神、大局精神，只有這種精神才能讓員工釋放出激情。一是建立完善的管理制度。建立完善的管理制度，使員工有章可循，形成用制度來約束人、激勵人。在制度建設(shè)過程中應(yīng)充分發(fā)揮民主，通過制度建設(shè)形成多勞多得、獎優(yōu)罰劣的競爭體系，消除“大鍋飯”的惰性思想，提升職工工作的積極性與創(chuàng)造性；二是創(chuàng)造和

11、諧的工作環(huán)境。要努力讓員工的主人翁地位得以在班組體現(xiàn)，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)素養(yǎng)，形成溫馨融洽的工作氛圍；三是選好班組帶頭人。優(yōu)秀班組長能激發(fā)員工凝聚力，增強班組向心力，協(xié)調(diào)好班組內(nèi)的人際關(guān)系，解決好班組出現(xiàn)的問題，扮演好班組“家長”的角色。 </p><p>　　總之，五型班組建設(shè)活動的開展，可有效地調(diào)動廣大員工的積極性和主動性，提高班組的競爭力和戰(zhàn)斗力。通過員工的共同努力，將班組建成“職責(zé)明確、制度完善、管理創(chuàng)新