

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文檔簡介
1、<p> 2005-2006學(xué)年度南蒲中學(xué)高二語文期末復(fù)習(xí)試卷1</p><p> (考試時間:120分鐘;滿分150分)</p><p><b> 【注意】</b></p><p> 1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.</p><p> 2.試卷答案均答在答題卷上</p><p&
2、gt;<b> 第Ⅰ卷(共36分)</b></p><p> 一、基礎(chǔ)知識(共5個小題,每小題3分,共15分)</p><p> 1、下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A、驚惶驚慌失措委曲委屈求全</p><p> B、狼籍聲名狼藉變幻變換無常</p>&
3、lt;p> C、直截直接了當(dāng)倍道背道而馳</p><p> D、犄角掎角之勢畢竟必恭必敬</p><p> 2、下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )</p><p> A、在海灣戰(zhàn)爭中幸免于難的伊拉克境內(nèi)的一所碩果僅存的伊斯蘭教教徒朝會的清真寺,前不久毀于宗教之爭的戰(zhàn)火。</p><p> B、馬謖屯軍山
4、上,自以為“憑高視下,勢如破竹”,其實(shí)是如履薄冰,為街亭失守埋下了禍根。</p><p> C、陸虞侯等人在店中竊竊私語,這讓在閣子后偷聽的李小二不知所云。</p><p> D、“兩會”代表齊聚北京,為解決上學(xué)難、看病難、住房難等國計(jì)民生大問題集思廣益,建言獻(xiàn)策。</p><p> 3、下面對文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)( )</p><p&
5、gt; A、我國明代“四大奇書”指《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》?!督鹌棵贰肥俏膶W(xué)史上第一部由文人獨(dú)立創(chuàng)作的長篇小說,作者為蘭陵笑笑生。</p><p> B、巴爾扎克是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他創(chuàng)作的主要小說總稱為《人間喜劇》,《高老頭》《歐也妮?葛朗臺》是其中的代表作。</p><p> C、戲劇、小說、詩歌、散文構(gòu)成文學(xué)的主要形式。中國古代戲曲主要指元雜劇和明清
6、傳奇。代表元雜劇最高成就的是關(guān)漢卿的《竇娥冤》,王實(shí)甫的《西廂記》。明清傳奇代表作為湯顯祖的《牡丹亭》,洪昇的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》。</p><p> D、元雜劇一般是一本四折,每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子。劇本由唱、科、白三部分組成。角色主要有生、旦、凈、末、丑。</p><p> 4、下列各句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是( )</p><
7、p> A、因?yàn)樵趮D女,美麗,豐韻,嫵媚,就是她們的出身,天生的聰明,優(yōu)美的資質(zhì),溫柔的性情,就是她們惟一的資格。</p><p> B、“誰的?不就是夏四奶奶的兒子么?”康大叔見眾人聳起耳朵聽他,越長大聲說:“這東西不要命,不要就是了?!?lt;/p><p> C、孔明流涕而答曰:“昔孫武所以能制天下者,用法明也。今四方分爭,兵戈方始,若復(fù)廢法,何以討賊耶?合當(dāng)斬之?!?</
8、p><p> D、于是三、四人爭著打起簾籠,一面聽得人回話:“林姑娘到了?!?lt;/p><p> 5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )</p><p> A、小說形象描寫往往著眼于典型人物的塑造。葛朗臺與夏洛克、阿巴貢、潑留希金這四個典型人物已成為世界文學(xué)長廊中四大著名的吝嗇鬼形象。 </p><p> B、短篇
9、小說《項(xiàng)鏈》是英國作家莫泊桑的代表作之一,莫泊桑在短篇小說創(chuàng)作上取得了極大的成就,與俄國作家契訶夫、美國作家馬克·吐溫并稱為世界三大短篇小說巨匠。</p><p> C、柳宗元,唐代著名散文家、詩人,與韓愈同為古文運(yùn)動領(lǐng)袖,世稱“韓柳”。他在散文《愚溪詩序》中,以一“愚”字貫穿全文,糅合寫景、敘事、議論、抒情,借 愚溪風(fēng)景抒發(fā)胸中抑郁,顯示了高超的表達(dá)技巧。</p><p>
10、 D、蘇軾,號東坡居士,他的文章富于變化,語言曉暢,有很強(qiáng)的感染力;詩歌則清新豪健,對后世有很大影響。代表作有《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等。</p><p> 二、閱讀下面的一段文字,完成6--8題。(每題3分,共9分) </p><p> 在如今這個資訊發(fā)達(dá)的時代,不但通信越來越便利了,就連通信的方式也在不斷變換。電子郵件、手機(jī)短信己成為許多年輕人的新寵。也許不久的將
11、來,一種非常奇怪的保持聯(lián)絡(luò)的方式將走入我們的生活:不管你走到哪里,都可以將信息放在空氣中,也可從空氣中讀取別人留下的信息。也許,最善于接受新鮮事物的年輕人將是這種通信方式的第一批倡導(dǎo)者。 </p><p> 你可想像一下,當(dāng)你走向辦公室,正想與老總開個小玩笑時,你的手機(jī)突然發(fā)出輕微聲響,然后你會聽到一陣溫柔的耳語:“今天老總有要事處理,請勿打擾。”多虧有了放在經(jīng)理辦公桌前方空氣中那個看不見的留言的幫助,你沒有去
12、冒犯老總。 </p><p> 這不僅僅是一個虛構(gòu)的故事,借助全球定位系統(tǒng)(GPS),與空氣對話也將成為一種風(fēng)靡世界的通信方式。利用這種通信方式,發(fā)生車禍的汽車司機(jī)可以利用車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將有關(guān)車禍現(xiàn)場的信息放在空氣中,警告其他駕駛員改道行駛;食客們可以在飯館門口的空氣中留言,向后來者推薦里面的美食或警告大家不要再像他那樣又進(jìn)去上當(dāng)受騙;海員們可以在暗礁附近留言,相互提醒不要觸上暗礁。 </p>
13、<p> 實(shí)際上,并不是這些信息真的被藏在空氣中,而是它們被儲存在某個互聯(lián)網(wǎng)頁中,這個網(wǎng)頁的地址不是與某個人或某個組織有關(guān),而是與地球表面的各個點(diǎn)一一對應(yīng),當(dāng)你移動時,你的手機(jī)或PDA(個人數(shù)字助理)中的GPS接收機(jī)會不斷地進(jìn)行檢測,看看與某個特定點(diǎn)相對應(yīng)的網(wǎng)頁上有沒有留下什么信息。如果先前從那里走過的人留下了一小段信息,那么不管是文本形式的還是聲音形式的,它都會顯示在你的手機(jī)的屏幕上或在你的耳機(jī)中響起。 </p>
14、;<p> 感謝GPS接收器系統(tǒng)的快速發(fā)展,所有這一切完全有可能實(shí)現(xiàn)。GPS接收器系統(tǒng)可以對你在地球表面的位置進(jìn)行精確定位。它們依靠一個由24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡(luò),這些衛(wèi)星可以不斷地向地球發(fā)射無線電信號。你在不同時間、不同地點(diǎn)可以接收來自不同衛(wèi)星的信號。通過對比這些接收器就可以計(jì)算出你的位置。在十幾年前,買GPS接收器一般需要花費(fèi)10萬美元,而現(xiàn)在只需要花費(fèi)100美元,而且GPS接收器的磁針也越來越小,原來有手提箱那么大,現(xiàn)
15、在小到可以置入手機(jī)、手表內(nèi)。 </p><p> 如今,許多汽車都配備了GPS定位器,但帶GPS定位器的手機(jī)還是鳳毛麟角。不過,情況正在悄然改變?,F(xiàn)在,美國制造的手機(jī)必須帶有某種定位技術(shù),當(dāng)需要緊急服務(wù)時,可以通過手機(jī)判定他們的位置。歐洲的手機(jī)制造商們也在討論類似的問題。當(dāng)每個人身邊都帶有一個定位器時,我們就可以在空氣中留言了。 </p><p
16、> 6、下列不屬于“所有這一切”實(shí)際所指內(nèi)容的一項(xiàng)是 ( ) </p><p> A、不管走到哪里,都可以將信息放在空氣中,也可以在空氣中讀取別人留下的信息。 </p><p> B、借助全球定位系統(tǒng)(GPS)保持聯(lián)絡(luò)的方式將成為下一種風(fēng)靡世界的通信方式。 </p><
17、;p> C、把信息儲存在某個互聯(lián)網(wǎng)頁中,這個網(wǎng)頁的地區(qū)與地球表面的各個點(diǎn)一一對應(yīng)。當(dāng)你移動時,你的手機(jī)PDA中的GPS接收器不斷進(jìn)行檢測,獲取信息。 </p><p> D、借助全球定位系統(tǒng)(GPS),無論是文本形式的還是聲音形式的信息,都可接收。 </p><p> 7、下列不屬于“GPS精確定位”的必要條件的一項(xiàng)是 (
18、; ) </p><p> A、一個由24顆衛(wèi)星組成的網(wǎng)絡(luò),這些衛(wèi)星可以不斷地向地球發(fā)射無線電信號。 </p><p> B、你身邊帶有GPS定位器,在不同時間、不同地點(diǎn)可以接收來自不同衛(wèi)星的信號。 </p><p> C、對比這些接收器。 </p><p><b> D、計(jì)算出位置。 &l
19、t;/b></p><p> 8、依據(jù)文章的內(nèi)容,以下推斷正確的一項(xiàng)是 ( ) </p><p> A、目前時尚的電子郵件、手機(jī)短信等通信方式,必將被借助全球定位系統(tǒng)(GPS)與空氣對話的通信方式取而代之。 </p><p> B、現(xiàn)在,美
20、國的手機(jī)已都帶有某種定位技術(shù),當(dāng)需要緊急服務(wù)時,可以通過手機(jī)判定他們的位置。</p><p> C、全球定位技術(shù),已被歐洲的手機(jī)制造商所應(yīng)用。 </p><p> D、要在全世界實(shí)現(xiàn)與空氣“對話”,最大的障礙是定位器(GPS)應(yīng)用的覆蓋面不廣。 </p><p> 三、閱讀下面的文言文,回答9-12題。(每小題3分,共12分) </p><
21、p> 吾母姓鐘氏,十八歸先府君。府君任俠好客,樂施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然,賓從輒滿座。吾母脫簪珥,治酒漿,盤間未嘗有儉色。越二載,生銓,家益落。府君由是計(jì)復(fù)游燕趙間,而歸吾母及銓寄食外祖家。先外祖長身白髯,喜飲酒,酒酣,輒大聲吟所作詩,令吾母指其疵。每指一字,先外祖則滿引一觥,數(shù)指之后,乃陶然捋須大笑,舉觴自呼曰:“不意阿丈乃有此女!”記母教銓時,組繡績紡之具畢陳左右,膝置書,令銓坐膝下讀之。兒怠,則少加夏楚。旋復(fù)持兒泣曰:“兒
22、及此不學(xué),我何以見汝父?”雞鳴臥焉。庚戌,外祖母病且篤,母侍之,凡湯藥飲食,必母親嘗之而后進(jìn)。外祖母瀕危,泣曰:“女本弱,今勞瘁過諸兄,憊矣。他日婿歸,為言我死無恨,恨不見女子成立。其善誘之!”語迄而卒。十歲,父歸。越一載,復(fù)攜母及銓,偕游燕秦趙魏齊梁吳楚間。先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)?;蚺宦?,則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭之,聽而后止。先府君每決大獄,母輒攜兒立席前,曰:“幸以此兒為念!”府君數(shù)頷之。又十載歸,卜居于鄱陽,銓年且二十。明
23、年娶張氏,母女視之,訓(xùn)以紡績織事,一如教兒時。</p><p> 9、對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A、十八歸先府君歸:女子出嫁</p><p> B、盤間未嘗有儉色儉色:不豐滿的情況</p><p> C、雞鳴臥焉雞鳴:雞叫天明</p><p>
24、 D、復(fù)力爭之爭:規(guī)勸</p><p> 10、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )</p><p> 不意阿丈乃有此女 銓年且二十</p><p> A、B、</p><p> 毅良久稍安,乃獲自定 彼且惡乎待哉</p><p> 其善誘之
25、 幸以此兒為念</p><p> C、D、</p><p> 自今已往,吾其無意于人世矣成以其小,劣之</p><p> 11、以上句子分別編為四組,全部表現(xiàn)母親賢良美德的一組是( )</p><p> ①吾母脫簪珥,治酒漿。②令吾母指其疵。</p><p> ?、鄄灰獍⒄赡擞?/p>
26、此女。④凡湯藥飲食,必親嘗之而后進(jìn)。</p><p> ⑤俟怒少解,復(fù)力爭之。⑥訓(xùn)以紡績織事。</p><p> A、①③⑤B、②⑤⑥C、②③④D、①④⑥</p><p> 12、下列對原文的評析,不正確的一項(xiàng)是( )</p><p> A、本文記敘了母親平凡而辛勤的事跡,表現(xiàn)了作者對母親的崇高的敬意和深切的懷念
27、。</p><p> B、文中所寫母親對父母孝,對子女慈,相夫教子等,雖然都屬于傳統(tǒng)道德的范圍,但仍具有現(xiàn)實(shí)意義。</p><p> C、本文作者敘述母親諸多瑣事,用鋪敘手法,再加上一些感情濃烈的語辭,因而對母親的贊美和熱愛極為具體化。</p><p> D、文中細(xì)節(jié)描寫不多,但有點(diǎn)睛之妙,如外祖父的得意,母親的聰穎,以及父女間融洽的親情,都表現(xiàn)得淋漓盡致。&
28、lt;/p><p> 第II卷(共114分)</p><p><b> 四、(24分)</b></p><p> 13、把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)</p><p> ?、俪忌俣嗉膊。艢q不行。零丁孤苦,至于成立。(4分)</p><p> 譯:
29、 </p><p> ?、谇曳蛱斓刂g,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。(4分)</p><p> 譯:
30、 </p><p> 14、閱讀下面唐詩,完成文后兩個小題(6分):</p><p> 釣 魚 灣</p><p><b> 儲光羲</b></p><p> 垂釣綠灣春,春深杏花亂。 <
31、;/p><p> 潭清疑水淺,荷動知魚散。</p><p> ?、偃漳捍槿?,②維舟綠楊岸。</p><p> 注釋:①情人:指友人 ②維舟:一條船。</p><p> ?、龠@首詩以樸素自然的語言,描繪出釣魚灣滿含春意的景色,作者是抓住哪些景物來寫的?(4分)</p><p> 、 、
32、 、 、</p><p> ?、凇按荷钚踊▉y”歷來被譽(yù)為寫景佳句,試說說它佳在何處。(2分)</p><p> 15、根據(jù)課文內(nèi)容默寫:(10分)</p><p> ?、偻鉄o期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。
33、0; , 。</p><p> ?、诘詣⑷毡∥魃?, ,人命危淺, &
34、#160; 。</p><p> ?、酆坪坪跞珩T虛御風(fēng), ;
35、0; ,羽化而登仙。 </p><p> ④寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。 , &
36、#160; 。</p><p> ?、萜渎晢鑶枞?,如怨如慕,如泣如訴, , 。</p><p> 五、閱讀下面的文字,完成16-19題,(共16分)</p><p><b> 賣身契</b></p><p><b>
37、(臺灣)莊子明</b></p><p> ?、虐⒗钜灰共怀擅?,大清早穿上“描龍大家樂”(菲律賓禮服),帶著昨天接到通知宣誓入籍的電訊,擠進(jìn)一輛公共客車,匆匆趕去司法部大廈207室報到。</p><p> ?、平哟幍拿貢f給阿李一枚13號牌子,叫他在走廊等候,如同求醫(yī)的患者掛號就診的光景。</p><p> ?、前⒗钭谧呃壤镆粭l硬板板的長凳上,向身邊的
38、陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭,彼此心照不xuān( )。</p><p> ⑷他靜坐沉思,感觸人生難滿百歲,如今已是活過大半數(shù),還得重新做人,真是不甘心。一時情緒沖動,幾乎要站起來折回家去??墒嵌淅飬s響起了老婆三番五次的嘮叨:“老頑固啊,環(huán)境變遷啦,再不看風(fēng)扯帆,抓住機(jī)會改換身份,日后只有一條路好走——你當(dāng)和尚,我做尼姑去……”</p><p> ⑸阿李想到靠薪水過日子不是根本之計(jì),</
39、p><p> 六、語言運(yùn)用題:(4分)</p><p> 20、閱讀下面的文字,完成后面的問題。(4分)</p><p> 北島的詩歌《回答》中有這樣的詩句:“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓志銘”,它提示了一種不合理的社會邏輯。</p><p> 試調(diào)整該詩句的語序,使之分別符合下列要求(不得增刪或改換詞語):</p>
40、<p> ?、俜从骋环N更不合理的社會邏輯:</p><p> ?、诒憩F(xiàn)一種比較公正的社會邏輯:</p><p><b> 七、作文(70分)</b></p><p> 閱讀下面的材料,然后根據(jù)要求作文。</p><p> 懂得收藏是真正懂得生活的表現(xiàn)。許多人收藏郵票,從中得到樂趣,也增長了知識,其實(shí)生
41、活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以收藏起來,從價值連城的古董到一張小小的包裝紙,甚至成長的心情故事。只要你珍惜生a活,熱愛生活,你就能找到無數(shù)值得珍藏的東西。要求:請以“珍藏”為話題寫一篇文章。題目自擬。文體自選,可以記敘經(jīng)歷、編寫故事,也可以發(fā)表議論、抒發(fā)感情。不少于800字。 </p><p><b> 參考答案</b></p><p><b> 一、每
42、小題3分</b></p><p> 1 、D(A、委屈求全—委曲求全B、變換無常—變幻無常 C、直接了當(dāng)—直截了當(dāng))</p><p> 2、A(B、“如履薄冰”指做事小心謹(jǐn)慎,不能用來指危險。C、“不知所云”指語言紊亂或空洞,讓人不知道說些什么。D、“集思廣益”指集中群眾的意見和智慧,可以收到更大更好地效果。專指領(lǐng)導(dǎo)對群眾,上級對上級的行為 ,不能用于互相討論。)&
43、lt;/p><p> 3, D(元雜劇角色主要有末、旦、凈、丑)</p><p> 4、C (A“美麗,豐韻,嫵媚”中間的“,”改為“、”“就是她們的出身”后的“,”改為“;”B“說”后的“:”改為“,”D“三、四人”中的“、”去掉。)</p><p> 5、B (“英國”改為“法國”、“馬克·吐溫”改為“歐·亨利)</p>
44、<p><b> 二、每小題3分</b></p><p> 6、A (依據(jù)第四段“實(shí)際上,并不是這些信息……”可知。) </p><p> 7、D (D屬結(jié)果。) </p><p> 8、D (A、太肯定;B、原文是“現(xiàn)在,美國制造的手機(jī)必須帶有某種定位技術(shù)”;C、“被應(yīng)用”錯,正在“討論”。) </p>
45、<p><b> 三、每小題3分</b></p><p> 9、C(雞鳴:丑時,即一點(diǎn)到三點(diǎn))</p><p> 10、 B(A、竟;才 B、將要,將近 C、希望,表祈使;大概表推測 D、把;認(rèn)為)</p><p> 11、D(②③表現(xiàn)母親才學(xué),排除)</p><p> 12、C(“用鋪敘手
46、法,再加上一些感情濃烈的語辭”說法不當(dāng))</p><p><b> 四、(24分)</b></p><p> 13、①我小的時候經(jīng)常有病,九歲時還不會走路。孤獨(dú)無靠,一直到成家立業(yè)。(關(guān)鍵詞:“不行”“至于”“成立”各1分,表達(dá)1分)</p><p> ?、谠僬f那天地之間,萬物各有主宰者,如果不是我應(yīng)有的東西,即使是一絲一毫也不拿取。<
47、;/p><p> 14、①綠灣(或綠楊)、杏花、清潭(或潭水)、鮮荷。(每項(xiàng)1分,共4分))</p><p> ?、谶@句話抓住暮春時節(jié)釣魚灣動人景色來寫,“亂”字寫出了一片青綠之中,杏花綻放的景象。(2分)</p><p> 15、①煢煢孑立 形影相吊 ?、跉庀⒀傺?朝不慮夕</p><p> ③而不知其所止
48、 飄飄乎如遺世獨(dú)立?、馨嵘汈?羨長江之無窮</p><p> ?、萦嘁粞U裊 不絕如縷</p><p> (每一小句1分,共10小句10分)</p><p><b> 五、(20分)</b></p><p> 16、①讀什么書,養(yǎng)什么氣。(或“從書本汲取無盡的精神力量”,或“讀書是養(yǎng)氣,是輸入
49、”或“讀書是涵養(yǎng)人的綜合素質(zhì)”)</p><p> ?、陴B(yǎng)什么氣,作什么文。(或“寫作則是釋放,是輸出”,或“讀了什么樣的書,便會寫出什么樣的文章來”,或“寫作是綜合素質(zhì)的外化”)</p><p> 17、①比喻讀書不消化的人。②比喻讀書不足,養(yǎng)氣不夠,寫文章時無話可說硬擠也擠不出的人。 ③比喻厚積薄發(fā)(或有思想有個性有深度)的好文章。</p><p> 18、
50、提示:能夠?qū)λ淖骷抑心骋晃坏奈臍庥谢緶?zhǔn)確地解釋,并能結(jié)合具體作品來談即可。潮—?dú)鈩莺甏螅!┐笊畛?,泉—純凈明澈,瀾—起伏多變?lt;/p><p> 19、BD(A、原文并未否定這些讀書目的,而是幽默地說“均無不可”。C、以偏概全,“氣”并非只是后天學(xué)養(yǎng)的積累,而是先天后天的統(tǒng)一。E、理解有偏差,其中“殺氣、霸氣、蓬勃之氣”等并非作者批評的對象。)</p><p> 20、①高尚是卑
51、鄙者的通行證/卑鄙是高尚者的墓志銘。</p><p> ?、诟呱惺歉呱姓叩耐ㄐ凶C/卑鄙是卑鄙者的墓志銘。(各2分)</p><p><b> 參考譯文 </b></p><p> 梁國有一位叫宋就的大夫,曾經(jīng)做過一個邊境縣的縣令,這個縣和楚國相鄰界。梁國的邊境兵營和楚國的邊境兵營都種瓜,各有各的方法。梁國戍邊的人勤勞努力,經(jīng)常澆灌他們的瓜田
52、,所以瓜長得很好;楚國士兵懶惰,很少去澆灌他們的瓜,所以瓜長得不好。楚國縣令就因?yàn)榱簢墓虾?,怒?zé)楚國士兵沒有把瓜種好。楚國士兵心里忌恨梁國士兵(瓜種得)比自己好,于是夜晚偷偷去翻動他們的瓜,所以(梁國的)瓜總是枯死的。梁國士兵發(fā)現(xiàn)了這件事,于是請求縣尉,也想偷偷前去報復(fù),翻動楚營的瓜田。縣尉拿這件事向宋就請示,宋就說:“唉!這怎么行呢?結(jié)下了仇怨,是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞,怎么心胸狹小得這樣厲害!要讓我教給你辦法,一定在每
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