關于開展2016年全國職業(yè)院校技能大賽

1、<p>　　2016年全國職業(yè)院校技能大賽</p><p><b>　　競賽項目方案申報書</b></p><p>　　賽項名稱： 智能工業(yè)4.0應用 </p><p>　　賽項組別： 中職組□ 高職組</p><p>　　專業(yè)大類： 電

2、子信息大類 </p><p>　　方案設計專家組組長： 周連兵 </p><p>　　專家組組長手機： 18606467180 </p><p>　　方案申報單位（蓋章）：工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會</p><p>　　方案申報負責人：

3、 姚明 </p><p>　　聯(lián)系手機： 13511020338 </p><p>　　郵箱號碼： yaom7601@163.com </p><p>　　通訊地址： 北京市東城區(qū)趙府街20號 </p><p>　

4、　郵政編碼： 100009 </p><p>　　申報日期： 2015年8月 </p><p>　　2016年全國職業(yè)院校技能大賽</p><p><b>　　競賽項目方案</b></p><p><b>　

5、　一、賽項名稱</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┵愴椕Q</b></p><p><b>　　智能工業(yè)4.0應用</b></p><p><b>　?。ǘ侯}彩照</b></p><p>　　（三）賽項歸屬產業(yè)類型</p><p>

6、;　　物聯(lián)網技術應用 智慧工業(yè) 互聯(lián)網+</p><p>　?。ㄋ模┵愴棜w屬專業(yè)大類</p><p><b>　　電子信息大類</b></p><p><b>　　二、賽項申報專家組</b></p><p><b>　　三、賽項目的</b></p><p

7、>　　工業(yè)4.0將通信技術、信息采集技術、計算機軟件技術和機械制造一體化等專業(yè)相結合的一個綜合應用，通過競賽，促進高職信息技術類專業(yè)面向IT行業(yè)應用進一步優(yōu)化課程設置、改善教學方法、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、深化校企合作。</p><p>　　考查高職學生理解分析智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)設計的能力，智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)的組建、智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)設備配置、信息的采集和處理的應用技能掌握水平和職業(yè)能力，同時兼顧考查參賽

8、學生的質量、效率、成本和規(guī)范意識。</p><p>　　主要包括：團隊工作能力、項目組織與時間管理能力、理解分析智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)設計的能力、智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)布線能力、智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)設備配置與調試能力、服務器配置與應用能力、智能工業(yè)4.0應用系統(tǒng)安全配置和防護能力、信息采集和處理能力、智能工業(yè)4.0的相關技術的應用實施能力、制作工程文檔的能力等。</p><p><

9、b>　　四、賽項設計原則</b></p><p>　?。ㄒ唬﹫猿止_、公平、公正；</p><p>　?。ǘ┵愴楆P聯(lián)職業(yè)崗位面廣、人才需求量大、職業(yè)院校開設專業(yè)點多；</p><p>　　貼近實際應用。比賽環(huán)境模擬實際應用環(huán)境，使得比賽內容更加直觀、形象、貼近現(xiàn)實。</p><p>　?。ㄈ└傎悆热輰嚓P職業(yè)崗位或崗位

10、群、體現(xiàn)專業(yè)核心能力與核心知識、涵蓋豐富的專業(yè)知識與專業(yè)技能點；</p><p>　　結合最新技術發(fā)展，緊密聯(lián)系工業(yè)4.0技術的發(fā)展趨勢，引入定制化生產模式、并結合多種傳感器實時檢測車間環(huán)境，通過配置實現(xiàn)多樣的聯(lián)動方式達到高度自動化生產，更貼近實際的工業(yè)生產中，以此作為技術的考核點。</p><p>　?。ㄋ模└傎惼脚_成熟。根據(jù)行業(yè)特點，賽項選擇相對先進、通用性強、社會保有量高的設備與軟件

11、。</p><p>　　五、賽項方案的特色與創(chuàng)新點</p><p>　　此次大賽旨在積極響應當前全球科技發(fā)展趨勢與潮流，提高相關專業(yè)學生工業(yè)4.0技術應用、創(chuàng)新與設計能力，促進工業(yè)4.0專業(yè)人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展方向和技術發(fā)展趨勢的有機結合，從根本上推動工業(yè)4.0在學校教學工作的快速發(fā)展。賽項內容包括線上環(huán)境搭建與配置、自動生產線的安裝與調試、產間監(jiān)控系統(tǒng)安裝與調試，從整個內容上不僅僅有傳統(tǒng)的

12、生產技術應用，還有利用實際的產品自己搭建一個實際的定制化生產流水線，把工業(yè)4.0的應用真實地融入到比賽當中，讓學生不僅僅認識到工業(yè)4.0的知識的同時，還充分體現(xiàn)在實際應用中，真正的讓學生學以致用，這也是學校教學的最終目標，同時也充分體現(xiàn)出此次大賽的特色和創(chuàng)新。</p><p><b>　　六、競賽內容簡介</b></p><p>　　參賽學生能夠根據(jù)大賽提供的比賽方案

13、，根據(jù)方案設計要求進行定制化產線布置、線上下單、線下處理以及產間監(jiān)控設備布署與實施方案，根據(jù)線上與線下的應用處理關系，理解智能工業(yè)4.0的應用架構，可完成規(guī)定整套設備的網絡鏈接、自動化設備的選用、設備的配置與調試、服務器的搭建與調試、故障排除和應用的接入與應用程序的開發(fā)。同時考察學生的快速學習和應用能力，在競賽中學生根據(jù)現(xiàn)場提供的中文技術文檔，完成整個線上和線下生產線的配置與應用。</p><p>　　Parti

14、cipating students based on race competition programs offered under the program design requirements for customized production line layout, online orders, production line processing and monitoring equipment between the dep

15、loyment and implementation of the program, depending on the application process online and offline relationships, understand intelligent industrial application architecture 4.0 developers can complete the required networ

16、k links the entire equipment, automation equipment sele</p><p>　　七、競賽方式（含組隊要求、是否邀請境外代表隊參賽）</p><p>　　競賽以團隊方式進行，每支參賽隊由3名選手組成，須為同校在籍學生，其中隊長1名，性別和年級不限，可配2名指導教師。比賽時間為3小時。參賽選手為2016年在籍的高職高專學生，性別不限，年齡22

17、周歲以下（含22周歲）。</p><p>　　競賽分預賽和決賽兩個階段。預賽由各省、自治區(qū)、直轄市，各計劃單列市以及新疆建設兵團等有關部門自行組織，決賽由全國職業(yè)院校技能大賽組委會統(tǒng)一組織。</p><p>　　參賽規(guī)模。決賽參賽隊由各省、自治區(qū)、直轄市，各計劃單列市以及新疆建設兵團等有關部門推薦，根據(jù)決賽隊數(shù)量決定是否分組進行。本賽項不邀請境外代表隊參賽。</p><

18、p>　　八、競賽時間安排與流程</p><p>　　1.競賽限定在3小時內進行，時間為9：00-12：00。</p><p><b>　　2.具體流程如下：</b></p><p><b>　　競賽試題</b></p><p>　?。ㄒ唬┚€上應用配置及程序開發(fā)</p><p

19、>　　本部分要求參賽選手根據(jù)所提供的接口文檔資料完成移動端APP開發(fā)任務、服務器端的網絡配置，實現(xiàn)服務器能相應移動APP端的服務請求。</p><p>　　圖1-1 系統(tǒng)結構框圖</p><p><b>　　1.系統(tǒng)的網絡配置</b></p><p>　?。?）服務器網絡配置</p><p>　　請根據(jù)“桌面\考試

20、素材”文件夾中的配置表要求配置服務器端的網絡參數(shù)。</p><p><b>　　（2）配置路由器</b></p><p>　　根據(jù)指定SSID（Industry4.0+工位號）配置路由器，發(fā)起一個局域網無線網絡，用于模擬整個生產線的線上線下功能。</p><p>　　2.Android移動端應用軟件開發(fā)</p><p>

21、　　說明:接口文檔資料存放于“桌面\競賽材料文件夾”中。</p><p><b>　　軟件開發(fā)需求如下:</b></p><p>　　（1）用戶和密碼登錄，與服務器用戶庫進行對比，驗證無誤登錄成功，否則登錄失敗。登錄界面參考如下:</p><p>　　圖1-2 登錄界面圖</p><p>　　備注:用戶名、密碼以及IP地

22、址、端口號也是存于本地的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中初始有一個用戶名、密碼以及IP地址、端口號。</p><p>　　（2）登錄到主界面，實現(xiàn)的功能需求如下:</p><p>　　①能夠通過軟件進行密碼的修改，然后能同步服務器中更新用戶名對應的密碼。</p><p>　?、谥鹘缑嬗?個產品的列表圖，類似于淘寶小圖標顯示一樣。</p><p>　　③勾選對

23、應的圖片進入產品詳細介紹，點擊數(shù)量，然后下單，服務器收到下單請求后反饋下單成功。</p><p>　?、苣軌驅W絡參數(shù)(IP地址、端口號)進行配置，配置完成之后更新到數(shù)據(jù)庫中。</p><p>　?。ǘ┳詣踊a線的應用開發(fā)</p><p><b>　　1.設備安裝</b></p><p>　?。?）根據(jù)所提供的生產線組

24、裝部件完成整個生產線的安裝。</p><p>　　（2）將產線控制器安裝在指定位置，并完成接線。</p><p>　?。?）將紅外對射傳感器安裝在指定位置，并完成與產線控制器的接線。</p><p>　?。?）將機械臂安裝在指定位置，并完成與產線控制器的接線。</p><p>　?。?）將模擬倉庫安裝在指定位置，并完成與產線控制器的接線。&l

25、t;/p><p>　?。?）將掃碼槍安裝在指定位置，并完成與電腦端的接線。</p><p>　?。?）完成客戶端軟件的配置工作。</p><p>　?。?）完成整個產線的調試工作，實現(xiàn)能通過上位機軟件對產線進行控制。</p><p>　　2.智能工業(yè)4.0的產線應用</p><p><b>　?。?）應用描述&l

26、t;/b></p><p>　　通過手機APP完成在手機端下單操作，并發(fā)送給服務器，當客戶端接收到來自服務器的訂單信息，能夠根據(jù)訂單信息，對3D打印機下達正確的指定，產線能夠自動化的根據(jù)訂單信息進行自動化生產，生產完成之后產品入庫，并將條形碼反饋給客戶端，客戶端接收到條形碼傳輸給服務器最終反饋給APP，形成一個產品定制化、可追溯化生產。</p><p>　　說明:接口文檔資料存放于“

27、桌面\競賽材料文件夾”中。</p><p>　?。?）軟件開發(fā)需求如下:</p><p>　　客戶端按照所提供的接口協(xié)議和服務器建立通信，能夠獲取訂單信息。</p><p>　　客戶端能夠和產線控制器進行通信，并能夠從產線控制器中獲取產品生產狀態(tài)信息。</p><p>　　客戶端能夠根據(jù)接口協(xié)議和服務器建立通信，并上傳產品生產狀態(tài)。</

28、p><p>　　客戶端能夠接收掃碼信息，并按照接口協(xié)議將掃碼信息上傳至服務器。</p><p>　　能夠根據(jù)客戶端得到的訂單信息，控制3D打印機開啟打印。</p><p>　　（三）產間監(jiān)控系統(tǒng)應用開發(fā)與調試</p><p><b>　　1.設備安裝與調試</b></p><p>　　(1)將終控端安

29、裝在指定位置，并完成終控端的接線。</p><p>　　(2)將溫濕度傳感器安裝在指定位置，并完成其接線。</p><p>　　(3)將光照度傳感器安裝在指定位置，并完成其接線。</p><p>　　(4)將煙霧傳感器安裝在指定位置，并完成其接線。</p><p>　　(5)將燃氣傳感器安裝在指定位置，并完成其接線。</p>&

30、lt;p>　　(6)將PM2.5傳感器安裝在指定位置，并完成其接線。</p><p>　　(7)將報警器安裝在指定位置，并完成其接線。</p><p>　　2.控制終端程序開發(fā)</p><p>　　(1)采集溫濕度傳感器的值，并將采集到的值顯示在終端上。</p><p>　　(2)采集光照度傳感器的值，并將采集到的值顯示在終端上。<

31、;/p><p>　　(3)采集煙霧傳感器的值，并將采集到的值顯示在終端上。</p><p>　　(4)采集燃氣傳感器的值，并將采集到的值顯示在終端上。</p><p>　　(5)采集PM2.5傳感器的值，并將采集到的值顯示在終端上。</p><p><b>　　3.應用模式開發(fā)</b></p><p>

32、;　　完成監(jiān)控模式開發(fā)，要求如下:</p><p>　　當溫濕度、光照、煙霧、燃氣和PM2.5傳感器中有一個操作預設的閥值，則報警器發(fā)出報警信息。</p><p>　　十、評分標準制定原則、評分方法、評分細則</p><p>　　(一)評分標準的制定原則 </p><p>　　競賽評分嚴格按照公平、公正、公開的原則，評分標準注重考察參賽選手以

33、下三個方面的能力和水平：</p><p>　　（1）自動化產線設備和執(zhí)行控制設備的安裝、調試與應用、條件配置與軟件代碼編寫的正確性、規(guī)范性和合理性；</p><p>　?。?）相關文檔的準確性與規(guī)范性；</p><p>　?。?）團隊風貌、團隊協(xié)作與溝通、組織與管理能力</p><p><b>　　(二)評分方法</b>

34、</p><p>　　參賽隊成績由裁判組統(tǒng)一評定；</p><p>　　采取分步得分、錯誤不傳遞、累計總分的積分方式，分別計算環(huán)節(jié)得分，不計參賽選手個人得分；</p><p>　　在競賽過程中，參賽選手如有不服從裁判判決、擾亂賽場秩序、舞弊等不文明行為的，由裁判長按照規(guī)定扣減相應分數(shù)，情節(jié)嚴重的取消比賽資格，比賽成績記0分；</p><p>

35、　　評分采用現(xiàn)場評分法，當職裁判依據(jù)裁判分工職責表，進行模塊評判；各組裁判單獨評判。</p><p>　　競賽評分細則按照本競賽規(guī)程在競賽開始7天之前由執(zhí)行委員會制定。</p><p><b>　　(三)評分細則</b></p><p>　　比賽成績滿分為100分，分四個部分。其中第一部分為線上應用配置及程序開發(fā)，占35分；第二部分為自動化產線

36、的應用開發(fā)，占30分；第三部分為產間監(jiān)控系統(tǒng)應用開發(fā)與調試，占30分；最后為團隊風貌及職業(yè)素養(yǎng)，占5分。</p><p><b>　　(四)成績產生流程</b></p><p>　　賽前建立健全相關組織機構，杜絕舞弊。成立裁判長小組（1正1副）、劃分裁判小組（至少2人為一組），防止裁判營私舞弊。</p><p>　　為確保本次競賽的公平公正，賽

37、項專家組與裁判組就成績的產生制定了嚴格的程序：一是賽前的二個抽簽環(huán)節(jié)；二是競賽過程監(jiān)考和過程性評分環(huán)節(jié)；三是賽后的結果性評判環(huán)節(jié)；四是成績的匯總及核查環(huán)節(jié)。</p><p>　　裁判員提前報到，報到后所有裁判的手機全部上繳并統(tǒng)一保管，直至評分結束發(fā)還，通過封閉管理，統(tǒng)一培訓，保證競賽的公正公平。</p><p>　　比賽當天上午9點起各參賽隊按照前一天抽取的抽簽順序在比賽現(xiàn)場抽取工位號后由

38、監(jiān)考人員帶到對應工位。參賽隊員根據(jù)現(xiàn)場設備清單檢查設備，并在設備確認單上簽字。現(xiàn)場抽簽由督導組負責，抽簽結果由裁判長封存。</p><p>　　競賽現(xiàn)場有裁判員和監(jiān)考員兩支隊伍，分工明確。根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境，每位裁判對應1-2位監(jiān)考，每位監(jiān)考對應2組選手。監(jiān)考負責與參賽隊伍的交流溝通及試卷等材料的收發(fā)，裁判員負責設備問題確認和現(xiàn)場執(zhí)裁。由于工位系臨時抽簽，杜絕了提前聯(lián)系的可能，以確保監(jiān)考的公平。</p>

39、<p>　　所有組的執(zhí)裁工作完成，裁判長啟封各組對應的工位號，核對每工位對應的參賽隊伍，并根據(jù)獎項確認隊伍名稱形成成績一覽表，由裁判長（兼專家組長）和監(jiān)督組長簽字確認。</p><p><b>　　十一、獎項設置</b></p><p>　　本賽項獎項設團體獎。競賽團體獎的設定為：一等獎占參賽隊伍的10%，二等獎占參賽隊伍的20%，三等獎占參賽隊伍的30%。

40、</p><p>　　獲得一等獎的指導教師由組委會頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書。</p><p><b>　　十二、技術規(guī)范</b></p><p>　　《民用建筑電氣設計規(guī)范》JGJ/T16-92</p><p>　　《低壓配電設計規(guī)范》 GB50054-95</p><p>　　《安全防范工程技術規(guī)范

41、》 GB50348-2004</p><p>　　《環(huán)境空氣質量標準》GB3095-1996</p><p>　　《聲環(huán)境質量標準》GB3096－2008</p><p>　　《建筑照明設計標準》GB50034-2004</p><p>　　《電氣裝置安裝工程施工驗收規(guī)范》GBJ232-82</p><p>　　《安全

42、防范工作程序與要求》GAT75-94</p><p>　　《民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規(guī)范》GB50325--2001</p><p>　　《溫室控制系統(tǒng)設計規(guī)范》JB/T 10306-2001</p><p>　　《公共場所照度測定方法》GB/T 18204.21-2000</p><p>　　《環(huán)境空氣質量自動監(jiān)測技術規(guī)范》HJ/T 1

43、93-2005</p><p>　　《環(huán)境監(jiān)測質量管理技術導則》HJ 630-2011</p><p>　　十三、建議使用的比賽器材、技術平臺和場地要求</p><p><b>　　比賽器材</b></p><p><b>　　競賽技術平臺標準</b></p><p>　　一

44、套需要能搭建出工業(yè)4.0應用系統(tǒng)，能夠進行線上下單，線下直接生產，并模擬出產品可訂制、可追溯等特點，產線操作間中產線是現(xiàn)在各大工廠中使用的設備縮影，并且整個生產環(huán)境也是在監(jiān)控之下，遇到緊急情況觸發(fā)報警功能，真正做到智能化生產。</p><p>　　整個系統(tǒng)的占地面積應不大于15m 2，高度應不高于2.5m。</p><p><b>　　競賽場地和環(huán)境標準</b><

45、;/p><p>　　競賽場地應為地面平整、明亮、通風的室內場地，場地面積應不小于2000m2，場地凈高應不低于3.5m。</p><p>　　每個競賽工位應能夠提供獨立的電源，其供電負荷不小于3kw，且含安全的接地保護。</p><p>　　每個競賽工位應提供性能完好的工業(yè)4.0應用技術綜合平臺和電腦2臺，安裝競賽所需的相關軟件。</p><p>

46、;<b>　　十四、安全保障</b></p><p>　　場地及消防設施：競賽現(xiàn)場須符合消防安全要求。</p><p>　　線路布置：競賽現(xiàn)場網線、電源線以及其他線路應符合安全布線要求。</p><p>　　采光與通風：競賽現(xiàn)場需通風良好、照明需符合教室采光規(guī)范。</p><p>　　參賽人員安全：競賽期間參賽人員（含指

47、導和領隊）集中住宿、飲食安全。</p><p><b>　　十五、企業(yè)合作意向</b></p><p>　　本賽項以上海企想公司的企業(yè)合作為基礎，，將由支持企業(yè)提供比賽競賽平臺40套，并提供技術團隊保障比賽的順利進行。</p><p>　　合作企業(yè)派工程師進駐賽場，護航大賽順利進行，提供全程的技術支持，技術咨詢。以上支持均為無償支持。</

48、p><p><b>　　十六、經費預算方案</b></p><p>　　十七、比賽組織與管理</p><p>　　通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心整體負責賽項組織籌備工作；負責競賽方案與賽題設計、賽項命題專家遴選、賽項裁判專家遴選等；</p><p>　　承辦院校：負責提供賽項場地并協(xié)調搭建賽場環(huán)境；負責接待賽項參賽院校師生、賽

49、項專家和相關領導；</p><p>　　承辦企業(yè)：負責提供、安裝賽項所需設備并提供現(xiàn)場技術支持；協(xié)助完成賽項方案與賽題設計。</p><p>　　十八、教學資源轉化建設方案</p><p>　　考慮到大賽的目的要促進師資隊伍建設、課程建設和專業(yè)建設，實實在在提高學生的實踐能力，全面提升教育質量，擬從以下幾方面進行轉化建設：</p><p>&

50、lt;b>　　1.師資培訓</b></p><p>　　結合國家技能大賽、行業(yè)技能鑒定要求、教育教學需求，邀請行業(yè)技能考核專家、企業(yè)技術專家、中高職教學能手為師資培訓講師，挑選具備有承辦場所及設備的多家院?；蚱髽I(yè)，成立國家級或省市級的師資培訓基地，定期舉辦師資培訓班。</p><p><b>　　2.教材開發(fā)</b></p><p

51、>　　以國家示范校、行業(yè)專家、企業(yè)專家為班底成立教材開發(fā)團隊，整合國內外行業(yè)發(fā)展動向，結合各學校師資、實訓設備、實習單位實際情況，更新現(xiàn)有智能家居實踐教材的內容。</p><p><b>　　3.教學資源包</b></p><p>　　賽后匯總整個賽項的視頻、語音、書面材料，并進行進一步整理和整合，完成后匯總至大賽組委會，通過大賽網站進行教學資源包的共享。<

52、;/p><p><b>　　4.競賽題庫開發(fā)</b></p><p>　　通過向院校征集試題和專家命題等形式，以專家組、國家示范校、行業(yè)專家、企業(yè)專家為班底成立題庫開發(fā)團隊，參照行業(yè)規(guī)范，完善現(xiàn)有的技能操作試題庫。爭取實現(xiàn)題庫公開。</p><p>　　十九、籌備工作進度時間表</p><p><b>　　二十、裁