中國(guó)大學(xué)生就業(yè)性別歧視問(wèn)題研究.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，它也是影響高等教育發(fā)展的主要問(wèn)題。高校畢業(yè)生是我國(guó)的寶貴人才資源，高校畢業(yè)生市場(chǎng)是高校畢業(yè)生人才配置的重要手段。隨著大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求的矛盾日益突出，我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)難，尤其是女性大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題更加顯現(xiàn)，就業(yè)的性別歧視已經(jīng)成為阻礙女大學(xué)生就業(yè)的一道難以逾越的門(mén)檻。勞動(dòng)力市場(chǎng)上的這種性別歧視現(xiàn)象破壞了畢業(yè)生市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，阻礙了人才的自由流動(dòng)，影響了畢業(yè)生資源的優(yōu)化配置和充分就業(yè)，

2、造成了人才資源的浪費(fèi)。不僅在經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)不良影響，對(duì)整個(gè)社會(huì)的平等觀念、法制觀念等產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊。目前我國(guó)大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)性別歧視現(xiàn)象日益嚴(yán)重，對(duì)于就業(yè)性別歧視進(jìn)行理論分析和現(xiàn)實(shí)研究，探索如何消除就業(yè)性別歧視，將有助于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，有利于高等教育的發(fā)展和我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 本文首先在梳理就業(yè)性別歧視的概念及相關(guān)理論基礎(chǔ)上，描述了我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)性別歧視的類型，分析了就業(yè)性別歧視形成的原因。其次，通過(guò)對(duì)大學(xué)生勞