新形勢下如何做好學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作

1、<p>　　新形勢下如何做好學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作</p><p>　　［摘要］黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。加強高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理是培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的需要，是不斷提高黨的凝聚力和影響力的需要，是保障大學生健康成長成才的需要。新形勢下要努力探索黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理新方法、新途徑，以“三位一體”模式做好學生黨員發(fā)展和管理工作。

2、 </p><p>　?。坳P鍵詞］高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展教育管理 </p><p>　　［中圖分類號］D262.4［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2014）03-0097-02 </p><p>　　加強新形勢下黨員發(fā)展和管理工作，對于貫徹落實黨的十八大精神、保持黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。要堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按

3、照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，明確目標、突出重點，健全機制、務求實效，不斷提高黨員發(fā)展和管理工作的科學化水平。大學生黨員是學生中的精英，是中國特色社會主義建設事業(yè)、實現“中國夢”后備軍中的中堅力量。加強高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的需要，是不斷提高黨的影響力和凝聚力的需要，是保障大學生健康成長成才的需要。 </p><p>　　一、高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育

4、管理工作的現實意義 </p><p>　?。ㄒ唬┘訌姼咝W生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的需要 </p><p>　　自改革開放以來，黨和國家加大了人才的培養(yǎng)力度。黨管人才是人才工作的重要原則。堅持黨管人才原則和加強黨管人才工作，是全面建設小康社會、推進我國現代化建設的重要保證。高校肩負著培養(yǎng)人才的重任，肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，任務完成

5、與否、完成的好壞都關系到黨和國家能否長治久安、興旺發(fā)達。 </p><p>　?。ǘ┘訌姼咝W生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作是不斷提高黨的凝聚力和影響力的需要 </p><p>　　1.提高黨在高校青年學生中的凝聚力和影響力是黨的事業(yè)發(fā)展壯大和實現高校人才培養(yǎng)目標的需要。任何一個國家、一種制度，都必須有強大的凝聚力才能存在、穩(wěn)定和發(fā)展。要加強黨在青年學生中的凝聚力和影響力，就要堅持把學生黨員凝聚在

6、黨組織的周圍。加強學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展，需要不斷創(chuàng)新學生黨員教育管理模式，舉辦高水平的報告會、座談會，組織參觀學習等活動，避免單向灌輸，實現雙向互動，提高教育的針對性和實效性。2.加強學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理可以增強黨在學生中的凝聚力和影響力。在學生黨員教育管理方面，注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，強化學生黨員的主體意識。要引導學生黨員通過擔任學生干部積極參與到學生日常教育管理工作和黨建工作中間來， 通過設立黨員服務崗、開展黨員民主測評和

7、簽訂承諾書等活動，增強學生黨員的責任感，提高群眾威信，真正發(fā)揮好先鋒模范作用，增強黨在青年學生中的凝聚力和影響力。 </p><p>　?。ㄈ┘訌姼咝W生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作是保證學生健康成長成才的需要 </p><p>　　大學階段是一個人一生中最美好、最關鍵的階段，也是人生觀、世界觀和價值觀形成的重要時期。胡錦濤同志曾經指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年，一個有遠見的政

8、黨，總是把青年看作是推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨?！睂W生黨員作為學生中的“骨干”，在高校各項工作中發(fā)揮了重要作用。要高度重視學生黨員發(fā)展工作，不僅可以真正做到以人為本、因材施教，而且也為學生黨員提供了施展才華的舞臺，更有利于學生成長成才。 </p><p>　　二、高校學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作存在的問題 </p><p>　?。ㄒ唬?/p>

9、工作制度和工作程序不夠規(guī)范 </p><p>　　由于輔導員工作任務繁重，有的為了節(jié)省時間，簡化了黨員培養(yǎng)的程序，不按規(guī)定辦事，對入黨積極分子的培養(yǎng)不夠重視，沒有配備培養(yǎng)人，沒有按要求定期讓學生進行思想匯報，沒有監(jiān)督考核。很多黨員發(fā)展材料都是臨時補填，不夠真實，導致學生入黨態(tài)度不夠認真。 </p><p>　?。ǘ┎糠只鶎狱h務工作人員素質不高，經驗不足 </p><p

10、>　　目前黨員發(fā)展工作基本上都由學生黨支部完成，大部分工作由年輕的輔導員承擔。由于他們工作經驗不足，黨性修養(yǎng)和理論水平都有待提高，造成了在黨員培養(yǎng)和發(fā)展過程中的一些疏漏。 </p><p>　?。ㄈ┎糠謱W生入黨動機不夠端正，對黨的認識不夠 </p><p>　　不可否認，我們發(fā)展的學生黨員大部分是優(yōu)秀的，然而也有個別學生雖然在學習、學生干部工作中表現突出，但其入黨動機不夠端正，禁不

11、起組織考驗，功利思想比較嚴重，在學生中造成了負面影響。 </p><p>　　三、以“三位一體”模式做好新時期學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理工作 </p><p>　　“三位一體”人才培養(yǎng)模式是根據學生特點，將目標管理理論應用到學生教育管理工作中，尤其是對學生黨員和主要學生干部培養(yǎng)模式進行的一種積極探索。它的優(yōu)勢在于將學生干部培養(yǎng)、學生黨員培養(yǎng)和學生成長成才有機地結合起來，并且貫徹學生的整個大

12、學生活。它以培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生為目標，在學生培養(yǎng)過程中，樹立以人為本、因材施教的教育管理理念，善于發(fā)現人才、培養(yǎng)人才和使用人才是其核心。 </p><p>　?。ㄒ唬┥朴趧?chuàng)造條件，做好“選苗子”工作 </p><p>　　大學生的可塑性較強，“好苗子”發(fā)現得越早抓得越早，對其成長成才越有利。學生在剛入校時，相互之間了解少，不可能進行民主選舉，只有靠輔導員指定學生干部。指定的學生干部對以后的

13、學生干部選舉有一定的慣性影響，其自身的素質和能力的好壞勢必會影響今后學生工作的開展。因此，輔導員要早做準備，同時也要練就“火眼金睛”，善于發(fā)現“好苗子”。在新生開學時，通過翻閱學生檔案和與學生座談等形式，對新生的性格、愛好、特長，擔任學生干部的經歷以及獲獎情況等進行調查，為新生學生干部的培養(yǎng)做好準備工作。學生的首要任務是學習，所以要高度重視考風、學風和班風建設。共同營造公平的考試環(huán)境，通過考試選拔出品學兼優(yōu)的“好苗子”。從大一第二學期開

14、始，每學期開學初都要進行班級學生干部民主測評和學生組織干部述職測評等，一方面做好學生干部的監(jiān)督考核，調動大家的積極性；另一方面通過調換學生干部也給那些“好苗子”創(chuàng)造施展才華的機會，始終保持學生干部的整體先進性。 </p><p>　?。ǘ┕膭顚W生擔任學生干部來提高素質和能力 </p><p>　　我校文法系的學生人數不是很多，但“麻雀雖小，五臟俱全”。現有學生會、自律會、新聞社和社團聯合

15、會4個學生組織，社團聯合會下設青年法學會等8個學生社團，班委、團支委有11個學生干部職位，再加上學生黨支部委員、團總支干事和學生兼職輔導員等，學生干部比例達70%以上。俗話說得好：“實踐出真知?！弊寣W生干部在組織活動過程中經受鍛煉是最好的方式。文法系除了開展豐富多彩的校內第二課堂活動外，每年還組織學生開展暑期“三下鄉(xiāng)”、調研山東、學生骨干到社區(qū)掛職鍛煉和志愿服務黨員遠程教育等社會實踐活動以及“四進社區(qū)”等青年志愿者服務活動，讓學生在實踐

16、中受鍛煉、長才干。有些學生盡管成功競選到了一個職位，但由于性格和工作配合等方面的原因，未必能勝任。這時候就需要輔導員及時發(fā)現，并幫助他們克服困難，實在不行就調換崗位，不能簡單辭退了事。還有些學生干部本職工作干得非常出色，素質高、能力強，但換屆后就變得“英雄無用武之地”了。這時候輔導員可以讓其到班級或學生黨支部等繼續(xù)任職，使其更加勤奮上進。 </p><p>　?。ㄈ┳⒅貙W生教育引導，做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導，做好

17、“鋪路子”工作 </p><p>　　1.做好推優(yōu)入黨工作，優(yōu)先向黨組織推薦綜合素質高、能力強的學生干部。盡管目前高校黨員發(fā)展名額逐漸減少，各種外界因素影響較大，但廣大黨務工作者還需堅持好原則，守住底線，優(yōu)先把那些群眾威信高、品學兼優(yōu)的學生干部吸納到黨組織中間。2.做好黨員教育管理工作，發(fā)揮好他們的先鋒模范作用。建立理論型學習社團組織，將黨員的政治學習活動與社團活動結合起來，變單調乏味的理論學習為探討式學習。注重

18、理論與實踐相結合，將黨日活動安排得更加貼近學生實際。不斷完善入黨積極分子和學生黨員的評價考核機制，做到獎罰分明。開展學生黨員承諾踐諾活動和學生宿舍掛牌活動等，讓學生黨員自覺接受群眾監(jiān)督，密切聯系同學，發(fā)揮好先鋒模范作用。3.榜樣的力量是無窮的。要多樹立先進典型，宣傳先進典型，充分發(fā)揮好宣傳育人功能，引導學生黨員樹立切實可行的目標，并為之奮斗。4.樹立以學生為本、為學生服務的理念。在學生參加研究生、公務員等考試、面試過程中充分利用好校友關

19、系，盡最大能力為學生提供方便，做好畢業(yè)生調檔、政審等工作，為學生就業(yè)鋪路架橋。 </p><p>　　經過近七年的探索和實踐，我校文法系“三位一體”培養(yǎng)模式取得了顯著成效，學生干部和學生黨員占優(yōu)秀畢業(yè)生的比例逐年提高，不僅保證了就業(yè)率的相對穩(wěn)定，而且也提高了學生就業(yè)層次。 </p><p><b>　?。蹍⒖嘉墨I］ </b></p><p>