淺談輔導員如何做好學生管理工作

1、淺談輔導員如何做好學生管理工作摘要：輔導員在高校里扮演著越來越重要的角色，其工作責任重大，看似簡單卻包含著繁復的細節(jié)。如何成為一名優(yōu)秀的高校輔導員，如何做好學生管理工作，是一門十分值得探討和研究的學問。關鍵詞：輔導員；學生管理我們的角色對象和基礎是學生，學生在學校最接近的便是輔導員。在當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，當代大學生追求個性自由，張揚的性格也越來越突出，他們不希望被束縛、被管制。因此，當今輔導員工作的轉(zhuǎn)型面臨著挑戰(zhàn)。但是，面臨挑戰(zhàn)

2、的同時也意味著輔導員工作質(zhì)量的提升與飛躍。首先，輔導員不是一個簡單的稱號，而是大學生在學校所依賴的家長，所傾心的朋友。輔導員不僅是學生思想的啟發(fā)者，也是學生行為的引路人。要對學生進行思維疏導、行為引導和活動的指導，輔導員工作的有效開展，有利于學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。輔導員工作的最高境界是讓自己的學生把自己當成真正的傾訴者，當成家人，當成親密的朋友。像知己一樣傾心，想家人一樣窩心，向朋友一樣貼心。所以，為了達到這一境界，需要

3、為之努力，用實際行動去創(chuàng)造這一切。作為一名有著五年高校輔導員閱歷的我，根據(jù)自己的工作體會，現(xiàn)總結出幾點經(jīng)驗，談一下如何達到這一目標：一、培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)，提高自身綜合素質(zhì)首要任務。有些學生認為，上了大學在學習方面就可以完全放松，實則不然，大學的確是一個個性張揚，培養(yǎng)各方面能力的場所，不過，大學校園也是大學生進入社會的一個過渡。為了使大學生將來能更好地適應當今競爭如此激烈的社會，從而找到一份穩(wěn)定而滿意的工作。因此，良好的班風學風建設是十

4、分重要的。四、有效組織、開展班級活動，培養(yǎng)適應社會的新型人才雖然，在大學里學習是大學生的首要任務，但是，我們應該清楚的認識到，學習并不是大學生生活的全部。大學是學生走入社會的一個社會學校。因此，培養(yǎng)學生適應社會的能力是十分重要而且也是十分必要的。比如，開展一場辯論賽，舉行一場拔河比賽，可以使學生增加團隊意識，逐步淡化他們“自我為中心”的意識。讓學生了解當今社會的就業(yè)壓力，這樣可以激發(fā)學生的進取意識，增加他們的緊迫感，使他們對未來的就業(yè)情

5、況有新的定位，對自己未來的職業(yè)發(fā)展有新的規(guī)劃。五、以人為本，尊重大學生的個性發(fā)展輔導員要把促進大學生身心健康發(fā)展作為自己工作的方向和目標。作為一名高校輔導員，為人師表，要充分尊重學生，理解學生，多與學生進行面對面的交流溝通，了解學生的真正想法。關注學生的思想動態(tài)，尤其是那些有著心理缺陷的學生。作為一名高校教師，不能老是保持一副高高在上的態(tài)度，應該與學生處在一個平等的地位，與他們心與心地交流與溝通，引導學生克服自身缺陷，積極完善自己的人格