財務管理理論與實踐的風險管理研究探討

1、<p>　　財務管理理論與實踐的風險管理研究探討</p><p><b>　　【文章摘要】 </b></p><p>　　財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，財務管理在企業(yè)的經營管理中具有重要的作用。隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了很大的改變，企業(yè)正面臨著巨大的風險壓力，本文分析了財務管理理論以及財務管理實踐，并對財務管理的風險研究進行了探討。 </p&

2、gt;<p><b>　　【關鍵詞】 </b></p><p>　　財務管理；理論與實踐；風險管理 </p><p><b>　　0. 引言 </b></p><p>　　財務管理里是企業(yè)管理的核心工作，在日益激勵的市場競爭下，企業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn)。對企業(yè)進行財務風險管理對于企業(yè)來說，具有重要的現實意義。企業(yè)財

3、務風險管理的目標在于了解風險的來源和特征，正確預測、衡量財務風險，進行適當的控制和防范，健全風險管理機制，將損失降至最低程度，為企業(yè)創(chuàng)造最大的收益。 </p><p>　　1. 財務管理理論 </p><p>　　我國的財務管理論內容，包括籌資（股票籌資、負債籌資、租賃籌資和其他籌資）、投資（固定資產投資、流動資產投資和證券投資）、利潤分配（股利分配）和其他（兼并、投股、重整清算、國際財務

4、管理）。 </p><p>　　首先，我國目前的財務管理理論屬于形而上的理論，缺乏與實踐的練習，在一定程度上，與實踐相脫節(jié)。財務管理理論最早形成于西方，之后我國照搬西方的理論體系為己所用，但是其因為是在西方資本主義土壤中形成的，不符合我國的具體國情，因此，在我國顯得格格不入。因此，當前我國主要任務是根據中國的實際情況，對西方的財務理論進行一定的改革，形成適合我國國情的財務理論知識。 </p><

5、;p>　　其次，創(chuàng)新我國財務管理理論。一，創(chuàng)新目標，一直以來，我國企業(yè)追求的是自身利益與財富的最大化，現在，我們應該改革傳統(tǒng)的財務管理目標，將知識最大化作為管理的目標；二，創(chuàng)新管理流程，我國財務管理流程大多是預算、執(zhí)行、結算等，這種管理流程存在一定的缺陷，風險是企業(yè)經常會遇到的問題，因此，財務管理應將企業(yè)風險管理納入進去，并強化企業(yè)的風險管理，提高企業(yè)抗風險能力；三，創(chuàng)新管理模式，我國財務管理應積極采用現代先進理念以及先進技術，將

6、現代化地管理方式引入財務管理中來，創(chuàng)新財務管理模式，提高企業(yè)的競爭力。 </p><p>　　再次，實現財務管理理論與實踐相結合。我國財務管理教師大多從學校到學校，沒有進入企業(yè)實踐過，理論知識缺乏實踐的檢驗，存在一定的不確定型。目前，財務管理理論教學主要是采取案例分析的形式，只是對知識的點的驗證性分析。對于這種教學形式，學生缺乏學習興趣，因此，難以提高學生的財務管理實踐能力。學校應運用多種方式，實現財務管理理論與

7、實踐相結合，例如，學?？梢詾閷W生聯系相關企業(yè)實習，讓學生在學習理論知識后可以學以致用，在實踐中檢驗知識，查缺補漏，從而提高自身財務管理水平。 </p><p>　　2. 財務管理實踐 </p><p>　　財務管理實踐是指所學的財務管理知識運用到實踐中去，用實踐來檢驗財務管理理論，從而發(fā)現財務管理理論存在的問題，并解決問題，進而提高財務管理水平。 </p><p>

8、　　首先，在課堂教學中，教師應該創(chuàng)新教學方式。教師應采用案例教學、討論教學以及情境教學等教學方式，加強理論學習的實踐性。通過校內實踐學習提高學生財務管理的實踐能力，教師應根據財務管理的課程理論，并結合學生的實際情況，采用課堂實踐教學或者實驗教學等形式進行教學。在教學中，教師應盡可能的采用現代化地教學手段，例如多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學習的主動性和積極性，培養(yǎng)他們解決問題的能力。 </p><p>

9、　　其次，加強校外實踐。課本知識畢竟是形而上的知識，財務管理作為一門具有實踐意義的科目，應加強實踐。學?？梢圆捎眯Ｍ鈱嵙暫蜕鐣嵺`的形式，提高學生的實踐能力。在大三學年，學?？梢园才艑W生去企業(yè)實習，這能提高學生知識的應用能力，并檢驗所學的理論知識，查缺補漏，發(fā)現學習中存在的問題，有針對性的進行改正。 </p><p>　　再次，在激烈的市場競爭下，人才是社會所需。學校是培養(yǎng)人才的重要基地，但是學校的學習大多是理論

10、知識的學習，缺乏實踐的驗證，具有一定的缺陷性。只有將理論知識與實際應用相結合，這樣才能提高學生的實踐能力，從而培養(yǎng)出社會所需的人才。 </p><p>　　3. 財務風險管理研究 </p><p>　　企業(yè)財務風險管理是一種有計劃、有組織地控制企業(yè)財務或資金活動的行為，也是一項綜合管理活動[3]。其目的是降低企業(yè)的經營風險，使企業(yè)能夠良性發(fā)展。企業(yè)財務風險管理對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響，企

11、業(yè)要想實現穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展，那么必須建立完善的企業(yè)財務風險管理機制。 </p><p>　　首先，明確財務風險管理的目標。企業(yè)應針對自身的實際發(fā)展情況以及社會經濟發(fā)展客觀條件，全面衡量企業(yè)面臨或者即將面臨的風險，從而制定完善的財務風險管理機制，使企業(yè)因為風險遭到的損失降低到最低?？傊?，為了確保企業(yè)能夠有序、健康的發(fā)展，企業(yè)應該建立健全財務風險管理機制，實現企業(yè)利益的最大化。 </p><p&

12、gt;　　其次，完善風險管理機制。風險對企業(yè)來說，無時不有，無處不在，企業(yè)無法避免風險，而只能將風險降到最低。其實，風險對于企業(yè)發(fā)展具有一定的促進作用。只有在面臨風險的情況，企業(yè)才會意識到自身存在的問題，并努力解決問題，從而將因為風險可能造成的影響降到最低。完善的風險管理機制有利于增強企業(yè)的抗風險能力。因此，企業(yè)應該樹立風險意識，時刻注意防范危險，在面臨風險時，增強抗風險能力，將風險造成的影響降到最低。 </p><

13、p>　　再次，對于企業(yè)財會人員，必須提高他們整體人員的業(yè)務水平和思想素質，提高財務處信息處理的現代化水平[4]。企業(yè)必須加強對財會人員的訓練，提高他們的業(yè)務能力及綜合素質，從而發(fā)揮他們重要作用，促進企業(yè)的良性發(fā)展，實現企業(yè)利益的最大化。 </p><p><b>　　4. 結語 </b></p><p>　　財務管理是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影

14、響。學校是培養(yǎng)財務管理人力的重要基地，因此，在教學中，學校應加強財務管理理論與實踐的結合，提高學生財務管理的實踐能力，培養(yǎng)社會所需的財務管理人才。風險對企業(yè)來說無時不有，無處不在，因此，企業(yè)應完善財務風險管理機制，增強企業(yè)應對風險的能力，將風險給企業(yè)造成的影響降低到最低。 </p><p><b>　　【參考文獻】 </b></p><p>　　[1]裴勛.財務管理理

15、論與實踐的風險管理研究[J].生產力研究，2012（7）：246. </p><p>　　[2]單亮方.我國財務管理理論概述[J]. 中國外資，2011（5）58. </p><p>　　[3]崔靜. 企業(yè)財務風險管理研究[J]. 商業(yè)時代，2011（11）：77. </p><p>　　[4]金昌旭.全面財務風險管理研究[J]. 現代經濟信息，2012（4）：15