高校圖書館讀者薦購工作實踐體會

1、<p>　　高校圖書館讀者薦購工作實踐體會</p><p>　　【摘要】隨著教育改革的不斷深入，全國各大高校校園圖書館的建設越來越被受到重視，圖書館作為履行教育服務職能的部門，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，起到了不可忽視的作用，在高校教育中占有重要地位。隨信息化的日益普及，高校圖書館的館藏資源采集也越來越有難度，過去由采訪員進行對學員需求采集來補充圖書館資源的方法已經難以滿足“以人為中心”這

2、個目標，近些年來全國各大高校都采用了薦購這一新的方法來補充藏書資源，這也體現了“以讀者為中心”的館藏理念。 </p><p>　　【關鍵詞】高校圖書館，資源信息采集，薦購 </p><p>　　近些年來，全國各大高校為了盡可能的滿足讀者對藏書資源的借用，都積極開展了讀者薦購工作，那么什么是讀者薦購吶？讀者薦購就是由讀者向圖書館推薦文獻資源，圖書館來購買資源，然后告知讀者，讓讀者借閱的一種工

3、作。讀者薦購這一工作完全不同于過去的由采訪員全全負責圖書館藏書資源的補充工作，讀者薦購更加明顯的突出了讀者的地位，由原來的為了藏書而藏書，轉變?yōu)榻裉斓臑榱俗x書而藏書，這個服務理念的推陳出新，完全符合了以讀者為本的理念，相信這也將大大增加圖書館在讀者心目中的地位，也更能體現出在高校教育中，圖書館作為高校教育的一部分的重要性。 </p><p>　　一、高校圖書館讀者薦購現狀及問題分析 </p><

4、;p>　　據調查，在目前，我國大概已經有80%的高校圖書館都開展了讀者薦購這一服務，目前主要的薦購形式有，傳統(tǒng)的薦購形式和現在信息化的薦購形式兩大類，傳統(tǒng)的薦購形式主要有，讀者直接薦購，讀者在圖書館或者其它途徑查閱文獻資料的過程中，發(fā)現薦購書目后而圖書館沒有的，可以通過口頭或者電話等方式直接向圖書館提出薦購建議；節(jié)目式書目薦購，圖書館可以將藏書書目以清單的方式公示到公示欄，讓讀者自行選擇自己需要的文獻資料，如果讀者發(fā)現沒有，而急需

5、用的讀者可提出書目薦購；采訪員采訪薦購，采訪員直接給讀者打電話或者口頭詢問讀者需要的資料，然后圖書館購買供借用；書展式薦購，圖書館可以不定時的和供書商聯合辦新書書展，可供讀者翻閱，讓后提出薦購建議。信息化的薦購主要有，網絡薦購，讀者可以通過登陸圖書館主頁，了解圖書館藏書現狀，然后根據所需向圖書館提出薦購建議；依托圖書館自動化集成管理系統(tǒng)，讀者可以通過依托圖書館自動化集成管理系統(tǒng)向圖書館提出薦購建議；電子郵件，圖書館可以告訴讀者圖書館網頁

6、的電子郵箱，可以讓讀者通過電子郵件的方式提出薦購；另外還有商業(yè)薦購系統(tǒng)，自建薦購系統(tǒng)，網頁表單等薦購形式。 </p><p>　　盡管當前的高校圖書館薦購形式多樣化，但仍然存在許多的問題，雖然大部分高校圖書館都開展了讀者薦購工作，但總體來說，我國高校的讀者薦購意識并不很強烈，讀者真正參與的熱情并不高，導致這種現象的原因可能是因為圖書館的宣傳力度不夠，不是很讓讀者知曉。還有采訪員的積極性不太高，這也是導致讀者消極薦

7、購的原因之一，最重的原因還是，大部分高校圖書館用來購買薦購書籍的經費并不充足，這就直接使讀者對薦購工作失去了耐心和熱情。 </p><p>　　二、高校圖書館讀者薦購的必要性 </p><p>　　在高校中，圖書館是學生獲取知識的重要場所，如果圖書館文獻資料不齊全或者根本滿足不了讀者的需求，那這就會直接影響到圖書館在高校教育中的地位與作用。盡管大部分高校已經開展了讀者薦購工作，但是在讀者薦

8、購服務工作中存在著一些問題，這些問題使讀者薦購工作很難順利的展開，所以亟待解決這些問題，因為讀者薦購工作已經取代了過去的采訪員采訪這種補充文獻資料的工作，讀者薦購工作還積極的應對了科學復雜化的態(tài)勢的發(fā)展和彌補了采訪人員在采訪工作中的失誤。讀者薦購已經成為了我國高校圖書館采訪工作中的重要組成部分，換言之，讀者薦購工作在高校教育中具有非常重要的意義，不僅有效的幫助圖書館員補充了高校圖書文獻資料的不足，還體顯了當代圖書館“以讀者為根本，以讀者

9、為中心”的管理服務理念，不再以藏書而藏書，從而強有力的支持了圖書館文獻資料，有效的提升了圖書館在高校中的地位與作用。所以高校圖書館薦購是必要的管理文獻資料的工作。 </p><p>　　三、讀者薦購的目的分析 </p><p>　　就目前高校的讀者薦購行為分析，主要永遠以下幾類目的。 </p><p>　　1、對某書感興趣而進行薦購。這類讀者或從刊物上，或從網絡上認

10、識到了某些書籍，從而產生了興趣，想要學習某種技能或者獲取某種信息，對這類讀者，圖書館應該明確其是否確實想要借閱，讀者也應該及時給予圖書館信息反饋。 </p><p>　　2、為了科研或學習而進行薦購。對于這類的讀者薦購目的比較清晰，很有正對性，如果急用的話，圖書館應該給予大力的支持，如果因經費不足，可圖書館可以購買電子版，然后進行復印等。 </p><p>　　3、讀者從圖書館自動化薦購系

11、統(tǒng)的書目列表挑選的圖書薦購。這類讀者需要量大，圖書館可以根據具體情況酌情處理，并反饋給讀者信息，并說明原因。 </p><p><b>　　四、幾點建議 </b></p><p>　　1、不斷深化對讀者的需求分析。讀者的需求是不斷變化的動態(tài)過程，因此各高校要做好對讀者的需求分析，可以對每一類讀者的需求就行歸類列表，然后建檔，這樣可以使歸類的檔案長期有效，圖書館和讀者間

12、還應該有所互動，要及時的反饋對方的信息，這樣圖書館可以對讀者的動態(tài)變化迅速的做出反調整，讀者也應該把自己的反饋給予圖書館，讓圖書館可以了解以做出相應的措施。 </p><p>　　2、提高圖書管理員的素質。因為圖書館是為讀者服務的部門，應該要吸引讀者踴躍的來參加讀者薦購，而不是閉塞言路，這樣只會對圖書館的工作更加有難度。 </p><p>　　3、校領導應該重視現代化圖書館的建設。圖書館建

13、設對高校的教育有著很重要的作用，一個高校圖書館建設的情況可以了解到校領導對教育事業(yè)的重視程度，也可以了解到高校的辦學理念，一個充滿了學習氛圍的校園圖書館的建設應該是人為中心的，而且有條件的話，校領導應該給予圖書館充足的經費，為圖書的建設做強有力的后盾。 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]李華.微博客：圖書館的下一個網絡新貴工

14、具[J].圖書與情報.2009年04期 </p><p>　　[2]吳金華：高校圖書館讀者薦購工作探討[R].中華名族大學圖書館.2009年 </p><p>　　[3]陳永玲.數字化時代圖書館服務創(chuàng)新探討[J].圖書館論壇.2009年 </p><p>　　[4]李欣.試論高校圖書館讀者薦購工作實踐[J].河南圖書館學刊.2013年12期 </p>