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1、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文企業(yè)文化建設(shè)的比較研究與建議姓名:馬印申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):高級(jí)管理人員工商管理指導(dǎo)教師:張建平20070301化、日本文化、歐洲文化對(duì)中國企業(yè)文化建設(shè)的借鑒意義和作用。文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)制度文化建設(shè)的重要性,經(jīng)中西文化對(duì)比以及突出許玉林教授所講的“人管人,代代相傳相減;制度管人,代代相傳相加?!钡母叨雀爬ê统橄罂偨Y(jié),得出此結(jié)論筆者大膽呼吁,應(yīng)向日本、美國學(xué)習(xí)制度文化建設(shè),與國際慣例接軌,在IS09000和ISO
2、l4000認(rèn)證的基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)進(jìn)行社會(huì)道德責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)SA8000認(rèn)證,規(guī)范企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。文中還應(yīng)用了組織行為學(xué)關(guān)于“工作壓力、工作績效倒u型的關(guān)系”的研究成果?!捌髽I(yè)員工所承擔(dān)的壓力小和壓力大時(shí),其工作績效均低;企業(yè)員工所承擔(dān)的壓力略低于中等水平時(shí),有助于刺激員工的機(jī)體,增強(qiáng)機(jī)體的反應(yīng)能力,這時(shí)個(gè)體的工作熱情更高,達(dá)到最佳工作狀態(tài),創(chuàng)造更高工作績效”。文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化建設(shè)的途徑和措施,從八個(gè)方面對(duì)中國企業(yè)文化建設(shè)的途徑和措施做了較
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