2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移蓬勃發(fā)展,我國(guó)由于特有的比較優(yōu)勢(shì),成為接受?chē)?guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要基地。國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)主導(dǎo)的,從自身利益最大化的角度出發(fā),在全球范圍內(nèi)實(shí)行資源優(yōu)化配置的過(guò)程。發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中產(chǎn)業(yè)移入的一方,在產(chǎn)業(yè)移入的初期通常是被動(dòng)承接,這種模式對(duì)發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)雖有積極影響,但其消極影響不容忽視。發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,主動(dòng)對(duì)接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)是本文研究的

2、主要目的。
  當(dāng)前已經(jīng)有較多的文獻(xiàn)對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移進(jìn)行了相關(guān)的論述,但鮮有文獻(xiàn)對(duì)產(chǎn)業(yè)對(duì)接理論進(jìn)行系統(tǒng)的論述,絕大多數(shù)理論將移入地的產(chǎn)業(yè)對(duì)接行為看為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移一個(gè)部分。本文認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是由產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出地主導(dǎo)的行為,而產(chǎn)業(yè)對(duì)接是產(chǎn)業(yè)移入地的積極應(yīng)對(duì),二者的分析角度不同。
  本文先從產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移理論入手,對(duì)國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)展階段、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因進(jìn)行論述,隨后從產(chǎn)業(yè)移入地的角度分析了被動(dòng)產(chǎn)業(yè)承接的原因,以及該行為給承接地帶來(lái)的積極和消極影

3、響,被動(dòng)產(chǎn)業(yè)承接向主動(dòng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接轉(zhuǎn)變是一個(gè)趨勢(shì)。在明確主動(dòng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接的條件后,對(duì)產(chǎn)業(yè)對(duì)接理論進(jìn)行系統(tǒng)分析,包括產(chǎn)業(yè)對(duì)接的預(yù)期效果、產(chǎn)業(yè)對(duì)接的依據(jù)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接的途徑、產(chǎn)業(yè)對(duì)接的分類(lèi)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接的原則,這是本文主要的理論價(jià)值。
  濱海新區(qū)綜合改革試驗(yàn)區(qū)的確定,使天津承擔(dān)著引資模式探索、改革先行先試的職責(zé)。通過(guò)對(duì)津臺(tái)產(chǎn)業(yè)對(duì)接進(jìn)行實(shí)證分析,尋找產(chǎn)業(yè)對(duì)接過(guò)程中存在的問(wèn)題,并積極探索解決策略,其中包括改善軟環(huán)境、突出濱海優(yōu)勢(shì)、多體系引資、建立動(dòng)態(tài)數(shù)

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