rna的生物合成

1、2024/1/20,1,寶雞市基本公共衛(wèi)生 健康教育項目,市疾病預(yù)防控制中心 溫金鎖 2015.8.5,,2024/1/20,2,主要內(nèi)容,項目目的服務(wù)對象工作任務(wù)服務(wù)形式和方法 要求,健康教育活動

2、記 錄表健康教育內(nèi)容服務(wù)流程,2024/1/20,3,項目目的,根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裰饕】祮栴}（主要疾病和死因），分析不健康行為和觀念，幫助居民樹立健康理念，培養(yǎng)健康行為。,2024/1/20,4,服務(wù)對象,常住居民學(xué)生婦女老年人特殊人群：流動人口,2024/1/20,5,基本工作任務(wù),開展調(diào)查分析，了解轄區(qū)居民的主要健康問題與健康需求、生活習(xí)慣和健康教育可利用資源健康問題：區(qū)域性衛(wèi)生問題，較穩(wěn)定健康需求：群體、個體都有差

3、異生活習(xí)慣：不同群體、家庭有差異資源：社區(qū)差異,2024/1/20,6,寶雞市2009年狹義死因順位,1 腦血管病2 心臟病3 運輸事故4 慢性下呼吸道疾病5 肺惡性腫瘤,6 肝膽惡性腫瘤7 高血壓病8 胃惡性腫瘤9 跌倒10 糖尿病,2024/1/20,7,健康教育工作計劃制定依據(jù),,上級健康教育與健康促進工作計劃,居民衛(wèi)生需求,居民生活習(xí)慣,,與其他衛(wèi)生工作一定要銜接,2024/1/20,8,年度工作計劃格式,

4、標(biāo)題目的依據(jù)主要工作內(nèi)容內(nèi)容全面分類描述同類列表保證措施,2024/1/20,9,年度健康教育計劃步驟,第一步：確定年度健康教育工作重點市、縣的年度衛(wèi)生工作重點（要點）當(dāng)?shù)厝巳旱慕】禒顩r（查閱已有資料）從眾多工作中，選擇健康教育工作重點內(nèi)容：上級規(guī)定的任務(wù)：重點疾?。▋?nèi)容）；主要工作方式。計劃增加的工作任務(wù)：項目之外，如專項調(diào)查臨時增加任務(wù)：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育。,2024/1/20,10,年度健康教育計

5、劃制定,第二步：安排年度活動六次宣傳欄主題：圍繞健康教育重點，根據(jù)季節(jié)安排，也可以臨時更改為熱點/應(yīng)急內(nèi)容。12次講座的內(nèi)容：7-8次在社區(qū)舉辦，圍繞健康教育重點；1-2次在機關(guān)、廠礦、學(xué)校等場所舉辦，針對不同人群的重點健康問題；1-2次針對季節(jié)性問題或應(yīng)急/熱點問題。9次健康咨詢：在社區(qū)、機關(guān)、廠礦、學(xué)校進行，主題與各場所重點人群相一致。,2024/1/20,11,年度健康教育計劃制定,第二步：安排年度活動12種印刷材料圍繞

6、健康教育重點問題選擇材料內(nèi)容從權(quán)威機構(gòu)、網(wǎng)站獲得健康教育材料模板6種音像材料圍繞健康教育重點問題選擇材料內(nèi)容從權(quán)威機構(gòu)購買、網(wǎng)上下載在門診大廳、候診室、輸液室等場所循環(huán)播放,2024/1/20,12,年度健康教育計劃制定,個體化健康教育與指導(dǎo) 對全員提出要求，每個醫(yī)療衛(wèi)生保健人員都有健康教育工作義務(wù)。,2024/1/20,13,年度健康教育計劃,第三步：明確人員分工每項工作任務(wù)都要落實單位負責(zé)人、主管（牽頭）科室、

7、協(xié)助科室每項活動有關(guān)科室職責(zé)各項活動器材準(zhǔn)備,2024/1/20,14,年度健康教育計劃,第四步：明確工作過程要求每一項活動有計劃、總結(jié)、記錄，記錄者簽名、負責(zé)人簽名對各項工作記錄每月進行一次收集、審核、匯總，連同村級報表，一并及時填報基本公共衛(wèi)生健康教育項目月報表。,2024/1/20,15,年度健康教育工作計劃實施,按計劃完成每項活動在講座、咨詢前，確定主講人、咨詢參與科室與人員、落實現(xiàn)場活動現(xiàn)場盡可能留照片活動結(jié)束盡

8、快完成相應(yīng)記錄，并將記錄資料歸類（檔），一類資料一個檔案盒。,2024/1/20,16,基本工作任務(wù),針對傳染病、慢非傳和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，在主要場所對重點人群開展健康教育與健康促進活動。定期開展面向居民的專題健康知識講座。結(jié)合各種衛(wèi)生日的主題，深入開展宣傳咨詢活動，傳播普及相關(guān)知識。,2024/1/20,17,基本工作任務(wù),設(shè)置健康教育固定宣傳欄，定期指導(dǎo)、更換宣傳內(nèi)容。承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)健康教育工作專兼職人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)。開

9、展居民健康知識和行為監(jiān)測，對本社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村健康教育工作進行考核與評價。,2024/1/20,18,主要服務(wù)形式和方法要求,健康教育資料使用： 印刷資料：一般置于導(dǎo)診咨詢臺、診室、護辦室等處。每年向居民提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料（包括健康教育折頁、處方（只算一種）和手冊等）。要求印刷質(zhì)量高，內(nèi)容簡單易懂，能夠適應(yīng)廣大居民的需求。專題活動時可以配發(fā)專門的健康教育資料。發(fā)放要有完整的發(fā)放記錄，包括對象、數(shù)量、時間、地點等。,2024/

10、1/20,19,服務(wù)形式和方法要求,播放影像資料：在門診大廳候診區(qū)、觀察室、健教室等場所或宣傳活動現(xiàn)場播放影像資料（包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料）。播放資料內(nèi)容不少于6種，要含有中醫(yī)藥內(nèi)容?？蓮闹袊】到逃W(wǎng)（http://www.nihe.org.cn/）-資源中心的視頻資料庫下載。播放記錄完整（播放內(nèi)容、觀眾數(shù)量、日期、時間、地點、播放者）。,2024/1/20,20,健康教育宣傳欄,一般在機構(gòu)院內(nèi)或戶內(nèi)，位置比較醒目，

11、戶內(nèi)應(yīng)有較大觀賞空間，并有良好的采光和照明條件。每塊宣傳欄使用面積不小于2㎡，高和寬之比為6︰9（1.2m×1.8m），中心距地面高1.5-1.6m，宣傳欄的基本結(jié)構(gòu)制作材料要求安全、耐用、美觀、大方、防雨、防涂、防損；內(nèi)裝的宣傳材料必須為噴繪、相紙印刷或其他印刷品，圖文并茂，字體不能小于三號。 至少每兩個月更換一次宣傳內(nèi)容。每期有完整記錄，包括題目、內(nèi)容（底稿或小樣）、期次（××年第×期）、主辦

12、方、照片等。,2024/1/20,21,健康教育宣傳欄,,是宣傳欄小樣而不是宣傳欄照片,2024/1/20,22,健康教育宣傳欄照片,,2024/1/20,23,健康教育宣傳欄照片,2024/1/20,24,公眾健康教育咨詢活動,利用各種衛(wèi)生主題日（如防治結(jié)核病日、預(yù)防接種日、世界無煙日、世界卒中日、精神衛(wèi)生日，全國高血壓日、世界糖尿病日、艾滋病日等）或針對轄區(qū)重點健康問題開展健康咨詢活動，每次活動應(yīng)有安排和小結(jié)，并完整填寫健康教育活

13、動記錄表（主題、內(nèi)容、日期、照片、居民咨詢登記表等），詳見附件1。,2024/1/20,25,健康知識技能講座,定期舉辦健康知識講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)健康知識，掌握必要的健康技能，幫助居民改變不良行為生活習(xí)慣，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每次健康教育講座要有相關(guān)資料，留有講座通知、內(nèi)容（講義）、健康講座評價表（包括兩部分：居民對講課內(nèi)容的掌握情況；居民對講座的意見和建議）、日期、居民簽到表、照片（至少2張）等，并完整填寫健康教育講座記錄表，詳

14、見附件1。,2024/1/20,26,健康教育宣傳咨詢活動記錄表（舉例）,活動時間：2012.5.31 活動地點：陳倉園 活動形式：宣傳、咨詢、服務(wù) 活動主題：世界無煙日組織者： 市衛(wèi)生局接受健康教育人員類別：市民接受健康教育咨詢?nèi)藬?shù)：128人健康教育資料發(fā)放種類及數(shù)量：4種，12880份活動內(nèi)容：宣傳煙草對人類危害、煙草業(yè)干擾控?zé)煹氖聦崱?發(fā)宣傳畫、折頁等資料，橫幅、展板，咨詢。

15、,2024/1/20,27,活動記錄表下半部分,活動總結(jié)、評價： 附后。 存檔材料請附后 書面材料 圖片材料 印刷材料 □影像材料 簽到表 □其他材料：填表人（簽字）： 負責(zé)人（簽字）：填表時間： 　2012　年 6月 3 日,√,,√,√,,√,,2024/1/20,28,個體化教育,

16、基層醫(yī)療衛(wèi)生人員在提供 門診醫(yī)療、公共衛(wèi)生、健康體檢、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時，要對服務(wù)對象開展有針對性（指與本次診療疾病、本次服務(wù)項目有關(guān)的疾病防治知識及行為和生活方式）的個體化健康知識和健康技能的宣傳教育，使其以后免得或少得類似疾病?！顐€體化健康教育要有記錄可查：門診日志、病例、體檢評估等；要在服務(wù)對象身上得到證實。,2024/1/20,29,健康教育工作服務(wù)流程,流程圖（附后）,2024/1/20,30,掌握轄區(qū)健康問題和

17、需求,制訂、實施年度健康教育工作計劃,開辦健康教育宣傳欄，收集原始內(nèi)容和照片等資料,公眾健康咨詢活動,開發(fā)、制作、使用健康教育資料（印刷和音像資料）,舉辦健康教育專題講座,確定活動主題,制訂活動方案,下發(fā)方案，落實活動人員、場地、器材等,檢查任務(wù)落實情況,實施活動內(nèi)容,選定講座主題,聯(lián)系、約定講課老師,編寫教材或制作課件,落實場地和器材,發(fā)放、張貼講座通知,實施健康講座,收集、整理活動情況,收集、整理講座情況,開展單項、全面工作總結(jié)、

18、監(jiān)測與評價，資料收集、歸檔,開展全員健康教育技能培訓(xùn),在醫(yī)療衛(wèi)生保健服時對服務(wù)對象進行針對性個體健康教育,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,健康教育服務(wù)項目流程圖,,,,,,,,2024/1/20,31,健康教育內(nèi)容,宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能（試行）》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進行動。適合大眾人群（全體居民）健康教育。對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～6歲兒童家長、農(nóng)民工等重點人群進行

19、不同內(nèi)容（選擇有針對性）的健康教育。開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、限酒、戒煙、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險因素的健康教育。,2024/1/20,32,健康教育內(nèi)容,開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計劃生育、學(xué)校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題健康教育。開展應(yīng)對

20、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育。,2024/1/20,33,健康教育工作效果評價,以后每年對年度健康教育工作實施效果進行評價市縣統(tǒng)一安排，縣、鄉(xiāng)、村各級都要評價。市級安排市縣兩級，縣上安排鄉(xiāng)村兩級。評價內(nèi)容：居民健康素養(yǎng)，比較復(fù)雜，簡易方法：居民健康知識知曉率、健康行為形成率。要求：一定要客觀、真實，既是對工作的評價，又是發(fā)現(xiàn)咱們工作薄弱環(huán)節(jié)的手段，為以后工作改進和提高提供依據(jù)。,2024/1/20,34,

21、健康教育資料收集,宣傳材料：印刷、音像等有發(fā)、播放記錄，留樣咨詢活動材料：記錄表、安排、小結(jié)、照片、咨詢記錄講座資料：記錄表、通知、簽到冊、講義、照片、評價、宣傳欄：內(nèi)容、小樣、照片。培訓(xùn)資料：安排、講義、測試、小結(jié)、照片。檢查、考核資料：通知、檢查方案，指導(dǎo)意見書或通報。專項工作資料：控?zé)?；公共衛(wèi)生項目月報表等,2024/1/20,35,健康教育資料與歸檔,綜合性資料：年度計劃、總結(jié)、檢查、季度檢查、考評等。單項資料：按

22、健康教育宣傳活動、講座、宣傳欄、公共衛(wèi)生項目報表、控?zé)?、專項調(diào)查等分別歸類。圖片資料不單獨立檔，跟隨文字資料歸檔。宣傳資料可單獨歸類。立體資料：光盤、VCD\DVD硬資料單獨存放。,2024/1/20,36,健康教育工作的3個問題,問題一： 因為醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)發(fā)生變化，由生物醫(yī)學(xué)模式→生物、心理、行為、社會醫(yī)學(xué)模式。 健康教育的重點從傳染病防控向慢性非傳染病有關(guān)的心理、生活方式、社會因素轉(zhuǎn)變，這已經(jīng)成為不爭的事實。,

23、2024/1/20,37,健康教育工作的3個問題,問題二： 健康教育的方式方法：從“知識的傳播為主”→“行為和生活方式的改變?yōu)橹攸c?！?健康教育難度加大！ 健康促進需要顯得更加迫切！,2024/1/20,38,健康教育工作的3個問題,問題三： 健康教育的對象，也叫“目標(biāo)人群”，應(yīng)該有所選擇，一般“一級目標(biāo)人群”指該病病人，“二級目標(biāo)人群”指該病高危人群或相關(guān)人群，“三級目標(biāo)人群”指

24、大眾，實際上以中小學(xué)生教育效果為最佳。 學(xué)生思想單純，可塑性強； 慢性疾病，從小防起。,2024/1/20,39,健康教育如何取得好效果,健康教育的科學(xué)性和藝術(shù)性健康教育的所有內(nèi)容必須有科學(xué)依據(jù)，以理服人，不能信口雌黃，個別人的案例并不能代表科學(xué):例如，常某抽煙一輩子，活了80多歲，沒得肺癌，不能得出抽煙無礙健康的結(jié)論?？茖W(xué)是大量人群長期嚴(yán)密觀察得出的結(jié)論。健康教育在科學(xué)的前提下要講藝術(shù)，用

25、一定的藝術(shù)手法去感染教育人。,2024/1/20,40,各位同仁,身體健康 工作順利,人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞