危險(xiǎn)點(diǎn)源辨識(shí)培訓(xùn)

1、危險(xiǎn)源辨識(shí)培訓(xùn)教材培訓(xùn)講師：董元朋,各位學(xué)員在學(xué)習(xí)完本課件后，能夠正確的辨識(shí)自己工作崗位的危險(xiǎn)源；,目的：,目的,目錄,認(rèn)知事故,危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系,辨識(shí)方法,第一部分認(rèn)知事故 ※ 什么是事故？ ※ 事故的主要特性 ※ 事故的本質(zhì)是什么？,,認(rèn)知事故：什么是事故,事故,認(rèn)知事故：事故的主要特性,1,2,4,3,事故的發(fā)生具有隨機(jī)性質(zhì),事故的發(fā)生具有不確定性,事故發(fā)生前，我們無法準(zhǔn)確的預(yù)測什么時(shí)候

2、、什么地方、什么人發(fā)生什么樣的事故,不是有預(yù)謀的,事故的主要特性,認(rèn)知事故：事故的本質(zhì)是什么,能量意外釋放論,,,,使不正常的或不希望的能量釋放,由于管理失誤引發(fā)的人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)及其相互作用,轉(zhuǎn)移于人體、設(shè)施，造成人員傷亡和(或)財(cái)產(chǎn)損失,第二部分危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系 ※ 什么是危險(xiǎn)源？ ※ 事危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系,危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系：什么是危險(xiǎn)源,危險(xiǎn)源：是可能導(dǎo)致事故的潛在的不安全因素,系統(tǒng)中存在

3、的、可能發(fā)生意外釋放的能量,導(dǎo)致約束、限制能量措施失效的各種不安全因素,,,,危險(xiǎn)源分類,危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系：危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系,,事故,,破壞了第一危險(xiǎn)源的控制，使能量或危險(xiǎn)物意外釋放,第三部分辨識(shí)方法 ※ 辨識(shí)步驟 ※ 336的辨識(shí)方法,辨識(shí)方法：辨識(shí)步驟,4,3,根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析本崗位作業(yè)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,查清危險(xiǎn)源，即查清危險(xiǎn)因素存在于哪個(gè)位置,制定控制事故的預(yù)防措施,,識(shí)別轉(zhuǎn)化條件，即研究危險(xiǎn)因素

4、變?yōu)槲ｋU(xiǎn)狀態(tài)的觸發(fā)條件和危險(xiǎn)狀態(tài)變?yōu)槭鹿实谋匾獥l件,劃分危險(xiǎn)等級，排出先后順序和重點(diǎn)，對重點(diǎn)危險(xiǎn)因素要優(yōu)先加以“控制”或“處理”,6,2,5,1,指定落實(shí)控制措施的負(fù)責(zé)單位和人員，并且必須監(jiān)督到位,辨識(shí)方法：336辨識(shí)方法,三種時(shí)態(tài),三種狀態(tài),六種典型危害,辨識(shí)方法：336辨識(shí)方法,三種時(shí)態(tài),,,,辨識(shí)方法：336辨識(shí)方法,正常作業(yè)活動(dòng)或設(shè)備等按其工作任務(wù)連續(xù)長時(shí)間進(jìn)行工作的狀態(tài),異常作業(yè)活動(dòng)或設(shè)備等周期性或臨時(shí)性進(jìn)行工作的狀態(tài)

5、，如設(shè)備的開啟、停止檢修等狀態(tài),,,,三種狀態(tài),,緊急發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、交通事故等狀態(tài),辨識(shí)方法：336辨識(shí)方法,化學(xué)品,電器,機(jī)械,物理,人體工程,生物,各種有毒有害化學(xué)品的揮發(fā)、泄露所造成的人員傷害、火災(zāi)等；,造成人體輻射損傷、凍傷、燒傷、中毒等；,造成人體砸傷、壓傷、倒塌壓埋傷、割傷、刺傷、擦傷、扭傷、沖擊傷、切斷傷等；,設(shè)備設(shè)施安全裝置缺乏或損壞造成的火災(zāi)、人員觸電、設(shè)備損害等；,不適宜的作業(yè)方式、作息時(shí)間、作業(yè)環(huán)境等引起的人體