八年級(jí)生物期中復(fù)習(xí)臨時(shí)

1、,,八年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí),1、動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可分為哪幾種？其中有那些運(yùn)動(dòng)方式？2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有哪些意義？3。人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和作用？4.根據(jù)骨的形態(tài)的不同可以把骨分為幾類？5.長(zhǎng)骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？ 骨成分實(shí)驗(yàn)。常見(jiàn)的骨骼，關(guān)節(jié)有那些？骨骼肌的結(jié)構(gòu) 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，以及骨和關(guān)節(jié)的圖形。6.青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)？6.軀體運(yùn)動(dòng)的形成 肱二頭肌，肱三頭肌變化？

2、7.先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的定義。例子，決定因素？8.根據(jù)動(dòng)物行為的功能，可以把動(dòng)物分為那幾種？試敘述他們的典型的例子9.社群行為重點(diǎn)掌握蜜蜂,第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),1、水中運(yùn)動(dòng)的方式：游泳為主 （漂?。?、陸地運(yùn)動(dòng)的方式：行走 爬行 奔跑 跳躍3、空中運(yùn)動(dòng)的方式：飛行為主 （滑翔）,,水中生活的動(dòng)物,一、魚(yú)類：1.與水中生活相適應(yīng)的特征 用鰓呼吸:主要結(jié)構(gòu)是鰓絲，鰓絲又多又細(xì)，　　　　　內(nèi)含豐富毛細(xì)血管。

3、 魚(yú)鰭：靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭來(lái)保持平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。 2.四大家魚(yú):青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú),,3、模擬實(shí)驗(yàn)：在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。,魚(yú),,游泳,,主要靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)來(lái)?yè)魟?dòng)水流，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。,胸鰭、腹鰭、背鰭維持魚(yú)體平衡,鰭的輔佐作用,,尾鰭有決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)

4、方向的作用,呼吸：用鰓呼吸,主要特征：體表被有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部、軀干部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。,5.李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉，再把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳，魚(yú)體出現(xiàn)側(cè)翻，這說(shuō)明胸鰭的作用主要是（?）A.保持身體平衡           B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C.保持前進(jìn)方向  &#

5、160;        D.控制魚(yú)體沉浮,A,6、在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)做法如下：第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚(yú)。他們將一條魚(yú)的所有鰭同時(shí)捆扎起來(lái)，然后將它放入水中；將另一條魚(yú)不捆扎魚(yú)鰭就放入水中，進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了五條魚(yú)。他們將這五條魚(yú)分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭和臀鰭（即每一條魚(yú)只捆扎一種鰭），然

6、后將它們分別放入五個(gè)缸中，進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。,（1）你認(rèn)為第一小組的同學(xué)采用了什么實(shí)驗(yàn)方法？ 。請(qǐng)你對(duì)他們的做法提出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)： . . 。 （2）你認(rèn)為哪個(gè)小組的方法更好? 你的理由是:

7、 。,對(duì)照實(shí)驗(yàn)法,第二個(gè)小組,干擾小，容易觀察,多準(zhǔn)備幾條魚(yú)，每次只捆扎一,種魚(yú)鰭，并且還要用一條沒(méi)有捆扎,的魚(yú)來(lái)做對(duì)照。,（3）有人提出，直接剪掉魚(yú)的鰭，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯，也更簡(jiǎn)單。你對(duì)此的看法是： 。（4）你在做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究到魚(yú)身體前進(jìn)的方向是由哪種鰭控制的？ 。,這種方法對(duì)生物會(huì)造成傷害,尾鰭,3.鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自:A、胸鰭和腹

8、鰭的擺動(dòng) B、軀干部和尾部的擺動(dòng)C、魚(yú)鰭的擺動(dòng) D、所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng),,二、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)：,1.體形呈流線形,3.體表被覆羽毛,2. 前肢變成翼,5.胸肌發(fā)達(dá),6.龍骨突發(fā)達(dá),4. 骨骼輕而薄，長(zhǎng)骨中空,8. 食量大，消化能力強(qiáng),7.有肺和氣囊,9.心肌發(fā)達(dá),----減小阻力,-----保溫、飛行,------扇動(dòng)空氣飛行,------牽動(dòng)兩翼飛行,----增大與胸肌附著面，與飛行有關(guān),------減輕身體比重,（雙重呼吸）

9、-----滿足對(duì)氧氣的需求,------輸送氧氣能力強(qiáng),------提供高空飛行需要大 量的能量,10. 體溫高而恒定,-----釋放大量能量，適于飛翔,常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,魚(yú)（游泳） 青蛙（跳躍、游泳）袋鼠（跳躍）豹子、貓、狗、大象、馬（行走、奔跑）丹頂鶴（行走、飛行）烏龜（爬行、游泳）猴子（攀爬） 蚯蚓（蠕動(dòng)）,常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,蝸牛、馬陸、蛇（爬行）蛇（爬行、游泳） 河蚌

10、（爬行）蝗蟲(chóng)（爬行、飛行、跳躍）野鴨（行走、游泳、飛行）草履蟲(chóng)、烏賊（游泳）水母（漂浮、倒退)水螅的運(yùn)動(dòng)方式：翻筋斗，滑行。兔（善于跳躍） 鴕鳥(niǎo)（行走、奔跑）,動(dòng)物在長(zhǎng)期的 進(jìn)化過(guò)程中，逐漸形成了一系列通過(guò)運(yùn)動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的特征，從而提高生存 的能力。例如，在草原上，獅通過(guò)快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的動(dòng)物。動(dòng)物通過(guò) 運(yùn)動(dòng)還能迅速 遷移到更為適宜的 棲息地和 生殖場(chǎng)所 ，從而有利于自身的生存 和 繁

11、衍。例如，一些鳥(niǎo)類在不同季節(jié)南北遷徙，除了獲得足夠的食物外，還在遷徙地的適宜環(huán)境里完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動(dòng)。,第二節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成,1、人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及其作用？,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和作用？根據(jù)骨的形態(tài)的不同可以把骨分為幾類？長(zhǎng)骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？為什么說(shuō)長(zhǎng)骨既堅(jiān)固又輕便？青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)？,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和作用？

12、人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)的作用。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)？因?yàn)榍嗌倌甑墓趋勒谏L(zhǎng)發(fā)育階段．骨中無(wú)機(jī)物不到 2/3，有機(jī)物超過(guò)1/3，所以他們的骨彈性大，硬度小，容易變形．如果久而久之的不良坐姿、易引起骨骼畸形．對(duì)今后的工作和生活帶來(lái)不便．為了骨骼的正常發(fā)育和自身的形體，所以青少年要保持正確的姿勢(shì)．,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),1、&#

13、160; 長(zhǎng)骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？三部分。骨膜——骨的形成和骨折后的愈合；骨質(zhì)，骨密質(zhì)——抗壓和抗扭曲力強(qiáng)，骨松質(zhì)——堅(jiān)固性；骨髓，紅骨髓——造血功能，黃骨髓——失去造血功能，當(dāng)身體大量失血或貧血時(shí)，可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復(fù)造血功能。2、  為什么說(shuō)長(zhǎng)骨既堅(jiān)固又輕便？長(zhǎng)骨的骨干主要由骨密質(zhì)構(gòu)成，形成管狀結(jié)構(gòu)，輕而結(jié)實(shí)，彈性強(qiáng)。,人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。,在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)

14、和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)的作用。,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨”,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨連結(jié)”,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨骼肌”,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),,（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨、骨連接（如：關(guān)節(jié)）和骨骼?。?）骨骼肌的結(jié)構(gòu)：兩端是白色肌腱，中間是肌腹，特性：受到刺激，能夠收縮（3） 為什么骨骼肌能牽動(dòng)骨：當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。,1,,,,（4）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),骨,,骨是一種器官。根據(jù)

15、形態(tài)不同，分為長(zhǎng)骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。長(zhǎng)骨：管狀，中間的骨干稍細(xì)，兩端骨骺膨大 短骨：較大的顆粒狀 扁骨：呈板狀 不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則,觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨　　　　　　　　　　　　討論：1.長(zhǎng)骨由哪幾部分組成？各有什么重要功能？2.為什么說(shuō)長(zhǎng)骨既堅(jiān)固又輕便？,,活動(dòng),,骨膜,,,,骨質(zhì),,骨髓,,長(zhǎng)骨兩端與骨干間的軟骨層與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)。,長(zhǎng)骨的骨干主要由骨密質(zhì)

16、構(gòu)成，形成管狀結(jié)構(gòu)，輕而堅(jiān)實(shí)，彈性強(qiáng)。,,長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)（中空的管狀結(jié)構(gòu)）,骨,,骨膜,,神經(jīng),血管（有營(yíng)養(yǎng)作用）,成骨細(xì)胞（骨長(zhǎng)粗及骨折后的修復(fù)）,骨密質(zhì)（分布于骨干外周）,骨松質(zhì)（分布于骨干內(nèi)側(cè)和骺端）,骨髓,,,骨的長(zhǎng)長(zhǎng)（人的長(zhǎng)高）：骨骺端的軟骨層細(xì)胞,,骨質(zhì),,骨松質(zhì)內(nèi)終生有紅骨髓,骨髓腔內(nèi)有骨髓：紅骨髓 黃骨髓）,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：,先變黑后剩下灰白物質(zhì),有氣泡出現(xiàn)，骨上浮,骨硬脆，易碎,骨柔韌，可彎曲打結(jié),骨堅(jiān)硬有

17、彈性,骨含有脆硬的無(wú)機(jī)物,骨含有柔韌的有機(jī)物,骨既含有有機(jī)物也含有無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物以鈣鹽為主，有機(jī)物以骨膠蛋白為主。,成人的骨，有機(jī)物約占三分之一，無(wú)機(jī)物約占三分之二，這種骨既堅(jiān)固又有彈性；兒童少年的骨，有機(jī)物多于三分之一，骨彈性大，硬度小，不易骨折易變形；老年人的骨，無(wú)機(jī)物增多，骨的彈性變小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)同時(shí)要關(guān)照老年人的行走和坐車安全以防跌骨折。,課堂鞏固,1、右圖示長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖

18、答（1）標(biāo)號(hào)1所示結(jié)構(gòu)是（ ）（2）骨膜由標(biāo)號(hào)（ ）所示部分表示，它含有（ ），對(duì)骨的長(zhǎng)粗和再生有重要作用。（3）標(biāo)號(hào)4所示結(jié)構(gòu)在嬰兒期呈（ ）色。,1,2,3,4,骨松質(zhì),3,成骨細(xì)胞,紅,2、選擇題（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）A、骨、骨連結(jié)、骨骼肌 B、骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)C、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)韌帶 D、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)（3）人的骨長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是（

19、）A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、軟骨層（4）人體內(nèi)，終生保持造血功能的紅骨髓位于（ ）A、骨膜中B、骨密質(zhì)中C、骨松質(zhì)中D、骨髓腔中,A,D,C,骨與骨之間以纖維、軟骨或骨組織連結(jié)。骨間連結(jié)方式不同，骨與骨之間的活動(dòng)程度也不同：無(wú)活動(dòng)性骨連結(jié) 半活動(dòng)性骨連結(jié) 活動(dòng)骨連結(jié)——關(guān)節(jié),骨連結(jié),,按這里學(xué)習(xí)關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),,關(guān)節(jié)囊,

20、,關(guān)節(jié)腔,,關(guān)節(jié)頭,,關(guān)節(jié)窩,,,關(guān)節(jié)軟骨,：內(nèi)表面能 分泌 ，減少磨擦。,滑液,關(guān)節(jié)具備______性和______性。,牢固,靈活,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,,,,,,,,,,,關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)軟骨：減少摩擦，緩沖震動(dòng),關(guān)節(jié)囊增強(qiáng)關(guān)節(jié)牢固性,關(guān)節(jié)腔的滑液：減少摩擦,關(guān)節(jié),,前后、左右、上下,前后、左右、上下,前后,前后,髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),,活動(dòng),體驗(yàn)人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方向,1、請(qǐng)?jiān)谏蠄D中指

21、出關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨的位置。2、關(guān)節(jié)對(duì)骨的運(yùn)動(dòng)有什么意義？,,,,,,,,,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔,靈活、牢固,關(guān)節(jié)是由———————、————————、———————、————————組成的，其中在————————和———— -附著關(guān)節(jié)軟骨。,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,1.活動(dòng)關(guān)節(jié)時(shí)，能防止關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑出來(lái)的結(jié)構(gòu)是 （ ）A 、關(guān)節(jié)頭 B 關(guān)節(jié)囊

22、C 關(guān)節(jié)窩 D 關(guān)節(jié)軟骨2、醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的是 （ ） A、皮膚 B 骨膜 C 骨密質(zhì) D 骨松質(zhì)3、關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液，并伴有腫脹和疼痛，那么病變的部位應(yīng)位于下列那個(gè)結(jié)構(gòu)上面（ ） A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)韌帶 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔,B,B,C,1.關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互磨擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)

23、時(shí)的震蕩（ ）A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊,2. 、將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時(shí)后，風(fēng)干，骨將（ ）A．變重、變硬　　　　B．變重、變軟　　　　　　C．變輕、變硬　　　　D．變輕、變軟,B,D,骨骼(手骨、脊柱、軀干骨),,正常人體有206塊骨，全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。人體骨骼分成：中軸骨和附肢骨中軸骨：位于骨骼的中央部位,包括顱骨、椎骨、肋骨、胸骨等,附肢骨

24、：位于骨骼的外圍部分，包括肢骨和帶骨 肢骨：上肢骨（如肱骨、尺骨和橈骨） 下肢骨（如股骨、脛骨和腓骨）帶骨：連接四肢和軀干（如鎖骨、肩胛骨、髖骨）,一塊骨骼肌是一器官,骨骼肌,,,肌腱,肌腱,肌腱,肌腹,肌腱：位于骨骼肌兩端，分附著于相鄰的骨上 骨骼肌 肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收縮部分,★人體有600多

25、塊骨骼肌,★骨骼肌的基本結(jié)構(gòu)：,★人體骨骼肌分為： 頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大肌群,作用除運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)外，還參與呼吸和排便、表達(dá)情感、維持體溫等。,軀體運(yùn)動(dòng)的形成,,運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)還消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解（即細(xì)胞呼吸作用）。,軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成。神經(jīng)傳來(lái)刺激，骨骼肌收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)， 從而

26、產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)。,知識(shí)強(qiáng)化,1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____、______(骨和關(guān)節(jié)合稱為骨骼) 、_________(也可以叫肌肉)三部分組成.,2.關(guān)節(jié)牢固的原因:_________(結(jié)締組織構(gòu)成)和其內(nèi)外的______.,骨,骨連結(jié),骨骼肌,關(guān)節(jié)囊,韌帶,3.關(guān)節(jié)靈活的原因:________和____.4.脫臼:______從______里滑脫出來(lái).5.骨骼肌中間部分稱為_(kāi)___,兩端白色的部分稱為_(kāi)___,______連結(jié)在相鄰的兩塊不

27、同的骨上.6.骨骼肌受到______傳來(lái)的刺激時(shí)會(huì)______,牽動(dòng)____繞____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).,關(guān)節(jié)軟骨,滑液,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,肌腹,肌腱,肌腱,神經(jīng),收縮,骨,關(guān)節(jié),1.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)有牢固性和靈活性相統(tǒng)一的特點(diǎn).下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是:A.上皮組織 B.肌肉組織C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織,,2、在擲鉛球的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是: A、同時(shí)收縮

28、 B、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C、同時(shí)舒張 D、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮,,3、上圖表示骨、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系?？磮D填空: （1）以上兩圖正確的是 。,圖1,圖2,圖2,（2）圖中的關(guān)節(jié)少畫(huà)了一個(gè)起連接作用的重要結(jié)構(gòu)。你認(rèn)為是 。它應(yīng)該具備的特性是 。,圖1,圖2,關(guān)節(jié)囊,堅(jiān)韌,（3）如果圖二中兩塊肌肉以同樣的力收縮，則右邊的骨將會(huì) 。

29、,圖1,圖2,不動(dòng),（4）籃球運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有 關(guān)節(jié)、 .關(guān)節(jié)、 關(guān)節(jié)等。,圖1,圖2,踝,膝,肘(腕、指),4.右圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中的①是 , ②是 , ③是 .(2)圖中與關(guān)節(jié)的牢固性、柔韌性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;,,⑥,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)窩,④,;減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)

30、震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] . (3)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺(jué)脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是 內(nèi)壁的分,,⑥,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊,②,(4)某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié),導(dǎo)致疼痛腫脹.一般情況下,不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的:A、脫臼 B、韌帶拉傷C、關(guān)節(jié)囊撕裂 D、骨折,,5、把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是:

31、 A、關(guān)節(jié) B、韌帶 C、肌腱 D、關(guān)節(jié)囊,,六、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激后有收縮的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)【特別是伸、屈肘動(dòng)作：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三

32、頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反】,4、雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用?？梢?jiàn)，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附

33、著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。,7、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)（能量來(lái)自有機(jī)物的分解）。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。8、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)

34、時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。9、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)。（由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。）,動(dòng)物行為的概念：,動(dòng)物體在內(nèi)外刺激,下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫,做動(dòng)物的行為。,請(qǐng)同學(xué)舉出你所知道的動(dòng)物的行為？,先天性行為和學(xué)習(xí)行為,從行為獲得的途徑來(lái)分類,,先天性行為：與生具有，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。,學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。,二、先天性行

35、為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為 概念：生來(lái)就有，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定 的，如小鳥(niǎo)喂魚(yú)、蜘蛛織網(wǎng)、野鴨遷徙等 意義：必不可少，是生存的基本條件 學(xué)習(xí)行為 概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境的 作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，如 蚯 蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌、黑猩猩釣取食物、

36、 大山雀偷喝牛奶　　　　　意義：是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境， 提高生存質(zhì)量的重要保證,,,,動(dòng)物的行為1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取６鴮W(xué)習(xí)行為則是指在遺傳

37、因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。,2、社會(huì)行為：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。）3、社會(huì)行為大多具以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級(jí).4、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)

38、出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。,后天學(xué)習(xí)行為建立在,先天性行為的基礎(chǔ)上的。,后天學(xué)習(xí)行為能夠適,應(yīng)變化的環(huán)境，更有利于,動(dòng)物的生存。,,,動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng),和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì),的控制，是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò),程中逐漸形成的。,,,,高等動(dòng)物也有先天性,行為。,一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高,等，后天學(xué)習(xí)行為所占,的比例越大。,先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的比較,類 別

39、,形 成,獲得途徑,適應(yīng)特征,進(jìn)化趨勢(shì),先天性行為,后天學(xué)習(xí)行為,生來(lái)就有的,本能行為,出生后逐漸學(xué)習(xí)形成,的新行為,由體內(nèi)遺傳物,質(zhì)所控制,通過(guò)條件反射、嘗試、頓悟、,印隨學(xué)習(xí)而逐漸形成的,適應(yīng)相對(duì),穩(wěn)定的環(huán)境,適應(yīng)不斷變化的,復(fù)雜環(huán)境,無(wú)脊椎動(dòng)物行為,的主要方式,動(dòng)物越高等，后天學(xué)習(xí)行為越發(fā),達(dá)，占全部行為的比例也越大,先天性行為的構(gòu)成：1.趨性：動(dòng)物趨向或者避開(kāi)光、化學(xué)物質(zhì)等習(xí)性2.本能或者非條件反射，動(dòng)物生來(lái)就有的行為

40、和反射,,后天學(xué)習(xí)行為的構(gòu)成：1.印隨：動(dòng)物出生時(shí)與所見(jiàn)物表現(xiàn)一致并親近的行為2.模仿：與親本在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的行為3.條件反射：條件刺激與非條件反射練習(xí)形成的反射4.判斷推理：利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的高級(jí)活動(dòng),1. 先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？,討論,動(dòng)物的先天性行為往往是一些簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可少的行為，是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。,2.

41、 先天性行為有哪些局限性？,討論,如果一種生物一生只具備先天性行為而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。,3.不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？,討論,不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。 學(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響。,1.下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）A.心臟跳動(dòng)　　　　 B.飛蛾撲火　C.鳥(niǎo)類育雛　 　

42、 D.蜜蜂采蜜2．下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是①鸚鵡學(xué)舌 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開(kāi)屏 ④ 老馬識(shí)途A．①② B．③④ C．①④ D．②③,A,C,3. 初夏的黃河口景色怡人，萬(wàn)畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對(duì)蜜蜂這種行為的解釋，正確的是（ ） ①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的A.①③

43、 B.②④ C.①④ D.②③,A,4.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于（ ）A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為,A,溫故而知新1、夏天夜晚,有人用“電網(wǎng)燈”滅蚊,利用了蚊的什么行為( ）A、先天性行為　B、學(xué)習(xí)行為　C、攻擊行為　D、繁殖行為2、下列現(xiàn)象屬于

44、動(dòng)物行為的一組是（ ）①貓捉老鼠 ②獵人捕捉野兔 ③螞蟻搬家 ④蝙蝠捉昆蟲(chóng) ⑤小雞鳴叫 ⑥人給小狗喂食 ⑦青蛙產(chǎn)卵A、①②③④ B、③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑦ D、①②④⑦3、貓愛(ài)捉老鼠是它本性,關(guān)于捉鼠的本性,敘述正確的是( ）A、生來(lái)就有的先天性行為 B、老貓訓(xùn)練的結(jié)果C、自己模仿的　　　　　 D、利用經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的4、失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀到池邊給金魚(yú)喂食，其原因是 ( ）A、捕到昆蟲(chóng)太多

45、，自己吃不完　　　B、偶然行為C、哺育后代的本能沒(méi)有消失　　　　D、興趣所致5、關(guān)于動(dòng)物行為的下列敘述中，錯(cuò)誤的是 ( ）A、不論是先天性行為，還是后天學(xué)習(xí)行為，都要受到動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制B、動(dòng)物行為要受到動(dòng)物本身的神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用C、動(dòng)物的行為是動(dòng)物對(duì)來(lái)自環(huán)境的各種刺激做出反應(yīng)的統(tǒng)稱D、動(dòng)物越高等，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為也越多，學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng),,取食行為,,概念:通過(guò)獨(dú)特的方式獲得食物和處理食物

46、有關(guān)的活動(dòng)行為。,特點(diǎn):捕食方式多種多樣, 貯食,舉例:牛羊.獵豹的取食行為,松鼠、螞蟻、蜣螂滾糞球等的貯食，黑猩猩用草根掏白蟻吃,意義:供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái)。是動(dòng)物最基本的行為方式。,下列動(dòng)物的取食行為中與其他幾種明顯不同的是( )A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鳥(niǎo)蛋C.黑猩猩用木棍取食白蟻 D.鸕鶿捕魚(yú),C,領(lǐng)域行為,,概念:動(dòng)物用姿態(tài)、氣味、鳴叫或武力來(lái)保衛(wèi)、占

47、有自己領(lǐng)域的一種行為.,特點(diǎn):能識(shí)別和保衛(wèi)自己的領(lǐng)域,舉例:狗撒尿,雄鳥(niǎo)在大樹(shù)尖上鳴叫,狐 貍身上難聞的氣味等,意義:有利減少個(gè)體或群體之間的沖突，保證占有者有足夠的食物，繁殖季節(jié)避免其他同種個(gè)體干擾，有利求偶、交配、育雛等，在領(lǐng)域內(nèi)有利回避敵害，有利于尋找食物,,攻擊行為,概念:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭(zhēng)斗。,特點(diǎn):同種動(dòng)物之間的爭(zhēng)斗時(shí),雙、方的身體很少受到致命的傷害,舉例:兩只雄

48、性盤羊?yàn)闋?zhēng)奪一只雌性盤羊；梅花鹿求偶;兩只公雞為爭(zhēng)一只母雞；兩只狗為搶骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗等。,意義:對(duì)動(dòng)物后代生存和延續(xù)種族有利,下列動(dòng)物行為中屬于攻擊行為的是（ ）A.兩只雄性海豹為爭(zhēng)奪一直雌性海豹B.一條蛇追擊一只青蛙C.一只鷹捕食一直飛行的小鳥(niǎo)D.螃蟹舉著鰲鉗反擊天敵的進(jìn)攻,A,防御行為,,概 念:保護(hù)自己，防避敵害的行為,特 點(diǎn):用于對(duì)付外來(lái)侵略而發(fā)出的警戒行為。,分類,意 義:對(duì)維持個(gè)體的生存和種群的繁衍是

49、十分重要的。,,1、可減少和捕食動(dòng)物相遇的可能性，不論捕食動(dòng)物是否出現(xiàn)，都起作用：保護(hù)色、警戒色、擬態(tài),2、在捕食動(dòng)物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機(jī)會(huì)。如回避、逃跑、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移攻擊的部位等。,下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（ ）A.蝗蟲(chóng)的體色與周圍的環(huán)境顏色十分相似，有利于隱藏自己B.烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)逃脫C.兩只蟋蟀爭(zhēng)斗中，一只退卻逃走D.野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí)，立即飛跑逃回洞

50、穴,C,繁殖行為,,概念:與動(dòng)物生長(zhǎng)繁殖有關(guān)的行為,包括:雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對(duì)后代的撫育等,舉例:孔雀開(kāi)屏、鳥(niǎo)的筑巢、袋鼠撫育后代、蜻蜓點(diǎn)水、母雞孵卵、青蛙鼓囊鳴叫等,意義:能夠使動(dòng)物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍,下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）A.探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥,

51、B,節(jié)律行為,,概念:動(dòng)物的活動(dòng)和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象。,特點(diǎn):動(dòng)物的行為具有周期性、節(jié)律性,分類,,（1）晝夜節(jié)律（晝行性如蜂、蝶、鳴禽，夜行性如鼠、蝙蝠、貓頭鷹）,（2）潮汐節(jié)律（藤壺在漲潮時(shí)在水下覓食，蟹類在退潮時(shí)爬出洞穴在海灘覓食）,(3)季節(jié)節(jié)律(許多鳥(niǎo)類的遷徙、換羽、兩棲類與爬行類的冬眠、魚(yú)類的洄游行為等),招潮蟹能準(zhǔn)確地掌握海水漲落的時(shí)間出來(lái)活動(dòng)這是（ ）A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.遷徙行

52、為,B,社群行為,很多動(dòng)物都是群居在一起的，有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)等級(jí)。一起生活的動(dòng)物群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為?！锩鄯浜臀浵仦榈湫偷纳缛盒岳ハx(chóng)。蜜蜂的群體組織及發(fā)育情況如下表：,社群行為,概念:指同種生物個(gè)體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為,特點(diǎn):（1）群體內(nèi)部往往形成一定的組織；（2）成員之間有明確的分工；（3）有的群體還形成等級(jí)制度（4）個(gè)體之間可以進(jìn)行信息交流,舉例:如：蜜蜂、螞蟻、獅子、狒狒,,意義:能

53、夠使動(dòng)物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍,具有社群行為的一組動(dòng)物是( )①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒 ⑤魚(yú)類 ⑥蒼蠅A. ② ④ ⑤B. ① ② ④C. ③ ④ ⑥D(zhuǎn). ① ③ ④,D,練一練,１.下列動(dòng)物的行為中，屬于攻擊行為的是（　?。?兩只雄性盤羊?yàn)闋?zhēng)奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭(zhēng)斗Ｂ.一只狗和一只貓為爭(zhēng)奪一塊骨頭而相互追趕Ｃ.一只老鷹追趕一只奔跑的野兔Ｄ.龍蝦舉起蟹

54、鉗反擊天敵的進(jìn)攻２.蜥蜴在被捕捉后往往會(huì)自斷尾巴，它的這種行為屬于（　?。?攻擊行為?。?防御行為?。?節(jié)律行為　Ｄ.繁殖行為３.人們養(yǎng)蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　）Ａ.貯食行為?。?攻擊行為?。?防御行為　Ｄ.繁殖行為４.冬天來(lái)臨，燕子帶者幼鳥(niǎo)飛向南方，這種行為屬于（　?。?取食行為?。?防御行為?。?繁殖行為?。?節(jié)律行為,一、選擇題,A,B,A,D,５.下列昆蟲(chóng)中，具有社群行為的一組是（　?。?蒼蠅、蚊

55、子?。?蜜蜂、白蟻?。?蝗蟲(chóng)、蟋蟀?。?螳螂、蜻蜓6.蜣螂滾糞球與那種行為有關(guān)（　　）Ａ.取食行為?。?防御行為　Ｃ.繁殖行為?。?節(jié)律行為7.孔雀開(kāi)屏屬于什么行為（　　）Ａ.取食行為?。?防御行為?。?生殖行為　Ｄ.節(jié)律行為8.狗外出時(shí)走的再遠(yuǎn)也不忘記回家的路，但它走不多遠(yuǎn)就要撒尿，撒尿是屬于（　?。?領(lǐng)域行為?。?防御行為　Ｃ.繁殖行為?。?節(jié)律行為9.“蜻蜓點(diǎn)水”與下列那種行為的結(jié)果相同（　　）Ａ.母雞

56、孵卵?。?鯽魚(yú)產(chǎn)卵?。?海豚戲水　Ｄ.大雁遷徙10.雄蛙在生殖季節(jié)鳴囊鼓起，發(fā)出聲音，此行為屬于（　?。?取食行為?。?防御行為?。?生殖行為　Ｄ.節(jié)律行為,B,A,C,A,B,C,二、填空題1、尺蠖的外形和顏色酷似樹(shù)枝屬于______________行為。2、 動(dòng)物的行為是對(duì)______________ 的適應(yīng)表現(xiàn)。3、冬季來(lái)臨，大雁帶著幼鳥(niǎo)飛向南方，這屬于動(dòng)物的______________ 行為。4．&

57、#160; 變色龍能隨周圍顏色的變化，而變換身體的顏色和圖案，這種行為對(duì)變色龍具有______________意義。5、在繁殖季節(jié)里，親鳥(niǎo)將食物帶回巢喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)，這屬于____行為。二、判斷題1．響尾蛇的紅外感受器受破壞，其覓食行為就會(huì)受到影響。（ ） 2、孔雀開(kāi)屏、母雞孵小雞、青蛙高昂鳴叫都是生殖行為。（ ）3、人的心臟在不停的跳動(dòng)是動(dòng)物的行為。 （ ）,防御行為,復(fù)雜多變的環(huán)境,遷徙（節(jié)律）

58、,防御,生殖,對(duì),對(duì),錯(cuò),自學(xué)指導(dǎo)：閱讀P35-38頁(yè)內(nèi)容思考下列問(wèn)題：【8分鐘】1、研究動(dòng)物行為的案例中，課文列舉了幾位科學(xué)家？2、《昆蟲(chóng)記》是誰(shuí)寫(xiě)的？3、“現(xiàn)代動(dòng)物行為之父”是誰(shuí)？4、觀察法和實(shí)驗(yàn)法有和區(qū)別？,思考1：法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)材料主要是通過(guò)什么方法獲得的？,主要是通過(guò)觀察的方法獲得的。,觀察法－－,在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察　　　動(dòng)物的各種行為。,,案例1　法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究,“弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究”、“廷

59、伯根對(duì)銀鷗雛鳥(niǎo)求食行為的研究”、“勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究”材料，想想這三位科學(xué)家中通過(guò)什么方法研究動(dòng)物的行為的？,主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法研究動(dòng)物的行為的。,實(shí)驗(yàn)法－－,對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物或接受行為的動(dòng)物，模擬或干擾它們之間使用的信號(hào)，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激的行為發(fā)生的主要原因。,思考2：,觀察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別和聯(lián)系,區(qū)別,觀察法,實(shí)驗(yàn)法,主要目標(biāo),描述行為表現(xiàn),說(shuō)明行為發(fā)生,方法程序,借助工具直接觀察,實(shí)驗(yàn)處理后再觀察,材料處

60、理,對(duì)動(dòng)物不施加影響,施加影響,聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)法以觀察法為基礎(chǔ),1、雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒(méi)處，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來(lái)。,當(dāng)堂訓(xùn)練【12分鐘】：,觀察與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法。,自學(xué)檢測(cè)【2分鐘】,1、下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的（ ）用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物，研究獵豹追擊獵物的方法用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng) 大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程用聲波干擾

61、水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感2、研究動(dòng)物行為的方法主要是采?。?）A、觀察法和文獻(xiàn)法 B、統(tǒng)計(jì)法和推理法 C、觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D、所有方法綜合使用,D,C,4、實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了，使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。 實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母

62、鴨叫的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時(shí)跟隨在氣球左右。請(qǐng)選擇：⑴小鴨①、②、③的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述：A先天行為 B條件反射 C本能 D學(xué)習(xí)行為⑵小鴨④、⑤、⑥最好被稱為A實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?B對(duì)照組 C 實(shí)驗(yàn)組 D一個(gè)變量⑶如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③：A它們可能嚇唬其他鴨

63、子 B它們將失去繁殖能力C它們會(huì)發(fā)出類似貓的聲音 D它們會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親,D,B,D,17章見(jiàn)另外的課件,,請(qǐng)你討論,食品保存方法,1 脫水法（蘑菇）；2 曬制煙熏法（臘肉）；3 滲透保存法（果脯）；4 腌制法（咸魚(yú)）；,5 巴斯德消毒法（牛奶肉湯）；6 真空包裝法（袋裝牛奶）；7 罐裝法（肉類罐頭）。,五 動(dòng)物在自然界中的作用,1 在生態(tài)平衡中起重要作用2 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3幫助植物傳粉 、傳播種子,六

64、 動(dòng)物與生物反應(yīng)器,生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些好處。,(但當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí),也會(huì)對(duì)植物造成危害,如蝗災(zāi)等),一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落。,二、細(xì)菌和真菌菌落的有什么不同？,大,小,光滑粘稠或粗糙干燥,絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀,黑、紅、褐等,一 什么是菌落?,八 細(xì)菌,白、黃,,,,細(xì)

65、菌菌落,霉菌菌落,培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟,1、配制培養(yǎng)基2、高溫滅菌、冷卻3、接種4、恒溫培養(yǎng),二 細(xì)菌結(jié)構(gòu),一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。此外，細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛），卻沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。,細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，分裂速度快。有些細(xì)菌在

66、生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。,三 細(xì)菌生殖,九 真菌,一 真菌的形態(tài),較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成（多細(xì)胞，如霉菌）微小的真菌由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成（單細(xì)胞，如：酵母菌）,青霉與曲霉,青霉結(jié)構(gòu),曲霉結(jié)構(gòu),細(xì)胞核（多細(xì)胞）,菌絲,綠色孢子,黑色孢子,掃帚狀,放射狀,列表比較細(xì)菌和真菌的異同,三 真菌繁殖,真菌是靠孢子繁殖的，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個(gè)新

67、個(gè)體。,分裂繁殖,孢子繁殖,葉綠體,十 真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用,（一）1 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2 引起動(dòng)植物和人患病3 與動(dòng)植物共生,腐生、寄生和共生,腐生——有些細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體、糞便；寄生——有些細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活，從活的動(dòng)植物和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植和人患病；共生——有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。,問(wèn)題：常被利用進(jìn)行發(fā)酵

68、的細(xì)菌和真菌分別有哪些？,（二）,,真空包裝：依據(jù)破壞需氧菌類的生存環(huán)境。,煙熏法：通過(guò)太陽(yáng)光或熏煙把水分蒸發(fā)掉,脫水法,腌制法：用鹽液除去鮮魚(yú)中的水分。,罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌和真菌接觸。,巴斯德消毒法：依據(jù)高溫滅菌的原理。,（三）,滲透保存法,,防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。,生物多樣性,,生物種類的多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,三 認(rèn)識(shí)生物的多樣性,生物多樣性面