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文檔簡(jiǎn)介
1、,咬死了獵人的狗,,對(duì)復(fù)雜短語(yǔ)進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次分析的方法叫“層次分析法”,層次分析法也稱(chēng)為“直接成份分析法”(immediate constituents),因此層次分析法也簡(jiǎn)稱(chēng)為“IC分析法”。,層次分析法,,,,,1.咬 死 了 獵 人 的 狗,,,,,2. 咬 死 了 獵 人 的 狗,,,,,,一般的結(jié)構(gòu),在層次分析時(shí)我們都做兩分,由于層次分析基本兩分,因此也有人把層次分析法稱(chēng)為“二分法”。,層次分析法,,,,,
2、語(yǔ) 法 教 材,,,一 本 語(yǔ) 法 教 材,窗 臺(tái) 上 有 一 本 語(yǔ) 法 教 材,,層次分析的“兩分法”也有例外,,,,,保 時(shí) 保 質(zhì) 保 量 地 完 成 任 務(wù),,,出 門(mén) 上 街 買(mǎi) 菜,,,,層次分析法的三個(gè)原則,結(jié)構(gòu)原則: 切分后的語(yǔ)言片段各自能成為一個(gè)結(jié)構(gòu)。 一朵/紅花 一/朵紅花 一朵紅/花,,,,層次分析法的三個(gè)原則,功能原
3、則: 切分后的語(yǔ)言片段可按照漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律搭配。 一家研究單位的/工程師 一家/研究單位的工程師 一家研究/單位的工程師,,,,層次分析法的三個(gè)原則,意義原則: 切分后的語(yǔ)言片段不能違背原來(lái)短語(yǔ)所具有的意思。 毒害兒童的/黃色讀物 毒害/兒童的黃色讀物,,,,層次切分的步驟,,,,,,,切分層次結(jié)構(gòu),我 有 一 本 語(yǔ) 法 教 材,,確定結(jié)構(gòu)關(guān)系,,,,,,確定結(jié)構(gòu)關(guān)系,我 有
4、 一 本 語(yǔ) 法 教 材,礦山建設(shè)者的搖籃不能磨滅的深刻印象 一種新式的炊具電磁爐,如何用層次分析法劃分這些短語(yǔ)?,,,,分小組討論,1.虛詞可以不分析。2.依次把分出來(lái)的每個(gè)部分,又看作一個(gè)獨(dú)立的整體,按步驟逐一進(jìn)行操作,直到分析到詞為止。,,,,要注意的問(wèn)題,,,,礦 山 建 設(shè) 者 的 搖 籃,定,中,,,定,中,,,,不 能 磨 滅 的 深 刻 印 象,,,,定,中,定,中,
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