2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,公眾對資源的需求表現(xiàn)出大數(shù)量、高質(zhì)量和多元化的特征,在資源相對稀缺、環(huán)境容量達到上限的背景下,群眾生存環(huán)境持續(xù)惡化。有限的政府精力和復(fù)雜的公共事務(wù)使政府與社會關(guān)系呈現(xiàn)出緊張狀態(tài),群眾社會抱怨與日俱增、社會不滿情緒持續(xù)高漲,最終升級加劇引發(fā)為環(huán)境抗爭事件,對政府治理能力形成嚴峻的挑戰(zhàn)。為盡快平息社會抵觸情緒、防止事態(tài)進一步擴大,政府往往采用運動式方式對抗爭事件及事件起因進行疾風(fēng)驟雨般的整治活動。在浩大的運動治理過程中,

2、政府資源自上而下向投入社會與社會資源自下而上進入政府治理范疇實現(xiàn)對接。
  首先,本文利用citespace就環(huán)境領(lǐng)域的運動式治理與群眾環(huán)境抗爭事件的文獻進行了回溯,分析發(fā)現(xiàn),環(huán)境領(lǐng)域群體抗爭事件的爆發(fā)在實質(zhì)上,是社會資源自下而上的草根動員;而政府所采取的運動治理方式則是依靠治理資源自上而下的調(diào)配;正是源于社會資源與政府資源在兩條路徑上的耦合性對接,實現(xiàn)了治理的超高效率和精準效果。進一步,借助資源為研究媒介,以在CSSCI上檢索到

3、的草根動員與運動式治理的380份文獻為樣本數(shù)據(jù),利用QSR Nvivo11的自由節(jié)點編碼功能對文獻展開文本分析,探究隱藏在政府環(huán)境治理與民眾環(huán)境抗爭之間的邏輯與規(guī)律。研究發(fā)現(xiàn),政府資源自上而下投入社會環(huán)境問題治理與社會資源自下而上進入政府可調(diào)配范疇,均因發(fā)動者自帶的目的和接收者的利己動機遵循著特定的行為邏輯,同時,現(xiàn)實中資源在上下兩條路徑的流動與接洽還離不開一系列的對接機制,如文化資源滲透機制、人力資源互助機制、物質(zhì)資源合作機制、權(quán)利資

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