國(guó)文科南一版第一冊(cè)第十五課古詩(shī)選

1、涉江采芙蓉,重慶市涪陵實(shí)驗(yàn)中學(xué) 余波,漢代無(wú)名作家的作品五言詩(shī)成熟期的代表作，被譽(yù)為“五言之冠冕” 鐘嶸《詩(shī)品》：“驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金?！庇闷綔\質(zhì)樸的文字表現(xiàn)深厚的感情梁蕭統(tǒng)將之合收在《文選》中,說說《古詩(shī)十九首》,涉江采芙蓉 涉江采芙蓉， 蘭澤多芳草。 采之欲遺誰(shuí)？ 所思在遠(yuǎn)道。 還顧望舊鄉(xiāng)， 長(zhǎng)路漫浩浩。 同心而離居， 憂傷以終老。,詩(shī)歌鑒賞品味,這種生活情調(diào)是簡(jiǎn)

2、樸的，也是美好的。正如王維的《相思》所寫：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！辈苫ㄕ哿?，這正是古人傳情達(dá)意的方式，一方面是傳達(dá)了對(duì)親朋的關(guān)懷、思念等感情，另一方面又寄托了對(duì)親朋的美好祝愿。,1、詩(shī)歌中寫“采芙蓉”贈(zèng)給所思之人，這對(duì)全詩(shī)在營(yíng)造意境上有什么作用？以花草贈(zèng)給親朋是古人常有的一種行為，你對(duì)這種行為怎樣理解？,營(yíng)造了清幽，高潔的意境,詩(shī)人塑造的抒情主人公是男子還是女子？ 談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和依據(jù)。,,問題探究,

3、背景 東漢末年，宦官外戚勾結(jié)擅權(quán)，官僚集團(tuán)壟斷仕路，上層士流結(jié)黨吹捧，文人士子備受壓抑。在這樣的形勢(shì)和風(fēng)氣下，中下層文人士子或?yàn)楸艿湥驗(yàn)閷で蟪雎?，只得奔走交游。他們“離鄉(xiāng)背井，辭別父母，親戚隔絕、閨門分離”，因而也就有了思婦的閨怨和游子的羈旅鄉(xiāng)愁。,男子涉江采芙蓉還顧望故鄉(xiāng),女子 涉江采芙蓉還顧望故鄉(xiāng),,采蓮的是少年的女子，她們是

4、蕩著小船，唱著艷歌去的。,靜女其孌①,貽②我彤管③ 。①孌：luán美好。②貽：贈(zèng)。③彤管：紅色的管狀植物。,,,,“想象對(duì)方” 寫法的特點(diǎn) 特定情境下，詩(shī)人在抒發(fā)自己某種情思時(shí)，不直接從自身寫起，而是想象對(duì)方此時(shí)此刻的情形，或先描述自身情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨，描述對(duì)方情形，以便更深一層地表達(dá)自己情感，并形成含蓄曲折的藝術(shù)效果。,,《九月九日憶山東兄弟》王維《邯鄲冬至夜思家

5、》白居易《月夜》杜甫,,想象對(duì)方的寫法發(fā)端于《詩(shī)經(jīng)》，后世繼承此寫法的代表詩(shī)歌還有：,九月九日憶山東兄弟 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 思考：詩(shī)中何處運(yùn)用了想象對(duì)方的藝術(shù)手法？,,,邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至， 抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐， 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。思考：詩(shī)人是怎樣寫自己“思家”的？,,,,,,月 夜

6、 杜甫 今夜鄜州月， 閨中只獨(dú)看， 遙憐小兒女， 未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬟濕， 清輝玉臂寒。 何時(shí)倚虛幌， 雙照淚痕干。 思考：詩(shī)人表達(dá)對(duì)妻兒的思念之情，是從什么角度落筆的？,,,,想象對(duì)方寫法的特點(diǎn) 特定情境下，詩(shī)人在抒發(fā)自己某種情思時(shí)，不直接從自身寫起，而是想象對(duì)方此時(shí)此刻的情形，或先描述自身情形，