版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部,2010-2013發(fā)展基本情況,一、單位概況之一:組織結(jié)構(gòu)圖,一、單位概況之二,一、單位概況之三,二、近四年成績(jī),1.教學(xué)平臺(tái)2.教學(xué)比武3.教學(xué)效果4.教學(xué)管理5.教學(xué)改革6.教研結(jié)合,二、近四年成績(jī)--1. 教學(xué)平臺(tái),2013年獲教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)精品資源共享立項(xiàng)。2013年獲省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);2011年獲教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn);2010年獲省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)教學(xué)
2、團(tuán)隊(duì);,二、近四年成績(jī)--2.教學(xué)比武,1)國(guó)家級(jí)講課比賽 2013第四屆“外研社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽總決賽三等獎(jiǎng) 程蓓 2012首屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組三等獎(jiǎng) 程蓓 2)省級(jí)講課比賽 2012湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)組一等獎(jiǎng) 蔣瑤 2012湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽大學(xué)英語(yǔ)綜合組一等獎(jiǎng) 程蓓 2012湖南省普通高校教
3、師課堂教學(xué)競(jìng)賽大學(xué)英語(yǔ)綜合組 二等獎(jiǎng) 熊天添 2012湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)組三等獎(jiǎng) 常圓 2011第二屆“外教社杯”全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽湖南賽區(qū)比賽三等獎(jiǎng) 林莉 2011第二屆“外教社杯”全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽湖南賽區(qū)比賽三等獎(jiǎng) 楊柳 2010全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽湖南省賽區(qū)比賽聽說(shuō)組 三等獎(jiǎng) 畢懿晴 2010全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大賽湖南省賽區(qū)比賽綜合組 二等獎(jiǎng)
4、 程蓓,二、近四年成績(jī)--2.教學(xué)比武,3).校級(jí)教學(xué)獲獎(jiǎng)(兩年一賽) 2012湘潭大學(xué)青年教師講課比賽 一等獎(jiǎng) 熊天添 二等獎(jiǎng) 蔣 瑤 2012湘潭大學(xué)優(yōu)秀教師 林 莉
5、王志勇 2010湘潭大學(xué)青年教師講課比賽 二等獎(jiǎng) 楊亦柳 三等獎(jiǎng) 林 莉 三等獎(jiǎng) 王志勇
6、 優(yōu)勝獎(jiǎng) 李朝暉,二、近四年成績(jī)-- 2. 教學(xué)比武,4)各級(jí)多媒體課件大賽(兩年一賽) 2012第十二屆全國(guó)多媒體課件大賽高教文科組 三等獎(jiǎng) 舒萌之等
7、 2010湖南省高等學(xué)校第十屆“中南杯”多媒體教育軟件大賽 二等獎(jiǎng) 蔣卓穎等 三等獎(jiǎng) 劉 晶等 2010 湘潭大學(xué)第七屆多媒體課件大賽一等獎(jiǎng) 劉 晶等 一等獎(jiǎng) 蔣卓穎
8、等,二、近四年成績(jī)-- 2. 教學(xué)比武,5)集體榮譽(yù),二、近四年成績(jī)--3.教學(xué)效果之一:CET4&CET6,CET4和CET6通過(guò)率,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之二:英語(yǔ)演講比賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之二:英語(yǔ)演講比賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之二:英語(yǔ)演講比賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之二:英語(yǔ)演講比賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之三:英語(yǔ)辯論賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之三:
9、英語(yǔ)辯論賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之四:英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,二、近四年成績(jī)--3. 教學(xué)效果之四:課外活動(dòng),二、近四年成績(jī)--4.教學(xué)管理,二、近四年成績(jī)--4.教學(xué)管理,二、近四年成績(jī)--5.教學(xué)改革(新增教改項(xiàng)目),二、近四年成績(jī)--5.教學(xué)改革(新增教改項(xiàng)目),二、近四年成績(jī)--5.教學(xué)改革(新增教改項(xiàng)目),二、近四年成績(jī)--5.教學(xué)改革(新增教改項(xiàng)目),二、近四年成績(jī)--5.教學(xué)改革(教學(xué)成果獎(jiǎng)),二、近四年成績(jī)--6.教研
10、結(jié)合(新增期刊論文),.二、近四年成績(jī)--6.教研結(jié)合(新增主持科研項(xiàng)目),三、工作亮點(diǎn)(特色)及經(jīng)驗(yàn),1.教學(xué)部以教學(xué)管理為重點(diǎn),著力提高管理效益,創(chuàng)造以最小的投入贏得最好的人才培養(yǎng)效益的奇跡。 近四年來(lái),教學(xué)部專職教師約64人,占全校專職教師的4.52%,卻承擔(dān)了全校十分之一的教學(xué)工作量,平均每個(gè)教師年教學(xué)工作量達(dá)到500課時(shí)以上,有的教師超過(guò)800課時(shí),加上大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的推進(jìn),育齡女教師居多,教師流動(dòng)性較大等因素的
11、影響,給教學(xué)管理帶來(lái)極大的不便。為提高管理效益,防止教學(xué)事故和差錯(cuò)的產(chǎn)生,確保大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)效果,高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)部在加強(qiáng)教職工思想教育的同時(shí),強(qiáng)化教學(xué)管理,建立和完善了一系列的教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督,效果明顯,連續(xù)三次被學(xué)校評(píng)為教學(xué)管理優(yōu)秀單位。,三、工作亮點(diǎn)(特色)及經(jīng)驗(yàn),2. 教學(xué)部以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才,打造大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色。第一、形成了良好的學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制。從參賽選手的選拔、培養(yǎng)、訓(xùn)
12、練到現(xiàn)場(chǎng)比賽,從參賽選手學(xué)科知識(shí)的強(qiáng)化到心理素質(zhì)的培養(yǎng),從班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校比賽到湖南省、全國(guó)比賽,教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)部門一起建立了一套比較完備的競(jìng)賽機(jī)制,為保持優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。第二、培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)。以楊華教授為主的大學(xué)英語(yǔ)“三大賽事”的教練團(tuán)隊(duì),在省內(nèi)甚至省外都有一定知名度和影響力,為我校英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)的取得做出了突出貢獻(xiàn)。第三、取得了優(yōu)異的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。,四、工作思路,1.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是鼓勵(lì)
13、教師在職或脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位,優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。二是積極開展教學(xué)研究,提高教學(xué)科研能力,改善教師隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)。三是科學(xué)確定專職教師的規(guī)模,穩(wěn)定高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。四是加強(qiáng)校級(jí)交流,落實(shí)教師出國(guó)培訓(xùn)計(jì)劃,開拓教師的國(guó)際視野。2.進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。一是爭(zhēng)取擴(kuò)大大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的參與面,提高獲獎(jiǎng)比例。二是加大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽培訓(xùn)力度,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)比賽成績(jī)的新突破。三是要保持大學(xué)英語(yǔ)演講比賽在全省的領(lǐng)先地位,再次爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。四是拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部2006級(jí)三級(jí)起點(diǎn)班學(xué)生
- 英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 湘潭大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革方案(試行)
- 教材ppt-新概念大學(xué)英語(yǔ)
- 教學(xué)部講義模板
- 安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)部試題及答案
- 經(jīng)管教學(xué)部赴株洲進(jìn)行農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)調(diào)研
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)
- 經(jīng)管教學(xué)部赴株洲進(jìn)行農(nóng)民大學(xué)生教學(xué)調(diào)研
- 2014安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)部試題及答案
- 淺論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
- 鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目
- 教學(xué)部教學(xué)主管績(jī)效考核
- 教學(xué)部績(jī)效考核方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論