新信息環(huán)境與國(guó)際圖書(shū)館發(fā)展動(dòng)向-廣西民族大學(xué)圖書(shū)館

1、新信息環(huán)境下中國(guó)高校 圖書(shū)館的發(fā)展路向與策略,代根興北京郵電大學(xué)圖書(shū)館 2007.4.12 上海．復(fù)旦 2007.5.16 山東．濱州2007.６.1５廣西．南寧,主要內(nèi)容,一、高校圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀簡(jiǎn)析二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響 1.新信息環(huán)境及其標(biāo)志 2. 信息服務(wù)商在圖書(shū)情報(bào)業(yè)的擴(kuò)展 3. OCLC的忠告 4.新信息環(huán)境給圖書(shū)館的“顛覆性”影響

2、 5．杞人憂(yōu)天式的推演？三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向四、新信息環(huán)境下中國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展路向與策略,一、高校圖書(shū)館發(fā)展形勢(shì)簡(jiǎn)析,整體上把握住了國(guó)際圖書(shū)館理論與實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)，高校圖書(shū)館事業(yè)處于高速發(fā)展時(shí)期，也是中國(guó)高校圖書(shū)館史上最好的發(fā)展時(shí)期。經(jīng)費(fèi)增加了館舍條件得到改善，許多高校建了新館或?qū)橡^進(jìn)行了擴(kuò)建、改建。信息資源豐富了設(shè)備、設(shè)施不同程度地得到更新，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，部分實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化,一、高校圖書(shū)館發(fā)

3、展形勢(shì)簡(jiǎn)析,人員素質(zhì)有了較大提高館員待遇及其地位有所提高數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)取得了較大進(jìn)展。以CALIS為代表的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)在國(guó)際圖書(shū)館領(lǐng)域占有一席之地，中國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館整體發(fā)展水平居于美歐之間等。 ......但在事業(yè)繁榮的背后也潛藏著（或正醞釀著）一定的危機(jī)，圖書(shū)情報(bào)事業(yè)面臨著新信息環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,1.新信息環(huán)境及其標(biāo)志大約在2005年前后，一個(gè)新的術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)在圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)的文獻(xiàn)中

4、，這就是“新信息環(huán)境”?；ヂ?lián)網(wǎng)給圖書(shū)館帶來(lái)了翻天覆地的變化，可謂眾所周知、有目共睹。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的新的信息環(huán)境正在形成。其主要標(biāo)志有：,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,以e—Learning、e—Science、e—Business、e—Goverment為代表的新的用戶(hù)需求和信息行為；以Wikipedia、Weblog為代表的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)；以Institute Repositories為代表的機(jī)構(gòu)知識(shí)保

5、存平臺(tái)；以Google Scholar 、 Google Print為代表的新型信息服務(wù)機(jī)制；以O(shè)pen Access 、Public Access為代表的新型學(xué)術(shù)交流模式等。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2. 信息服務(wù)商在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的擴(kuò)展2．1　Google帝國(guó)的崛起兩個(gè)年輕人的夢(mèng)想: 1998年,兩個(gè)在斯坦福大學(xué)讀書(shū)的博士生拉里.佩奇（Larry Page ）和謝爾蓋.布林 （Sergey Brin）

6、創(chuàng)建google并獲得斯坦福大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)資金的支持；Google的任務(wù)：拉里.佩奇和謝爾蓋.布林給Google的任務(wù)是“組織全世界的信息并使它們可以全球接入和使用”。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,Google的“古狗印刷” 項(xiàng)目： 2004年12月, Google宣布了自己的“圖書(shū)掃描計(jì)劃”,有的稱(chēng)“Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃”（Google Print Library，www.books.google.com） 旨在對(duì)

7、哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)的圖書(shū)館和紐約公共圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，計(jì)劃在7年內(nèi)掃描7百萬(wàn)圖書(shū)，并提供網(wǎng)上瀏覽。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,stephen列出的05年google帝國(guó)的服務(wù)清單（49項(xiàng)）：1. Blogger 2. Froogle (and Froogle Mobile)3. GMail (or Google Mail) 4. Google AdSense 5. Google Alerts

8、6. Google Analytics 7. Google Answers 8. Google Base 9. Google Blog Search 10. Google Book Search (formerly Google print),二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,11. Google Catalogs 12. Google Code 13. Google College Life14. Google Comp

9、ute 15. Google Deskbar 16. Google Desktop 17. Google Directory 18. Google Earth 19. Google Firefox Extensions20. Google Glossary,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,21. Google Groups 22. Google Homepage 23. Google Image Search 24.

10、 Google Labs 25. Google Language Tools26. Google Local 27. Google Maps28. Google Mobile 29. Google Movie Showtimes 30. Google News,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,31. Google Personalized Search32. Google Personalized Webpage33.

11、 Google Reader 34. Google Ridefinder 35. Google Scholar 36. Google Send to Phone 37. Google Sitemap 38. Google SMS 39. Google Special Searches40. Google Suggest,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,41. Google Talk 42. Google Toolbar

12、 43. Google University Search44. Google Video and Google Video Upload 45. Google Web Accelerator 46. Google Web Search 47. Hello 48. Picasa 49. Google Moon,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,Google為王： 人們驚呼：Google已成“互聯(lián)網(wǎng)之王”；

13、“Google 1，librarians 0” ；“Google是上帝”；“Google正在架空?qǐng)D書(shū)館?！保℅oogle is disintermediating the library.）.....．Google已經(jīng)代替圖書(shū)館員，成為人們信息檢索的首選. 圖書(shū)館對(duì)于信息用戶(hù)不再是首要的或者唯一的選擇。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2．2 開(kāi)放內(nèi)容聯(lián)盟（OCA）的誕生2005年10月3日，雅虎宣布組建一個(gè)名為“開(kāi)放內(nèi)容聯(lián)盟”

14、（Open Content Alliance ，OCA）的組織，旨在讓人們更方便地訪問(wèn)在線(xiàn)的圖書(shū)、音頻和視頻內(nèi)容，同時(shí)解決出版商擔(dān)心的版權(quán)問(wèn)題。據(jù)路透社報(bào)道，這個(gè)組織的發(fā)起單位包括非盈利的互聯(lián)網(wǎng)檔案機(jī)構(gòu)、加州大學(xué)和多倫多大學(xué)圖書(shū)館以及惠普和Adobe系統(tǒng)等技術(shù)公司。歐洲檔案機(jī)構(gòu)和位于倫敦的國(guó)家檔案館、高科技出版商O(píng)‘Reilly Media公司以及工業(yè)電影庫(kù)Prelinger檔案公司也簽約參加了這個(gè)組織。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的

15、影響,OCA將創(chuàng)建一個(gè)由互聯(lián)網(wǎng)檔案機(jī)構(gòu)托管的存儲(chǔ)公共域名和版權(quán)材料的統(tǒng)一的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。雅虎將為這個(gè)檔案庫(kù)提供搜索技術(shù)，并且可以通過(guò)雅虎的搜索網(wǎng)站訪問(wèn)這些內(nèi)容。這將成為一個(gè)向任何人免費(fèi)開(kāi)放的、可以搜索的龐大的圖書(shū)館。無(wú)論是個(gè)人網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)還是商業(yè)機(jī)構(gòu)都可以使用。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2．3 亞馬遜的數(shù)字圖書(shū)服務(wù) Google發(fā)布“古狗印刷”項(xiàng)目的幾天后，亞馬遜就推出了兩個(gè)新型的數(shù)字圖書(shū)服務(wù)產(chǎn)品——“亞馬遜書(shū)頁(yè)”(Amazon

16、Pages)和“亞馬遜升級(jí)”(Amazon Upgrade)?！皝嗰R遜書(shū)頁(yè)”：允許顧客可以購(gòu)買(mǎi)一整本書(shū)，也可以購(gòu)買(mǎi)書(shū)的一部分，一個(gè)章節(jié)，甚至是一頁(yè)。就像顧客可以購(gòu)買(mǎi)一張專(zhuān)輯中的一首歌那樣?！皝嗰R遜升級(jí)”：則使顧客可以在網(wǎng)上瀏覽任何已購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)。亞馬遜采取分章節(jié)收費(fèi)閱讀的方式，估計(jì)一本價(jià)值20美元的書(shū)在網(wǎng)上的閱讀權(quán)可能只賣(mài)1.99美元左右,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2．4 藍(lán)登書(shū)屋的低價(jià)按需出售服務(wù)藍(lán)登書(shū)屋(Random H

17、ouse)也宣布它將與網(wǎng)上書(shū)店(如亞馬遜)、搜索引擎(如Google)和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(如雅虎)合作，以低價(jià)按照顧客的需求出售圖書(shū)的內(nèi)容，比如4頁(yè)內(nèi)容售價(jià)99美分。藍(lán)登書(shū)屋發(fā)展集團(tuán)的總裁理查德.薩爾諾夫說(shuō)：“我們認(rèn)為出版商應(yīng)該采取創(chuàng)新性的措施為消費(fèi)者們提供數(shù)字圖書(shū)服務(wù)，這非常重要。”,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2.5 微軟開(kāi)通“Live Search Books”線(xiàn)上圖書(shū)館2006年12月，全球軟件巨微軟宣布，將開(kāi)始提供“Liv

18、e Search Books”線(xiàn)上圖書(shū)館服務(wù)，與Google之前推出的“Google Book”線(xiàn)上圖書(shū)搜索服務(wù)類(lèi)似，競(jìng)爭(zhēng)意味濃烈。微軟表示已與英國(guó)多家圖書(shū)館、紐約市立圖書(shū)館及美國(guó)和加拿大多所大學(xué)建立了合作關(guān)系，可以?huà)呙钄?shù)萬(wàn)本公共藏書(shū)，建構(gòu)線(xiàn)上圖書(shū)館，讀者只要登陸，輸入關(guān)鍵字或作者姓名，便會(huì)給出相關(guān)鏈接，搜尋到相關(guān)圖書(shū)。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2.6 世紀(jì)超星公司的“讀秀知識(shí)庫(kù)”  超星公司依據(jù)

19、其強(qiáng)大的海量數(shù)字圖書(shū)資源推出了讀秀知識(shí)庫(kù)。其功能除提供海量文獻(xiàn)資源的深度檢索外，還提供電子圖書(shū)在線(xiàn)閱讀和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。電子圖書(shū)在線(xiàn)閱讀    讀秀知識(shí)庫(kù)不但提供圖書(shū)文獻(xiàn)的傳統(tǒng)書(shū)目信息（包括圖書(shū)的作者、叢書(shū)名、出版社、ISBN號(hào)、原書(shū)定價(jià)、參考文獻(xiàn)、主題詞、內(nèi)容提要等基本信息），還提供封面頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、前言頁(yè)、目錄頁(yè)、正文17頁(yè)的全文閱讀，通過(guò)試讀全文，讀者能夠清楚地判斷是否是自己所需的圖書(shū)，提高檢準(zhǔn)率和讀

20、者獲得知識(shí)資源的效率。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,文獻(xiàn)傳遞服務(wù)    讀秀只提供前17頁(yè)的閱讀，如果讀者想讀更多，留下E－mail，系統(tǒng)會(huì)發(fā)回你信箱50頁(yè)/次。這個(gè)其實(shí)更方便的是利用超星數(shù)字圖書(shū)館（www.sslibrary.com），可在線(xiàn)瀏覽整本書(shū)   “google想做的，超星已經(jīng)做完了”,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2.7 北京雷速科技有限公司的學(xué)科導(dǎo)航

21、 方略——學(xué)科導(dǎo)航3.0,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2.8 形形色色的圖書(shū)館業(yè)務(wù)承包商 (圖書(shū)館界稱(chēng)為業(yè)務(wù)外包):始于２０世紀(jì)七、八十年代自動(dòng)化業(yè)務(wù)外包和八十年代中后期的圖書(shū)館裝訂業(yè)務(wù)外包 。目前的外包主要有：勞務(wù)性業(yè)務(wù)外包:清潔、保衛(wèi)、拆包、裝訂、貼書(shū)標(biāo)、貼磁條、上下架等基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)外包：文獻(xiàn)采購(gòu)、分編、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)服務(wù)性業(yè)務(wù)外包：外借、閱覽、復(fù)印、學(xué)科導(dǎo)航技術(shù)性業(yè)務(wù)外包：自動(dòng)化、數(shù)字化系統(tǒng)維護(hù)、設(shè)

22、 備維護(hù)與托管,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,所有業(yè)務(wù)與管理的外包：美國(guó)加利福尼亞州里福賽德縣1997年7月將所有業(yè)務(wù)與管理的外包給一家私營(yíng)商業(yè)公司，導(dǎo)致圖書(shū)館的私有化。．．．．．．業(yè)務(wù)外包：圖書(shū)館的慢性自殺？圖書(shū)館下一個(gè)要外包的業(yè)務(wù)將是什么？圖書(shū)館還有多少業(yè)務(wù)沒(méi)有外包？圖書(shū)館的核心業(yè)務(wù)究竟是什么？圖書(shū)館的核心竟?fàn)幜Φ降资鞘裁矗?二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,3. OCLC的忠告2003年，OCLC在《2003年OCL

23、C環(huán)境掃描》報(bào)告中指出：作為一種社會(huì)功能，圖書(shū)館可能會(huì)一直存在下去，但作為一種組織機(jī)構(gòu)形態(tài)，卻未必。新信息環(huán)境的形成，使圖書(shū)館行業(yè)與其它信息服務(wù)行業(yè)的界面日漸模糊，這既給圖書(shū)館帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間，也可能給圖書(shū)館帶來(lái)莫大的沖擊。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,2005年年底，OCLC又推出《對(duì)圖書(shū)館與信息資源的認(rèn)知：給OCLC成員的報(bào)告》，這個(gè)報(bào)告是為了更好地認(rèn)識(shí)在信息富有的時(shí)代，人們?cè)谑褂脠D書(shū)館資源時(shí)所表現(xiàn)出的興趣愛(ài)好與行為模式。

24、作者從6個(gè)國(guó)家的3300多人中，收集了27萬(wàn)條信息用戶(hù)的觀點(diǎn)、習(xí)慣與評(píng)論，編成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)中包含了2萬(wàn)多條關(guān)于圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館服務(wù)和對(duì)“圖書(shū)館”品牌的詳細(xì)闡述。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，84%的用戶(hù)使用搜索引擎開(kāi)始信息檢索，1%的人從圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)始信息的檢索。自從網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后，信息用戶(hù)越來(lái)越少利用圖書(shū)館；圖書(shū)館及其多項(xiàng)資源和服務(wù)以及在圖書(shū)館工作的信息專(zhuān)家們，在當(dāng)今的信息用戶(hù)中的印象已逐漸模糊了；圖書(shū)

25、館現(xiàn)在的作用并不像原來(lái)那樣顯著了。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,4.新信息環(huán)境給圖書(shū)館的“顛覆性”影響 21世紀(jì)圖書(shū)館的發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 美國(guó)UIUC圖書(shū)情報(bào)學(xué)院前院長(zhǎng)指出了正在發(fā)生的一個(gè)基本轉(zhuǎn)變：從一種以圖書(shū)館為中心的“托勒密”信息宇宙，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N動(dòng)態(tài)的、以信息（網(wǎng)絡(luò)）為中心的“哥白尼”信息宇宙。,圖書(shū)館不再是信息宇宙的中心,圖書(shū)館不再是解決信息需求第一起點(diǎn),圖書(shū)館不再是信息或知識(shí)的唯一寶庫(kù),二

26、、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力和信息中介地位正在逐漸喪失從信息服務(wù)的角度來(lái)看，圖書(shū)館是信息生產(chǎn)者與信息利用者之間的中介，但隨著信息環(huán)境的改變，信息交流與服務(wù)體系也面臨重組：一方面用戶(hù)與信息資源的直接接觸可能性增強(qiáng)，自我利用行為增多；另一方面，一些原始信息生產(chǎn)者如出版商、新興的信息服務(wù)商通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或聯(lián)機(jī)平臺(tái)直接向用戶(hù)提供原始信息查檢與傳遞服務(wù)。這就使信息檢索與傳遞逐漸非中介化、非專(zhuān)業(yè)化和非智力化，圖書(shū)館在這方面原有的

27、優(yōu)勢(shì)日益喪失。,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,圖書(shū)館的人員素質(zhì)和服務(wù)不適應(yīng)新的信息環(huán)境的要求圖書(shū)館賴(lài)以生存的讀者正在流失圖書(shū)館是信息產(chǎn)業(yè)的一部分，但不是最重要的部分圖書(shū)館員在信息工作者中所占的比重可能愈來(lái)愈小 ……,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,5．杞人憂(yōu)天式的推演？美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家圖書(shū)館的今天會(huì)是中國(guó)圖書(shū)館的明天嗎？歷史上藏書(shū)樓曾被圖書(shū)館所取代，今天或者在不遠(yuǎn)的將來(lái)，圖書(shū)館會(huì)被另一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)取而代之嗎？如果O

28、CLC報(bào)告的情況繼續(xù)發(fā)展，那么現(xiàn)代圖書(shū)館還有存在的必要嗎？圖書(shū)館員這一社會(huì)職業(yè)或工作崗位還有設(shè)立的必要嗎？,二、新信息環(huán)境及其對(duì)圖書(shū)館的影響,組織生態(tài)學(xué)把種群的變化描述為一些相對(duì)不靈活的組織之間的遷移（turnover），這種組織將被其他能更好地適應(yīng)環(huán)境變化的組織取代。賴(lài)茂生:“圖書(shū)館具有不習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)習(xí)性和劣勢(shì)。面對(duì)新的信息環(huán)境 ，如果圖書(shū)館界不迅速地作出反映和根本性的變革，就可能面臨國(guó)寶熊貓的命運(yùn)：憨態(tài)可掬，逗人喜愛(ài)，被人嬌養(yǎng)

29、，但卻接近滅絕?！?三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（一）重新認(rèn)識(shí)和發(fā)揮作為場(chǎng)所的物理圖書(shū)館的作用數(shù)字圖書(shū)館的出現(xiàn)，大大延伸了圖書(shū)館的服務(wù)范圍，但到圖書(shū)館的用戶(hù)越來(lái)越少。作為場(chǎng)所的物理圖書(shū)館還有無(wú)作用？J.Huff提出21世紀(jì)作為場(chǎng)所的物理圖書(shū)館的三大功能是：“環(huán)境、存貯、圣殿”。 通過(guò)充分發(fā)揮其信息交流和文化娛樂(lè)功能，達(dá)到其環(huán)境育人之目的。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,沒(méi)有書(shū)的學(xué)術(shù)圖書(shū)館(The Bookless Acad

30、emic Library)：得州大學(xué)的學(xué)生圖書(shū)館有大量電腦、一個(gè)咖啡店、舒適的座椅、24小時(shí)技術(shù)幫助，但沒(méi)有書(shū)——成為沒(méi)有書(shū)的學(xué)術(shù)圖書(shū)館.公共圖書(shū)館：公共圖書(shū)館向社區(qū)娛樂(lè)中心發(fā)展——市民第二起居室（發(fā)揮其休閑功能）研究圖書(shū)館:基于無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,高校圖書(shū)館：大學(xué)圖書(shū)館變成Information Commons學(xué)校的一枚胸針:臺(tái)灣世新大學(xué)咨詢(xún)傳播學(xué)系主任林志鳳博士的比喻：圖書(shū)館是學(xué)校的一枚胸針，

31、永遠(yuǎn)別在最顯眼的地方。學(xué)生第二課堂：圖書(shū)館是體現(xiàn)學(xué)校文化的重要場(chǎng)所，是一座人與自然、文化與風(fēng)景、建筑與環(huán)境的完美結(jié)合體。高校的文化符號(hào):圖書(shū)館是一個(gè)高雅的文化符號(hào)，展示著高校文化的特質(zhì)，傳遞著時(shí)尚和清新的氣息，塑造高校的人文性格，是一所高校的形象代言，是學(xué)生的精神家園.,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（二）后數(shù)字圖書(shū)館時(shí)代：從DL到UKE數(shù)字圖書(shū)館：人類(lèi)知識(shí)的普適存取。2001年，美國(guó)總統(tǒng)信息技術(shù)咨詢(xún)委員會(huì)（PITAC）向布仕

32、總統(tǒng)提交了題為“數(shù)字圖書(shū)館：人類(lèi)知識(shí)的普適存取（Digitai Libraries : Universal Access to Human Knowledge）”的報(bào)告，描繪了未來(lái)人類(lèi)利用知識(shí)的前景：“任何公民在任何地方、任何時(shí)候，能夠利用與因特網(wǎng)連接的任何數(shù)字設(shè)備，檢索人類(lèi)全部知識(shí)…… ”。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,先進(jìn)賽博基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)計(jì)劃。2001年1月，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）發(fā)表了“先進(jìn)賽博基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)計(jì)劃（Ad

33、vanced Cyberinfrastructure Program，ACP)”。賽博基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是一個(gè)把通信、信息、社團(tuán)、計(jì)算、協(xié)同、文化六大組成要素整合為一體，把數(shù)據(jù)引向知識(shí)的經(jīng)常設(shè)施。NSF提出將每年投入持續(xù)10億美元構(gòu)筑知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,鱈魚(yú)岬會(huì)議。2003年6月15—17日,美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金委員會(huì)(NSF)在美國(guó)麻省美麗的鱈魚(yú)岬召開(kāi)了“后數(shù)字圖書(shū)館的未來(lái)”（又稱(chēng)“泛在知識(shí)環(huán)境”或“無(wú)所不在的知識(shí)

34、環(huán)境”）的研討會(huì)。來(lái)自美國(guó)和世界其他國(guó)家的數(shù)十名頂級(jí)數(shù)字圖書(shū)館專(zhuān)家，總結(jié)了數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展10年的成績(jī)和問(wèn)題并就數(shù)字圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展走向進(jìn)行了熱烈討論。這是一次數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展史上具有里程碑意義的學(xué)術(shù)盛會(huì)。（今年也正值中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館十年，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)及其數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將召開(kāi)大型的學(xué)術(shù)研討會(huì)）,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,《知識(shí)在信息中迷失》。鱈魚(yú)岬會(huì)后，NSF發(fā)表了《知識(shí)在信息中迷失（Knowledge lost in in

35、formation）——NSF數(shù)字圖書(shū)館研究方向研討會(huì)研究報(bào)告》和論文集。創(chuàng)建“無(wú)所不在的知識(shí)環(huán)境”（UKE）。鱈魚(yú)岬會(huì)議提出了數(shù)字圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)和研究方向:數(shù)字圖書(shū)館要協(xié)同NSF/ACP知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，創(chuàng)建“無(wú)所不在的知識(shí)環(huán)境”,這意味著數(shù)字圖書(shū)館將被“無(wú)所不在的知識(shí)環(huán)境（UKE）”所取代，或者說(shuō)DL將逐步走向或融入U(xiǎn)KE。“UKE”的總體目標(biāo)。鱈魚(yú)岬會(huì)議設(shè)定的“UKE”的總體目標(biāo)有7個(gè)：,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)

36、向,①個(gè)人知識(shí)的無(wú)所不在存取——個(gè)人在任何時(shí)間任何地點(diǎn)按照任何內(nèi)容需要獲取個(gè)性化信息、知識(shí)；②從非結(jié)構(gòu)化信息中抽取知識(shí)——信息自組織和知識(shí)生成；③ 信息的自然交流——知識(shí)社會(huì)化；④ 用詢(xún)問(wèn)式學(xué)習(xí)方式改革教育；⑤ 知識(shí)生命周期；⑥ 擴(kuò)大知識(shí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)；⑦ 知識(shí)的個(gè)人組織。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（三）了解讀者需求 走進(jìn)用戶(hù)的空間OCLC ：“圖書(shū)館和信息服務(wù)提供者怎樣才能走進(jìn)用戶(hù)的空間而不是讓用戶(hù)到我們的空間來(lái)

37、？韓國(guó)：“用戶(hù)意見(jiàn)的減少并不完全等于服務(wù)質(zhì)量的提高”；美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館（服務(wù)理念）：“分析我們的客戶(hù)需求并竭盡全力加以滿(mǎn)足”。美國(guó)康乃爾大學(xué)圖書(shū)館：讀者需要什么，我們就應(yīng)提供什么。 服務(wù)是圖書(shū)館永恒不變的主題。強(qiáng)調(diào)營(yíng)銷(xiāo)與用戶(hù)滿(mǎn)意度管理的重要性，特別重視研究用戶(hù)信息搜尋行為，以用戶(hù)需求的方式提供服務(wù)。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,美國(guó)圖書(shū)館制定戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)對(duì)用戶(hù)及其需求的考慮（多達(dá)13項(xiàng)）：圖書(shū)館現(xiàn)在的服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)？圖書(shū)館

38、潛在的用戶(hù)是誰(shuí)？他們的需求是什么？他們的需求會(huì)改變嗎？我們是否滿(mǎn)足了他們的需求？ 他們使用的是什么服務(wù)？,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,是誰(shuí)決定使用某項(xiàng)服務(wù)的？是什么重要的客戶(hù)需求影響到圖書(shū)館服務(wù)的使用？鑒于方便性、時(shí)效性、維護(hù)意愿和不斷增加的費(fèi)用，用戶(hù)愿意付出的費(fèi)用是多少？客戶(hù)使用的分發(fā)渠道是什么？客戶(hù)是如何知道圖書(shū)館提供某項(xiàng)服務(wù)的？向客戶(hù)提供服務(wù)的成本是多少？圖書(shū)館如何提供服務(wù)？,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展

39、動(dòng)向,（四） 積極參與和推動(dòng)開(kāi)放存?。∣pen Access ）1． Open Access的概念與途徑也翻譯為“公開(kāi)獲取”、“開(kāi)放獲取”。是國(guó)際學(xué)術(shù)界、出版界、圖書(shū)情報(bào)界為打破商業(yè)出版者對(duì)學(xué)術(shù)信息的壟斷和暴利經(jīng)營(yíng)，而采取的推動(dòng)科研成果通過(guò)Internet免費(fèi)或低價(jià)地、自由利用的運(yùn)動(dòng)。是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)展起來(lái)的一種新的重要學(xué)術(shù)交流模式。其主要途徑有開(kāi)放存取期刊（Open Access Journals）和開(kāi)放存取倉(cāng)庫(kù)（Open Ac

40、cess Repository）。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,２．國(guó)外圖書(shū)館的主要做法：（1）積極參與和推動(dòng)開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)政府部門(mén)和相關(guān)機(jī)構(gòu)制訂相關(guān)的戰(zhàn)略和政策，促進(jìn)開(kāi)放存取出版、科學(xué)信息交流和科學(xué)研究事業(yè)。（2）培訓(xùn)和鼓勵(lì)科研人員采用開(kāi)放存取機(jī)制在開(kāi)放獲取期刊上發(fā)表論文，或?qū)⒆约旱难芯空撐脑跈C(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)或?qū)W科知識(shí)庫(kù)中存檔，供公眾共享。（3）向讀者廣泛宣傳開(kāi)放存取這一新型學(xué)術(shù)交流模式 。（4）提供開(kāi)放存取服務(wù)，在圖書(shū)館

41、主頁(yè)上提供開(kāi)放存取期刊的列表和鏈接：,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,瑞典Lund大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)建了開(kāi)放獲取期刊名錄（Directory of Open Access Journals，DOAJ)，截止 2006年2月5日，已收錄期刊2008份。哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、華盛頓大學(xué)、密歇根大學(xué)等圖書(shū)館都在主頁(yè)上宣傳和推薦開(kāi)放獲取的學(xué)術(shù)交流方式。國(guó)內(nèi)一些大學(xué)圖書(shū)館，如香港科技大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館、武漢理工大學(xué)圖書(shū)館、北京郵電大學(xué)圖

42、書(shū)館等都提供了開(kāi)放獲取期刊DOAJ)的鏈接。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（五） 創(chuàng)建或協(xié)助建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)（Institute Repositories ） 機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是一個(gè)由機(jī)構(gòu)建立的，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以本機(jī)構(gòu)成員在工作過(guò)程中所創(chuàng)建的各種數(shù)字化對(duì)象（數(shù)據(jù)、論文、報(bào)告、軟件、多媒體等資源）為內(nèi)容，通過(guò)對(duì)這些對(duì)象的捕獲、收集、整理、描述、組織、索引，實(shí)現(xiàn)這些對(duì)象的長(zhǎng)期保存和廣泛傳播，以實(shí)現(xiàn)對(duì)這些對(duì)象資源的共享和利用為目的的知識(shí)庫(kù)。

43、下表是截止2005年6月，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)在13個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,,,,,,,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,,,,,,,,,,,,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（六） 建立信息共享中心(Information Commons)１．提出： Donald Beagle（北卡萊羅那州大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)）是最早致力于IC研究的學(xué)者之一。他1999年在Journal of Academic

44、Librarianship 上發(fā)表的Conceptualizing an Information Commons. 一文較為系統(tǒng)的提出了Information Commons的概念，并闡述了Information Commons服務(wù)模式發(fā)展及其戰(zhàn)略規(guī)劃。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,２．概念：根據(jù)Donald Beagle的描述，IC是一種理想的環(huán)境，在這種環(huán)境中，熱心、資深的參考咨詢(xún)員陪伴圖書(shū)館用戶(hù)，完成信息的識(shí)別、檢索、處理

45、、存儲(chǔ)，最后還幫助用戶(hù)將所需信息用一定格式表現(xiàn)出來(lái)。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,IC作為一個(gè)集研究、學(xué)習(xí)和社交的公共場(chǎng)所，它將IT技術(shù)與各種學(xué)習(xí)資源、信息服務(wù)相結(jié)合，向?qū)W生提供服務(wù)。無(wú)論規(guī)模大小，應(yīng)具備共同的特征，那就是：信息的自由分享，合理使用和參與者直接的互動(dòng) 。 它所提供的服務(wù)應(yīng)該具有以下主要特征：便利(集中、一站式服務(wù))專(zhuān)業(yè) (館員、技術(shù)專(zhuān)家、媒體專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)幫助)最新的技術(shù) (軟、硬件、多媒體、網(wǎng)絡(luò))

46、協(xié)作的環(huán)境 (群組討論),三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,３．實(shí)踐： 美國(guó)Indiana大學(xué)圖書(shū)館的IC，分為上網(wǎng)沖浪區(qū)、小組研究學(xué)習(xí)室、論文寫(xiě)作培訓(xùn)區(qū)、參考咨詢(xún)服務(wù)區(qū)、多媒體工作站和科學(xué)計(jì)算工作站等10多個(gè)服務(wù)單元。該IC涉及的服務(wù)包括無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)、超過(guò)180種應(yīng)用程序的工作站、學(xué)科館員參考咨詢(xún)服務(wù)、就業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)生心理咨詢(xún)、研究生用的專(zhuān)題文獻(xiàn)資料和小型的培訓(xùn)服務(wù)等近50多項(xiàng)服務(wù)。該IC配備了舒適的沙發(fā)和寬敞的休息室，以及同

47、研究和學(xué)習(xí)有關(guān)的各種設(shè)備，如掃描儀、攝像機(jī)、投影儀等，并雇傭?qū)W生助理管理IC的網(wǎng)絡(luò)安全和設(shè)備維護(hù)咨詢(xún)工作，提供勤工儉學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì)等。該IC是一個(gè)真正集研究、學(xué)習(xí)和社交的公共場(chǎng)所。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,英國(guó)謝菲爾德大學(xué)計(jì)劃投資1600萬(wàn)英鎊建立一座新的IC。 該中心計(jì)劃于2007年建成，共有7層，計(jì)劃在第一階段提供1070個(gè)學(xué)習(xí)空間，這些空間將成為一種新型學(xué)習(xí)空間，可提供群體學(xué)習(xí)的設(shè)施。該中心該中心將存儲(chǔ)10萬(wàn)種最常用的圖書(shū)

48、，提供擁有70個(gè)座位的咖啡廳。實(shí)行每周7天，每天24小時(shí)開(kāi)放的政策。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（七）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息資源保存研究和實(shí)踐１．澳大利亞PANDORA項(xiàng)目:1996年，澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館開(kāi)始保護(hù)和存取澳大利亞網(wǎng)絡(luò)信息資源項(xiàng)目（Preserving and Accessing Networked Documentary Resources of Australia ，PANDORA）研究，根本目的是在建立一個(gè)經(jīng)過(guò)選擇的

49、澳大利亞網(wǎng)絡(luò)信息資源歸檔系統(tǒng)的同時(shí)，為保護(hù)和存取澳大利亞電子資源制定政策和程序。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,2005年6—7月，澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館開(kāi)展了第一次大規(guī)模的本國(guó)網(wǎng)絡(luò)域名收割項(xiàng)目。該項(xiàng)目的目的是依據(jù)深度廣度原則，在有限的爬行期限內(nèi)盡可能多地收集和保存以.au為結(jié)尾的域名，并更好地理解數(shù)字化存儲(chǔ)的相關(guān)問(wèn)題。收割爬行連續(xù)運(yùn)行六周，抓取超過(guò)18500萬(wàn)個(gè)文檔，數(shù)據(jù)量相當(dāng)于6.69TB。在對(duì)IA（Internet Archive

50、是唯一有過(guò)以保存為目的進(jìn)行如此大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)收割經(jīng)驗(yàn)的代表機(jī)構(gòu)）使用的WayBack機(jī)器搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)文檔進(jìn)行初始分析并對(duì)IA提供的索引內(nèi)容進(jìn)行更多細(xì)節(jié)分析的基礎(chǔ)上，完成了《澳大利亞網(wǎng)絡(luò)域名爬行與收割研究報(bào)告》。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,２．美國(guó)Minerva項(xiàng)目: 美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館從2000年開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息保存項(xiàng)目（Minerva） ，全稱(chēng)為Mapping the Internet Electronic Resourc

51、es Virtual Archive。該項(xiàng)目的主要目標(biāo)是為有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息的選擇和收集方面的實(shí)際問(wèn)題提供試驗(yàn)，從而為美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館運(yùn)行一個(gè)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)信息保存項(xiàng)目提供指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,３．歐洲各國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息資源保存項(xiàng)目 以多國(guó)合作為主，例如1997年開(kāi)始的由丹麥、挪威、芬蘭、冰島和瑞典五國(guó)合作的Nordic Web Archive項(xiàng)目；1998年開(kāi)始的有9個(gè)國(guó)家圖書(shū)館、一個(gè)檔案館和3家出版商合作的NE

52、DLIB網(wǎng)絡(luò)化歐洲存儲(chǔ)圖書(shū)館(Networked European Deposit Library)項(xiàng)目。除此之外，歐洲各個(gè)國(guó)家圖書(shū)館還開(kāi)展了自己的保存項(xiàng)目，如挪威、瑞典、丹麥、奧地利、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭等。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,４．中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)信息資源保存試驗(yàn)項(xiàng)目 2003年初，國(guó)家圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)組成網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)收集與保存試驗(yàn)小組，按照表層網(wǎng)頁(yè)和深層網(wǎng)頁(yè)兩類(lèi)不同網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行采集和保存, 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息資源采集與保

53、存試驗(yàn)項(xiàng)目（Web Information Collection and Preservation, WICP ）和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航項(xiàng)目（Online Database Navigation，ODBN ）.,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（八） 與Google、雅虎等合作，開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃就是五大圖書(shū)館與其合作的產(chǎn)物．根據(jù)該計(jì)劃，Google將斥資3億美元，掃描來(lái)自 哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)和斯坦福大學(xué)圖書(shū)

54、館的數(shù)百萬(wàn)冊(cè)版權(quán)圖書(shū)，以及大量的版權(quán)資料；加州大學(xué)、多倫多大學(xué)等與雅虎開(kāi)展這方面的合作。微軟聯(lián)合Yahoo也開(kāi)始做數(shù)字圖書(shū)館鑒于此舉有可能推動(dòng)美國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)文化上壓倒性的話(huà)語(yǔ)權(quán)，歐洲人視之為“文化入侵”，法國(guó)總統(tǒng)希拉克向歐盟所有成員國(guó)提議進(jìn)行“歐洲人的反擊”，加快建設(shè)歐盟數(shù)字圖書(shū)館我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館、北京大學(xué)圖書(shū)館等也開(kāi)始與Google、百度等公司合作。但這些合作應(yīng)是貓與貓的合作或老鼠與老鼠的合作，而不能是貓與老鼠的合

55、作。（法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)語(yǔ)）,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,（九）借助Web2.0，推動(dòng)圖書(shū)館2.0１．ＷＥＢ２．０定義： 2006年2月23號(hào)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)交流與發(fā)展中心發(fā)布了《中國(guó)Web2.0現(xiàn)狀與趨勢(shì)調(diào)查報(bào)告》， 給出的ＷＥＢ２．０的定義是：互聯(lián)網(wǎng)2.0(web2.0)是互聯(lián)網(wǎng)的一次理念和思想體系的升級(jí)換代，由原來(lái)的自上而下的、由少數(shù)資源控制者集中控制主導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)體系，轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系?、由廣大用戶(hù)集體智慧和力量主導(dǎo)

56、的互聯(lián)網(wǎng)體系。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,重要特征：互聯(lián)網(wǎng)成為平臺(tái)（參與體系）而不是利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)統(tǒng)治和控制；  分重視并利用集體力量和智慧； 將數(shù)據(jù)變成“Intel Inside”； 分享和參與的架構(gòu)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)；通過(guò)帶動(dòng)分散的、獨(dú)立的開(kāi)發(fā)者把各個(gè)系統(tǒng)和網(wǎng)站組合形成大匯集的改革； 通過(guò)內(nèi)容和服務(wù)的聯(lián)合使輕量的業(yè)務(wù)模型可行，分享經(jīng)濟(jì)的模式； 注重用戶(hù)體驗(yàn)的持續(xù)的服務(wù)（“永久的Beta 版”）； 服務(wù)

57、和應(yīng)用無(wú)處不在（非單機(jī)版和單一平臺(tái)版本）；,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,web 1.0與web 2.0的區(qū)別： Web 1.0僅僅是一個(gè)可供讀者瀏覽的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容是網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)建者自己提供的，用戶(hù)一般不參與內(nèi)容提供。 而web 2.0除了網(wǎng)頁(yè)外，還加上很多通過(guò)web分享的其他用戶(hù)提供的內(nèi)容。免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)為網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)共建、共享和個(gè)性化定制網(wǎng)絡(luò)信息提供了基礎(chǔ)，使web 2.0更像一個(gè)應(yīng)用程序而非一個(gè)僅供

58、瀏覽的“網(wǎng)頁(yè)”。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,２．圖書(shū)館2.0： 圖書(shū)館2.0是web 2.0在圖書(shū)館的應(yīng)用，或者說(shuō)是web 2.0的思想對(duì)人們研究與改進(jìn)圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)的一種認(rèn)識(shí)與思考。 以用戶(hù)為中心，與用戶(hù)互動(dòng)是其最主要的特點(diǎn)； 圖書(shū)館2.0要求用戶(hù)在哪里，圖書(shū)館員就在哪里。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,圖書(shū)館2.0的應(yīng)用探索 (1)維基（wiki）維基是一種用戶(hù)共同編輯、保存編輯歷史、不斷豐富

59、與改進(jìn)內(nèi)容的系統(tǒng) 。2004年廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館編目部嘗試建立了維基版主頁(yè)，除了鏈接有工作日志（博客）外，還集成了部門(mén)概況、規(guī)章制度、工作量統(tǒng)計(jì)及常見(jiàn)問(wèn)題等，以期實(shí)現(xiàn)規(guī)章制度的動(dòng)態(tài)維護(hù)；2005年中，巴特勒大學(xué)圖書(shū)館設(shè)立了“參考維基”，鼓勵(lì)館員與教師、職員、學(xué)生對(duì)該館各類(lèi)參考資源（訂購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)及有關(guān)網(wǎng)站）進(jìn)行評(píng)論及提供應(yīng)用說(shuō)明；,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,圣約瑟公共圖書(shū)館也設(shè)立了專(zhuān)題指南維基，幫助用戶(hù)了解專(zhuān)題信息、尋找圖書(shū)館資

60、源與社區(qū)事務(wù)、發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，用戶(hù)可以進(jìn)行反饋、提出想法與建議。OCLC的OWC是圖書(shū)館界影響最大的維基應(yīng)用．2005年10月OCLC正式開(kāi)放的維基版聯(lián)合目錄Open WorldCat。OWC將聯(lián)合目錄的參與者由成員館的編目員擴(kuò)大到了整個(gè)web用戶(hù)，用戶(hù)可以為書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)中的書(shū)目增加目次、注釋與評(píng)論。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,(2)博客（blog）作為一種網(wǎng)絡(luò)日志，博客在很多圖書(shū)館得到了應(yīng)用。博客與一般網(wǎng)站信息發(fā)布方式不同之

61、處在于，用戶(hù)可以通過(guò)在各條信息下發(fā)表評(píng)論，直接提出相關(guān)反饋。它還具有提供RSS Feeds的功能，通過(guò)信息聚合方式，用戶(hù)可及時(shí)獲取并閱讀圖書(shū)館發(fā)布的信息。博客應(yīng)用五花八門(mén)，有用于員工內(nèi)部工作交流，有用于發(fā)布館內(nèi)新聞發(fā)布，或者提供專(zhuān)題信息。博客的應(yīng)用改變了只有維護(hù)網(wǎng)站的技術(shù)部門(mén)才能提供信息的傳統(tǒng)模式，能讓用戶(hù)及時(shí)了解到來(lái)自圖書(shū)館各個(gè)方面的最新信息。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,最引人注目的是幾個(gè)基于博客的圖書(shū)館網(wǎng)站，將整個(gè)圖書(shū)館網(wǎng)

62、站變成了專(zhuān)題博客群。典型的如Ann Arbor區(qū)圖書(shū)館，該館主頁(yè)就是一個(gè)博客，聚合各部門(mén)博客最新發(fā)布的文章。目錄、活動(dòng)、服務(wù)及研究各有自己的部門(mén)博客，館員及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，如聲音資料博客、影像資料博客、圖書(shū)博客、熱門(mén)游戲博客等。從該網(wǎng)站讀者回復(fù)數(shù)量可以看到，與讀者的互動(dòng)相當(dāng)好。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,(3)簡(jiǎn)易信息聚合（RSS）用戶(hù)應(yīng)用RSS，可以通過(guò)一個(gè)瀏覽窗口或閱讀軟件，將大量具有RSS Feeds的信息源聚合到一起，

63、形成自己的信息門(mén)戶(hù)，無(wú)需逐一訪問(wèn)各網(wǎng)站，就得到網(wǎng)站推送的信息。與博客一樣，RSS也在很多圖書(shū)館得到了應(yīng)用，較多的是館內(nèi)新聞發(fā)布與專(zhuān)題指南/導(dǎo)航。館內(nèi)新聞如中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的服務(wù)公告；最近臺(tái)灣大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)通的RSS資訊服務(wù)，則集館內(nèi)新聞與分類(lèi)新到資料通告于一體。專(zhuān)題指南如武漢理工大學(xué)圖書(shū)館的專(zhuān)題信息門(mén)戶(hù)RSS推送服務(wù)，紐約公共圖書(shū)館由館員選擇的“最佳網(wǎng)站”。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,隨著更多圖書(shū)館開(kāi)始應(yīng)用RSS技術(shù)，其服務(wù)方

64、式也更富創(chuàng)新性，如廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館預(yù)約取書(shū)通知，可以根據(jù)借書(shū)證號(hào)定制RSS Feeds。Ann Arbor地區(qū)圖書(shū)館不但提供新資源（書(shū)刊、音像制品等）的RSS通報(bào)服務(wù)，還能夠?qū)PAC搜索結(jié)果定制RSS，使用戶(hù)能夠及時(shí)專(zhuān)指地掌握?qǐng)D書(shū)館最新資源。除圖書(shū)館自主開(kāi)發(fā)的RSS應(yīng)用外，著名數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)商ProQuest和EBSCO已計(jì)劃提供RSS，圖書(shū)館集成系統(tǒng)（ILS）供應(yīng)商Innovative和Sirsi也計(jì)劃在系統(tǒng)升級(jí)版中提供RSS,三、近年

65、來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,(4)開(kāi)源軟件開(kāi)源軟件是Web 2.0的重要理念，應(yīng)用開(kāi)源軟件也成為圖書(shū)館2.0的重要應(yīng)用?！秷D書(shū)館高技術(shù)》雜志曾就開(kāi)源軟件出了專(zhuān)輯，探討了開(kāi)源軟件在圖書(shū)館建立機(jī)構(gòu)庫(kù)(institutional repository)、聯(lián)邦搜索、遠(yuǎn)程用戶(hù)認(rèn)證及數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)等不同方面的應(yīng)用。事實(shí)上，很多圖書(shū)館維基與博客也是使用開(kāi)源軟件建立的。還有一些小程序，如瀏覽器插件、類(lèi)似瀏覽器書(shū)簽的JavaScript小程序bookm

66、arklet，使用用戶(hù)無(wú)需訪問(wèn)圖書(shū)館OPAC而直接獲取OPAC檢索結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了“圖書(shū)館無(wú)處不在”的理念。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,(5)應(yīng)用集成原來(lái)圖書(shū)館依賴(lài)于單一的集成系統(tǒng)，而現(xiàn)在集成系統(tǒng)早已不能勝任這一工作，需要圖書(shū)館將不同的單項(xiàng)應(yīng)用集成。從“無(wú)縫的用戶(hù)體驗(yàn)”角度，目前流行的鏈接服務(wù)器軟件（Link Resolver），可以通過(guò)設(shè)置，無(wú)需在多個(gè)不同系統(tǒng)間切換，就能達(dá)到一個(gè)入口、一站式完成從信息查詢(xún)到獲取結(jié)果的過(guò)程。,三、

67、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,應(yīng)用集成的實(shí)例有Open WorldCat在檢索結(jié)果中提供的“圖書(shū)館查找”功能，可通過(guò)聯(lián)合目錄直接鏈接到特定成員館目錄；研究圖書(shū)館集團(tuán)（RLG）的聯(lián)合目錄RedLightGreen更為開(kāi)放，它的“圖書(shū)館獲取”還能鏈接到非成員館目錄。RLG不但提供書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索，也提供網(wǎng)上書(shū)店甚至Google關(guān)于本書(shū)的書(shū)評(píng)鏈接。Talis公司推出了圖書(shū)館2.0概念網(wǎng)站Talis Whisper（演示版），廣泛征求圖書(shū)館

68、加盟提供館藏，計(jì)劃實(shí)現(xiàn)從查找到借閱（館際互借）的一條龍服務(wù)。Talis Whisper中還采用了開(kāi)放源碼的Google地圖，用來(lái)標(biāo)示所借文獻(xiàn)的館藏地，也是開(kāi)源軟件應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例。,三、近年來(lái)國(guó)際圖書(shū)館界的發(fā)展動(dòng)向,(6)用戶(hù)參與資源建設(shè) 在數(shù)字資源建設(shè)方面，圖片網(wǎng)站Flickr的成功也給圖書(shū)館以啟示。已有圖書(shū)館開(kāi)始改變獨(dú)自建立數(shù)據(jù)庫(kù)的想法，如利茲市圖書(shū)館在自建圖片庫(kù)的同時(shí)，提供用戶(hù)評(píng)論功能，并開(kāi)放用戶(hù)上傳功能；而Ann Arb