邂逅霍金

1、葛劍雄,邂逅霍金,劍橋大學(xué),,霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論大師，被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。在21歲時，得了肌萎縮性脊骨光側(cè)索硬化癥，醫(yī)生宣告：這種病將影響到身體機(jī)能，只有心臟、肺、腦還能工作，最后心和肺也會失去功能，最多只能再活兩年！3分鐘拼寫5個單詞 ，就是靠這種緩慢的寫作方式，霍金在輪椅上完成了數(shù)十萬字的科研論文和演講稿。,未見霍金——敬意——

2、霍金的精神、業(yè)績邂逅霍金——呆滯——感情復(fù)雜目送霍金——震撼——霍金的獨(dú)特形象,作者感情變化的脈絡(luò):,問題：如何理解霍金的目光：異乎尋常；極度冷漠；超常魅力,這目光反映了一個與嚴(yán)酷命運(yùn)作戰(zhàn)的不屈靈魂，是堅毅不屈精神的反光。對病魔的蔑視，對鮮花和掌聲的冷靜。,A、高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)提供了他與外界溝通的可能； B、他生活在一個個人價值得到充分尊重的環(huán)境中。（一個充滿人文關(guān)懷的環(huán)境中）,物質(zhì)上,精神上,,外界的幫助有哪些？,上帝對

3、每個人都很公平，他在每個人的蘋果上都咬了一口，只不過他眷戀與我的芳香，。在我身上咬了一大口。但我仍然要感謝他，他給了我三根揮動的手指，可以敲擊鍵盤，一顆會思維的大腦，可以思考，這已經(jīng)是很大的財富了。生命的意義就在于如何珍惜自己所有的，如何用它去拼搏、奮斗，來豐滿自己的羽翼，來創(chuàng)造出屬于自己的美麗人生。 ——史蒂芬 ·霍金“只要智慧和

4、精神在，沒有什么能打倒自己。身體的健康固然重要，心靈的健康也會給你無窮的力量。 ——史蒂芬· 霍金,思考： 在人類歷史的天空中，類似霍金與命運(yùn)抗?fàn)幍牟⑶覍崿F(xiàn)人生價值的人們燦若星辰。試舉一例結(jié)合本堂課的內(nèi)容和自己的體驗談?wù)勀愕捏w會。,房金妹是上海第15紡織廠的一名優(yōu)秀工人，在別人眼中她一直是個能干，好強(qiáng)的女人。但1987年的

5、一天一切都改變了。那一年，剛剛40歲的她遭遇了人生的轉(zhuǎn)折。一場兇險罕見的疾病纏上了她。三次手術(shù)后，心靈手巧的房金妹成了高位截癱的殘疾人，肋骨之下毫無知覺，大小便失禁。曾經(jīng)要強(qiáng)的她如今卻要事事依靠別人照顧，成為了一個“廢人”。,在臥床第8年的夏天，她用自己的雙手做出了一個書包，她又哭又笑，自己終于能夠?qū)崿F(xiàn)一些做人的價值了。于是再在接下來的日子里，房金妹每天都在不停地縫制書包，終于在4個月后完成了計劃，為甘肅貧困地區(qū)的孩子們縫制100個書包

6、。在這4個月里，房金妹長時間臥床縫制，導(dǎo)致臀部因久壓潰爛，然而這次她卻完全忘記了身體的病痛，她不滿足于這100個書包，她要讓更多的孩子上學(xué)。 　　 1999年，在房金妹的努力下，在楊浦區(qū)長白新村街道開辦了一所“興家”殘疾人子女義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校。在這所學(xué)校里面只有一間借來的教室，沒有固定的老師，都是志愿者利用業(yè)余時間為殘疾人子女上課。自“興家”創(chuàng)辦七年以來，已有1000多位殘疾人家庭的子女通過“興家”的教育考上了理想的學(xué)校?，F(xiàn)