消化內(nèi)科學習匯報

1、學以致用 其索為獲,蚌醫(yī)二附院消化內(nèi)科 王云,大 學 講 堂,意愿能力分層,,,態(tài)度（意愿）,低能力高意愿,高能力高意愿,高能力低意愿,低能力低意愿,說服（指導）,命令,M1,M2,M3,,動態(tài)管理,M4,能力,授權,參與,,時間管理,?管理人的工作四象限,,,重要不緊急,不緊急不重要,緊急不重要,重要緊急,第一象限:首先完成的工作，減少出現(xiàn)概率,第二象限：花主要精力和時間去做,第三象限：通過做

2、好工作計劃和授權，確定時間的游戲規(guī)則，盡量減少該象限的工作時間,第四象限：原則上不做,,時間管理,每天三個10分鐘,早上一個10分鐘: (工作任務、優(yōu)先順序)中午一個10分鐘: (檢查、調(diào)整、落實)下班前的10分鐘: (檢查、總結、補缺),睡前十分鐘：問問自己今天做了什么 想想明天要做什么,,,,植根于護士,,,,護理柔性管理的實施思路,管理者應牢固樹立為廣大護士服務的思想。,來

3、自護士,,服務于護士,護理管理者的權力,核 心 競 爭 力,管理好自己,什么是管理者？ 管理者是有成果的人 管理好自己 管理好關系 管理好時間 管理好要事 管理好愿景 管理好態(tài)度,,實踐及收獲,五常法管理,常組織：有用在手，無用搬走常整頓：安頓整齊，杜絕尋找常清潔：清潔整齊，你我有責常規(guī)范：規(guī)范模式，萬無一失常自