男生女生課件課件

1、男生女生,第二課 青春的心弦,創(chuàng)景設(shè)情,猜一猜,我國(guó)有多少人？ 誰(shuí)能用準(zhǔn)確的數(shù)字表示出來(lái)？,兩個(gè)人,男和女,1.男生女生的性別特征有何差異? 2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用（影響）？3.我們應(yīng)如何對(duì)待男生女生的性別特征（角色）? 4.我們應(yīng)如何對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)?,憶一憶 小時(shí)候自己最喜歡的玩具或者游戲。,,,,兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？,1,2,到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。,男衛(wèi)生間和

2、女衛(wèi)生間的各種標(biāo)志,Man 男Boy,Woman女Girl,⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于分析。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？,思維方式,⒉甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，乙性格溫順文雅，多愁善感。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女性？,性格特征,是他還是她？,3.甲喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類(lèi)玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡大球類(lèi)活動(dòng)，如：足球，籃球等。,興趣愛(ài)好,男生女生的性別特征有何差異？,1.男生女生的性別特征有

3、何差異?(1)到了青春期,男生女生在_____方面的差異會(huì)更加明顯。(2)在社會(huì)文化的影響下,男生女生在_________、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。,生理,性格特征,相關(guān)鏈接,性別，在人類(lèi)生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。 生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來(lái)自青春期男女第二特征的相繼出現(xiàn)。 心理性別特征表現(xiàn)為性別角

4、色方面的差異。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。 性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。,探究與分享： 下面的描述那些屬于男性特征，哪些屬于女性特征,或者兼而有之？ 有攻擊性 主動(dòng) 敏感 喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué) 溫文爾雅 喜歡文藝 善于理解體諒他人 更看重家庭 自信 富有競(jìng)爭(zhēng)性

5、 雄心勃勃 心思細(xì)密 不善于決斷 情緒化 易哭富有支配性 決策果斷 富有冒險(xiǎn)精神,甲乙兩人同行幾十里山路，途中甲總是喊累，乙卻無(wú)所謂。到目的地后，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動(dòng)。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女性？,甲更像女性,性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，是人們對(duì)男性或女性在行為、人格特征等方面予以的期望、要求和籠統(tǒng)的看法。,1.女生就是要文靜溫柔2.護(hù)士是女生3.美容師是女生的職業(yè)4.女生

6、不能主動(dòng)告白5.做家務(wù)是女生的事,對(duì)女生的刻板印象,1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬,對(duì)男生的刻板印象,2.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用？（影響）,性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。,3.我們應(yīng)如何對(duì)待男生女生的性別特征? （角色）(1)男生女生的生理性別特征是_________的,對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而_____地接受。(2)在接受自己生理性

7、別的同時(shí),不要過(guò)于受______________的影響。,與生俱來(lái),欣然,性別刻板印象,話(huà)說(shuō)優(yōu)勢(shì),PK,優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì),分組討論：你認(rèn)為男女生各有哪些優(yōu)勢(shì)？,細(xì)心、溫柔、善良、觀(guān)察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼,體能大、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力,我們的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),(1)不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。(2)不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠

8、缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。,4.我們應(yīng)如何對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢(shì)?,男生女生,,他和她,,男生女生性別差異對(duì)生理性別特征的認(rèn)識(shí)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),正確認(rèn)識(shí)性別優(yōu)勢(shì)正確看待性別差別,,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互幫互學(xué),課堂小結(jié),,小題反饋,快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀(guān)點(diǎn)的正誤吧！(　　)1.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯，但是，在性格特征、思維方式等方面沒(méi)有太大的差別。(　　)2.