三國(guó)演義-教育大市集educationmarket

1、草船借箭,,回顧：草船借箭,背景： 1、曹操想南下統(tǒng)一天下，因此劉備聯(lián)合孫 權(quán)一起對(duì)抗。 2、周瑜嫉妒諸葛亮的足智多謀，用計(jì)陷害 諸葛亮，想藉此除掉他。,經(jīng)過(guò)： 1、孔明請(qǐng)魯肅準(zhǔn)備二十艘紥滿(mǎn)草束的戰(zhàn) 船。 2、孔明趁煙霧瀰漫之時(shí)，將船隻駛到曹軍 陣營(yíng)。 3、孔明算準(zhǔn)曹操不敢在霧中輕舉妄動(dòng)，只 會(huì)命令士兵放箭。結(jié)果： 孔明不費(fèi)一兵一卒就按時(shí)交出十萬(wàn)之箭

2、。,簡(jiǎn)介,三國(guó)演義是一部歷史小說(shuō)，但並不是簡(jiǎn)單地復(fù)述三國(guó)的歷史人物和歷史事實(shí)，而是一部經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)加工的文學(xué)作品，它有助於我們了解封建社會(huì)的歷史。,帝王給予王侯建立侯國(guó)權(quán)力的簡(jiǎn)稱(chēng)。,它一定程度地描寫(xiě)了封建統(tǒng)治者之間的爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心鬥角，爾虞我詐的場(chǎng)景，反映了當(dāng)時(shí)某些歷史情況；暴露了封建統(tǒng)治者的某些罪惡。三國(guó)演義的作者是從維護(hù)封建統(tǒng)治出發(fā)，宣揚(yáng)封建正統(tǒng)觀念，同時(shí)還歌頌封建統(tǒng)治者；鼓吹神權(quán)思想和封建迷信，對(duì)諸葛亮等人物的才能，大肆渲

3、染，描寫(xiě)成超凡的『先知』、『天命』；提倡封建道德，特別宣揚(yáng)『忠』、『義』等。,作者成功地塑造了一些性格鮮明、栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特徵，藝術(shù)成就是出色的。 第一回:桃園三結(jié)義:劉備、關(guān)羽、張飛 「話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。 」,三國(guó)演義vs三國(guó)志,三國(guó)局勢(shì)圖,,人物性格介紹,,蜀漢─劉備,身高七尺五寸，垂手下膝，有一對(duì)招風(fēng)大耳 。在《三國(guó)演義》中，作者把劉備描寫(xiě)成“仁”的代表，漢室皇權(quán)正統(tǒng)的繼

4、承者，因而對(duì)劉備的仁愛(ài)、寬厚和知人善任的性格特徵著力描畫(huà)，極盡誇張。,,劉備三顧草盧請(qǐng)諸葛亮加入，得出隆中對(duì)的戰(zhàn)略方針 。,「隆中對(duì)」是一套完整統(tǒng)一全國(guó)的戰(zhàn)略計(jì)謀 。,蜀漢─諸葛亮（孔明）,又稱(chēng)臥龍或伏龍先生政治家、散文家、發(fā)明家中國(guó)文化中忠臣與智者的代表人物。,,《三國(guó)演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面，但又把它無(wú)限誇大，把他描寫(xiě)成智慧的化身、忠貞的代表，並將其神化成了半人半神的超人形象。魯迅評(píng)論說(shuō)：“狀諸葛

5、亮之智而近於妖。“,東吳─周瑜,>　瑜時(shí)年二十四，吳中皆呼為周郎 人稱(chēng)「美周郎」(當(dāng)時(shí)沒(méi)有帥字，所以用美來(lái)當(dāng)形容詞)妻子為小喬所指揮的「赤壁之戰(zhàn)」，是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役,《三國(guó)志》：文韜武略、心胸開(kāi)闊、英雄豪俠《三國(guó)演義》：周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫(xiě)周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，《三國(guó)演義》中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌。,魏─曹操,《三國(guó)志》中陳壽認(rèn)為曹操是中國(guó)歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)