知識共享與組織學(xué)習(xí)對供應(yīng)鏈企業(yè)間研發(fā)合作績效的影響研究.pdf

1、隨著新產(chǎn)品生命周期的縮短和市場競爭的加劇,企業(yè)自主研究開發(fā)的不確定性越來越大,企業(yè)僅僅依靠自己的研發(fā)力量已經(jīng)無法適應(yīng)消費者快速變化的需求。盡管研發(fā)聯(lián)盟得到了空前增長,但實際上其績效是相當(dāng)?shù)偷?國外的調(diào)查顯示,聯(lián)盟失敗率高達40-70％。因此對于企業(yè)研發(fā)合作績效影響因素的研究具有重要的現(xiàn)實意義。合作研發(fā)的實質(zhì)是合作伙伴在新產(chǎn)品研發(fā)過程中知識的共享與學(xué)習(xí)。目前關(guān)于研發(fā)合作企業(yè)間的知識共享與組織學(xué)習(xí)還缺乏較為系統(tǒng)的理論研究,因此研究知識共享與

2、組織學(xué)習(xí)對供應(yīng)鏈企業(yè)間合作研發(fā)績效的影響具有十分重要的理論與實踐意義。
　　 論文的研究方法采用的是國外管理學(xué)界實證研究領(lǐng)域十分流行的調(diào)查法,即以調(diào)查問卷的形式進行數(shù)據(jù)收集,進而用管理統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行分析處理,驗證假設(shè)并得出一般性結(jié)論。首先通過對國內(nèi)外相關(guān)文獻的研究,形成關(guān)于供應(yīng)鏈企業(yè)間知識共享、組織學(xué)習(xí)與研發(fā)合作績效關(guān)系的初始問卷。問卷使用Likert5分法評分。通過問卷預(yù)測試,對問卷指標(biāo)和設(shè)計進行了調(diào)整,形成正式問卷。最后

3、,將正式問卷的測試數(shù)據(jù)用于結(jié)構(gòu)方程模型分析,使用Amos5.0檢驗論文提出的假設(shè)模型。結(jié)果顯示,所有的情境因素均對知識共享、組織學(xué)習(xí)與研發(fā)合作績效三者的關(guān)系有顯著影響。
　　 綜上所述,論文在借鑒國內(nèi)外相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,運用Survey、探索性因子分析、結(jié)構(gòu)方程模型等實證研究方法,提出了一個衡量企業(yè)知識共享程度、組織學(xué)習(xí)能力以及研發(fā)合作績效的指標(biāo)體系,并探討了在情境因素的作用下,知識共享、組織學(xué)習(xí)和研發(fā)合作績效之間的關(guān)系是否存在